華閱文章網1.幼兒成長故事怎么寫
我的成長故事 ** 大家好，我叫***，我今年6歲了，很高興在這里和大家一起分享我的成長故事，首先我要和大家分享的是我成長過程中第一次當升旗手的故事。
這張照片是我第一次當升旗手的時候，媽媽給我照的。看，照片中的我，穿著小海軍制服，挺男子漢的吧。
我喜歡這張照片。清楚的記得，這是去年秋天我們幼兒園開學后不久的事。
上課時，老師給我們講了國旗和國歌的含義。我們國家的國旗是五星紅旗，五星紅旗的紅色象征革命，左上方的大五角星代表我們偉大的中國**，這顆大五角星和其它的四顆小五角星一起，象征著我們中國**領導下的革命人民大團結；國旗是我們國家的象征和標志，我們每個小朋友都應當尊重和愛護我們的國旗。
我們的國歌是《義勇軍進行曲》，你們還記得嗎：“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每個人被迫發出最后的吼聲。
起來，起來，起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進！冒著敵人的炮火前進！前進！前進！進！”是**他老人家選了這首歌作為我們的國歌，**他老人家是要教導我們永遠不忘國恥，居安思危！“少年強則中國強”，我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們一定要從小養成良好的習慣，形成正確的道德觀念，擁有強健的體魄、廣博的知識和睿智的思維，才能肩負起祖國的明天。我相信我們都能做到的。
這次升旗中，我是神圣的護旗手。在園長阿姨的主持下，我們幾位升旗手護著我們的國旗，邁著正步走上了升旗臺，看著鮮艷的五星紅旗在我們的護衛下，在莊嚴的國歌聲中，緩緩升起，我覺得我像極了男子漢。
從托班到大班，從看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神圣的升旗手，成長的痕跡皆可一一追尋，鼓勵著我大踏步勇往直前，譜寫美好的未來。謝謝你，我的海事幼兒園！ 這張照片是我在騎自行車，照這張照片的時候，正好是去年的春天，那時我剛滿5周歲。
看，我的自行車騎得還不錯吧。感謝我的媽媽和我的朋友們。
是媽媽，教會我騎自行車。是朋友友誼的陪伴，讓我的自行車騎得越來越棒。
在我的成長經歷中，還有很多很多的故事和很多很多需要感謝的人。 謝謝您，養成教育我的老師！謝謝您，給我生命和關愛的爸爸媽媽！謝謝您，和我一起快樂成長的朋友們。
2.幼兒成長長故事
成長故事只用記錄孩子平時一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很長，用簡單的語言記錄事件的大概就行了，重點放在描述孩子的言，行，就可以了，只要平時多觀察和注意孩子，相信寫5,6個小故事應該不難，下面有幾個經典的成長故事，你可以參考一下： 雯雯剛進幼兒園時，脾氣很倔強，老師說的話她就是不愿意聽。
漸漸地，大部分孩子都適應了幼兒園的生活，都愿意跟著老師活動。可是有一次，午飯后，小朋友都開好小火車要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她還是坐在凳子上，說：“我要奶奶我要奶奶”。
原來她擔心開火車走了以后奶奶就找不到她了。嘉嘉的吃飯問題很讓大家頭疼，他自己也覺得煩惱。
大家都吃完了，他還有很多沒吃，有一次阿姨說：“這次馬馬乎乎算了，下次可不能這樣了。”第二天同樣的情況又出現了，嘉嘉居然很老練地說：“這次也馬馬乎乎好嘞！”3、老師和寶寶們一起看圖片認識男孩女孩，觀察了發型和服裝的區別后，老師把圖片上男孩和女孩的衣服拿了下來，讓孩子們辨認哪是男孩哪個是女孩。
巖巖皺起了眉頭說：“老師，你給他們把衣服穿上吧，他們會冷的。”希望這些對你有幫助。
3.幼兒三歲我的成長小故事100字
三把小傘 三個兔寶寶要去看望奶奶。
兔媽媽說：“太陽太曬了，給你們一人一把小傘” 穿紅色裙子的兔寶寶舉著小紅傘。穿藍色裙子的兔寶寶舉著小藍傘。
穿黃色裙子的兔寶寶舉著小黃傘。三個兔寶寶唱著歌，向奶奶家走去。
“嗚——”一陣大風吹來，兔寶寶們被吹上了天，大家使勁兒抓住傘，在天上飛呀飛。 風小了，兔寶寶們落到一棵樹上。
兔奶奶戴上老花鏡：“啊呀，我的樹上怎么開了三朵花？” 三個兔寶寶哈哈笑：“奶奶，我們是您的寶寶呀！” 兔奶奶望著三個兔寶寶想：“真是三個好乖乖。” 蘋果睡著了 回到家里洗洗手，鼠寶寶和媽媽一起吃晚飯。
天黑了，鼠寶寶要睡覺了。躺在床上，鼠寶寶聞到一股誘人的蘋果香味。
“媽媽，我要吃蘋果。”“快睡吧！乖寶寶，蘋果已經睡著了。”
啪噠，啪噠！鼠寶寶要看看，蘋果是不是真的睡著了。 盤子里，一個個紅蘋果一動不動地擠在一起。
唉呀呀！蘋果真的睡著了。 “媽媽，蘋果寶寶睡著了，我也要睡了。”
鼠寶寶爬上床，蓋好被子，睡覺了。 愛哭的胖胖熊 胖胖熊兩歲了，可是很愛哭鼻子，遇到什么事都要哇哇大哭。
一天，胖胖熊被一個小石頭拌了一跤，雖然一點也不痛，可他還是大哭起來。胖胖熊扒在地上哭呀哭呀，越哭越傷心，淚水嘩嘩地往下掉。
石頭上，有一只小螞蟻正在睡覺，忽然它覺得身上濕呼呼的。小螞蟻說：“呀，下雨了！下的真大啊！”它抬頭一看，不對不對，不是下雨，是胖胖熊在哭呢。
小螞蟻問：“胖胖熊，你為什么趴在地上哭呀？” 胖胖熊傷心地說：“嗚嗚嗚，我摔倒了。” 小螞蟻奇怪地問：“摔倒了，你為什么不爬起來啊？” 胖胖熊邊哭邊說：“嗚嗚嗚，我等媽媽來扶我。”
小螞蟻哈哈大笑，笑呀笑呀，不小心從石頭上摔了下來。“哎呀——” 胖胖熊嚇了一跳，趕忙伸手去扶小螞蟻，哪知，小螞蟻骨碌一下爬了起來，自豪地說：“我們小螞蟻摔倒了，才不要人家扶呢。”
胖胖熊一聽，特別的不好意思，連忙骨碌一下爬了起來，挺著胸脯說：“我們的小朋友摔倒了，也不要媽媽扶。” 小幫手 兔媽媽有三個兔寶寶。
一天，兔媽媽不在家，兔寶寶們想：我們要幫媽媽干點活。他們找呀找，看到廚房里桌子上有一堆菜。
一個兔寶寶拿起蘿卜，說：“蘿卜，蘿卜，聽話，我來給你洗洗臉。” 一個兔寶寶拿起白菜，說：“白菜，白菜，聽話，我來給你洗頭發。”
一個兔寶寶拿起西紅柿，說：“西紅柿，西紅柿，聽話，我來給你洗洗澡。” 兔媽媽回來了，看見桌子上擺著洗好的菜，兔寶寶們臉上還淌著汗，心里全明白了。
她把三個兔寶寶摟在懷里，高興地說：“真是媽媽能干的小幫手。” 回家嘍 天快黑了，熱鬧了一天的小樹林漸漸安靜下來，動物們準備回家了。
一位鴨媽媽，許多鴨寶寶。鴨媽媽叫：“呷呷呷，快回家！”鴨寶寶答：“呷呷呷，回家啦！”鴨寶寶跟著鴨媽媽游著回家。
一位貓媽媽，許多貓寶寶。貓媽媽叫：“喵喵喵，快回家！”貓寶寶答：“喵喵喵，回家啦！”貓寶寶跟著貓媽媽走著回家。
一位青蛙媽媽，許多青蛙寶寶。青蛙媽媽叫：“呱呱呱，快回家！”青蛙寶寶答：“呱呱呱，回家啦！”青蛙寶寶跟著青蛙媽媽跳著回家。
一位狗媽媽，許多狗寶寶。狗媽媽叫：“汪汪汪，快回家！”狗寶寶答：“汪汪汪，回家啦！”狗寶寶跟著狗媽媽跑著回家。
鳥媽媽叫：“喳喳喳，快回家！”鳥寶寶答：“喳喳喳，回家啦！”鳥寶寶跟著鳥媽媽飛回家。 鼠媽媽也在叫：“鼠寶寶，快回家！”鼠寶寶大聲答：“吱吱吱，回家啦！”鼠寶寶和鼠媽媽手牽手走回家。
擠呀擠 鼠寶寶一個人躺在床上，真害怕呀！他“哇哇”地哭著去找媽媽。 “呷呷呷”，小鴨子來了。
它鉆進被窩里，高興地說：“真暖和呀！” “呱呱呱，”小青蛙來了。它鉆進被窩里，高興地說：“真暖和呀！” “喵喵喵，”小貓咪來了。
它鉆進被窩里，高興地說：“真暖和呀！” “汪汪汪，”小狗來了。它鉆進被窩里，高興地說：“真暖和呀！” “喔喔喔，”小公雞來了。
它鉆進被窩里，高興地說：“真暖和呀！” “呼嚕嚕，”小豬來了。它擠呀擠，也擠進了被窩里，高興地說：“真暖和呀！” “吧嗒，吧嗒，”鼠寶寶回來了。
他擠呀擠，擠進被窩里，高興地說：“有這么多朋友在一起，我不害怕啦！” 五只小白兔數數 在一片茂密的大森林里，住著五只可愛的小白兔。 有一天，天氣非常好，小白兔們決定出去玩，于是它們排好隊，邁著整齊的步子出發了。
走著走著，最后的小白兔數起數來：“1,2,3,4……呀，少了一只。” 別的小白兔一聽，嚇壞了，連忙跑過來一起數：“1,2,3,4……啊，真的少了一只！” 小白兔們大哭起來。
這時，飛來了一只小鳥，它聽了事情的經過，又看見正在哭的7只小白兔，一下子全明白了，它說：“別哭別哭，沒有少，你們數數的時候都把自己給忘了。” 小白兔一聽，就數起數來：“1,2,3,4,5！” “哈哈，原來真的一只都沒少，謝謝小鳥，我們太馬虎了，咱們一起去玩吧。”
鼴鼠的故事 鼴鼠在森林里發現了一個大紙箱，它就搬了進去。小免子跑過來：“鼴鼠先生，我們能搬進去，和你一起住嗎？”“可以呀”！于是，小兔子擠了進去。
小花貓跑過來：“鼴。
4.大班幼兒成長故事怎樣寫
成長是一個過程.是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程.而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不疲……，也有時樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴.在阿爾伯特.愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的記者.這種樂是自娛自樂.我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂.他們已經把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚.”他們已把生活當作藝術.而且扔魚的技術可與馬戲團演員媲美.這種把苦日子過得甜美的是自得其樂.張曉風說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他.享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂；因為忍受生命，是讓自己了解韌度.”享受生命的是樂在其中.格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮靜劑.”樂不一定是天天樂.但我知道，我們的心必須天天是光明的.樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣.樂更不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神.女人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你健壯的健身機；老人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你還老還童煥發青春；兒童需要快樂，因為沒有比快樂更能使你聰慧的學習方法.成長需要快樂，因為快樂可以使成長更加充實，更加健康.因此，成長需要快樂。
5.幼兒園幼兒園我的成長故事怎么寫
我的成長故事 ** 大家好，我叫***，我今年6歲了，很高興在這里和大家一起分享我的成長故事，首先我要和大家分享的是我成長過程中第一次當升旗手的故事。
這張照片是我第一次當升旗手的時候，媽媽給我照的。看，照片中的我，穿著小海軍制服，挺男子漢的吧。
我喜歡這張照片。清楚的記得，這是去年秋天我們幼兒園開學后不久的事。
上課時，老師給我們講了國旗和國歌的含義。我們國家的國旗是五星紅旗，五星紅旗的紅色象征革命，左上方的大五角星代表我們偉大的中國**，這顆大五角星和其它的四顆小五角星一起，象征著我們中國**領導下的革命人民大團結；國旗是我們國家的象征和標志，我們每個小朋友都應當尊重和愛護我們的國旗。
我們的國歌是《義勇軍進行曲》，你們還記得嗎：“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每個人被迫發出最后的吼聲。
起來，起來，起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進！冒著敵人的炮火前進！前進！前進！進！”是**他老人家選了這首歌作為我們的國歌，**他老人家是要教導我們永遠不忘國恥，居安思危！“少年強則中國強”，我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們一定要從小養成良好的習慣，形成正確的道德觀念，擁有強健的體魄、廣博的知識和睿智的思維，才能肩負起祖國的明天。我相信我們都能做到的。
這次升旗中，我是神圣的護旗手。在園長阿姨的主持下，我們幾位升旗手護著我們的國旗，邁著正步走上了升旗臺，看著鮮艷的五星紅旗在我們的護衛下，在莊嚴的國歌聲中，緩緩升起，我覺得我像極了男子漢。
從托班到大班，從看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神圣的升旗手，成長的痕跡皆可一一追尋，鼓勵著我大踏步勇往直前，譜寫美好的未來。謝謝你，我的海事幼兒園！ 這張照片是我在騎自行車，照這張照片的時候，正好是去年的春天，那時我剛滿5周歲。
看，我的自行車騎得還不錯吧。感謝我的媽媽和我的朋友們。
是媽媽，教會我騎自行車。是朋友友誼的陪伴，讓我的自行車騎得越來越棒。
在我的成長經歷中，還有很多很多的故事和很多很多需要感謝的人。 謝謝您，養成教育我的老師！謝謝您，給我生命和關愛的爸爸媽媽！謝謝您，和我一起快樂成長的朋友們！ 謝謝大家！大家好！我叫棟棟，我今年4歲多了，我入園已經一年半了，在這一年半里，從不喜歡上幼兒園到現在喜歡上了幼兒園。
從不懂穿衣穿鞋到現在的改變，等等還有很多很多，都有賴幼兒園老師和家人還有自己的努力。希望在老師家長的教導下，以后會有更大的改變，我會更努力的。
成長故事（幼兒園征文用） 落落從3月1號正式上幼兒園到現在已經1個月18天了。短短的48天，落落的進步是全家人以及相熟的朋友的有目共睹的。
第一天上幼兒園的落落懵懵懂懂，完全還不知道將要到來的幼兒園生活是什么樣的。接下來的幾天，早上起來就開始拒絕去幼兒園，可是每次晚上接回來的時候都是高高興興的。
不過明顯有哭過的痕跡。后來問落落為什么哭，她自己說：“我想家了唄！” 再后來知道自己不得不去的時候，就明顯進入了焦慮期。
早上6點就醒，一定要在家里吃飯然后玩一會再去幼兒園，而且一路上都在反復念叨“早點來接我！”“我到幼兒園一會就會想家的。” 到現在，落落已經完全適應了幼兒園生活。
早上睡到7點多，起床穿衣洗臉然后出門，到了幼兒園高興的跟我擁抱、親親、說再見！其實說起來，落落剛上幼兒園那會我比她還要焦慮。每次哭著跟我說不去幼兒園的時候，我都是忍著眼淚拒絕她~從她上幼兒園開始我就一直嗓子發炎上火，直到她適應了，我也才開始放心。
現在，落落已經基本上都認識了班級里的小朋友。跟小朋友的交往能力明顯提高了！能自己拿著書講故事，這在沒上幼兒園之前是根本不可能的。
喜歡唱歌，也能跟個音樂跳舞，要知道以前落落的樂感真是讓我苦惱啊。自己穿衣服，自己脫褲子大小便，都比以前利落了很多。
吃飯也比以前好多了，不會再弄的滿身滿桌子都是了！喜歡給她們上英語課的TINA老師：），最喜歡聽《寶寶之歌》她稱之為“我愛紅黃藍”！這期間感謝粉一班的純純老師，在我焦慮不安的時候事無巨細的把落落在幼兒園的表現告訴我，安慰我讓我放心。給我落落在幼兒園的照片讓我更直觀的了解到落落在幼兒園的表現！感謝露露老師，落落最依賴的老師：），在最初的日子愛心陪伴著落落，幫著她度過了最艱難的適應期！感謝張老師，生活上無微不至的照顧，使落落居然在幼兒園從來沒有尿過褲子，呵呵！吃飯香，睡覺好！感謝紅黃藍這個幼兒園，讓我和落落都喜歡上了這里。
6.短篇關于成長的故事
1847年2月11日，在美國俄亥俄州的一個叫米蘭的小鎮上，一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發的小男孩降生了。
男孩長得很秀氣，跟媽媽像極了。但男孩的身體卻很單薄，一副弱不經風的樣子，嬌嫩得讓人心疼，可他的腦袋出奇的大，讓人擔心長大了自己的脖子都頂不動。
這個小男孩就是后來聞名世界的“發明大王”托馬斯·阿爾伐·愛迪生。愛迪生祖居荷蘭，父親山墨爾是個勤勞耕作的農民，母親當過鄉村教師。
他在家中排行第七，是最小的一個孩子，因此備受媽媽的寵愛。 愛迪生從小體質比較弱，三歲以前的一千多個日子，他不知得過多少次病，不知哇哇大哭過多少回，媽媽又是擔心，又是著急，整天坐立不安。
后來在媽媽耐心周到的照料下，愛迪生的身體一天天壯實起來。 愛迪生體質雖弱，卻愛動腦筋。
他的好奇心特別強，老愛問為什么，看見想不明的事情就問，問了就轉著眼珠想。 “為什么鍋上冒蒸氣？”“為什么凳子四條腿？”“金子是什么？”父親常常被兒子的問題弄得張口結舌。
小愛迪生愛“打破砂鍋問到底”的興趣得到了媽媽的充分肯定。媽媽當過小學的教師，她知道，好奇是打開神秘知識寶庫的一把萬能鑰匙，沒有好奇心的孩子成不了大器。
所以每當愛迪生問她為什么時，媽媽總是微笑著，細心地開導他，把其中的道理講給他聽。這個時候，愛迪生總是歪著大腦袋，睜大眼睛聽著，聽完后，還會有一大堆新的“為什么”從他的頭腦中冒出來。
愛迪生不僅愛問為什么，而且什么事都想親自試一試，也鬧過不少笑話。 四歲的時候，有一次，他和小伙伴們一起在大樹下玩兒，不知是誰發現了樹杈上有一個馬蜂窩。
“窩里到底是什么樣子的？”大家都搖搖頭。 “不如我們把它捅下來瞧一瞧，好不好？”愛迪生向小伙伴們建議說。
“大馬蜂會蟄人的，要捅你去捅！”小伙伴們都躲得遠遠的。 愛迪生一心想弄清楚其中的奧秘，于是找來一很長樹枝，硬是把馬蜂窩給捅了下來。
頓時，一群大馬蜂都向愛迪生涌來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蜇得滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的構造看清楚。
還有一次，那是六歲的時候。一天早飯后，媽媽正在做針線活兒，愛迪生“咚”一下撞開了門，連跳帶蹦跑進來了，嚇得媽媽把手都扎了。
愛迪生氣喘吁吁地問：“媽媽，大母雞趴在雞蛋上做什么呀？” 媽媽笑著說：“在孵小雞呀。雞媽媽就是用自己的體溫、用自己的身體一天天將雞娃娃孵出來的。”
“噢，原來是這樣，太有趣了。”愛迪生拍拍大腦袋，一臉恍然大悟的表情，推開門出去了。
到了中午吃飯的時候，也不見愛迪生的蹤影。媽媽很著急，一家人四下尋找。
一直到傍晚時分，大家才發現這個小家伙竟然在院雞舍旁邊做了個“窩”，里面放了幾個雞蛋，他正小心翼冀地趴在雞蛋上，一動也不動。 媽媽看他專心致志的樣子問：“孩子，你在做什么呢？” “我在孵小雞呢！”他一本正經地回答。
一家人笑得前仰后臺，想不到他居然餓著肚子，從早到晚趴在雞蛋上，整整“孵”了一天。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業成功的重要因素。
7.幼兒園新教師成長的故事
從事幼兒教師這個行業有1個多月了，對于一個剛踏入幼兒教育事業的新教師來說，什么都要從零開始，在環境創設、幼兒教學、常規教育、安全教育等方面，我在老教師身上學到了很多東西，讓我明白要做一個好的幼兒教師真的很不容易，我從心底里開始佩服這些老教師了，同時也在虛心的向他們學習。
在生活中，我跟這幫孩子既是師生關系也是好朋友，喜歡他們早上來幼兒園熱情的叫老師好，在路上看到我禮貌的打招呼，給我說今天又穿新衣服了周末去哪里玩了，自己的弟弟又長到41斤了，那些時候我覺得自己已經是34個孩子的媽了。在班上跟小朋友一起玩耍，和他們做朋友，發現他們真的太可愛了，“老師，我給你講個笑話吧”時不時的會逗我笑一下，但有時也會氣的讓你哭笑不得。
怎樣做一個讓小朋友怕你但又喜歡你的老師，我琢磨了半天也琢磨不出來，也許以后我會慢慢的體會到吧。 新教師面臨的第一個便是如何把課上好。
記得第一次給幼兒上《格爾尼卡》這個課時，只聽見教室一片亂哄哄的聲音，有的自己在說話，有的在打鬧，有的在告狀，盡管我的聲音很大，但是沒有多少孩子真正在聽我講，當時心情很沮喪，覺得自己課堂都管不好，談什么上課都是白談。從那一 節課開始我意識到自己需要學習的還很多，于是有意識的去聽別人是怎樣上課和管理孩子的，再把以前用于上英語的積分方式用在我的課堂管理上，效果還不錯。
從第二節課開始我們開始認真準備我的課，盡量有趣，加上積分的課堂管理方式，孩子開始認真聽我的課，看到孩子一雙雙發亮的眼睛，心里輕松了一些。 為了提高老師們的教學水平，我們幼兒園從開學便開始教研上公開課，于是從第二個周開始，每個周都有我的公開課，面對一節節的公開課，我有些心驚膽戰，每次活動來臨對我來說都是如臨大敵。
我的第一堂公開課是大班科學《種子的旅行方式》，上課前去請教了其他老師，讓他們給我一些建議，幫我看教具教案，自己也在網上查資料，看其他人是怎么上這堂課的。在忐忑中上完課，謝謝各位老師給我第一節課的鼓勵，總體還是不錯的。
后來又去聽其他老師上課，自己也陸續上了數學的《相鄰數》，音樂《小熊過橋》的公開課。在一次次公開課和聽評課的過程中，漸漸熟悉了解了幼兒園上課的方式方法了。
在一個多的時間里，覺得自己成長了很多，從不知道怎么上課到能把一節課完整地上下來，從不知道怎么和孩子交流到現在不斷邀請我到他們家去玩，中間經歷了很多酸甜苦辣，但孩子帶給我的快樂是其他行業所沒法得到的。孩子都是一顆顆的種子，全新的充滿無限可能，以后我會盡我所能，給予陽光，讓我的寶貝們健康快樂成長。
（作者：彭春敏）【新教師如何快速成長】1、要有良好的心態2、課前認真研究教材，課后做好教學反思3、多聽其他教師的課，學會模仿，取長補短，為我所用4、制訂短期計劃目標，體驗成功喜悅5、不斷提高自身的修養6、創建和諧的師生關系。
8.大班幼兒成長故事怎樣寫
成長是一個過程.是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程.而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不疲……，也有時樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴.
在阿爾伯特.愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的記者.這種樂是自娛自樂.
我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂.他們已經把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚.”他們已把生活當作藝術.而且扔魚的技術可與馬戲團演員媲美.這種把苦日子過得甜美的是自得其樂.
張曉風說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他.享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂；因為忍受生命，是讓自己了解韌度.”享受生命的是樂在其中.
格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮靜劑.”
樂不一定是天天樂.但我知道，我們的心必須天天是光明的.樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣.樂更不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神.
女人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你健壯的健身機；老人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你還老還童煥發青春；兒童需要快樂，因為沒有比快樂更能使你聰慧的學習方法.
成長需要快樂，因為快樂可以使成長更加充實，更加健康.
因此，成長需要快樂.
9.幼兒成長故事
成長故事只用記錄孩子平時一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很長，用簡單的語言記錄事件的大概就行了，重點放在描述孩子的言，行，就可以了，只要平時多觀察和注意孩子，相信寫5,6個小故事應該不難，下面有幾個經典的成長故事，你可以參考一下：
雯雯剛進幼兒園時，脾氣很倔強，老師說的話她就是不愿意聽。漸漸地，大部分孩子都適應了幼兒園的生活，都愿意跟著老師活動。可是有一次，午飯后，小朋友都開好小火車要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她還是坐在凳子上，說：“我要奶奶我要奶奶”。原來她擔心開火車走了以后奶奶就找不到她了。
嘉嘉的吃飯問題很讓大家頭疼，他自己也覺得煩惱。大家都吃完了，他還有很多沒吃，有一次阿姨說：“這次馬馬乎乎算了，下次可不能這樣了。”
第二天同樣的情況又出現了，嘉嘉居然很老練地說：“這次也馬馬乎乎好嘞！”
3、老師和寶寶們一起看圖片認識男孩女孩，觀察了發型和服裝的區別后，老師把圖片上男孩和女孩的衣服拿了下來，讓孩子們辨認哪是男孩哪個是女孩。巖巖皺起了眉頭說：“老師，你給他們把衣服穿上吧，他們會冷的。”
希望這些對你有幫助！