華閱文章網1.關于持之以恒的短小的故事
持之以恒 高斯，1777年4月出生在德國。
他是18世紀最偉大的數學家之一。 高斯從小就勤奮好學，很早就顯示出超人的數學才能。
據說有一次，他的父親正在 計算帳目，小高斯靜靜地站在旁邊看，當他的父親自以為算得正確時，小高斯卻認真 地說：“爸爸，您算錯了，應該是……”經檢查，果真是高斯的答案正確。 高斯7歲那年，父親送他到附近的學校讀書。
在學校里，高斯是他們班最小的學生，但他是 數學成績最好的學生，經常受到老師的表揚。 高斯學習既刻苦、又勤奮。
白天在學校里，除上課時專心聽講之外，他還盡量利用課外時間 鉆研數學，閱讀了很多大數學的著作；晚上，為了節省燈油，父親要求小高斯天一黑就上床 睡覺，但高斯太喜歡讀書了，他把一個大蘿卜挖去了心，塞進一塊油脂，插上一根燈芯，做了一盞小油燈。他一個人躲在頂樓上，在微弱的燈光下，專心致志地看書學習，直到深夜才睡。
在上學期間，高斯還寫了許多“數學日記”，記錄了他在解題時的新發現和巧妙的解法等。有了 這些堅實的知識基礎，高斯在17歲時就了現了好幾個數學定理，成了很有名的小數學家。
1795年，高斯18歲，來到著名的哥廷根大學攻讀數學。第二年，他成功地解決了當時自希臘數學 家歐幾里得以來兩千多年一直懸而未決的數學一大難題，轟動了整個數學界。
有人曾問高斯：“你為什么在科學上能有那么多的發現？”高斯回答說：“假如別人和我一樣專心 和持久地思考數學真理，他也會作出同樣的發現。”由此看來，“專心致志，持久以恒”是高斯成功 的秘訣。
據說，由于高斯研究數學過于專心，曾惹了不少“笑話”。一次高斯的妻子病了，而這時高斯正坦埋頭 鉆研一個數學問題，有人急匆匆地跑來告訴他，夫人的病越來越重了。
高斯好像沒有聽到，仍繼續工作。 過了一會兒，又有人來告訴他，夫人的病更厲害了，高斯說：“我馬上就去！你先去吧！”說完，他仍 舊坐在那里，思考他的數學問題。
人們見他還沒有來，就派了一個膽大的人去通知高斯：“夫人快不行了， 如果您不馬上去就怕很難見到她生前的最后一面了！”而高斯卻慢騰騰地說：“叫她等一下”。 高斯研究數學問題，總是持之以恒。
他最反對做事半途而廢。高斯在對一些重要的定理進行證明時，總 是經出多種解決、證明的辦法，并從中發現最簡法和最美妙的證明。
他曾說“任何存在疑問的證明都不 能算作數學的真正證明。” 高斯一生專心致志、持之以恒地鉆研數學，為科學事業的發展作出了卓越的貢獻。
2.有關持之以恒的事例
堅持不懈持之以恒的名人事例
1、達·芬奇畫蛋
歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父 親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。
2、孫康映雪夜讀
晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。
3、頭懸梁錐刺骨
戰國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。
漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。
4、被認為是傻子的科學家
本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。通過勤奮學習，成了杰出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奮學習、工作，Y代表好的學習方法，Z代表少說廢話)。
5.曾兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，從上千噸的礦石中提煉出幾克的“鐳”，終于取得成功。
6.我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書不止就可以作證。
7.西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立志繼承父業。正當他撰寫的《史記》進展順利的時候，“李陵事件”的牽聯，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進取，“幽而發憤”，他含冤蒙垢數十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。
8.世界無產階級革命運動導師馬克思為著《資本論》化了40多年的時間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無產者所需的《資本論》。
9.中國的農民科學家吳吉昌為了**的囑托搞棉花試驗，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗他就在自己家里偷偷搞。終于，培育出棉花新品種，為祖國的農業發展貢獻了力量。
3.關于名人持之以恒的簡短小故事,要小故事,簡短簡潔的
1、林肯的政治生涯
1832年，林肯失業了，他下定決心要當政治家。可是他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。 接著，林肯著手自己開辦企業，可一年不到，這家企業又倒閉了，在以后的17年間，他不得不為 償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波。
但是林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會議員，他又 一次參加競選國會議員，最后終于當選了。
2、鐵杵磨成針
李白小時在四川象耳山讀書，很不用功，并想中途廢學，有一天，他在山下小溪旁遇見一位白發老婆婆在那里磨鐵杵，李白問干什么，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針，” 李白不相信，嗤一聲笑了，對她說：“鐵杵豈能磨成針？”
“只要功夫深，鐵杵磨成針，”老婆婆向他講了這個道理， 李白頓時領梧，從此，他便發奮用功，終於懂得了“功到自然成”的道理。
出處：宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》
3、愛迪生發明燈泡
英國的科學家戴維和法拉第發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，很不實用。因此，愛迪生就暗下決心：“電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”
歷時13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。
但是，這燈究竟會亮多久呢？1小時，2小時，3小時……時間一分一秒的過去，這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發明日，標志著可使用電燈的誕生。
4、王獻之練字
晉代書法家王獻之自小跟父親王羲之學寫字。有一次，他要父親傳授習字的秘訣，王羲之沒有正面回答，而是指著院里的十八口水缸說：“秘訣就在這些水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。”
王獻之心中不服，認為自己人雖小，字已經寫得很不錯了，下決心再練基本功，在父親面前顯示一下。他天天模仿父親的字體，練習橫、豎、點、撇、捺，足足練習了兩年，才把自己寫的字給父親看。
父親笑而不語，母親在一旁說：“有點像鐵劃了。”王獻之又練了兩年各種各樣的鉤，然后給父親看，父親還是不言不語，母親說：“有點像銀鉤了”。王獻之這才開始練完整的字，足足又練了四年，才把寫的字捧給父親看。
王羲之看后，在兒子寫的“大”字下面加了一點，成了“太”字，因為他嫌獨生子寫的“大”字架勢上緊下松。母親看了王獻之寫的字，嘆了口氣說：“我兒練字三千日，只有這一點是像你父親寫的！”王獻之聽了，這才徹底服了。
出處：唐·房玄齡《晉書》
5、馬克思寫《資本論》
世界無產階級革命運動導師馬克思為著《資本論》化了40多年的時間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無產者所需的《資本論》。
4.關于持之以恒的故事
唐代詩人李白，一個孩子，很好玩，不愛學習。
為了讓他的才華，他的父親把他送到學校去上學，但是，那些經典，歷史，哲學家的書來學習行了困難，他更不愿意學習，有時偷偷跑出去玩。有一天，李白沒有去學校，去小河邊玩。
突然看到一位白發蒼蒼的老太太蹲在旁邊的一條小河邊磨石，穿什么衣服鐵棒。李白很驚訝，問：“老太太，你干你？？的嗎？”研磨。
“老太太側磨他回答說，什么時候磨！”再這么厚的鐵條磨成的秀花針薄。磨啊！“李白脫口而出。
老婦人抬頭一看，才停手，深情地說：“孩子們，鐵棒，雖然原油，也無法阻止的日常工作？？，滴水可以穿石，是在地面上的鐵棒磨成繡花針。”李白李白聽了老太太的話，深深地感動了。
我想：“是的，只要有恒心，做事，不怕困難，堅持每天做什幺事情可以做一個很好的工作。閱讀是不也是如此嗎？”李白轉身跑回到了學校。
從那時起，他刻苦鉆研，他成了一位著名的詩人。
5.關于持之以恒的故事 短一些就OK的
唐朝詩人李白，小時候，很貪玩，不愛學習。
他的父親為了讓他成才，就把他送到學堂去讀書，可是，那些經史、諸子百家的書學起來行困難，他更加不愿意學了，有時候還偷偷跑出去玩。一天，李白沒有上學，跑到一條小河邊去玩。
忽然看見一位白發蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石上旁，一下一下地磨一根鐵棍。李白好奇地問道：“老婆婆，您在干什幺？”“我在磨針。”
老婆婆一邊磨一邊回答。“磨針！用這幺粗的鐵棍磨成細細的秀花針。
這什幺時候能磨成啊！”李白脫口而出。老婆婆抬起頭，停下手，親切地對李白說：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎。”
李白聽了老婆婆的話，很受感動。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅持做，什幺事都能做好。
讀書不也是一樣嗎？”李白轉身跑回學堂。從此以后，他刻苦讀書，終于成為一名著名的詩人。
6.求‘持之以恒’4個要多短有多短的事例
平凡與不平凡
——堅持不懈就是不平凡
海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到后來，就不了了之。”有鑒于此，他表示，堅持做好每一件平凡的事就是不平凡。
孟子論“持之以恒”
——學習就像挖井
最令人感佩的是數十年如一日的勤奮。孟子曾作過一個比喻：“有為者譬若掘井。掘井九仞而不及泉，猶為棄井也。”（《孟子·盡心上》）他說，學習就好比挖井，必須持續不斷地努力才能見效。如果挖井挖下幾丈不見水就放棄，那就只能是一口廢井。持之以恒，是學習意志和持久力的表現，是學習由淺入深、由表及里不斷深化的條件。
魯迅寫日記
——碩果源自堅持
魯迅從 1907 ~ 1936 年 30 年間寫作（包括翻譯）了 500 多萬字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅持寫日記。 20 余年，從不間斷，只有到最后病危的時候，才被迫停下筆來。
30 年努力造就成功
——成功在于堅持
美國科學家富蘭克林幼年家貧。他 8 歲上學， 12 歲就當印刷所的小學徒。但惡劣的環境并沒有堵塞他尋求知識的途徑。他發奮自學，硬是從零開始打基礎，經過近 30 年的努力，自學了有關電學方面的大部分知識，從而正確地解釋了電的性質——電荷守恒定律，成功地揭示了雷電的秘密。
論點
有恒心才能戰勝前進道路上的荊棘坎坷。
恒心不是鉆牛角尖，一條道走到黑。
持之以恒，要有在困難面前不低頭的精神。
有恒心，才能學有所成。
恒心是事業成功的基礎。
幫助別人要有恒心。
持之以恒，要抵御物質的誘惑和功利的驅使。
恒心也要有正確的方向。
商業上的成功也需要有持之以恒的精神。
創造發明不是偶然的結果，而是持之以恒堅持研究的果實。
名言
只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。——楊振寧
人貴有恒，做直銷就必須要有一顆堅忍不拔的“恒心”。——戴爾
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
如果你希望成功，就以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧！——愛迪生
我們應該有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人
古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。——王國維
一個人做事，在動手之前，當然要詳慎考慮；但是計劃或方針已定之后，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態度，這就是堅毅的態度。——鄒韜奮
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡
只有恒心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事。——席勒
做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。——魯迅
做學問要花工夫，持之以恒，日積月累。——吳玉章
要有堅強的意志，卓越的能力，以及堅持要達到目標的恒心。——歌德
我達到目標的惟一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德
卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能離手。——伏爾泰
凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就。——莎士比亞
世人缺乏的是毅力，而不是氣力。——雨果
如果愚人始終堅持自己的愚行，他也會變成智者。——布萊克
只要功夫深，鐵杵磨成針。——諺語
有恒者壽。——諺語
學習這件事，不在于有沒有人教你，最重要的是你有沒有恒心。——佚名
7.持之以恒的故事
12月15日 23:55 **從小志高，12歲就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言。
1911年年底，**在沈陽東關模范學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。
當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。
很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。
魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書？” 教室里靜靜的，沒有一個學生回答。 “如果沒有人回答，我就一個個問了！” 魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”，“就是為了光宗耀祖。”
魏校長又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”
同學們聽了哄堂大笑。 校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到**面前，問道：“你是為什么而讀書？” **在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。
**是第一個剪掉辮子的學生，所以，大家都很佩服他。 **站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。
**非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！” “為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達了**從小立志振興中華的偉大志向。 魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。
他示意讓**坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊！”意思是說，有志氣的青年，都要向**學習啊！ 同學們，你們現在是學生，你們有什么樣的志向啊！我想，我們應該向敬愛的**學習，從小立志。立志就是樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣一生才有意義。
**小小的年齡，為什么能有這樣偉大的志向呢？俗話說，從小看大。**小的時候就受過很好的教育，在后來的學習他又善于思考，加上他的家庭漸敗落，嘗到了生活的艱辛和社會的淡泊，也看到了那時社會的黑暗。
他不斷的學習，不斷的實踐，不斷地思考，逐漸形成了自己的人生志向，渴望中華騰飛，下面，我講幾個**小時候的故事。 **1898年3月5日出生于江蘇省北部的淮安縣。
這里位于淮河和宋杭大運河交匯的地方，是一片水草豐盛的草原。 **的祖父叫周殿魁，原是浙江紹興人，后來在淮安縣當師爺，到晚年才撈到一個知縣的職位，但前任知縣有后臺，遲遲不離位，拒不交印。
周殿魁正式走馬上任不久就去世了，家業就逐漸衰落。 周殿魁有4個兒子，周貽庚、周貽能、周貽奎、周貽（），**的父親周貽能排行老二，老大周貽庚一直在沈陽做小職員，他的父親也在外面做事，掙錢都不多。
老三周貽奎長期有病，老四周貽（），是**的養父，二十幾歲去世。 **有3位母親：生母萬氏，萬冬兒；養母陳氏，乳母蔣江氏。
3位母親對他都很好，對他都有重要的影響。生母萬氏教給他處事，養母給了他啟蒙教育，乳母主要教他做事。
生母萬氏，萬冬兒，是淮陰縣一家大戶的女兒。**的外祖父萬青選是淮陰縣知縣，但在**出生后不久就病逝了。
**的生母萬氏從小跟著外祖父經常出入于官府大戶，見過大世面，在周家也是她支撐門戶，善理家財。周家逆運敗落，但終究是有名望之家，婚喪嫁娶，逢年過節，迎來送行，求人辦事，萬氏都辦得井井有條，體體面面。
生母萬氏處理這些應酬時，總把**帶在身邊，使他增長了許多見識。后來，**身為總理，日理萬機，是深受全國人民愛戴的大管家。
這里面有生母萬氏的熏陶。養母陳氏知書達理，是**的啟蒙老師，對**性格的形成影響很大。
從小陳氏教他念書識字，5歲就學兒歌和唐宋詩詞，萬氏還給他講“竇娥冤”、“西廂記”、太平天國和義和團。**對養母的感情甚至超過生母，他稱養母為娘，稱生母為干媽。
養母陳氏去世后，**寫過一篇《念娘文》，滿懷深情地說道：“直到今天，我還得感謝母親的啟發，沒她的愛護，我不會走上好學的道路。”“慈母終日守在房中不出門，我的好靜的性格是從她身上繼承過來的。”
**從乳母那里學習了家事，讓她了解了農民的生活。蔣媽媽是個“粗人”，但是她講的話**很愛聽。
她給**講了許多家事，告訴**從播種稻種到舂大米要經過多少道工序；瓜是怎么用瓜籽種出來的；為什么有的人不走路，總是讓人用黃包車拉著走。有一年冬天，**還按蔣媽媽說的把一把瓜籽種在花壇里，天天澆水，就是長不出苗來。
**去問蔣媽媽是怎么回事，原來，要到春天種才行，冬天怎么能種呢？第二年春天，**又將瓜籽種下，果然出苗了，還結出了幾個大南瓜，**高興得很。后來，**回憶說：“我的媽媽把我帶到大運河她自己的。