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          幽默愛國小品劇本簡短

          1.四人搞笑愛國小品臺詞

          成長第一幕地點:教室人物:小文和她的兩個同學(場景介紹可詳略些,環境布置)(忽然,哨子聲響。)

          大家:(慌張的)哎呀,集合了第二幕地點:操場人物:小文和9個同學,教官)教官:集合!(一陣騷動,懶懶散散地列成隊)動作快點!(終于列好隊)教官:同學們好小文:首長好(調皮的在眾人中說)教官:從今天起,你們就要進行為期10天的軍訓,由我擔任你們的教官。5天的訓練對你們來說是非常辛苦的,小文:(插嘴)為人民服務。

          教官:(怒視,做強忍的態度)但我們不僅僅是為了軍訓本身,軍訓更是另一種教育形式,為的是培養你們的愛國精神和吃苦耐勞的。所以,我希望你們配合好我的工作。

          爭取讓我們在最后的檢閱中取得好的成績。明白嗎?同學:明白!(懶散、聲音不整齊)教官:明白嗎?(嚴肅、聲音重)同學:明白!(響亮、聲音整齊)教官:好,現在開始訓練!立正!小文:嘻嘻……(看著教官嚴肅的樣子忍不住)教官:笑什么?不許笑。

          今天學習基本軍姿,立正、稍息、以及平地轉換(嚴肅,同學們忍不住笑)(當教官在交向后轉的時候有一個同學在教官背后做些搞笑的動作引起同學們發笑)教官:笑什么!笑什么!啊!有什么好笑的,再笑就揪出來,站在前面訓練。(大家忍住了)向左……轉!(有人轉錯了,小文忍不住又笑了)教官:誰在笑!出列!(來回踱步)不出列是不是?(氣憤)好!今天,全體不許吃飯,就在這里站軍姿到下午。

          同學:啊!(嘆氣聲,埋怨聲)……(文懶散的從隊列中走出,站到教官面前)文:報告教官,剛才是我在笑!(態度傲慢,不以為然的)(同學們發出唏噓聲)教官:你倒挺勇敢的。(嚴肅,上下打量著小文,小文不好意思起來,低下頭,用眼角瞟了教官一眼,做了個鬼臉,憋著笑又低下頭)很好笑嗎?站到那邊去笑個夠。

          文:(憋著笑走到訓練場旁的一個臺子上忍不住了)哈,哈,哈……教官:我就納悶了同樣是生活在同一個世界的女生,做女生的差別怎么就這么大呢?教官:(氣急敗壞,轉身,用手指向小文)今天就站在這站軍姿,站一天,沒我的命令,不許下來!轉身面朝大家,其他同學趕緊立正站好)其他的同學解散!(同學們下,她的兩個好朋友沒有走)教官:(走到小文面前)你還笑不笑?小文:笑(與教官慪氣的)教官:你```````(生氣的說不出話,轉身看見兩個同學)(奇怪的)你們怎么不走?(兩個同學支吾著,你推她,她推你)同學甲:(鼓起勇氣笑,學小文笑)報告教官,我們想……想陪她……教官:(楞了一下,沉下臉)好,你們一起站。站到她認識到自己的錯誤為止。

          (教官下)小文和他的同學看著教官的背影一起大笑!(一會兒,暴雨下起來,音樂:暴雨聲,兩位同學慌了,看看文,文站著紋絲不動,相互看了一眼,也不動了。忽然,同學乙一下子摔在地上)同學甲:超超,超超……(文急忙跑過去)文:超超,超超……三個人架著摔倒的同學下場第三幕地點:醫院人物:文、眾學生,醫生、教官(醫生的公室)醫生:你們是不是剛才李教官的學生嗎?文:(無精打采的)哦,是的醫生:麻煩你回頭請李教官來醫院一趟同學1:(緊張地)叫他來?是超超有什么危險嗎?醫生:(理解地笑)哦,不是的,讓他來是想和他商量一下續交他母親住院費的事。

          同學2:(驚訝地)他母親?住院費?醫生:是的,他母親上期住院費已經……(頓住),總之,麻煩你后頭和他說聲。文:(難以置信地點頭)哦……我會的……(文剛想轉身往回走,又突然想起什么,急忙轉向醫生)文:(著急地)醫生,能不能告訴我,他媽媽生什么病了?多久了?(醫生瞄了她一眼,剛想說什么,教官推門進來了)醫生:(微笑著)李教官教官:(邊走邊抬手打了個招呼)你好,張醫生醫生:李教官,我正想找你。

          咱們出去說。(對學生們說你們等一下)教官:什么事醫生:哦,是這樣的,想和你商量下你母親住院費的事教官:(凝重地)我也正想找你說這事,我剛湊到一部分錢,我會盡快把費用交齊。

          那個學生怎么樣了?教官:好,好,馬上去繳,學生怎么樣了?醫生:學生倒沒關系,只是累了,休息一下就沒事,但你媽媽還要觀察,我們懷疑是……(聲音忽然低下來)咳……(教官聽著,笑容慢慢消失了,臉色沉重起來,他低著頭想了一下,猛的抬起頭,握住了醫生的手)教官:是真的嗎?你們,你們檢查出來是……(輕聲的)醫生:(無奈地點頭)是的,結果早上剛出來,嚴重點怕下肢癱瘓……教官:(低頭無語,良久,抬頭,臉色蒼白)醫生:(搖搖頭)咳,是的,結果早上剛出來,你也要多來看看你媽媽,工作是工作,老人也要照顧,軍人啊……(醫生說完走了,留下教官一個人,音樂:愛的奉獻。門那邊小文也楞住了,她用力搖搖頭,拍了拍自己的臉,文:(自言自語)我不是在做夢吧……(懊惱的)怎么會這樣,怎么會這樣……(邊說邊走來走去,跺著腳)(教官吸了一口氣,抬起頭,拉拉自己的軍裝,用手敲了敲門,小文緊張起來,象熱鍋上的螞蟻,不知該怎么)文:(自言自語、緊張的)怎么,怎么……(她打開門,看見教官,難為情的低下頭)教官。

          2.愛國小品劇本六人 幽默搞笑,急需

          朋友,你們是學生吧?建議你們自己寫,還能加入你們的真情實感,這種抗日6人的幽默劇,最好是自己搞,網上不可能有的。根據我們當時的經驗是:你們6個人,坐一塊,只要有一個女孩坐旁邊,不說話,拿個本子記著就可以了。然后,烤串,啤酒,就開始寫本子了。確定矛盾,確定事件,確定人物及人物性格,確定一些簡單的笑料,基本這場酒也就喝的差不多了,女孩把你們說的話(重要的話),寫下來,第二天給你們一整理,基本就是大框架,然后你們在清醒的狀態下,6個人在坐在一起討論一下簡單的細節,就可以開始由一個人敲本子,其他5個人補充了。我們寫本子,都這么寫。

          可以給你點經驗:

          第一、確定矛盾,無論是什么演出,尤其是語言類,舞臺最最根本的東西就是矛盾。你們要確定了矛盾,才能開始一系列的演出。比如:你愛過,他卻不愛國,從而引發了一系列的故事。再比如:你愛國的方式是筆桿子,他愛國的方式是消滅鬼子。從而引發了一系列的故事。這,就是矛盾。選好你們的矛盾很重要! 我給你們推薦一個,6個人的話,選一個女角色,看過《沙家浜》嗎?沒看過沒關系,百度他們的故事,你們選一個其中的場景來演,不過要改改,怎么改?就看你們選哪一段了。改成你們自己的東西。

          第二、確定事件,就是上面說的《沙家浜》選一個場景,可以是解放軍水下憋氣,可以是阿慶嫂智斗。甚至是《智取威虎山》也行,不過智取威虎山是與國民黨的對抗戰爭,你們可以改,現在想象一下,國民黨就是日本鬼子,那么就非要智取威虎山嗎?智取威武山!智取XX山!智取XX寨!多了去了,自己改編。不用按別人的走。你們不會寫的主要原因是因為搞這個少,多聽多看很重要,消息來源很重要,再給你推薦一個: 田連元老師曾經說一個單口相聲《事故的故事》,說的就是《智取威虎山》中的一段戲。你們可以下載來聽,之后給你們一點啟發。還有一個,田連元老師曾經也說一個單口相聲,具體名字我忘記了,你們百度一下,說的就是拍日本鬼子進村殺雞,配音和演員之間的尷尬事。這些都是很好的素材。從中自己提煉精華吧。

          第三、人物,6人,太鬧。太多了。我建議你們去掉幾個。有4個人最好了。人物方面,你們盡量要貼近事實,比如胖子,矮子,男的,女的,都來點。口音可以是山東,河南,湖北,北京,甚至是結巴。結巴這個元素吧,我們當時加入過一次,效果出奇的好。也是幾個人烤串加啤酒,靈機一動出來的結果,你們可以試試,搞個什么漢奸,就可以弄個結巴啊。黃……黃……黃……(啪!皇軍打了他一個嘴巴)啊,不是,太…………太……太…………君!八…………八……八……(皇軍:八嘎!快快的說!!)八路來啦!!!! 這后面你們還不會自己搞??慢慢寫,4個小時怎么也寫出來了。不要自己憋!!一起商量!!

          好啦,剩下的就看你自己了。多多搜集素材,你就好寫了~祝演出順利~

          3.六人愛國搞笑小品劇本

          考試瘋云(校園小品) 人物:小艾,小伍,小玲,老師 (可多)場景:教室 內容: 小玲趴在桌上睡覺。

          小艾丟了本書在旁邊,出去。 小伍進來,坐在小艾的位置上。

          小艾(進來):唉,哥們兒,真是莫名其妙,是不是在搞笑,難道你沒看到,這個座我已經占了! 小伍:丁是丁,卯是卯,其實我占的比你早! 小艾:我一大早就來了,咋沒看見你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的專利!為了它,我每天早早地起了床,搶破了頭,血直流,這個位置不能丟! 小伍:最后一排是我的驕傲,風水寶地這邊獨好。

          要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒! 小玲醒來:吵什么吵什么吵? 一大早就在這么神圣的教室里吵架,浪費大好青春! 知道你們犯了什么錯誤嗎?啊? 小艾:知道。 小伍:我們不吵了。

          小玲:你們最不可原諒的是——把我吵醒了! 小艾坐在小玲前面。 小艾:最后一聲得,還是發揚風格。

          哥們,考試照著我點! 小伍:啊?今天考試啊? 小玲:可不?我今天手都麻了! 小艾:嚇的噢? 小伍:睡覺睡的吧? 小玲:都不對!打小草累的! 小艾:哎,想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀! 小伍:哎呀,發奮學習了? 小玲:你也打小草? 小艾:哪呀,我在想考試的策略。考試瘋云(校園小品) 人物:小艾,小伍,小玲,老師 (可多)場景:教室 內容: 小玲趴在桌上睡覺。

          小艾丟了本書在旁邊,出去。 小伍進來,坐在小艾的位置上。

          小艾(進來):唉,哥們兒,真是莫名其妙,是不是在搞笑,難道你沒看到,這個座我已經占了! 小伍:丁是丁,卯是卯,其實我占的比你早! 小艾:我一大早就來了,咋沒看見你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的專利!為了它,我每天早早地起了床,搶破了頭,血直流,這個位置不能丟! 小伍:最后一排是我的驕傲,風水寶地這邊獨好。

          要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒! 小玲醒來:吵什么吵什么吵? 一大早就在這么神圣的教室里吵架,浪費大好青春! 知道你們犯了什么錯誤嗎?啊? 小艾:知道。 小伍:我們不吵了。

          小玲:你們最不可原諒的是——把我吵醒了! 小艾坐在小玲前面。 小艾:最后一聲得,還是發揚風格。

          哥們,考試照著我點! 小伍:啊?今天考試啊? 小玲:可不?我今天手都麻了! 小艾:嚇的噢? 小伍:睡覺睡的吧? 小玲:都不對!打小草累的! 小艾:哎,想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀! 小伍:哎呀,發奮學習了? 小玲:你也打小草? 小艾:哪呀,我在想考試的策略! 小伍、小玲湊過去:想到什么? 小艾狂笑:告訴你們,這招絕了! 小伍、小玲:快說啊! 小艾:照書抄——(拿起書) 小玲:去死! 小伍:是個好主意!我咋沒想到呢? 小玲:得了吧。你這也叫絕招? 哎,為了緩解一下緊張的氣氛,我給你們出道幽默智力題兒。

          小艾、小伍不理她。 小玲:說,考試答卷分幾步? 小艾、小伍湊過去:幾步? 小玲:分三步! 第一步:把名字寫上。

          (兩人點頭) 第二步:把題目看一遍!(兩人點頭) 第三步:——把卷紙交上去! 小艾:交白卷哦! 小伍:什么破題啊? 小玲:我再給你們出一道題兒;說,今天考試了,誰沒來? 小艾:今天考試誰能不來?小玲? 小玲:我不在呢么! 小艾:看看四周,小伍? 小伍:在呢! 小艾:啊!我知道了——小艾! 小伍:你是白來了!來了跟沒來還不一個結果! 小玲:答,老師唄!還沒來呢! 老師走進來。 三人嚇一跳:來啦?怎么說不來就來了呢?哎呀!(吵鬧) 老師:叫什么?癩蛤蟆進來了哦? 三人笑。

          老師:嚴肅點!這考試呢!一點職業道德都沒有!這年頭最重要的是什么?——分數!分分分,你們的命根!(邪笑)考考考,俺們的法寶! 小艾:抄抄抄,咱們的絕招! 老師:快發卷紙!考試了也不早點來,這都幾點了!考試都開始了半小時才來!干什么去了啊? 發卷。 老師:考試時間共兩小時!不超過一小時不許交卷!想答卷的同學請拿起筆,不想答卷的同學請原地休息。

          想上廁所的同學——請約束好自己! 小艾:我把老師好有一比, 他是耗子找貓當三陪——要求無理! 小玲:就是!難道他是傳說中的說唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完? 老師:肅靜!你們要比樹還靜!知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤?比鹽海重! 三人開抄。 老師:(指小艾)這位同學請不要抄了! 小伍、小玲:我沒抄啊! 老師走到了小艾面前:同學,別抄了! 小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的! 老師:你桌子前面的板掉了,我都看見了! 小艾:(看了看)哎呀!真倒霉! 老師沒收小艾的卷紙,小艾剛想站起來走。

          老師:坐下!不到一小時不許出去! 老師走到小伍旁邊,小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師:行了行了,別裝了! 最看不起你們這些拿書作弊的,一點技術含量都沒有。

          你剛才怎么抄來的?這樣?這樣? 小伍:再低點再低點! 老師:(沒收了小伍的卷紙)你也坐著反省一下,為什么拿書作弊? 小伍:也不想拿書啊!誰讓我沒像她(小玲)一樣打好小草的! 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師:這就對了,下回記得打小草!我就喜歡這種用功的孩子。

          老師:到點了!交卷。 收好卷。

          4.愛國的小品劇本

          校園相聲《祖國在我心中》

          甲乙二人剛站好。

          甲:啊!

          乙(嚇了一跳):怎么著這位?

          甲:世界的東方,

          乙:什么啊這是?

          甲:有一塊遼闊富饒的土地,

          乙:哪兒啊?

          甲:一條幾字型河流橫貫東西……

          乙:河流?怎么又扯到這兒了?

          甲:在歷史的長河里,它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇;在歲月的變遷中,它見證了一個又一個奇跡的誕生。現在的它,正張開博大的胸懷笑迎八方來客。

          乙:這說誰呢這是?

          甲:太陽升起的地方,生活著一個勤勞勇敢的民族,騰云駕霧的神龍,是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星;他們用自己的智慧創造出人類最輝煌的華夏文明。曾經的他們,一次次抵御了強大外族的入侵。

          乙:哦,我聽出來了,這好像是在詩朗誦……

          甲:這樣廣袤的土地,這樣偉大的民族,它有一個令世界聞之起敬的名字,它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。

          乙:原來是在說我們偉大的祖國啊……對了,十一剛過,愛國主義高潮還沒過去呢。

          甲:什么叫還沒過去啊?就愛國這件事來說,永遠都得提倡,永遠都不會過時!

          乙:那是那是。可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦?

          甲:怎么著?有什么不對么?(擺開架勢)我要贊美您,祖國!我因能降生在您的懷抱里而自豪,因能聆聽您的諄諄教誨而光榮,我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸,我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您,聆聽您的心聲,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些為人稱頌的曾經。

          乙:又來了!行了行了,有些人哪,就這樣,嘴上說的比蜜還甜,其實心口不一……

          甲:什么叫心口不一啊?你什么意思這是?

          乙:就說上回吧,學校號召給貧困山區的孩子捐款,你捐了么?

          甲:……我……我不是……(作扭捏狀)人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎!再說了,捐款怎么著?不捐款怎么著?這和愛國兩碼事兒!

          乙:兩碼事?!我們支援貧困山區建設,讓貧困山區的孩子都接受到良好的教育,才能把我們的祖國建設得更美,才能使我們的國家更富強,這怎么能是兩碼事兒呢?

          甲:(不理會乙)祖國啊!我怎能不歌頌您,怎能不贊美您呢?55年艱苦卓絕的奮斗,你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世歡歌,一派繁榮景象,到處流光溢彩,到處姹紫嫣紅。從北國到南疆,從塞上到江南,無處不傳頌著贊美您的詩句,無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。

          乙:得了吧,你!你這樣不對哈!

          甲:有什么不對的?難道我們的祖國不值得這樣歌誦么?

          乙:光歌誦沒有用!你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。

          甲:怎么奉獻哪?那我去把那溜溜球兒賣了,然后捐給貧困山區就行了?

          乙:得了,用不著,啊,用不著!

          甲:那你說我怎么辦?

          乙:你呀,你要把祖國放在心中!別光放在嘴上……!

          甲:我沒有啊,我覺得我是把祖國放在心里了(悄聲對外),(就是地方偏點兒,得翻半天才能翻出來……),那你說,你說我得怎么辦?

          乙:真想知道怎么辦?

          甲:真的!

          乙:特別想知道怎么辦?

          甲:特別想!

          乙:確定肯定以及一定想知道?

          甲:確定肯定以及一定!

          乙:那我告訴你……

          甲:啊,怎么辦哪?

          乙:你呀……

          甲:嗯?

          乙:把溜溜球送給我就行了……

          甲:啊?!

          5.急求有關祖國發展的搞笑小品(盡量短一些)

          給您推薦這段相聲:祖國在我心中(適合建國60周年表演) 甲乙二人剛站好。

          甲:啊! 乙(嚇了一跳):怎么著這位? 甲:世界的東方, 乙:什么啊這是? 甲:有一塊遼闊富饒的土地, 乙:哪兒啊? 甲:一條幾字型河流橫貫東西…… 乙:河流?怎么又扯到這兒了? 甲:在歷史的長河里,它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇;在歲月的變遷中,它見證了一個又一個奇跡的誕生。現在的它,正張開博大的胸懷笑迎八方來客。

          乙:這說誰呢這是? 甲:太陽升起的地方,生活著一個勤勞勇敢的民族,騰云駕霧的神龍,是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星;他們用自己的智慧創造出人類最輝煌的華夏文明。

          曾經的他們,一次次抵御了強大外族的入侵。 乙:哦,我聽出來了,這好像是在詩朗誦…… 甲:這樣廣袤的土地,這樣偉大的民族,它有一個令世界聞之起敬的名字,它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。

          乙:原來是在說我們偉大的祖國啊……愛國主義高潮還沒過去呢。 甲:什么叫還沒過去啊?就愛國這件事來說,永遠都得提倡,永遠都不會過時! 乙:那是那是。

          可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦? 甲:怎么著?有什么不對么?(擺開架勢)我要贊美您,祖國!我因能降生在您的懷抱里而自豪,因能聆聽您的諄諄教誨而光榮,我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸,我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您,聆聽您的心聲,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些為人稱頌的曾經。

          乙:又來了!行了行了,有些人哪,就這樣,嘴上說的比蜜還甜,其實心口不一…… 甲:什么叫心口不一啊?你什么意思這是? 乙:就說上回吧,學校號召給貧困山區的孩子捐款,你捐了么? 甲:……我……我不是……(作扭捏狀)人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎!再說了,捐款怎么著?不捐款怎么著?這和愛國兩碼事兒! 乙:兩碼事?!我們支援貧困山區建設,讓貧困山區的孩子都接受到良好的教育,才能把我們的祖國建設得更美,才能使我們的國家更富強,這怎么能是兩碼事兒呢? 甲:(不理會乙)祖國啊!我怎能不歌頌您,怎能不贊美您呢?60年艱苦卓絕的奮斗,你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世歡歌,一派繁榮景象,到處流光溢彩,到處姹紫嫣紅。

          從北國到南疆,從塞上到江南,無處不傳頌著贊美您的詩句,無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。 乙:得了吧,你!你這樣不對哈! 甲:有什么不對的?難道我們的祖國不值得這樣歌誦么? 乙:光歌誦沒有用!你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。

          甲:怎么奉獻哪?那我去把那溜溜球兒賣了,然后捐給貧困山區就行了? 乙:得了,用不著,啊,用不著! 甲:那你說我怎么辦? 乙:你呀,你要把祖國放在心中!別光放在嘴上……! 甲:我沒有啊,我覺得我是把祖國放在心里了(悄聲對外),(就是地方偏點兒,得翻半天才能翻出來……),那你說,你說我得怎么辦? 乙:真想知道怎么辦? 甲:真的! 乙:特別想知道怎么辦? 甲:特別想! 乙:確定肯定以及一定想知道? 甲:確定肯定以及一定! 乙:那我告訴你…… 甲:啊,怎么辦哪? 乙:你呀…… 甲:嗯? 乙:把溜溜球送給我就行了……記得采納啊。

          6.急需搞笑幽默體現愛國主義的小品或話劇

          主角與配角》陳:不對吧……朱:什么不對啊?陳:這服裝不是我的。

          朱:是你的。陳:你肯定拿錯了吧……朱:什么拿錯了陳:我看看你穿的。

          朱:你別看!這個是你的!陳:不是我的朱:你是叛徒陳:(驚訝不解)我是叛徒?!哪部戲?朱:就這個戲。陳:啊這回,這回我又叛變了?朱:你看——陳:沒有啊。

          朱:咱們這個戲前三場陳:前三場咱們一樣都是八路軍啊。朱:后三場你不就叛變了嗎?陳:是嗎?朱:今天咱們排練第六場陳:第——六場是是什么意思來著?朱:前面你來勸我投降……陳:對對對……朱:后來我一槍把你嘣了!陳:你說這個編輯他怎么瞎編亂造啊!朱:什么瞎編亂造啊?陳:你看前三場我這八路軍,他演得不錯嘛!朱:你覺著,它一共兩句詞兒。

          陳:那那感覺好啊對不對。“報告隊長,敵人沖上 來啦!”怎么樣?朱:這句砍掉了呀。

          陳:哦對——我忘了,這句是給砍了。那還有一句呢!那一句不是——更難嗎!是不是。

          我這是第幾場?是第四場被鬼子給抓住的?朱:對陳:受盡了敵人的折磨、嚴刑拷打,你說我要是再堅持一會兒……朱:恩?陳:我要是再咬咬牙……不就挺過來了嘛!朱:那你不就成了正面人物了嗎?陳:對呀!朱:那我怎么辦啊?陳:這咱們還可以再改編嘛是吧。朱:怎么改編呀。

          陳:這——你——你你你,老茂,啊!這——山東大漢!講義氣!夠朋友!為朋友情愿兩肋插刀啊!今天——朋友我有點忙你得幫一幫吧朱:你有什么事兒盡管說啊陳:你看——你幫我叛變一下得了……朱:什么什么!陳:你替我……朱:我替你叛變!陳:哎,你這,老茂……你替我叛變一回……朱:不行不行!陳:你、你要是覺著吃虧,這件綢子衣服給你我穿粗布的。(說著就想跟朱換衣服)朱:不不不陳:沒問題……朱:不行!我條件不行!陳:你看你這客氣什么!拿著。

          (把自己的衣服往朱手里塞)朱:(接過陳的衣服往桌上一摔)誰跟你客氣了!我是正面人物!主角!陳:(拿起自己的衣服穿上)這不就結了嗎!亂七八糟地說了半天,還不是還想讓我給你演配角嗎?朱:好啦!開始!陳:(不屑)神氣什么!說實在的,到了舞臺上那還得看誰有戲!(走到臺側)朱:快點兒!開始!陳:隊長——別開槍!是我啊!朱:哦——是你小子啊!陳:(神氣)嘿嘿,是我!朱:往后站!陳:(裝作沒聽到)朱:哎!往后站!陳:(不理他)朱:(把陳拉到后面)陳:哎~~干什么?朱:往后站!陳:(往前走)干嗎往后站!朱:(拉陳)配角!陳:(做鬼臉)朱:是——你小子。陳:是你老子我!朱:啊!是你把敵人引到這兒來的?陳:恩……嘿嘿……隊長。

          (嬉皮笑臉)呃黃軍讓 我給您帶個話兒(邊說邊把朱引得背對觀眾)只要 你能夠投降黃軍……朱:哎!等等!我怎么成了背對觀眾了?陳:我怎么知道!朱:你位置站錯了吧!陳:你說怎么站?朱:你這么站!陳:我干嗎這么站!朱:(不耐煩)你就這么站!陳:(陳側站,臉偏向觀眾。朱把他的臉撥正,陳 再偏。

          如此反復三次)哎我這——我這么站著怎么 能成啊!朱:怎么不成啊!陳:觀眾只能看到我側臉啊!朱:這就對了,你是配角!陳:(無言以對)哎配角就只配露-半張臉啊!哪有 這個道理嘛!朱:哎呀。你可以把這半張臉的戲挪到那半臉上去 嘛。

          陳:(指著另外半邊臉)那我這半張臉怎么辦?朱:不要了!陳:都放這面兒。朱:恩陳:這可就是二皮臉了朱:你演的就是二皮臉嘛!不能搶戲!對不對。

          你這個地方要始終保持我的正面給觀眾。陳:好!行!我就保證你的正面給觀眾!朱:對!陳:來吧!朱:是你把敵人引到這兒來的?陳:呃隊長。

          黃軍托我給您帶個話兒(邊說邊擋在朱面前)朱:(朱閃避,陳跟著擋)陳:呃——只要你能夠投降黃軍……朱:(不耐煩地推開陳)白日做夢! 你這個叛徒!陳:(嬉皮笑臉地又擋過來)呃——我這都是為了你好啊。太軍說了……(用帽子遮住朱的臉)朱:(推開陳的手)說什么!陳:(用帽子擋)呃——太軍說了……朱:(推開陳的手)說什么!陳:(再擋)呃——太軍……朱:(推開)你別說了!你老擋著我干什么!陳:(裝無辜)我怎么擋你了?我這是為了保證你的正面給觀眾啊!我只好給觀眾后腦稍兒了!朱:你這是搶戲!陳:我搶戲?!朱:那可不?陳:(無辜狀)我搶戲了……我連臉都不要了我拿什么搶戲啊!朱:你說像你這樣的演員我還能給你死規定嗎?陳:那你就規定好了。

          朱:來來來!你就站在這兒!陳:站哪兒?朱:這兒!陳:就這兒?朱:啊!陳:(不敢相信)就這兒!(用手比劃)就這么大點兒地方?朱:你想要多大啊!陳:好!夠站了!(做金雞獨立狀)朱:(拿他沒辦法)行行行!再大一點兒!(用腳比劃了個圈)來來來,就站這兒!陳:就站這兒啦?朱:恩!陳:行!沒問題!您放心!(自言自語)我不出這個圈兒照樣把他的戲給搶過來!朱:你說什么!陳:我說——不出這個圈兒也能把這個戲給配合好啊!朱:行了行了。開始了。

          陳:(從臺側上)隊長——別開槍!呵呵,是我!哎~~~是我!(小心翼翼地防止出圈兒)朱:是你小子啊!陳:(不出聲,自顧自地拍衣服上的灰)朱:是。

          7.愛國小品劇本

          黛玉不愛聽,黛玉不耐煩黛玉離開伊拉克繼續往前轉。

          黛玉坐火車呀,黛玉坐輪船,黛玉坐完飛機又換成火箭。前行來到了日本國大阪。

          她遇見一個男的,長著苦瓜臉,要問他是誰呀?他就是小-泉。瞇著倆小眼,直把黛玉看,他不看頭、不看腳,光盯胸前!黛玉來了氣,黛玉把他卷:你這個臭流氓,你這個下三濫,看你倆眼色瞇瞇,你準是個大花案。

          你知道我是誰呀,敢心生邪念,姑奶奶我黑白兩道認識一大片!隨便提起一個名號來,就嚇得你肝兒顫。小泉一哆嗦,趕緊掏名片:我叫純-一郎,家里姓小-泉,是日本首相,這片兒說了算。

          黛玉聽罷,把杏眼瞪圓:噢,原來你就是那個混蛋小泉!你的名字好,你爸爸有遠見,純一-郎啊純-一郎,純粹你是只狼,牙還挺尖!你不干好事,你這個臭雜拌,整天腆著個大臉你滿世界去現。那個倒霉的神-社,你一年一去參,供著幾個老鬼子,你拿它們當神仙!什么東條燒雞,間諜土匪原,三百五十六的兄弟是三百六十三,軍-國-主-義戰爭販子陰魂不散。

          你削尖腦袋,往安理會里鉆,一肚子壞水你凈打鬼算盤,唉,抬起一條腿,方便方便,撒泡尿照一照你夠多寒磣。修改-教-科書,把歷史真相掩,侵略戰爭愣說什們“東-亞-共-榮圈”,南-京-大-屠殺,慘絕人寰,你輕飄飄地改成了“南-京事件”,公然美化“九一八”“盧-溝-橋-事-變”,你是滿嘴胡天,你準是禽-流感,趕情武-士道的精神就是敢作不敢擔,你是吊死鬼開窯子,你死了都不要臉!你欺騙下一代,瞎話都編不圓,管你爸爸喊姐夫你越弄越亂。

          盯著釣-魚-島,還惦著臺灣,陰謀掠奪東-海-汽-油-田,你是要飯花子進餐廳你見嘛嘛都饞。我贈你句名言,聽了別不耐煩,你墳頭上插拐棍,你缺德帶拐彎。

          我看你就欠揍,我看你欠板兒磚,你就欠姑奶奶我給你潑硫酸。你就這么作,你就這么干,依我看就欠給你扔倆原-子彈!你要不悔改,照這樣發展,我看你是日本船,那叫滿完,我們等著這一天!我們等著這一天。

          幽默愛國小品劇本簡短

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