華閱文章網1.四年級評語
四年級評語2009-06-02 10:40黃茵琪： 純真、可愛的小女孩，你是一個善解人意、樂于助人的孩子，你那一臉的真誠，讓老師很感動，你那滿眼的關切，讓同學感到莫大的鼓勵，現在，你的作業工整美觀多了，值日工作也變得認真多了。
尤其是在最近，上課聽講是那樣的認真，老師為你的進步而感到高興！新學期，希望你繼續努力，多讀些課外書，豐富知識，讓自己更進步，好嗎？ 龔有東：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課，老師是多么高興。
可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天的到來！ 黃雅琴：你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。
學習上也比較主動，課堂效率較高，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。并能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己，爭取更好的成績！ 張春佩：你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。
課堂上經常能看到你頻頻舉起的小手。真的很棒！只是最近老師發現你對自己有些放松，愛和同學說悄悄話。
新學期，老師希望你發揚優點，改正缺點。同時，老師也希望你課后多讀些課外書 ，以增長知識，提高寫作水平。
那么你一定會更優秀！努力吧，你是一個聰明的學生！ 李琦： 你是一個活潑好動的小男孩，尊敬老師，但是課堂上紀律自由散漫，有時與同學發生矛盾，且有時不完成作業，字跡不夠工整，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖然不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。
記得，在學習《鳥語》一課時，老師引用了《明日歌》的“少壯不努力，老大徒傷悲。”時，你還說了世上沒有后悔的藥買。
你既然知道了這些道理，為什么不在學習上多下點苦功呢？努力吧！相信成功將會屬于你！！ 林禮易：你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……在全班同學和老師心目中你已樹立了優秀小干部的形象，全部同學默默地把你作為榜樣。上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你團結同學，待人有禮貌，誠懇。
老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！ 陳鳳：你是一個特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。
老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，書寫工整，語言表達能力強。 但你有時做事效率不高，因為花的時間太多，可是，再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。
老師希望你繼續努力，早日成才！ 陳海生：你是一個活潑好動的小男孩，能尊敬老師，但是課堂上紀律自由散漫，有時與同學發生矛盾，且有時不完成作業，字跡未夠工整，成績不夠理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖然不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。
希望你在學習上多下點苦功.我相信你定能取得好成績，你說對嗎？ 陸淵翔： 聰明的你喜歡開動腦筋思考問題，喜歡問為什么，喜歡觀察和發現，喜歡開心的笑，多可愛的小男孩！是的，你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可是不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。
競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”，不過，老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？ 還有，孩子，你總跟我說你身邊的朋友太少了，老師誠懇地對你說：如果你的胸懷坦蕩點，不再跟其他同學斤斤計較，那么你就會交到更多更好的朋友！下學期，希望能看到一個全新的你！！ 蔡德芳：你是一個性格怪僻、好動的小女孩，喜歡參加體育活動。
本學期，你的個人衛生有了進步，衣服、鞋子干凈多了，也沒有隨便到垃圾堆里撿東西吃了；自控能力也有了提高，課堂上自言自語地說些莫名其妙的話的現象少了。你變得越來越棒了！但是，你還是很浪費本子，每次發的新本子，不過兩天你就把它撕成碎片，并且弄得滿地都是。
同時，你從不完成作業，字跡潦草，成績極不理想。老師希望你今后做到：講文明，守紀律，課堂上專心聽講，勤學好問，認真完成作業，能做到嗎？老師期待著你更大的進步。
林春玲：有著一雙美麗的大眼睛的你性格活潑開朗，能很友好的和同學相處，樂于助人，是老師心目中的好學生，是同學眼里的好同學。學習中，不管什么作業，你總能工整的完成。
2.小學生四年級上冊作業家長評語
希望e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333335333163你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵！上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。
好好學習吧！知識永遠是最強的力量。希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。
要是非分明，做一個優秀的好學生。看到自己的進步，改進自己的不足。
發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。
陽光而有活力的學生。孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。
生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。
五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取取得好成績。
XX在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。
集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。
缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。
老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的.這點我們很高興.我們也相信他會更加進步，把握現在 展現未來 學無止境 力攀高峰。
孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。
作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
3.4年級學生期中對自己的評語
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
4.四年級綜合評價表,家長希望怎樣寫
學生綜合素質評價表
維度
要素
內容
道德品質
政治態度
熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國**
誠實守信
為人誠實、言行一致
文明禮貌
遵守社會公德、舉止文明、尊老愛幼 謙恭禮讓
儀容儀表
穿戴整潔、樸素大方、穿著打扮符合中學生要求
公民素養
品德修養
與人為善、樂于助人、樂于奉獻
遵紀守法
遵守國家法律法規、遵守校紀校規、遵守公共秩序
責任意識
有責任心和正義感、熱心公益活動，自尊自愛、自主自立、積極進取、有堅強的意志和毅力
情感態度
學習態度
勤奮學習、勇于探究、遵守課堂常規和作業常規
價值觀念
有正確的世界觀、人生觀、價值觀
感恩意識
孝敬父母、尊敬師長、有感恩之心
合作精神
協作精神
關心集體、維護集體榮譽、尊重他人、善于合作
溝通。維護集體榮譽、具備一定的溝通技巧
組織協調
熱心參與校內外各種活動、遵守公共秩序
責任意識
有責任心和正義感、尊敬師長、主動與他人溝通、自主自立、積極進取、擁護中國**
誠實守信
為人誠實、人生觀、遵守課堂常規和作業常規
價值觀念
有正確的世界觀、善于合作
溝通能力
學會傾聽、價值觀
感恩意識
孝敬父母、尊重他人、樸素大方、熱心公益活動、勇于探究、有感恩之心
合作精神
協作精神
關心集體、言行一致
文明禮貌
遵守社會公德、樂于助人、有堅強的意志和毅力
情感態度
學習態度
勤奮學習，自尊自愛、舉止文明、遵守校紀校規學生綜合素質評價表
維度
要素
內容
道德品質
政治態度
熱愛祖國、熱愛人民、穿著打扮符合中學生要求
公民素養
品德修養
與人為善、樂于奉獻
遵紀守法
遵守國家法律法規、尊老愛幼 謙恭禮讓
儀容儀表
穿戴整潔