華閱文章網1.適合小班講的故事有哪些
故事一：《高高興興上幼兒園》今天，幼兒園開學了。
小白兔起得特別早，他的臉上笑瞇瞇的，高貴關系學地去上幼兒園。他走著走著，忽然聽見后面有人在叫：“呷呷呷，呷呷呷。”
小白兔回頭一看，噢，原來是小鴨子。小鴨子笑瞇瞇的，身子一搖一擺地走過來。
小白兔問：“你早！你上哪兒去？”小鴨子說：“我上幼兒園！”兩個好朋友，手拉手，高高興興上幼兒園。他們走呀走呀，忽然聽見后面誰在叫：“喵喵——喵喵——”他們回頭一看，噢，原來是小花貓。
“你早！你上哪兒去？”他倆一齊問。小花貓說：“我上幼兒園！”三個好朋友手拉手，高高興興上幼兒園。
故事二：《小烏龜找朋友》小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：“小鳥 ，你愿意和我做朋友嗎？” 小鳥說：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒有時間在一起玩。” 猴子說：“不行不行，我在樹上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒有時間和你一起玩。”
小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一只蝸牛走過來，烏龜就問它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎？” 小蝸牛高興地說：“可以啊。”
小烏龜終于找到朋友了。故事三：《龜兔賽跑》兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。
烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎？”烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。
兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳 朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他： 烏龜，烏龜，爬爬，一早出們采花； 烏龜，烏龜，走走， 傍晚還在們口。烏龜生氣了，說：“兔子，兔子，你別神氣活現的，咱們就來賽跑。”
“什么，什么？烏龜，你說什么？” “咱們這就來賽跑。”兔子一聽，差點笑破了肚子：“烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹。
預備！一，二，三，---” 兔子撒開腿就跑，跑得真快，一會兒就跑得很遠了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。
“啦啦啦，啦啦啦，勝利準是我的 嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。再說烏龜，爬得也真慢，可是他一個勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經累壞了。
兔子還再睡覺，烏龜也想休息一會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅持爬下去才有可能贏。于是，他不停地往前爬、爬、爬。
離大樹越來越近了，只差幾十步了，十 幾步了，幾步了………終于到了。兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來后往后一看，唉，烏龜怎么不見了？再往前一看，哎呀，不得了了！烏龜已經爬到大樹底下了。
兔子一看可急了，急忙趕上去可已經晚了，烏龜 已經贏了。烏龜勝利了。
兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什么這次比賽烏龜反而贏了呢？故事四：《雞的一家》小母雞是這樣說話的：“咯咯咯，咯咯咯------”大公雞對小母雞說：“喔喔喔，我想要有個窩。”小母雞說：“咯咯咯，我愿意跟你過。”
大公雞和小母雞就這第一起過日子了。小母雞每天生下一個大雞蛋，那是他們的小寶寶啊！小母雞開始孵蛋了。
啊，小雞出殼啦！小雞是這樣說話的：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰------”故事五：《下雨的時候》一天，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，它看看花，采采蘑茹，玩得真高興。忽然，刮起風，下起雨來。
小白兔連忙摘了一片大葉子，頂在頭上當作雨傘。小白兔淋不到雨了。
小白兔走呀走，看到前面有一只小雞，被雨淋得嘰嘰叫。小白兔說：“小雞，小雞，快到葉子下面來躲雨吧。”
小雞說：“謝謝你。”他們一起在葉子下面躲雨。
它們走呀走，又看見前面有一只小貓被雨淋得“喵喵叫。”小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子下面來躲雨吧。”
小貓說：“謝謝你們。”他們一起在葉子下面躲雨。
過了一會兒，雨停了，太陽出來了。小貓，小雞和小白兔三個好朋友一起做游戲，它們玩得真高興。
擴展資料：〖the bottom class in a kindergarten〗幼兒園里按照年齡劃分的由較小的兒童所編成的班級（相對于中班和大班而言），一般為三周歲（或四周歲）至五周歲的兒童，每班20~25人。
2.幼兒園童話故事
1、老爺爺的帽子冬天到了，北風呼呼地吹，天氣很冷。
有一只小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發抖。一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想："這只小鳥多可憐呀，這么冷的天，它一定會凍死的。
"小鳥對老爺爺說："風把我們的窩給走了，我們沒有家了。"老爺爺說："別著急，我來幫你們想辦法。
"老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子真暖和。小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來，一起飛進了老爺爺的帽子。
它們非常感謝老爺爺。以后老爺爺也天天來看小鳥，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。
有一天老爺爺沒有來，原來他病了。小鳥想："一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。
小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥，他的病很快就好了。
2、小荷花找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。
"小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"說完，小魚就游走了。
一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！"天漸漸黑了，小荷花很傷心。
月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"月亮說："那我和你做朋友吧。
"小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。3、小豬和靴子清晨，小豬去樹林里玩。
忽然，他發現樹邊有一個紅紅的東西，口小底大，摸上去很滑："咦，這是什么？好像是個皮袋子，是誰丟的呢？小豬手里拿著這東西，嘴里叫著："誰丟了袋子，誰丟了袋子？"樹上的八哥聽見了，"嘰嘰喳喳"地說："小豬，這不是袋子，是一頂漂亮的紅帽子呀！""噢，不是袋子是帽子。"小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，"誰丟了帽子，誰丟了帽子？"狐貍看見了，嘻嘻地笑起來："小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀！""嗯，這瓶子真不錯。
"小豬采了許多美麗的野花放進瓶子里。"誰丟了瓶子？"小豬捧著瓶子走一步，叫一聲。
這時候，來了一只小花狗。他知道了這事，對小豬說："沒人丟，沒人領，就送給生病的小熊吧！"小豬和小狗來到了小熊家，把這個沒人領的瓶子和花送給小熊。
小熊一看，高興地跳起來："哇，這不是瓶子，是我心愛的紅靴子呀！"小熊炙得病也好了，三個好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。4、膽小先生有一位先生，住在一座漂亮的房子里。
因為他的膽子很小，大家都電他膽小先生。一天，一只大老鼠闖進了他的房子。
膽小先生馬上去捉，結果在地下室捉住了它。"你放了我！"大老鼠掙扎著說，"我要是一跺腳，整個房子就塌了。
"膽小先生害怕了，連忙放開了他，還允許他住在地下室里。地下室里吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開心。
后來，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長成大老鼠……很快，地下室住滿了老鼠。"不行，不行！"大老鼠沖著膽小先生嚷嚷："這么多老鼠住這么一個小小的地下室，而你一個人住那么多房間，太不合理了，得換房子。
""換房子？"膽小先生住在地下室，老鼠們住進各個房間，他們在寬大的客廳里唱呀，跳呀，在噴香的廚房里喝呀，吃呀，每天都像過節一樣。"你應該搬出去！"大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？""什么？"膽小先生氣憤得跺了一下右腳，"咚--"老鼠們害怕了，他們個個抱頭亂竄，以為地震了。
"哦，原來我是很有力量的！"膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。5、雞毛鴨一只生來沒毛的小赤脖鴨，把雞毛撣上的雞毛粘插到身上，從此成了雞毛鴨。
雞毛鴨逛大街，走得熱了，買一根棒冰。撕下棒冰紙，剛要找個垃圾箱丟走去，忽然刮來一陣風，把棒冰紙吹跑了。
雞毛鴨跟著棒冰紙跑過三條馬路。好容易棒冰紙落到地上，雞毛鴨彎腰要去撿，只見棒冰紙被一只大腳踩住了。
"亂扔廢紙是要罰錢的！"那人說。雞毛鴨急了："我沒亂扔，是風吹的。
""有誰證明？"真倒霉，沒人證明，只好認罰："我的錢買了棒冰了，我就把棒冰給你吧。"可是大腳不要棒冰："沒錢，我就罰雞毛吧！"他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛，走掉了。
雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那個大腳后面。才走了十步，只聽大腳咳嗽一聲，射出一口痰。
他立即被一個腦袋挺大的人揪住："好！我總算等 到一個隨地吐痰的啦！罰錢吧！"但大腳也拿不出錢來，他對大頭說："我只有準備給兒子做飛鏢三根雞毛，你拿去吧！"三根雞毛被大頭插在帽子上。大頭走了。
可是大腳悄悄跟在大頭后面，就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。又走了十幾步，大頭把手伸進口袋掏東西，他掏出了一個打火機主一柱香煙。
大頭剛把香煙點著，吸了一口，大腳飛快地趕上去："。
3.幼兒園小班故事大全
你好地鼠國為好吃懶做，沒有糧食過冬，差點沒被餓死。
俗說：吃一回苦，學一回乖。現在他懂得了要自己勞動才有飯吃。
春天到了，地鼠爬出洞來種地了。 種點什么呢？地鼠是喜歡吃蘿卜的，他就把地翻了一遍，撒上了蘿卜籽。
過了好多天，地里冒出了一絲一絲的小芽，又過了好多天，長出了幾片小葉子。"這要等到什么時候才長出蘿卜來呢？"地鼠等待得有些不耐煩了。
一天，地鼠走過白兔的田里，看到綠油油的一大片，便問道："兔哥哥，你種的是什么莊稼，長得這么好呀？" "這是小白菜。你看，一棵總有一斤重哩！"白兔回答說。
地鼠聽了不覺后悔起來："真不該種蘿卜，要是種白菜多合算呀！"于是，他忙忙回到自己地里，把蘿卜苗都鋤了，重新種上了白菜。 過了好多天，地里冒出了一絲一絲的小芽；又過了好多天，長出了幾片小葉子。
白菜雖然長得比蘿卜快些，地鼠還是不滿意。 一天，地鼠走過猴子的田里，看到一排又高又大的莊稼，便問道："猴子伯伯，這是什么呀？" "這是玉米。
你看，一棵上結了多少呀，今年的玉米該吃不完了！"猴子興奮地回答說。 地鼠聽后又后悔起來了："倒霉，要是種玉米多合算呀！"于是，他又忙忙回到自己地里，把白菜都鋤了，重新種上了玉米。
可是，地鼠播下了玉米種子不久，冷風就從北方吹來了，寒霜從天空降下了，大地上的綠葉漸漸枯萎了。地鼠種的玉米，剛抽出幾要嫩芽就凍僵在地里了。
地鼠忙了一年，結果什么也沒有收到，他只是又躲進地洞，癟著肚子挨餓。滿意請采納。
4.幼兒童話故事
從前有座山 山上有座廟，廟里住著個老和尚和一個小和尚 老和尚跟小和尚講故事 話說 從前山上有座山········· 這樣 這個故事教育我們。
我也編不出來了···· 剛才幫你找了幾個 但是考慮到要小盆友也能聽懂 于是 自己刪減了幾個 希望對你有幫助 1.《聰明的小狐貍》 森林里住著一只老虎，老虎老了，不能自己找東西吃了，肚子餓得咕咕叫。這時候，它眼珠一轉，想出了一個好辦法，辦法是：“我生病了，要小動物們輪流來看我！”老虎叫小燕子去跟動物們通報這個消息，動物們一聽，都同意了。
第一天，小白兔去看老虎，小白兔沒有回來。 第二天，小山羊去看老虎，小山羊沒有回來。
第三天，小花鹿去看考慮，小花鹿沒有回來。 第四天，小狐貍去看老虎，小狐貍卻回來了。
原來，在小狐貍快到老虎洞口時，他留意了一下，發現了前三天小白兔、小山羊、小花鹿去看老虎的時候，洞口留下的只有去的腳印，沒有回來的腳印。他還看見了老虎洞前的一堆骨頭，就知道老虎在裝病。
是想把小動物們騙過來，把它們吃掉。小狐貍一邊跑一邊想：“老虎太可惡了，差點我也上當了。”
于是，小狐貍又到每一家每一戶，向動物們說了這個消息，告誡大家千萬不要再去看老虎了，不然的話，會被老虎吃掉的。這幾天，老虎左等右等，沒有動物來看它，心想：“肯定是大家知道了這個事情，他們一定不會來了。
我只能等死了……” 沒過幾天，老虎真的餓死了。動物們看老虎死了，都夸小狐貍聰明！ 2. 《勇敢的小刺猬》 這天，小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏，大家玩得很開心。
小刺猬來了說：“我也來參加好嗎？”小兔說：“行，快來吧！” 小猴擺著手說：“不行，小刺猬跑不快，笨頭笨腦的，我不跟他玩！”小刺猬見小猴不歡迎他，只好縮起圓圓的身子，退到草叢中去了。 捉迷藏又開始了，小兔鉆進一個小土洞里，洞里正躲著一條大花蛇。
大花蛇發現了小白兔，吐著紅紅的信子朝小兔竄來，小兔嚇得連滾帶跳的逃跑著。 眼看大花蛇就要咬住小兔了，小猴、小鹿也嚇得逃跑了。
這時，只見小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴，再把身體縮成一團。大花蛇回頭咬小刺猬，小刺猬豎起渾身硬刺，把大花蛇刺死了。
小猴、小鹿都回來了，小猴紅著臉說：“小刺猬，真對不起你，我們一起玩吧！”3. 《小熊種花》 很久以前，在森林里居住著一只小熊和小熊媽媽，有一天小熊媽媽讓小熊把花的種子送給跟她很要好的朋友小松鼠，于是小熊拿著種子興高采烈地找小松鼠，但是等到他來到松鼠家的時候發現裝種子的袋子漏個大洞，種子潵了一路，他知道自己闖禍了，便灰心地回家了。
.第二年，小熊發現在他家與松鼠家的路上，有很多鮮花，鮮花很漂亮，小熊媽媽馬上就知道了原因，于是小熊媽媽說：“其實，有時候美好的事物不一定要與指定的人分享，與更多的人分享也許更有樂趣”，小熊笑了，看著自己“種”的鮮花，明白了媽媽說的道理。4 《小烏龜和小白兔的第三次賽跑》 小白兔因為不服氣，再次找到了小烏龜來比賽，一開始，小烏龜并不同意。
小白兔就急忙的說：“小烏龜，你是怕我這次贏了你，你沒面子下臺吧！”小烏龜搶答說：“我才不怕呢！”說著、說著，小白兔請來了大樹伯伯，小白兔說：“大樹伯伯，我要跟小烏龜再比一次，我一定會贏小烏龜的！”大樹伯伯笑著說：“好啊，我給你們當裁判。”小烏龜和小白兔都點了點頭。
大樹伯伯說：“比賽規定在小河邊，誰先到那邊的大樹旁邊誰就獲勝了。”說完，隨著一身哨響，小白兔和小烏龜的跑了起來，小白兔都跑了好些路，可小烏龜還只走了幾步。
這怎么辦呢？小烏龜擔心著。“有了，我可以游泳到終點啊”小烏龜說。
說完，小烏龜撲的一下跳進了水里。游啊游。
一會就到了，可小白兔還在慢慢跑，小白兔不時的往回看，小白兔笑著說“這次我贏定了，小烏龜還沒來，哈哈！”小白兔跑累了，就說：“反正小烏龜還沒到，不如先休息一下好了。”說完小白兔就睡了起來，這時的小白兔不像以前了，小白兔把鬧鐘定好時，鬧鐘響的時候小白兔起來了，一下子跑到了終點，可是，小烏龜已經到終點好多時間了。
小白兔后悔的說：“我真不因該睡覺，我太大意了。” 小朋友們：你們可不要學習小白兔那種懶惰的精神哦，人要勤奮一點，不能什么事都依賴別人。
5.適合小班講的故事有嗎
故事一：《雞的一家》小母雞是這樣說話的：“咯咯咯，咯咯咯------”大公雞對小母雞說：“喔喔喔，我想要有個窩。”
小母雞說：“咯咯咯，我愿意跟你過。”大公雞和小母雞就這第一起過日子了。
小母雞每天生下一個大雞蛋，那是他們的小寶寶啊！小母雞開始孵蛋了。啊，小雞出殼啦！小雞是這樣說話的：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰------”故事二：《高高興興上幼兒園》今天，幼兒園開學了。
小白兔起得特別早，他的臉上笑瞇瞇的，高高興興地去上幼兒園。他走著走著，忽然聽見后面有人叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”。
小白兔回頭一看，噢，原來是小鴨子，小鴨子笑瞇瞇的，身子搖搖擺擺的走過來。小白兔問：“你早！你上哪兒去？”小鴨子說：“我上幼兒園！”兩個好朋友，手拉手，高高興興上幼兒園。
他們走呀走，忽然聽見后面誰在叫：“喵喵——喵喵——”他們回頭一看，噢，原來是小花貓。“你早！你上哪兒去？”他倆一起問。
小花貓說：“我上幼兒園！”三個好朋友手拉手，高高興興地去上幼兒園。故事三：《下雨的時候》一天，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，它看看花，采采蘑茹，玩得真高興。
忽然，刮起風，下起雨來。小白兔連忙摘了一片大葉子，頂在頭上當作雨傘。
小白兔淋不到雨了。小白兔走呀走，看到前面有一只小雞，被雨淋得嘰嘰叫。
小白兔說：“小雞，小雞，快到葉子下面來躲雨吧。”小雞說：“謝謝你。”
他們一起在葉子下面躲雨。它們走呀走，又看見前面有一只小貓被雨淋得“喵喵叫。”
小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子下面來躲雨吧。”小貓說：“謝謝你們。”
他們一起在葉子下面躲雨。過了一會兒，雨停了，太陽出來了。
小貓，小雞和小白兔三個好朋友一起做游戲，它們玩得真高興。故事四：《小烏龜找朋友》小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：“小鳥 ，你愿意和我做朋友嗎？”小鳥說：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒有時間在一起玩。”
小烏龜很失望，它走到了森林里，看到一直猴子在樹上爬，就問：“猴子，請問我可以和你做朋友嗎？”猴子說：“不行不行，我在樹上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒有時間和你一起玩。”小烏龜走累了，就靠著大樹休息。
這時，一只蝸牛走過來，烏龜就問它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎？”小蝸牛高興地說：“可以啊。”小烏龜終于找到朋友了。
故事五：《秋風飄》秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來說：“樹葉，你當我得小屋，好嗎？”樹葉說：“好的，好的。”
小蟲躺在樹葉下面，好舒服啊！樹葉落在溝里，螞蟻爬過來說：“樹葉，你當我的小船，好嗎？”樹葉說：“好的，好的。”螞蟻坐在樹葉上面，好舒服啊！樹葉落在河里，小魚游過來說：“樹葉，你當我的小傘，好嗎？”樹葉說：“好的，好的。”
小魚藏在樹葉下面，好舒服啊！樹葉落到院子里，小燕子看見了高興地說：“來信了，來信了，催我們快到南方去！”熊媽媽很早就起來干活了，小熊還在睡覺。鳥兒唱著歌，喊小熊起床：“嘀哩哩，嘀哩哩”小熊沒聽見。
老鼠：“吱吱，吱吱。”小熊還是沒聽見。
小狗喊：“汪汪，汪汪。”小熊睡得很熟，什么也聽不見。
“啪嗒，啪嗒。”是小鹿來了，小熊還睡著。
6.急需,大中小班的幼兒故事
兩只毛毛熊有兩只毛毛熊，長得都挺可愛，就像玩具柜臺里那種毛絨絨的玩具熊。
它倆一個黑，一個白。一個叫小白，一個叫小黑。
它倆還都會捉魚。 為了比賽它們誰更勤勞，它們還把捉的魚掛在了屋檐下，意思是說：看看吧！看誰捉得多！狡猾的狐貍猜到了它倆的心思，就悄悄地找到小白，說：“這樣吧，我來幫你一把，每天我都把小黑的魚偷吃掉兩條，這樣一數魚，保證你比它多！”小白聽了快活得直蹦：“好！就這樣！我一定為你保密！”果然，第二天比賽時，小白勝了。
可是，第三天比賽時，小白的魚卻比小黑的魚少了一條。原來，狡猾的狐貍也找了小黑，對它說：“這樣吧！我也來幫你一把，我每天都把小白的魚偷吃掉兩條，這樣一比，保證你多！”小黑也得直蹦：“好！就這樣！就這樣！我一定為你保密！”就這樣，狡猾的狐貍一會兒幫幫這個，一會兒幫幫那個，天天把肚子撐得圓滾滾的。
而兩只毛毛熊卻一直蒙在鼓里，后來，當它們終于明白了這一切，要找狐貍算帳時，狡猾的狐貍早就溜得無影無蹤了。 愛吐泡泡的小螃蟹長大了，他想去找一件工作干干。
他來到理發館，揮動大螯為顧客理發。小螃蟹剪發又快又好，可是電吹風的熱氣烤得他很難受，嘴里的泡泡都吐不出來了。
小螃蟹到圖書館去當圖書管理員，他為小朋友送上書和畫報。小螃蟹有許多手，一次可以拿許多書。
可是，他的大螯一不小心就把書撕破了，嘴里的泡泡又弄濕了書。 小螃蟹到飯店去做服務員，他端著菜走得又快又穩。
一對大螯就像鉗子，開啤酒瓶蓋可方便了。啤酒瓶里冒出許多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒著泡泡。
小螃蟹想，來吃飯的小朋友看到自己一個勁兒冒泡泡，會不高興的，還得另外找一個工作。 小螃蟹走到食品店門口，他想，我會冒泡泡，別人會以為我很饞，我還是去請醫生治一治，不再吐泡泡了再來吧。
醫院的醫生對小螃蟹說，螃蟹都會吐泡泡，這不是病。你耐心地去找，一定會找到適合自己的工作。
小螃蟹走到服裝店門口，看著漂亮的衣服，擔心自己的大螯會撕破衣服，還擔心吐出的泡泡會弄濕了衣服。 小螃蟹沿著街道走啊走，來到賣肥皂和肥皂粉的商店，他想，“這才是適合我干的工作。”
他用肥皂水吹出一個個大泡泡。大泡泡像氣球一樣飄在商店門口，把大家都吸引來了。
顧客真多啊，小螃蟹心里快活極了。小螃蟹給媽媽寫了一封信：“媽媽，我找到了工作，每天都很快活……” 圓圓和方方小明喜歡下棋，有一天他把象棋和軍旗胡亂的堆在桌上，就去睡覺了。
于是一只圓的象棋子和一只方的軍旗子相見了。“你好，圓圓！”“你好，方方！”象棋子圓圓說：“你為什么不是圓的？你瞧世界上到處是我的兄弟：蛋糕是圓的，湯團是圓的，乒乓球，排球是圓的臉盆、飯碗、茶杯是圓的，就連地球、太陽、月亮，也都是圓的！”軍旗子方方說：“別吹牛，我的兄弟比你的還多：書是方的，報紙是方的，床、柜子和桌子是方的，毛巾、手帕是方的，鉛筆盒、信紙、練習本是方的，電視機、電腦也是方的。”
他倆你一言我一語爭吵起來，誰也說服不了誰，吵到半夜，吵累了，睡著了。圓圓開始做夢，它夢見自己來到了建筑工地，看見大量的方磚頭。
圓圓氣壞了，說聲“變”，磚頭都變成圓的了，滾動起來，房子倒塌了。建筑隊隊長生氣的大叫：“磚頭怎么變圓了？真是胡鬧！只有方的磚頭才能緊緊的靠在一起，砌的永遠牢固。”
他說：“不要圓的，我們要方的！變！”磚頭又重新變成方的了，砌成的房子高聳入云，又結實又漂亮。圓圓垂頭喪氣的來到農村，一看，一塊塊田地是方的，圓圓又氣壞了，說聲：“變”，田地變成圓形的了。
農場場長跑來，生氣的大叫：“田地怎么變圓了，真浪費，圓和圓之間的空地多出來，怎么行呢？叫莊稼怎么排成行、播種、收割，拖拉機怎么開呀？”他說：“不要圓的，我要方的！變！”田地重新又變成方的了。麥子一行行生長著，田地整齊地一塊緊挨著另一塊。
這一夜，，圓圓夢見它每到一個地方都想把方方趕走，可是都沒有成功。方方睡著了，也做起夢來。
它夢見自己到了大馬路上，看到自行車、卡車、公共汽車、救護車在奔馳，可它們的輪子全是圓的。方方一看就火了，說聲：“變！”車子全停住不動了。
一位阿姨從自行車上摔倒在地，生氣地說：“是誰把車輪變成方的？方的車輪怎么好滾動？”阿姨說聲：“變！”車輪又重新變成圓的，各種車子又快速前進了。方方東游西逛，來到煉油廠，看到儲藏汽油的打油罐都是圓的。
它心里又火了，說聲：“變”，油罐變成方的了。這時，來了一位老工人，他生氣的叫到：“是誰把油罐變成方的！”方方一聽，趕緊大叫：“變、變、變！”圓圓把方方推醒，問它為什么連聲叫“變”，方方不好意思地把夢告訴了圓圓。
從此，圓圓和方方再也不吵了，他們倆開始了愉快的合作：圓圓的算盤珠住在方方的算盤框里；方方的車箱裝上圓圓的輪子。他們懂得了互相尊重、互相學習，他們懂得了圓有圓的優點，方有方的長處。
7.有小班幼兒講的比較短的故事嗎
1.碎罐 過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。
路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。 事后，有人問這個人為什么要這樣？ 這人說：“已經摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？” 大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。
失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續努力干什么？2.路上的石頭 國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開，要么爬過去，要么繞過去。
然后，國王吩咐王子先后通過那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務。
費迪南開始詢問王子們：“你們是怎么把信送到的？” 一個說：“我是爬過那塊巨石的。” 一個說：“我是劃船過去的。”
也有的說：“我是從水里游過去的。” 只有小王子說：“我是從大路上跑過去的。”
“難道巨石沒有攔你的路？”費迪南問。 “我用手使勁一推，它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢？” “我不過試了試，”小王子說，“誰知我一推，它就動了。” 原來，那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。
自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。 大道理：把自己的命運交給別人，甚至交給某一個人，自己一點兒也不動腦筋，只是相信別人那太危險了。
自己要學會掌握自己的命運。3.一面鏡子 一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后，他從醫院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。
不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！ 年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？” “是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好……” “可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。
盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它。” 白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現了奇跡，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。
大道理：想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質，因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。4.跳槽 A對B說：“我要離開這個公司，我恨這個公司！” B建議道：“我舉雙手贊成你報復這破公司，一定要給它點顏色看看。
不過你現在離開，還不是最好的時機。” A問：“為什么？” B說：“如果你現在走，公司的損失并不大。
你應該趁著在公司的機會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨當一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動。” A覺得B說的非常在理，于是努力工作。
事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多忠實的客戶。 再見面時B問A：“現在是時機了，要趕快行動哦！” A淡然笑道：“老總跟我長談過，準備升我做總經理助理，我暫時沒有離開的打算。”
其實這也正是B的初衷。一個人的工作，永遠只是為自己的簡歷。
只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創造更多利潤。 大道理：不要一味地埋怨環境帶給人的諸多不便，其實環境本身是客觀存在的，誰處于那個位置都會遇到同樣的問題，聰明的人會努力去改造罷了。
5.三個最優秀的老師 1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。 新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：“根據你們過去的教學表現，你們是本校最優秀的老師。
因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們執教。這些學生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。”
三位老師都高興地表示一定盡力。 校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。
老師們都答應了。 一年之后，這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。
這時，校長告訴了老師真相：這些學生并不是刻意選。
8.找一個幼兒童話故事
這是一個繪本故事，故事的名字叫逃家小兔。
從前有只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對媽媽說，我要逃跑啦！媽媽說，如果你要走了，我就會去追你的！因為你是我的小寶貝呀！小兔說：如果你來追我，我就變成河里的小魚，游的遠遠的！兔媽媽說：如果你變成河里的小魚，我就變成漁夫來抓到你！小兔說：如果你變成漁夫，我就變成高山上的大石頭，讓你抓不到我！兔媽媽說：如果你變成高山上的大石頭，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你！小兔說：如果你變成爬山的人，我就要變成小花，躲在花園里！兔媽媽說：如果你變成小花，我就變成園丁，總能找到你！小兔說：如果你變成園丁，我就要變成小鳥，飛得遠遠得，讓你找不到！兔媽媽說：如果你變成小鳥，我就變成樹，讓你可以隨時飛回家！后面還有很多，這本書挺好的，我也很喜歡。
9.適合幼兒園小班的童話故事有哪些
1.幼兒園小班故事：小猴請客
2.幼兒園小班故事：老鼠報恩
3.幼兒園小班故事：小芽芽
4.幼兒園小班故事：孔融讓梨
5.幼兒園小班故事：小貓釣魚
6.幼兒園小班故事：三只小豬
7.幼兒園小班故事：小紅帽
8.幼兒園小班故事：猴子撈月
9.幼兒園小班童話：生日快樂
10.幼兒園小班兒童繪本故事：我愛媽媽
拓展資料
幼兒園小班幼兒心理認識的發展
1、注意的發展：仍處以無意注意為主，有意注意正在逐步增加。（有意注意一般只能維持3—5分鐘）。小班幼兒的注意轉移、分配能力都很差，表現在觀察圖片時，僅能注意其主要的、鮮明的部分而忽視其它部分；在做律動時，只能聽琴聲兩手上下揮動或雙腳小跑步，而不能將身體各個部分的運動有機地結合起來。
2、思維的發展：由直覺行動思維向具體形象思維發展。3歲以前幼兒的思維主要是直覺行動思維，他們的思維和動作、行為緊密聯系，一旦動作停止或轉移，其思維活動也就隨之停止或轉移。小班幼兒的思維扔帶有很大的直覺行動性，但他們已經開始借助具體事物的具體形象或表象來進行，即由直覺行動思維向具體形象思維發展。
①這個階段的幼兒只能掌握日常生活中具體概念，如：實物概念、簡單的數概念等，很難掌握抽象的關系概念、時間概念、道德概念等。
②在推理判斷時，常常以事物的外部聯系為依據，而不是以事物的內在聯系為依據。
3、記憶的發展：主要以無意識記、機械識記為主，凡是感興趣的、印象生動強烈的事情就容易記住，具有直觀的、形象的性質。
4、感知覺的發展
①視覺：主要表現為視力發展和變色力發展兩個方面。3歲以后，幼兒喜歡看圖書，用眼睛看近距離和細小東西的機會不斷增加，能夠學會分清各種基本顏色，如：紅、綠、黃、藍、黑等。對于色調相近的顏色，如：紅和粉紅，黃和橘黃等則易混淆。
②聽覺：發展較早，到3歲基本完成。
③空間知覺：能辨認上下，但不能很好地辨別前后、左右。
④時間知覺：能領會“昨天、今天、明天”的時間感念，但不能掌握“過去、現在、將來”的概念。