華閱文章網1.反問句改陳述句20個（短的）
反問句改陳述句10個：
1、戰士們怎能離開自已的陣地呢？
2、我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？
3、這比山高比海深的情誼，我們怎會忘記？
4、這個故事怎能不使我感動得流淚呢？
5、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理？
6、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠？
7、作為學生怎能不遵守學校的規章制度呢？
8、他那勤奮學習，刻苦鉆研的精神，不值得大家學習嗎？
9、字典不正是我們的朋友嗎？
10、這件事怎能不讓人高興呢？
答案：
1、戰士們不能離開自已的陣地 。
2、我們的學校，正在開展古詩文的誦讀活動 。
3、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記 。
4、這個故事使我感動得流淚 。
5、不勞動，連棵花也養不活，這是真理 。
6、美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠 。
7、作為學生要遵守學校的規章制度 。
8、他那勤奮學習，刻苦鉆研的精神，值得大家學習 。
9、字典是我們的朋友 。
10、這件事讓人高興。
2.10個反問句改為陳述句（短的）
反問句改陳述句練習及答案
1.難道這件事我會不知道？
這件事我知道。
2.難道我有這么笨嗎？
我沒有這么笨。
3.你不覺得這樣做不對嗎？
你應該覺得這樣做不對。
4.你怎么能這樣做呢？
你不能這樣做。
5.難道我們能浪費時間嗎？
我們不能浪費時間。
6.你們怎能破壞環境呢？
你們不能破壞環境。
7.難道你不能自己回家嗎？
你能自己回家的。
8.這難道不是你的？
這是你的。
9.如果我們也能像水滴那樣，有什么事情做不成呢？
如果我們也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成的。
10.朝這個方向走，不是越走越遠嗎？
朝這個方向走，越走越遠。
3.最簡潔陳述句改擬人句、比喻句、夸張句
擬人句：是把一個句子人性化，如，太陽公公爬出了山，從東方慢慢的露出了笑臉。 分析：“爬”太陽會爬嗎？不會，所以是把它當成人了，人物化了，還有，它會笑嗎？不會，只有人才會笑。
比喻句：是把一個東西為了更美化，更形象，把他比成另一個東西，如，少先隊員們象一棵棵茁壯成長的小樹一樣。
分析：少先隊員們是小樹嗎？不是，只是把他們比喻成小樹了。
夸張句：分為夸大和夸小兩種，多是講程度的。夸大比較常見，先說說夸小，如，這個山凹就有巴掌大的地方。分析：真的就有巴掌這么大的一塊地嗎？不可能，只是夸小了，來說明他的地小。
否定、陳述、反問、疑問這幾個有區別，也有聯系
陳述句是表達一個事實，一種情況。
比方說一句話：這個蘋果真好吃。這是陳述一個事實——這個蘋果好
吃。
同樣一句話，疑問句：這個蘋果好吃嗎？這是在問這個蘋果好吃不好吃。
否定句，這個蘋果不好吃。
反問句，這個蘋果難道不好吃嗎？這句話的意思是，這個蘋果好吃！！
每句再舉一例
陳述句：她是一個好姑娘。
否定句：她不是一個好姑娘。
疑問句：她是不是一個好姑娘？
反問句：她難道不是一個好姑娘嗎？
感嘆句：她真是一個好姑娘啊！
比喻句：她是一個如雪一般冰清玉潔的好姑娘。
夸張句：這世間難找第二個象她這樣的好姑娘了。
以人做本體，擬人的句式就不好用了。再以物為本體舉一組例子吧。
陳述句：花園里的牽牛花開了，真漂亮。
否定句：花園里的牽牛花還沒有開。
疑問句：花園里的牽牛花開了沒有？
反問句：難道花園里盛開的牽牛花不夠漂亮嗎？
感嘆句：花園里的牽牛花真漂亮啊！
比喻句：花園里綻放的牽牛花就象一個個小喇叭，在迎風吹奏好聽的曲子。
夸張句：花園里的牽牛花已經是花大如斗了，似乎再用力一些就要掙破了！
4.10個簡單的陳述句英語
I cannot do it myself.
我自己做不了這件事。
You mustn't take the books out.
你們一定不能把書拿出去。
I am not a student. 我不是學生。
I don't know him. 我不認識他。
He can't speak English. 他不會說英語。
I am studying, but he is playing.我在讀書，他卻在玩
He doesn't do his homework every day.
他不是每天都做作業。
They don't live in Shanghai.
他們不住在上海。
I wasn't good at English.
我英語不好。
He isn't hungry.
他不餓。
5.二十道陳述句改反問句,簡單些的,不帶答案
陳述句：你的作文發表了。
陳述句：你的回答被采納了。
陳述句：你周六去公園了。
陳述句：你違紀出校門了。
陳述句：你失信了。
陳述句：你剛才去聽音樂了。
陳述句：你剛才教我了一道題。
陳述句：你玩的是電腦。
陳述句：你換墻紙了。
陳述句：你去洗澡了。
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問
4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
6.有那些陳述句的句子
1. 雨水淋在樹上，樹葉沙沙作響。
2. 春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。
3. 海底的動物常常發出聲音。
4. 人生往往只是一個因為脫口而出所以不夠通順的陳述句。并且即使有所欠缺，仍沒有第二種假設。
5. 小鹿在河邊喝水。
6. 星星在天上閃爍。
7. 小溪嘩啦啦地流。
8. 花兒隨風搖擺。
9. 小農經濟的特點之一是自給自足。
10. 彌爾頓的語言不像大部分英語陳述句一樣，直接把意思說明白。
11. 我們要充滿信心，相信自己并非一無是處。
12. 文章從語篇和語用方面，考察英語陳述句的標記性句首成分的話語功能。
13. 我喜歡一個人。
14. 祖國的完全統一是誰也阻擋不了的歷史趨勢。
15. 我們一起去學校。