華閱文章網1.關于團隊的小故事 短
一、溝通 獅子和老虎之間爆發了一場激烈的戰爭，到了最后，兩敗俱傷。
獅子快要斷氣的時候對老虎說：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現在這樣。”老虎吃驚地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我！” 【團隊故事啟示】：相互溝通是維系同事、老板之間的一個關鍵要素。
有什么話不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。二、信任 兩只鳥在一起生活，雄鳥采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半。
雄鳥以為是雌鳥偷吃了，就把它啄死了，過了幾天，下了幾場雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢。這時雄鳥十分后悔地說：“是我錯怪了雌鳥！” 【團隊故事啟示】：老板、同事之間要相互信任，很多幸福團結的團隊就毀于懷疑和猜忌。
所以，對同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團隊。三、慎重 兩只烏鴉在樹上對罵起來，它們越罵越兇，越吵越激動，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。
那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開來，這時丟東西的烏鴉才發現，自己打出去的東西原來是自己一只尚未孵化好的蛋。【團隊故事啟示】：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動，沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟，最后受損失的還是整個團隊。
四、換位 小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333365653932最豐盛的宴席來招待它。
于是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。【團隊故事啟示】：有時候，已之所欲，也勿施于人。
凡事不要把自己的想法強加給同事，遇到問題的時候多進行一下換位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會更好地理解同事、員工。五、快樂 小豬開始學做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。
它問公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什么。小豬說，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，公雞對小豬說：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”
【團隊故事啟示】：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂的心情才能構建起幸福的團隊。所以，進門之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進來。
如果所有的團隊都能這樣做，那麼這個團隊一定是最幸福的。團隊合作精神的重要性已經顯而易見，一個團隊必備的五個基本要素：信任、慎重、溝通、換位、快樂 拓展資料 關于團隊配搭的幾個小故事和大道理 一、在合作中追求成功 三只老鼠計劃去偷喝油瓶里的油，可是油瓶太深，怎么也喝不到。
于是，它們商議出辦法，就是一只咬著另一只老鼠的尾巴，用倒吊的方式輪流下到缸底喝油。第一只老鼠最先下去喝油，它邊喝邊想：“油就這么一些，大家輪流喝怎么過癮，不如我先喝個痛快。”
夾在中間的第二只老鼠心里也想：“若是油都被第一只老鼠喝完了，我這么辛苦不就白費了，到頭來什么都沒有。我還是把第一只老鼠的尾巴放掉，自己下去喝個夠吧！” 第三只老鼠在最上面，心里也想：“油那么少，等前兩只老鼠喝足了，還會剩下嗎？不如趁機把它們放掉，自己下去喝。”
于是，第二只老鼠快速地放開第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速地放開第二只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸底，最后渾身濕透，根本無法逃出油缸。獨行俠式的單打獨斗是無法解決困境的，唯有追求合作，并幫助團隊取得最大利益時，才能獲得自己與他人的成功。
二、團隊肢體的配搭與幫補 《圣經》用“身體”來表達團隊（團契）成員之間的“肢體”關系：“免得身上分門別類，總要肢體彼此相顧。若一個肢體受苦，所有的肢體就一同受苦；若一個肢體得榮耀，所有的肢體就一同快樂。”
身體上的器官是沒有辦法單獨存在而成為贏家的，因此，在團隊（團契）中，人和人之間也需要學習彼此接納、饒恕、鼓勵，在愛中一起成長。此外，一個團隊好像是由許多塊木板組成的木桶，如果這些木板長短不一，那么，木桶最大的盛水量只能取決于最短的那塊木板；團隊要創造佳績，肢體間必須團結起來，相互幫補，才能解決薄弱的環節，發揮最大的力量。
三、團隊的“贏”與“輸” 在候鳥過境的季節，有一個獵人在湖邊架起網子，把食物放在網中，當飛鳥下來爭食時，獵人就趁機收網，每每成果豐碩。有一天，在收網的那一剎那，網里的鳥群卻一起振翅而飛，硬是把網子帶向天空，朝湖邊的樹林飛去。
眼看著鳥越飛越遠，獵人仍然苦苦追趕，路過的行人好奇地問：“你為什么跑得如此辛苦？”獵人指向空中說：“我正在追那群鳥呢！” 行人抬頭一看，候鳥已經飛到很遠很遠的地方，只剩下幾個小點，于是忍不住勸他說：“鳥在天上飛那么快，你在地上跑這么慢，怎么可能追得上？” 獵人喘著氣說：“它們雖然飛得高、飛得遠，但太陽一下山，鳥群就會各自找地方棲息，當四處亂飛時，網子就會掉下來。
2.團隊的小短故事
浩瀚沙漠里一隊冒險家迷失了方向， 飲水接近枯竭，烈日當空，黃沙漫漫。
天邊的風暴還在肆虐似乎他們已經注定要被埋葬。 看著沙粒上反射出的金光，卡爾隊長原本炯炯的雙眼顯得那么疲憊老皺。
饑渴在延續，死亡的恐懼整個團隊里蔓延。行途已經迷惘，希望已經消失了。
有人開始哭泣了，詛咒這旅行，這愚蠢的冒險，抱怨自己選擇不慎。家中還有可愛的女兒溫柔的妻子。
“寶貝你們此時此刻在想我嗎”巴爾基斯自言自語嘟囔著。他們不知道，貝司塔，生存的力量在努力的執掌著這個小伙子，遠方有個她在一直把他等待著。
貝司塔發誓要活下去，他的心中沒有一點的焦慮和絕望，他在冷靜的思考如何才能堅持走出這要命的沙漠。生命的意志。
求生，有人絕望等死，有人堅持尋找水源和村壯，有人隨從，不愿意去思考努力。有人提出翻過這到沙崗就有水源綠洲。
在貝斯塔的鼓勵下大家相互攙扶，一步一步邁向生存希望的地方。
3.有關集體團結的故事,越短越好
時隔二十余年，我依然清晰地記得小學語文老師給我們講的“五兄弟團結”的故事。從前，人的每只手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結的生活在手上。可是時間一長，他們的思想都發生了微妙的變化，都認為自己的本領最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發生了。大哥說：“我天天帶領著你們早出晚歸，辛勤的為手服務，我的本領最大。”二哥說：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領最大。”三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長體格健美。”四弟尖著嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱，我的本領最大。”五弟也爭吵著說他的本領最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領就最大。”于是，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。人說：“你們一起拿試試。”他們走在一起輕輕一拿，球就很輕松的拿了起來。他們終于明白，團結就是力量。
其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優秀的名校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結努力。
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和。
4.團隊合作小故事
飛行的大雁
大雁有一種合作的本能，它們飛行時都呈v型。這些雁飛行時定期變換領導者，因為為首的雁在前面開路，能幫助它兩邊的雁形成局部的真空。科學家發現，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出12%的距離。
合作可以產生一加一大于二的倍增效果。據統計，諾貝爾獲獎項目中，因協作獲獎的占三分之二以上。在諾貝爾獎設立的前25年，合作獎占41%，而現在則躍居80%。
啟示：分工合作正成為一種企業中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡，如果我們能把容易的事情變得簡單，把簡單的事情也變得很容易，我們做事的效率就會倍增合作，就是簡單化、專業化、標準化的一個關鍵，世界正逐步向簡單化、專業化、標準化發展，于是合作的方式就理所當然地成為了這個時代的產物。
一個由相互聯系、相互制約的若干部分組成的整體，經過優化設計后，整體功能能夠大于部分之和，產生1+1>2的效果。
5.關于團結的故事
青鐵線上的漢藏人民友誼團結的故事 昔日，唐朝文成公主帶著漢族人民的友好情誼進入吐蕃同松贊干布聯姻，致力于唐蕃和好，松贊干布親自到河源遠迎，譜寫了漢藏兩族人民友誼團結的歷史篇章。
隨著青藏鐵路的修建，在青藏鐵路沿線同樣上演著一幕幕動人的故事。不久前西藏自治區那曲地委領導將一面鮮紅的錦旗獻給中鐵十八局集團青藏指揮部，錦旗上寫著“漢藏一家親，草原傳美名”，并給指揮部每人獻上一條潔白的哈達，以表達藏族同胞對該指揮部造福當地群眾、促進地方經濟發展的感激之情。
藏北高原藏羌之鄉是美麗的，可是世世代代居住深山的藏族牧民卻是貧困的。而且由于觀念滯后，尤其對教育的重要性認識不夠，使得附近藏族學校生源嚴重不足。
建校初期，部分家長為了眼前的利益讓孩子放牧，不許上學。特困孩子們不能重返課堂深深地撞擊著職工們的心扉。
“讓孩子們重返課堂！”十八局集團青藏鐵路建設者2001年上場后第一個挑起了這個重擔。十八局集團青藏鐵路指揮部多次派出了宣傳調研小組，利用節假日深入村寨，采取一組幫一戶、定點掛鉤等方法，給群眾宣傳《教育法》、普及九年制義務教育政策。
安多中學建在縣城南邊的一個半山坡上，校舍沿山坡成階梯狀而建，受地形影響，沒有供學生活動的操場，從建校那天起，學生就沒有上過體育課。該項目部的領導知道后利用施工間隙時間，派出推土機、平地機、壓路機為學校平整了一個大操場。
并派出工人對校舍進行了修繕，用廢棄磚塊修砌了乒乓球臺，用鐵管安裝了單杠和雙杠。另外指揮長韓利民、黨工委書記李繼業帶頭捐款箱，職工們也紛紛接囊，100元、50元、10元、5元……為學校購買了籃球、乒乓球拍等體育用品，并多次購買了面粉、蘋果、收音機等物品捐贈給牧民，幫助他們解決一點生活上的實際困難。
職工們的愛心在不斷流淌、升華！他們的愛心令學校的師生十分感動。 孩子終于上學了，但這些勞動力較少、經濟收入微薄的家庭，又成了職工們們的“心病”。
“只有讓群眾脫貧致富后，教育才能得到真正發展！”十八局集團青藏指揮部考慮到當地群眾利益，調整了本單位生產砂、石料的計劃，將自己取樣到北京和蘭州檢驗合格的一個片石場與那曲地區“扶貧開發有限公司”合作開采，另外一個砂、石料場也由安多縣政府出面把群眾搞的分散的作坊式生產組織起來，實現了砂石料生產的規模化、機械化，既滿足了質量要求，也滿足了當地群眾為鐵路建設做貢獻的愿望。十八局還主動幫助他們能經常接收外界的信息，學點文化知識，盡快脫貧。
指揮部領導還在駐地吸收了幾百名藏族協議工，帶領他們學一些建筑施工基本技能，幫助他們走上致富的道路。 對參加青藏鐵路建設的藏族同胞，筑路大軍更是倍加關心。
他們讓所有藏族勞務工都住進了高檔次的高原帳篷，為他們配置消毒碗柜、煤氣爐具，甚至鍋碗瓢盆都為他們準備齊全，所有臥具都與正式職工一樣，依照“高標準”統一配備。在這里，藏族勞務協作工與正式職工同勞保、同醫療。
他們來到工地后，十八局還認真研究了他們的工作和生活情況，在生活上尊重和滿足他們的傳統風俗、生活習慣，為他們開設了專門的食堂，使他們吃上糌粑，喝上酥油茶。經過了解，藏族群眾忌食驢肉、馬肉和狗肉。
他們立即做出全體人員忌食的決定，贏得了藏族群眾的歡迎。一位來自格爾木的民工這樣向記者描述自己的感受：“我在其它工地做過工，從沒有蓋過這么好的被子，沒睡過這么舒服的床，沒吃過這樣可口的飯菜。”
同時，該項目部對他們進行法律法規、規章制度、施工技術、安全知識等方面的教育培訓，幫助他們學技術、學文化。并在工作上合理安排，使這批藏族民工很快從傳統的藏族牧民轉變成訓練有素的勞務工。
這些藏族同胞深感筑路工人的友情和溫暖，他們都說“鐵路工人亞咕嘟，亞咕嘟”！ 在格里貢山石渣場附近，住著一戶藏族人家，主人名叫嘎拉嘎。這一家7口人住在離縣城50多公里的山坳里，過著近乎原始的生活。
那里的人均年收入不足300元，大風一起沙塵遮天蔽日，小孩不能上學，婦女不能做飯。中鐵十八集團青藏鐵路指揮部六項目部副指揮長孫雪梅曾問過嘎拉嘎10歲的小兒子，他最想要的東西是什么。
他說：“能每天背著書包上學，吃的飯里沒有沙子。”孫雪梅的眼淚當時就流了下來。
十八局在這里開辦石渣場后，把電專門送到嘎拉嘎家，全家人就像盲人見到了太陽，高興得一夜沒有睡覺。一次嘎拉嘎的小兒子病了，母親只知道抱著孩子流眼淚。
孫雪梅也是孩子的母親，看到他們這個樣子，她就像是自己的孩子在生病，趕緊派醫生去診治，給孩子連著輸了幾次液，孩子的病好了，他們一家人感激得不得了。后來，每到藏族的節日，嘎拉嘎都會給孫雪梅送來潔白的哈達和牛肉干、酥油茶，并道上一句“扎西德勒”（藏語，吉祥如意的意思）。
由于中鐵十八局集團所處的九標、十八標處于平均海拔4800米無人區，沿線河流縱橫、沼澤密布，陷人陷車成為家常便飯，有時車一陷就是幾個小時。草原上放牧的藏民看到這種情況都會主動來幫助推車，實在不能脫險的，藏族同胞也會毫不吝惜地把他們身上。
6.團結的短小故事
團就友愛的十個小故事1、孔融讓梨 孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。
據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。
每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。
從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。 2、螞蟻的壯舉 突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。
螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。
但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。
螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。
終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。 那人看得呆了。
他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞啊！ 他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結啊！” 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊！” 后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結啊！ 3、十兄弟 一個有不少于十個兄弟的家庭，也不曉得是為了女人還是家產的事，鬧得是兄弟不和，外人見笑。
年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。
大家也用不著母親說了，心里恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。
從此，兄弟一笑抿恩仇。4、葫蘆兄弟的故事 傳說葫蘆山里關著蝎子精和蛇精。
一只穿山甲不小心打穿了山洞，兩個妖精逃了出來，從此百姓遭難。穿山甲急忙去告訴一個老漢，只有種出七色葫蘆，才能消滅這兩個妖精。
老漢種出了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七個大葫蘆，卻被妖精從如意鏡中窺見。它們摧毀不了這七個葫蘆，就把老漢和穿山甲抓去。
七個葫蘆成熟了，相繼落地變成七個男孩，穿著七種顏色的服裝。他們為了消滅妖精，救出老漢和穿山甲，一個接一個去與妖精搏斗。
紅娃是大力士，但有勇無謀，落入蜘蛛網被擒。橙娃是千里眼和順風耳，卻被妖精的六棱鏡射瞎了眼睛。
黃娃是硬鐵頭，由于寡不敵眾，被妖精用磁石吸住。綠娃有水性，被妖精用罌粟花醉倒。
青娃會火功，又被妖鏡的寒光變成冰人。藍娃有隱身術，想去偷妖精的如意寶鏡，反被他們吸進自己的寶葫蘆，也被他們活捉。
妖精把七兄弟送進煉丹爐，想煉成七心丹。這時，他們聯合起來，發揮各人的法術，沖出煉丹爐，終于打敗妖精，并把他們收進寶葫蘆里。
故事啟示：這個故事告訴我們，團結就是力量，可以戰勝一切的困難。5、偷油的老鼠 - 三只老鼠同去一個很深的油缸偷油喝，夠不到油喝的它們想了一個辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝，有福同享。
第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就這么多，大家輪流喝一點兒也不過癮，今天算我運氣好，干脆自己跳下去喝個飽。”夾在中間的老鼠想：“下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我怎么辦？我看還是把它放了，自己跳下去喝個痛快！”第三只老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它們兩個吃飽喝足，哪里還有我的份兒？倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到缸底飽喝一頓。”
于是，第二只老鼠狠心地放開第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放開第三只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里去了。最后，三只老鼠都淹死在油缸里。
故事啟示：團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現團隊目標。6、兩驢吃草 兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。
它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經過思考，它們共同協作先吃一邊的草再吃另一堆草。
它們能看到共同的利益而進行協作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。7、將相和 秋戰國時期，趙國優秀將領廉頗以英勇善戰聞名立下無數戰功，地位很高。
藺相如當時是一位趙王身邊宦官的門客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務。當時。