華閱文章網1.求超簡單的調查報告一份（例文）,最多150字
蒲江路與機場大道的交叉口行人走斑馬線情況的調查 如今，經濟水平不斷提高，轎車、摩托車已走進了千家萬戶。
可有些人也許駕車技術成熟，卻不會“走路”了。 我在蒲江路與機場大道的交叉口調查了行人走斑馬線的情況。
那時，學生恰好放學，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分鐘內，我就發現許多人“走路”不合格。
具體調查情況如下： 蒲江路與機場大道的交叉口行人走斑馬線的情況調查表 時間：2004年2月1日11:0511:10 項目 人數 學生，小孩 其 它 總 數 走斑馬線的人 6 8 14 不走斑馬線的人 1 62 63 據計算，不走斑馬線的人占總數81.8%左右，而走斑馬線的人約只占18.2%。可見有許多人缺少交通意識，不會“走路”。
學生中走斑馬線的約占學生總數的85.7%，不走斑馬線的大概只占14.3%；其它的一些大人中約有88.6%不走斑馬線，只有11.4%左右的人走斑馬線。由此看出，“走路”不合格的大多數是一些大人，絕大多數的學生、小孩較好。
不會“走路”，違反交通規則，容易造成事故。而且我還發現有一些大人常常會帶著小孩亂穿馬路。
做人父母，更要為人表率，否則將帶壞小孩。我們應對“走路”問題引起重視。
2.寫一篇超簡單的調查報告
1、為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網，蜘蛛在網上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。我又用筆尖觸動網上死蒼蠅的身體，網開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的，靠織網而捕食的。
2、冰箱制冷
在烈日炎炎的夏日，冰箱冷凍室內也可以保持零下十幾攝氏度。可這卻不意味著打開冰箱的箱門，就能使室溫下降。
冰箱的工作原理（制冷原理）就是利用氟利昂既容易汽化也容易液化的特征，利用壓縮氣體能使氣體液化的原理，使氟利昂在冰箱內汽化吸熱，到冰箱外液化放熱。
而現在家庭中的冰箱一般都是在打開箱門幾秒后，就自動開始制冷。也就是說，在冰箱內的氣體放熱液化成懸浮的小水珠，變成“白氣”。放熱使冰箱內的溫度稍微了升高了一點，出來的“白氣”使室內的溫度稍微降低了一點。但同時，冰箱后面帶著冰箱內的熱氣循環出來液化的氟利昂也在放熱。加上壓縮機工作在制造熱量，室內的溫度只會上升不會下降。
但如果非要用打開冰箱門的方法來使室溫下降的話，就在墻上打一個和冰箱面積一樣大的洞，把冰箱的“背面”放在室外，“正面”（門能打開的那面）放在室內，并不讓洞與冰箱之間有縫隙，完全密封好就行了。
3.簡短的調查報告的格式怎么寫
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“**關于****的調查報告”、“關于****的調查報告”、“****調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
4.調查報告怎么寫啊、
調查報告 一、調查報告概述 調查報告是對社會上某一個問題或事件進行專門調查研究之后，將所得的材料和結論加以整理而寫成的書面報告。
（一） 特點 1、內容真實，觀點鮮明。 2、材料性強，夾敘夾議。
3、結構嚴謹，有條不紊。 4、語言簡潔，筆調明快。
（二） 類別 調查報告的種類很多，常見的有如下幾種： 1、反映基本情況的調查報告。 2、總結典型經驗的調查報告。
3、介紹新生事物的調查報告。 4、考察歷史事實的調查報告。
5、揭露問題的調查報告。 6、表現其他內容的調查報告。
（三） 作用 二、怎樣進行調查研究 （一） 立場、觀點要正確 搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。 （二） 調查態度要端正 要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。
（三） 調查目的要明確 我們進行調查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。 （四） 調查方法要講究 為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。
按照工作的步驟來說，應注意下面幾個問題： 1、調查前做好三方面的工作： （1）思想武裝。 （2）選定調查研究題目。
（3）擬定調查提綱。 2、調查時靈活運用有效的調查方法。
（1）開會調查。 （2）個別訪問。
（3）現場觀察。 （4）蹲點調查。
（5）閱讀有關書面資料。 3、調查后還要做好兩方面的工作： 一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發現遺漏疑問的地主，再作調查補充。
二是分析、思考，提示材料的內部聯系，發現事物的本質。 三、調查報告的寫作 （一）精選材料，突出觀點 運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種： 1、用典型事例。
2、有對比方法。 3、用精確數字。
（二）從實際出發，安排好結構 調查報告的結構形式，一般根據本文內容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結尾三個部分。 1、開頭。
一般來說，調查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。 調查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
地點 時間 調查對象 調查對象的選擇（抽樣方法），樣本量的估計 調查方法：定性，定量 質量控制 2、主體（正文） 這一部分寫的是調查研究所得的具體情況、做法和經驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種： （1）按事情產生、發展、變化的過程來寫。
（2）用對照比較的方法來寫。 （3）根據內容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。
3、結尾 這一部分是調查報告的結束語，即全文的結論。 調 查 報 告 調查報告是把調查得來的情況用書面形式向有關領導部門匯報的一種公文。
調查報告的種類很多，大致可分為典型經驗的調查、揭露問題的調查、歷史沿革的調查，新情況新事物的調查，以及基本情況的調查等。（如：薪酬調查報告）其中常用的調查報告有兩種： 1.群眾來信的調查報告。
是對來信反映的情況或揭露的問題進行核實。包括調查了哪些人，所調查問題的真實情況以及對來信的處理意見。
2.典型的調查報告。包括典型經驗、典型事件的敘述和分析。
調查報告的一般寫法： 標題。直截了當地把調查的問題寫在標題里，如《關于╳╳╳問題的調查報告》。
概況。交代所調查問題的基本情況，點明調查的結論。
調查內容。寫清事物的發生、發展過程及產生的影響、后果。
可以按時間順序寫，也可以按問題性質從不同側面來寫。 結論。
對事實進行分析，得出結論性意見。 最后寫調查人姓名及整理調查報告的時間。
寫調查報告應注意。要深入群眾，深入實際從各方面了解有關情況，包括直接的、間接的、正面的、反面的。
要盡可能掌握大量的事實材料。要對掌握的材料作認真的分析研究，經過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，得出正確的判斷和結論。
要如實反映調查情況，要具體，不要空洞。要簡明，不要繁瑣。
要有點有面，要有觀點，還要有說明觀點的典型材料，不要籠統浮泛，不要以偏概全。要有敘有議，不要羅列現象，也不要空泛議論。
要注意觀點和材料的統一。要善于運用一些統計數字，還要善于運用群眾生動活潑的語言。
5.一篇比較簡短的社會調查報告
學生消費狀況存在的問題和不足1、消費結構仍有片面性首先，部分中學生的消費內容過于集中。
其次，追求品牌的中學生也占一定的比例，這些學生的消費觀念顯然進入了誤區，這也反映了中學生消費中不合理的一面。當一個中學生滿身名牌、穿戴時髦的時候，所顯示的并不是那個中學生的個人價值，卻是虛榮和不合適宜。
作為一個中學生，其個人價值在于勇敢向上、勤奮、智慧、活躍的思想以及具有較大的發展潛力，在于他的獨立性。這樣的中學生充滿自信，無論是否穿戴名牌，都不影響他們的個人魅力。
相反，如果一個中學生只能靠外表在名牌來支撐自己的“價值”和“地位”的話，說明這個中學生毫無自信，已經“一無所有”了。2、攀比現象嚴重 據調查結果顯示，中學生之間的攀比心理是十分嚴重的。
這種不好的現象會使中學生的消費走向歧路，不利于中學生養成良好的消費習慣。另外，要注意的是94.4%的中學生的經濟來源是父母，過攀比會使中學生的家庭背上沉重的經濟包袱，為了滿足這些中學生的虛榮心，過度溺愛孩子的父母只得一再盡力提供經濟上的支持。
而對于這些中學生來說，真正需要的不是這些，真正需要的是正確的引導和自省，若這種情況繼續發展下去，中學生的消費觀念變得歪曲，消費很難再正常化，會影響他們將來的生存和發展。3、家長對于中學生的理財教育不夠到位據調查結果顯示，約38.9%的中學生家長不經常甚至從不對其進行理財教育，這也是中學生的消費有片面性的重要原因之一。
據第九題的調查結果顯示，86.1%的中學生認為需要對自己進行理財教育，這體現了對中學生對理財教育的渴望。（三） 對于培養中學生合理消費習慣的幾點建議1、作為當代中學生應該樹立正確的消費觀念，不攀比，不過分追求名牌，提倡艱苦奮斗精神。
由于中學生正處于消費前沿，能輕而易舉地通過各種渠道獲得各種消費信息，所以，對于社會上的新興事物要學會辨別好壞是非，增強消費意識，提高自主消費能力。隨著改革開放，經濟得到發展，人民生活得到改善。
但是，精神文明建設和思想政治工作薄弱，艱苦奮斗、勤儉節約說得少了，浪費現象由此滋生。還有一些家長認為現在生活好了，不能虧著孩子，寧可自己省吃儉用，也要滿足孩子們的要求，對孩子過分寵愛，使他們過者“飯來張口、衣來伸手”的生活，在學生中攀比、浪費的現象十分嚴重。
艱苦奮斗是我們黨和國家的優良傳統，當小康生活向我們招手之際，當太平盛世向我們走來之時，我們更須永葆艱苦奮斗的本色。惟有如此，方可民族興盛，大業有成。
為此，希望學校和家長加強教育引導，把艱苦奮斗、勤儉節約教育作為思想教育的重要內容，經常抓，這樣中學生才能形成熱愛勞動、勤儉節約、尊重和珍惜大人們的勞動成果、不追求奢侈、不貪圖享樂的正確消費觀和正確的人生觀。2、中學生的家長應該對中學生進行適當的理財教育，幫助中學生樹立正確的理財觀念。
不要過度溺愛，嚴防中學生攀比心理嚴重化，要經常作適當的引導，做好中學生合理消費的第一任老師。引導學生把零花錢存起來，用到最需要的地方，還可以讓學生參與家庭理財。
3、對于培養當代中學生的合理消費習慣，中學生所在學校也應該積極對中學生進行理財教育。一些發達國家在中小學和家庭教育中，理財教育是熱門的話題。
他們根據孩子年齡不同的特點，學校和家長按不同的階段，由淺入深地確定不同的教育目標和內容，進行理財教育。面向新世紀，我國卻加入世貿組織，外國人可不會等我們準備好了才和我們賽跑。
如果還意識不到理財教育的重要性和緊迫性，后果不難想象。所以只有通過教育才能使中學生從思想上重視合理消費習慣的養成，才能促進中學生的全面發展，適應市場經濟的要求。
當今，大部分中學生的消費都很偏激，所以，希望中學生能調整一下自己在各方面的消費比例，比如說把不應用的錢，用到學習方面，盡量少吃零食，不要再有攀比現象，買音像制品、送禮要有個適度，要注意家庭條件來支配你的消費情況，樹立正確的消費觀。首先提倡適度消費，反對鋪張浪費，不有盲目攀比、超前消費、崇洋消費，其次，物質消費與精神消費要協調發展。
物質消費，用以保持人的生理健康，精神消費可以增進人的精神健康，購買各類書籍開發人的智力，經常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動等，都是精神消費的表現。第二，要提高消費的科學性，樹立正確的消費觀，必須發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，艱苦奮斗、勤儉節約是社會主義現代化建設的需要，是國家和民族精神的象征，古人說：“節儉樸素，人之美德。
奢侈華麗，人之大患。勞動是幸福的左手，節儉是幸福的右手。”
因此要樹立正確的消費觀，反之，沒有正確的消費觀，熱衷于吃喝玩樂，在生活上揮霍浪費的人是不會有為國家為社會作貢獻，我們要時刻記住我國的國情和奮斗目標，作一個艱苦奮斗，勤儉節約的有為青年。
6.300字的簡單的研究報告
白云區嘉禾街范圍內關于“未成年人上網狀況”的調研報告 望崗小學 五年級（2）班 一、提出問題 隨著互聯網的迅速發展，上網的未成年人越來越多，未成年人正處于成長的關鍵時期，必須對他們的上網行為給予關心、引導和教育，使互聯網成為傳播先進文化的陣地。
為了全面了解掌握當前網絡對青少年的影響，加強新時期青少年的思想道德教育，我們班對白云區嘉禾街范圍內開展了“未成年人上網狀況”的調研活動。本次調查發放“未成年人上網狀況調查問卷”共計150份，回收120份，有效問卷114份。
通過問卷歸類分析，我們對嘉禾街范圍內的青少年學生上網和網吧娛樂業的經營現狀有了初步的了解，對加強青少年的網絡知識教育有了理論依據。 二、調查的方法 1、調查問卷 2、上網查閱資料 3、訪問中小學生 三、調查情況和資料整理 信息的渠道 涉及的方面 具體內容 訪問同學 為什么尋謎于電腦？ 因為可以開闊視野；可以--- 可以 ------可以----- 還可以-------- 調查問卷 上網情況的調查 1、上網情況：全班43人，交回問卷41份。
2、最喜歡在那里上網： 3、上網的原因：A、查找學習資料31人；B、玩游戲10人C、聊天18人閱讀新聞10人收發電子郵件8人聽音樂10看電影10其他5人 4、對小學生上網的看法：A、網上資源很豐富，我們應該經常上4人；B、只在查閱資料的時候上37人；C、網上有許多不健康的信息，我從不上網2人。 5、你經常瀏覽、喜歡的網站：喜歡百度查找資料的有35人，其他的有7人。
6、對互聯網信息的看法：內容豐富、健康8人；既有健康內容，也有不健康的內容27人；健康的多些，有害的少些或健康的少些，有害的多些2人； 7、有否接觸過火遇到過互聯網上的非凡、或傳播不良信息的網站：遇到過：10人；沒遇到過：31人； 8、怎樣對待那些不良網站、信息：偶爾瀏覽4人；從不瀏覽34；無所謂2人；沒選1人。 9、認為怎讓處理那些不良網站、信息：不瀏覽10人；蔽惡意網站3人；抵制不良信息11；全社會行動起來禁止非法網站和不良信息的傳播35人； 10、網站對你有否幫助：有效的學習途徑13；找到學習資源37；增加學習信心1；無幫助。
11、網絡對你的影響主要有哪些方面？A、開闊了視野，拓展了知識面24人；B、認識很多朋友，通過與網友的交流，減輕學習或其他方面所造成的心理壓力22人；C、獲取網絡上豐富的教育資源，學習成績得到提高20人；D、花費 時間上網而使成績下降3人；E、沉溺于上網娛樂，無心學習5人。
7.綜合實踐調查報告 ,急用,簡單點,100字左右就可以了
暑期社會實踐心得體會： 今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。
也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。 炎炎夏日列日當頭。
正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
8.社會調查報告一篇
報告名稱： 旅游服務市場調查報告 調查地點：--- 調查方法： 電話訪問 調查時間： 2007年2月底 被訪者： 18-60歲之間的城市居民 樣本量： 20 報告內容： 旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松，其實更多的是對生活的體味。
但隨著旅游逐步深入生活，關于旅游的投訴也常見于報端。據最近的一次調查顯示，五分之一的受訪者對隨團旅游表示不滿意，不滿意的原因主要來自導游和旅行社方面。
對于沒有隨團出游的受訪者，旅游費用以及旅行社的信譽仍是主要的影響因素。 該項調查于2007年2月底在---（地點）實施，調查采用電話訪問的方法，共完成有效問卷20份，調查對象為年齡在18-60歲之間，家中有電話的居民。
調查結果可以推論 隨團旅游：不滿意 旅游服務一直以紛爭不斷而出名，從調查顯示的結果看，人們對隨團旅游的評價的確不高。在有隨團旅游經驗的受訪者中，有五分之一的人對其最近一次隨團旅游表示不滿意，而表示滿意的只有三分之一，近一半的受訪者表示服務一般。
導致受訪者不滿意的主要原因是“導游未盡職責”和旅行社“降低等級標準”。這兩項的比例分別達到30.8%。
其次是“擅自變更行程安排”占23.1%，和“配套設施不完善”占15.4%。 在整個旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環節。
而在旅行途中，導游則很大成分上充當了旅行社的代表。游客對旅行社服務的不滿意在得不到導游的妥善處理后，則很容易轉化成對導游的不滿。
還有費用和信譽：參團出游的主要障礙 也有很多人沒有隨團出游過。其中，有些人是由于 “沒有時間”，而有些人是因為“費用較高”。
還有一小部分的受訪者表示不隨團旅游是因為“對旅行社不信任”。從這一結果看，費用和旅行社的信譽問題是阻礙人們參團旅游的重要因素。
從分析看，家庭收入越高，有隨團旅游經歷的人所占比例越大。在家庭月收入低于2000元時，90%左右的人沒有隨團旅游的經歷，而在家庭月收入達到5000元以上時，則超過一半的人有隨團出游的經歷。
看來，盡管對旅行社而言，價格的可調節余地不太大，但普通工薪階層對旅游費用的可支持能力依然有限。 或許在達到效益情況下，價格還可以適當調整，畢竟目前，降價仍是看家法寶。
但對于信譽問題，樹立起良好的形象，扭轉人們心中已形成的觀念則非短時間內即可達到的，因為人們更愿意接受與自己觀念相近的意見。
9.要一篇簡單的研究報告（在300以內）
關于小學生眼睛近視問題的研究報告最近上課時，當老師要求抄板書的時候，同學們不約而同的作同一個動作：轉身，從書包里拿出眼鏡并帶上。
為什么三年級上課時只有東東架著眼鏡，兩年后，只有10%的同學沒戴眼鏡呢？ 眼鏡，分為太陽鏡、老花鏡、近視鏡和弱視鏡等等。小學生戴眼鏡，大部分是近視，才帶近視鏡。
通過調查，我發現近五年來，全國小學生帶眼鏡數量猛增。父母說，三十年前，“眼鏡”這個詞在小學生看來，是天方夜譚；而三百年前，“眼鏡”這詞是不存在的。
造成小學生近視的主要原因有：讀書看報姿勢不正確；電視看太多；電腦注視時間過長。這三點是造成當今時代小學生近視的主要原因。
讀書，應該坐在椅子上，端正做好，做到胸口離桌沿一拳，眼睛離書本一尺。假如要做筆記本的話，手指尖離筆尖距離，要達到一個食指第一關節的長度。
兩腳平穩的放在地上，不宜搖晃，不能翹二郎腿或放在桌上。每一次閱讀，注意眼睛要適當地休息，切勿連續地看一兩個小時或以上，要每隔最多45分鐘閉上眼睛，揉一下（注意輕一點）。
經過幾天的觀察，我發現同學們時不時連續地看三四個小時的書，這樣，眼球長時間、連續地工作，是受不了的。 電視，是用來消遣、娛樂的。
看電視，須保持安全距離：眼睛離屏幕須有五倍的顯示屏對角線長，并且連續看電視時間不宜超過30分鐘。現在，很多白領工作者回到家就躺在沙發上看肥皂劇，一看就是幾個鐘頭。
這種做法是不正確的。因為，電視屏幕放射出來的是光，人之所以能看到外界景物，離不開視網膜。
視網膜中間有一個黃斑，黃斑中間有一個淺淺的直徑0.5毫米的中心窩。這是視網膜中視覺最敏感的部位。
外來光，射入眼睛之后，首先經過眼晶狀體，晶狀體自動聚焦，在視網膜上形成一個小光斑，能量高度集中于一點。視網膜吸光力強，便使落在膜上的光轉化為熱能。
高溫的作用下會燒傷視網膜，引起充血，視力衰減。電視的作用，無非是一：看新聞，了解國內外大事。
二：娛樂消遣。電腦，作用也很大，但是也要注意視力問題。
現在，我們知道了為什么那么多同學都戴上了眼鏡了。信息化IT時代，要注意：自已的眼睛安全。