華閱文章網1.小學生發言稿如何寫
演講稿的結構。
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。
好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基矗常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。
演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。
結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。
此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 老師們、同學們： 大家好！ 我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和-諧社會 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 和-諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。
請讓我們一起來感受一下和-諧吧：春風是和-諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和-諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和-諧思想綿綿不絕。
從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到**“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和-諧社會始終是人們最崇高的理想。 和-諧就是融洽和睦、協調發展。
和-諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生。
胡爺爺把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們小學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是：同學之間要和-諧，要團結友愛互助；校園要和-諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和-諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和-諧的重要標志之一。
繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊！我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。
我們新一代的小學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和-諧的校園努力，明天我們要為構建一個和-諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！ 同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧。
2.【三年級小學生發言稿】怎樣寫
三年級小學生發言稿前言：大家好！我是三（X）班的XXX，非常高興能代表同學們站在這里發言。
通過這次考試，我明白了一個道理：勤奮出天才，任何勞動成果都是刻苦努力的結果。所以要想取得好的成績，首先，我們必須得相信自己，有一位成功者曾說過：百分之九十的失敗者不是被打敗的，而是自己放棄了成功的希望，少了一點點的堅持與努力。
因此，無論在哪，無論什么時候，我們都要相信自己，并且努力證明自己的能力，堅信我能行。（可以加上對自己學習成績的總結） 三年級小學生發言稿結束語：努力拼搏一個人的價值，是通過拼搏來實現的，那種不思進取的人，永遠也不要想天上會掉下餡餅來，他能感受到的，只有上天的不公！同學們，你們一定要行動起來，用行動來達成目標；你們一定要拼搏起來，用拼搏來換取成功！奮斗是花朵，自信是果實，成功是落葉。
只有自信，刻苦努力，我們才能成功，才能品嘗豐收的果實，才能迎接美好的明天！謝謝大家！ 看了小編給出的三年級小學生發言稿范文，相信大家一定對寫發言稿充滿了信心吧。希望本文能夠幫助你。
3.三好生代表發言稿 小學
尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好！今天是“六.一”國際兒童節，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶我們自己的節日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。
借此機會，我向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂！我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。讓我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。
人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
為我們的未來而努力！讓明天為我們驕傲！ 鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很榮幸能代表全體三好學生在這里發言，我要感謝老師們對我們無私的關愛，感謝同學們對我真誠的幫助。親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等待著我們。
我想，所有獲得表彰的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。母校和老師為我們付出了那么多，我們一定要在以后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，好好學習，天天向上。
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！ 最后再一次祝同學們節日快樂！謝謝大家。
4.四篇小學生演講稿,要簡短點的
尊敬的領導、老師，親愛的同學們： 我們已度過一個火辣辣的假期，新的學期又將開始。
在這里，我先祝老師們在這學期里心情愉快，祝同學們在新的學期里學習進步！ 金風送爽，在九月的旖旎風光中，又有一批新鮮的血液注入到我們**小學這個溫馨的大家庭中，讓我們用掌聲來歡迎他們的加入。（鼓掌）同學們，童年是嶄新的，在我們的腦子里總會有那么多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經驗，新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽也都是新的；童年是快樂的，籃球場上大汗淋漓地奔跑，我們是未來的飛人喬丹；電腦房中十指如飛，我們是明天的比爾.蓋茨；音樂室里引吭高歌，我們是下個世紀的帕瓦羅蒂。
同學們，希望屬于我們，失望不屬于我們，就算是遇上困難我們也要告訴自己 “我能行！！”。我相信你們心里一定有許多話想對我們的老師說，千言萬語不需說，掌聲代表我的心，來！下面請大家再次把掌聲送給我們敬愛的老師，在接下來的日子里，我們將會共同的奮斗。
（鼓掌）最后我請同學們為自己鼓掌，因為我相信在新的學期中，每一個龍歧小學的學生都會有杰出的表現，你們會驕傲地和知識握手，自信地與成功擁抱，在新的學期中，我將期待著一個又一個的新星在我們身邊閃現。心動不如行動，來！讓我們用最熱烈的掌聲為自己加油，為自己喝彩！！（鼓掌）。
5.【求短演講稿~在課前演講的
(1)我的理想 一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明.沒有理想，就好像沒有了翅膀的小鳥，永遠無法自由自在地在蔚藍的天空中翱翔.每個人都有自己的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向.生活中沒有理想的人，是可憐的.理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬. 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣.因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想.當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？談談我的理想吧！我的理想是出一本詩集，連題目我都想好了，叫“青青河邊草”.你可能會問為什么，而這時，我就會驕傲地回答說：“我和魯迅先生有著一樣的志向，只不過他是希望用文字來喚醒中國人民那顆漸漸冷漠的心，那顆應該愛國的心.而我則是想用文字來拯救人們被利欲封閉了的心靈.” 怎么說？在當今世界上，有不少的人對樹木濫砍濫伐，毫不珍惜上天給予我們的森林資源；還有的人對動物濫抓濫殺，連國家級保護動物也不放過；又有不少的人建起一座座宏偉的大工廠，工廠在排放污水和廢氣，令到小魚們無家可歸……而引導他們這樣做的根本原因是貪念！如果不貪，就不會為了讓自己的錢包鼓起來而去濫抓濫殺一些珍貴的動物；如果不貪，就不會為了一己私欲而建起危害環境，而又不做好環保工作的工廠！它使得河邊的草不再青青！ 正因如此，我才決定用文字來寫出一篇篇讓人心靈覺悟的文章，制成詩集，喚醒他們那顆冰冷無情的心！我的理想雖然不是做什么金融家、思想家，但是我希望我能為這個世界作出一點貢獻！ ---------------------------- （2） 《最后的沖刺》 今天，我演講的題目是《最后的沖刺》 . 有一則故事是這樣的：一位魔術師在蘇丹面前表演魔術，他的精彩表演使蘇丹大為贊賞，被稱為“天才”. 可一位大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習的結果.”大臣的反駁讓蘇丹大為生氣，便讓大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犢做伴. 這位大臣在城堡里每天練習抱小牛犢，從下面一個臺階一直走到塔頂.幾個月后，小牛犢長成了一頭很結實的公牛，大臣的力量也大增. 一天，蘇丹想看看大臣，當他看到大臣抱著這頭大公牛時，非常驚訝，“真主啊！這多么神奇，不可思議啊！”這個大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，我的力量是我勤奮練習的結果.” 不同的心態，會造成不同的結果，只有流勤勞的汗，吃勤勞的飯，吃起來才香甜.在距成功的路上， 只要我們多走幾步，既可與成功簽約. 在期末考試前，我們要多走幾步做最后的沖刺，在考試中，我們應遵守考風考紀，發揚誠信的品質，用真才實學來檢驗成功，成績優異的同學應百尺竿頭，更進一步.成績差的同學應找清根源，發奮努力，不能讓失敗打垮我們.因為失敗不表示你是一位失敗者，他只表示你尚未成功；失敗不表示你不可能成功，他只表示你也需要改變方式；失敗不表示你不如別人，他只表示你尚有瑕疵. 總之，沒有勤奮就沒有成功，沒有付出就不可能有收獲；有了汗水才有成績，有了永恒的信念就一定能實現目標. 六月里滿載著歡歌笑語，六月里百花鮮艷；六月是最后的沖刺，六月是放飛夢想的季節.中考、高考的結束，而對于我們，則要帶著良好的學習習慣和優異的成績，為步入更高的年級做準備. 我的演講完畢，謝謝大家. ---------------------------- （3） 養文明習慣，做文明學生 老師們、同學們： 早上好！ 今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”. 先讓我為大家講述兩個事例： 第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫.但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫.為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客.為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥. 第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差. 以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生.尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員.然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為.例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨。
6.小學生發言稿如何寫
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怎樣寫好發言稿寫好發言稿，最為關鍵的是根據不同場合的不同要求，切合具體的需要、具體的情境。即你發言的目的是什么，你要讓聽者從你的發言中知道什么，受到怎樣的情感感染……你必須在寫之前把握準確、明了。1、明確發言的目的：班里要改選班干部，你打算競選生活委員；“六一”聯歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發言；你得了社區圍棋比賽的冠軍，請你在領獎的時候談談感想；到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講講話……這些都是你可能會遇到的場合。很顯然，在這些場合請你發言都有一定的目的。如班里要改選班干部，你打算競選生活委員，在這個場合發言，你的主要目的是希望通過你的發言，得到大家的認可、支持，讓大家主動投你的票；又如“六一”聯歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發言，在這個場合發言，其主要目的是代表大家祝賀同學們節日快樂，所以，在發言稿中要2、寫清發言的內容：在我們明確發言的目的之后，要把發言的內容認真地考慮清楚。如，為競選準備的發言稿，一要講清楚為什么競選這個崗位，即可以是因為自己喜歡這個崗位，也可以是想通過這個崗位鍛煉自己的能力；二是講清楚在擔任這個崗位上自己擁有的優勢，如競選文藝班委，可以講自己從小就在文藝上具有天分，并且一直在堅持學習鋼琴、舞蹈，鋼琴技能已達到國家六級；三是講清楚競選成功后該怎樣為同學服務，即寫清楚自己的打算，具體的做法。又如要寫在聯歡會上的發
7.三年級的演講稿寫
文明禮儀之花處外盛開 文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的鮮花，它是多么地純潔、完美！ 文明是一陣溫暖而清涼的風，它吹進了每一位學子的心，使每一位學子都有一顆純潔而善良的心。
在一個涼爽的清晨，一位可愛活潑的小女孩正邁著輕巧的步子在道路里走著，忽然一位老婆婆一不小心摔了一跤，小女孩急忙地奔跑過去，伸出援救之手，用力地將老婆婆扶起來。老婆婆非常感謝這位小女孩，并說要報酬她，可小女孩拒絕了。
老婆婆非常驚訝，說道：“你不喜歡糖果吃嗎？”小女孩說：“我不要，我聽老師的話，老師、爸媽都教育我要樂于助人，而且講文明禮儀，懂禮貌，這只是舉手之勞。哦，還有老婆婆你怎么不小心摔下來了呢？沒摔壞吧，要不要我通知您的家人呢？”老婆婆被這一幕感動了，連忙說：“小女孩你實在太可愛了太美麗了，我剛才只是頭暈眼睛模糊所以才摔倒的，我沒事。”
“那太好了，您還是告訴家人比較好，到醫院檢查檢查，以免發生不幸的事。”小女孩說。
老婆婆無話可說了，但心里卻涌起了一陣熱浪，使她深思了好多好多，她笑瞇瞇地再次看著小女孩花朵般可愛的小臉，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么地純潔善良。 從此，小女孩更開心了，她每見到一個陌生人都會打一聲招呼，說一聲叔叔好，阿姨好，同學們好，老師好。
這是多么甜的聲音，這使人聽了是多么地舒服，仿佛是在欣賞一首動聽的歌曲。 是啊！多么可愛的小女孩，她是多么地美，多么地善良，同學們也讓我們這個神圣充滿愛的世界更加完美吧，讓這燦爛充滿光輝的文明禮儀永留在我們的心中，讓這溫暖的陽光永照大地，使每一朵可愛的小花都能以最美的心靈讓這世界充滿愛的神圣，充滿美好的光輝，使整個世界都能有溫暖的關懷！同學們行動起來吧，這美好的光輝正向美好的明天獻上一份溫馨的祝福。
8.小學生競選班長的發言稿 短小精煉啊
競選班長發言稿 尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班長了。
我之所以競選這個崗位，是因為這既能為班集體服務，又能鍛煉我的領導能力。既然是班長，就要成為一名出色的領航員。
我覺得自己在班長的崗位上，有較大的優勢，如：我上課認真聽講、樂于助人，有較強的應變能力和調控全局的能力，可以在老師不在時維持班級秩序。如果我能成功地當選班長，我一定會在第一時間制訂好工作計劃，把所有的委員集合一起，交代他們自己應做的工作，保證班級工作在最短時間內步入正軌。
其次，我會努力將大家團結在一起，相互幫助，增強班級內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。如果我能當選班長，我一定會做好老師的小助手，認真處理班級的各種事情，為大家排憂解難。
我還會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的活動，讓同學們都有鍛煉自我、展示自我的舞臺，我也會與大家和睦相處，多與大家溝通，減少工作阻力。俗話說得好，不想當元帥的士兵不是好士兵，請給我一次機會吧！相信在我們共同的努力下，我們將意氣風發，蒸蒸日上！希望大家支持我，謝謝。
9.小學三年級勵志演講稿題目是怎樣學習
小學生勵志演7a686964616f31333339666130講稿大全： 各位家長： 大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來瀏覽，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，那么讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。在小學階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三小學生勵志演講稿大全：年級。
這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。
而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年孩子們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至。
語文方面，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發現：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、古詩、名人名言、謁后語、各種句式的變換，如改把字句、被字句、反問句改陳述句，擴句、縮句，點標點、改病句、閱讀理解、習作等都要求學生們在這個階段能夠掌握。不光要掌握基礎知識，還要學會活學活用，要求拔高了一大截，試卷上的類型幾乎與五六年級沒小學生勵志演講稿大全：什么兩樣。
數學方面，這一學期三年級的數學有十大方面的內容，要理解萬以內數的意義，掌握數的讀、寫方法，能在數的具體情景中把握數的相對大小關系。會口算、筆算和估算兩位數除以一位數，學會除法的驗算。
會口算、筆算和估算三位數乘一位數。理解幾分之一和幾分之幾的初步含義，學會簡單的分數加減法。
認識并會用質量單位千克和克。掌握24時計時法和經過時間的計算。
會解決兩步計算的實際問題及相應的變式問題，掌握長方形和正方形的特點，會計算它們的周長，解決相應的實際問題。會從不同的位置觀察物體的正面、側面和上面還會判斷相應的視圖。
會收集并整理信息，用統計表或條形圖呈現統計結果，判斷隨小學生勵志演講稿大全：機事件發生的可能性的大小。這一學期的數學知識就有這么多。
三年級還增加了一門新的主要學科，那就是英語。我們許多孩子在學習英語時，都存在一定的難度。
而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上有些孩子不自覺，造成了學習成績的下降。
作為我們家長，要幫助孩子度過這個難關，盡快適應三年級的學習生活. 首先要培養孩子的良好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。
這樣做是十分錯誤的。大家應該知道，良好的學習習慣不是一時養成的小學生勵志演講稿大全：，而是有一個過程的。
學生年齡也尚小，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系 ，為此我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。
那么，家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。 有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。
這樣做是十分錯誤的。大家應該知道，良好的學習習慣不是一時養成的，而是有一個過程的。
首先、為孩子樹立良好的榜樣。孩子的模仿性和可塑性很強，家長的一言一行都在潛移默化中對孩子產生作用。
你要求你的孩子語言文明，舉止得體，為人正直，你首先就得是這樣一個人；你要求你的孩子做事專心致志，你就不能虎頭蛇尾、草率馬虎。要盡量的多抽出一些時間陪陪你的孩子，多了解一些他內心的真實想法，實際行動中的做法，培養正確的是非觀念，他才能聽從你的教導，朝著好的方向去發展。
第二、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查口頭作業、復習、預習作業也不容草率。
平時，我們常會碰到學生不及時完成家庭作業，或者家庭作業馬馬虎虎的現象。我們通常也會及時和家長聯系，反映孩子的這些情況。
每到這時，常會有一些家長說：“我每天都會問孩子作業做完了沒有，孩子也說做完了呀！怎么又沒有完成呢？”那么，在這里，我在向大家說一聲，抓孩子的作業，你千萬不能只停留在口頭上，你要打開孩子的作業本看看。我想，就算你不認識字，孩子的作業清楚不清楚你總能看出來，孩子讀書流利不流利你總能聽出來，孩子做作業是專心不專心你總能看出來。
如果孩子第一次做作業不認真或者不及時完成家庭作業你沒有重視起來，那么，以后一定會有第二次、第三次、第四次……到最后你想糾正就難了。 第三 、抓態度。
要求孩子學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。我們現在有的孩子一碰到有點難度的題目就不想做了，不認真的干脆空著，有點認真的呢馬上就請家長幫忙，而我們有的家長會把直接就把答案告訴孩子了。
那么，如果碰到這種情況，我希望我們的。