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          琵琶行話劇簡短

          1.琵琶行劇本

          第一場 人物:白居易、樊素、小蠻、元稹、唐憲宗、王涯、宦官甲、宦官乙、劉禹錫 地點:(長安城)白府、宮廷〈燈光轉換〉 時間:中唐元和年間(元和十年) [開幕前——古琴聲配合著甜美的女聲吟唱“長恨歌”聲音輕小] 樊素:(唱)漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。

          楊家有女初長成,養在深閨人來識。天生麗質難自棄,一朝選在君王側。

          回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。 [開幕時歌聲漸響,臺上明亮,臺正中,小蠻隨著歌聲翩翩起舞,樊素站在正在彈琴的白居易身邊吟唱,元稹坐在一邊小飲,右上有一書桌,上有筆墨] 春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。

          待兒扶起嬌無力,始是新承恩澤時。云鬢花顏金步搖,芙蓉帳暖度春宵。

          春宵苦短日高起,從此君王不早朝。 [彈到此時,琴弦蹦斷、歌聲止、舞止,白居易輕撫古琴嘆了一口氣,元稹放下手中茶杯鼓掌] 元稹:都說白府有三寶,今日有幸得見,實在是不枉此行啊! 樊素:元大人又來取笑人了。

          元稹:這可不是取笑,樂天兄的詩詞文章那是天下聞名就不必說了,可你這櫻桃樊素口,還有[一指小蠻]楊柳小蠻腰,長安城內有人想要親耳得聞、親眼所見可就難羅。 小蠻:你元稹元大人也就會取笑我姐妹二人。

          元稹:不敢,不敢。 白居易:這琴弦無故而斷,弄得我有些心煩,似是不詳之兆啊! 元稹:琴弦蹦斷實屬正常,大可不必煩心。

          樂天兄你我不妨對飲吟詩一番如何? [樊素、小蠻上前兌水倒茶] 白居易:元稹老弟,你我近二十年來為文友詩敵,是幸亦是不幸啊! 元稹:此話怎講呢? 白居易:吟詠情性,播揚名聲,其適遺形,其樂望老,此乃幸也,然而江南婦語才子者,多云元白,以子之故,使仆不得獨步于吳越間,亦是不幸也。[二人同時開懷大笑] 樊素:我家老爺把播揚名聲、流芳百代當成一種幸福,元大人身為老爺好友卻搶了老爺的幸福,使老爺不能獨領風騷,無大人,這可不是好朋友做的事哦。

          [說完掩嘴而笑] 元稹:聽樊夫人如此一講,真的使我有些慚愧的感覺,果然不愧有櫻桃樊口之稱吶。 [眾人同樂,元稹拿起茶杯]樂天兄,如今朝綱不振,逆官當道,宦官弄權,朝中黨派明爭暗斗,叫人看了著實令人心寒吶。

          白居易:即食君祿,當報王恩,你我身為臣子,休管其它的事,只要為了國家、身為皇上,為了黎民百姓好,自當有闕必規,有違必諫,朝廷得失無不察,天下利病無言,方是我等大丈夫所為。 元稹:唉!小弟只是有感而發呀! 白居易:今日只談風花雪月,不論政事。

          [舉起茶杯與元稹碰杯]你我二人以詩論交,如今有茶豈可無詩,樊素、小蠻,你們說是不是啊? 樊 素:不錯,只怕元大人惜口如金,輕易不肯開口呢。 小蠻:我看不會,元大人豈會不給我們家老爺面子,如果一旦傳了出去,外面的人豈不是說元大人的文采不如我們家老爺了嗎? 元稹:[面帶驚訝]想不到哇,想不到小蠻夫人的口峰如此厲害,竟然一點也不遜色于樊素夫人的櫻桃口。

          元某人如今算是領教了。[元稹起身一躬,與白居易相視一笑,二女滿面羞紅,劉禹錫急上] 劉禹錫:樂天兄,大事不好了[一見元稹]元老弟也在這里呀? 白居易:劉兄,出了什么大事?神色如此緊張,[上前扶住劉禹錫]小蠻,給劉禹錫大人上茶。

          [小蠻倒茶,樊素搬椅子] 元稹:劉兄坐下慢慢地說吧。 劉禹錫:朝中出了大事了,[眾人一愣]割據淄青鎮的節度使李師道派刺客到長安來,殺死了宰相武元衡,你們說這是不是大事。

          [眾人驚呆] 白居易:那。

          那皇上怎么說? 劉禹錫:皇上。

          [苦笑] 白居易那滿朝的文武大臣們呢? 劉禹錫:他們個個三緘其口,無一人作聲。 白居易:我要上諫。

          二女:老爺 元稹:樂天兄不可啊,你身為太子左贊善大夫,無權言論朝政,只能陪伴太子讀書,豈可上諫朝臣。 劉禹錫:如果冒然上諫,只怕會惹禍上身。

          前次你上諫罷河北用兵,上令吐突承璀為招討使的事被王涯等人大做文章,激怒皇上,險些身遭不測,前事不忘后事之師,樂天,慎之啊。 白居易:為人臣者當以國事為重,更要為朝廷興利除弊,我白居易豈可為一己之安而茍且于世,二位無需多言。

          [走到書桌邊揮筆急寫] 二女:老爺。

          [元、劉二人欲言又止,三道追光分追劉、元二人,二女、白居易] 白居易:急請捕賦,以雪國恥。[切光][燈光轉換場景、宮廷][唐憲宗上,甲、乙緊跟而上] 甲:陛下,白居易目元君王,置國法不顧,先諫官言事,實在是膽大妄為,應予以嚴懲啊,陛下。

          憲宗:你就知道嚴懲,朝中出了如此大事,文武百官個個不敢直言,白居易雖然越權上諫,但對朕的忠心是無可指責的。 乙:陛下,白居易恃才傲物,仗著皇上青睞有加,平時以詩詞諷刺同僚,對朝中政事亂加評論,前者以一首長恨歌諷諭先皇玄宗,后又作賣炭翁一文以示對朝廷不滿,如不嚴懲,何以振朝綱,陛下天威何在,國體何存吶。

          甲:陛下,白居易官居太子左贊善大夫,不想著如何去伴佑太子,卻對朝中政事熱情有加,此人分明心懷不詭,以奴才之見此人不適合伴佑太子讀書,陛下明見。 憲宗:你二人是不是說的太嚴重了,區區一個不可言政事的官能起多大的風浪。

          乙:陛下,奴才以為萬事小心。

          2.求《琵琶行》中把白居易與琵琶女的對話寫成劇本

          白居易起身走至船頭,就在此時江上飄來琵琶聲,琴聲純凈悲涼,錚錚然有京都聲。白居易被琴聲所吸引在船頭駐足。一會兒,從江上飄來一只小船,琵琶聲似從船中傳出。此時月色正濃,江上水霧蒙蒙,飄渺朦朧。白居易忘了要走,元稹忘了要出發,都沉浸在悲涼的琵琶聲中。曲罷好一會兒白居易回至舟中。

          白居易:(激動)微之,此處竟會有人彈得如此好琵琶,我們不如去拜訪彈琵琶的人吧!

          元稹:對,這琵琶聲聽來還有些京都的味道,一定要去拜訪。

          白居易:(對船家)老伯,能不能把船移近那只有人彈琵琶的船?我們想去拜訪。

          船夫:好嘞,二位司馬坐穩咯!

          二船靠近,白、元立在船頭,作揖狀。

          白居易:在下乃江州司馬白居易,方才聞師傅彈得一手好琵琶,好生佩服,能否請師傅出來一見?

          無人答應,白、元二人納悶。

          元稹:請師傅出來一見,在下是通州司馬元稹,與這位江州司馬都略懂些音律,希望能向師傅請教。

          過了一會兒,一位穿白衣的婦人自船篷中走出,懷抱著琵琶半遮著面,面對元白二人行曲膝禮。

          白居易:(作揖)哦,夫人,如有失禮請原諒。聽夫人彈琵琶,非等閑之輩,能否請夫人再奏一曲。

          歌女:久聞二位大名,有幸在此相見是奴家榮幸,奴家就再奏一曲,有不好之處輕二位原諒。

          元白:哪里。

          白居易讓隨從將桌椅擺置船頭,二人坐下飲酒。歌女整理衣衫,坐于舟中一凳上,轉軸撥弦調音后開始彈奏。同時,幕后一人開始朗誦(慢速)。

          攏然抹挑信手彈,弦聲低徊生生泣,似訴心中無限事,初時霓裳后六幺,琵琶聲出驚聞人,嘈嘈急雨切私語,錚錚聲如珠落盤,回弦婉轉似鶯啼,曲高忽降牽人心,似是無聲實釀情,忽來急奏似破瓶,四弦同奏如裂錦,錦裂弦停音未停,余音繚繞感煞人。

          曲罷,歌女整頓衣衫站起,面容稍顯嚴肅,元白二人都沉浸在這悲涼的曲中,好一會兒才緩過來站起身。

          白居易:夫人技藝超群,只是曲中傳出無限悲涼,不知夫人又何心事。

          元稹:(見歌女只是嘆息而不會到,忙接話道)聞夫人曲風好似京都知音,不知夫人可到過長安?

          歌女低眉,微微嘆息,重新坐下,欲奏琵琶。

          歌女:二位大人請聽。

          邊奏琵琶邊唱出自己身世。

          奴家本是京城女,家在蝦蟆陵下住。師從穆曹二善才,十三琵琶技超群。名屬教坊第一部,曲罷曾教善才伏,妝成每被秋娘妒。五陵少年竟追逐,一夜紅綃不知數。紙醉金迷歡暢飲,歌舞升平夜夜同。今年歡笑復明年,暮去朝來顏色故。自此門前愈冷清,年老色衰無人故。老大嫁作賈人婦,此人重利請別離,日日守得空船度。今感身世多悲涼,奏得一曲訴衷腸。

          曲罷白居易低頭感傷,連聲嘆息。

          歌女:(彎腰)請大人恕罪,奴家本應奏歡快的曲子……

          白居易:不是夫人的過錯,你剛才的曲子引起了我對自己身世的感傷,我們其實同是天涯淪落人啊!也是相逢一場,我送你一首詩吧。

          白居易吩咐仆人筆墨伺候,洋洋灑灑揮筆寫下六百一十二言歌,命曰《琵琶行》。元稹看過頗有同感也自感傷。白居易以此歌贈歌女,歌女退去。

          元稹:好一個“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”!

          二人都感傷了一回。

          白居易:元兄,天色已晚,不如就此別過,一路順風。

          元稹:就此別過。

          白居易上岸。

          元稹:船家,開船!

          白居易在岸邊目送小舟離去,直至看不見方才上馬,在馬上獨吟“坐下泣者誰最多?江州司馬青衫濕”一句數遍,漸漸消失在夜色中。

          3.請簡短句子概述《琵琶行》的每節的內容

          第一部分寫江上送客,忽聞琵琶聲,為引出琵琶女作交代。從“潯陽江頭夜送客”至“猶抱琵琶半遮面”,敘寫送別宴無音樂的遺憾,邀請商人婦彈奏琵琶的情形,細致描繪琵琶的聲調,著力塑造了琵琶女的形象。

          第二部分寫琵琶女及其演奏的琵琶曲,具體而生動地揭示了琵琶女的內心世界。琵琶女因“平生不得志”而“千呼萬喚始出來”,又通過琵琶聲調的描寫,表現琵琶女的高超彈技。

          第三部分寫琵琶女自述身世。從“沉吟放撥插弦中”至“夢啼妝淚紅闌干”:詩人代商婦訴說身世,由少女到商婦的經歷,亦如琵琶聲的激揚幽抑。

          第四部分寫詩人深沉的感慨,從“我聞琵琶已嘆息”到最后的“江州司馬青衫濕”共二十六句寫詩人,為第四段,寫詩人貶官九江以來的孤獨寂寞之感,感慨自己的身世,抒發與琵琶女的同病相憐之情。

          4.簡短的話劇

          一只狗,死了

          人物:司機,“狗主人”,小孩,路人甲,路人乙,騙子。

          (一只狗躺在路中間,死了,狗尸旁站著兩個人,兩人旁圍著一群人 )

          路人甲:發生什么事了?

          路人乙(掩口):惡心,當街死了一只狗。

          路人甲:怎么死的?

          路人乙:怎么死的?還不是自己沖出來,被撞死的。

          司機(對狗主人,手指路人乙):聽見了沒,是它自己沖出來的,不關我的事!

          狗主人:算了吧你,不想賠你就說嗎,不說我怎么知道你不想賠啊?不會吧,你真的不想賠啊?

          司機:別羅嗦了,我是絕對不賠的。你的狗撞死在我的車前,弄臟了我的車,我還覺得不吉利!我不向你要一點壞了吉利的錢,算很不錯了。

          狗主人:你這人不講道理,撞死別人的狗還這樣說話

          狗主人(朝路人):大家聽聽,你們說他這話有理嗎?

          (路人議論,意見不一)

          (這時,一人推開人群,直往里擠)

          那人(大喊):讓一下,快讓一下!出事的是我親戚!

          (路人們大聲齊笑)

          (那人漲紅了臉,迅速離開)

          (路人還在笑,狗主人拉著臉,司機繃著臉)

          司機(理直氣壯,反駁):我不向你要一點壞了吉利的錢,算很不錯了!

          (狗主人沖上車,拔掉車鑰匙沖下車,關上車門)

          司機(有點火):你想干什么?

          狗主人(強硬地):你不賠,今天就別想走!

          (這是人群中沖出一個小孩,看見狗尸,大哭):小白!

          狗主人(安慰地):好孩子,乖!不要哭了。

          (小孩仍然大哭不止!)

          狗主人(對著司機):你看怎么辦?這條狗可是我孩子最喜歡的!

          路人們(勸解,埋怨):你就干脆賠她幾塊,狗尸這樣在太陽底下曬,孩子也哭得這么傷心,大家看了也難受啊!

          司機(不耐煩了):算我倒霉!那你說吧,多少?

          狗主人(再次強硬地說):一百!

          (司機不快地拿出錢,忿忿地遞過錢,狗主人一把將錢抓在手里,同時把鑰匙塞給了司機小孩抱著死狗哭著走出了人群隨狗主人走出人群)

          (人群外,轉彎處,一小孩,一女人)

          女人:不錯,賺了一百五,給你點去買東西吃吧。

          (小孩高興的跑開了)

          5.白居易《琵琶行》的相關語發點或賞析,(希望簡短清楚點的,..白居

          詩人在這首詩中著力塑造了琵琶女的形象,通過它深刻地反映了封建社會中被侮 辱被損害的樂伎、藝人的悲慘命運,抒發“同是天涯淪落人”的感情.  詩的開頭寫“秋夜送客”,“忽聞”“琵琶聲”,于是“尋聲”“暗問”,“移 船”“邀相見”,經過“千呼萬喚”,然后歌女才“半遮面”地出來了.這種回蕩曲 折的描寫,就為“天涯淪落”的主題奠定了基石.  接著以描寫琵琶女彈奏樂曲來揭示她的內心世界.先是“未成曲調”之“有 情”,然后“弦弦”“聲聲思”,訴盡了“生平不得志”和“心中無限事”,展現了 琵琶女起伏回蕩的心潮.  然后進而寫琵琶女自訴身世:當年技藝曾教“善才服”,容貌“妝成每被秋娘 妒”,京都少年“爭纏頭”,“一曲紅綃不知數”.然而,時光流水,“暮去朝來顏 色故”、最終只好“嫁作商人婦”.這種如怨如慕、如泣如訴的描寫,與上面她的彈 唱互為補充,完成了琵琶女這一形象的塑造.  最后寫詩人感情的波濤為琵琶女的命運所激動,發出了“同是天涯淪落人,相逢 何必曾相識”的感嘆,抒發了同病相憐,同聲相應的情懷. 詩韻明快,步步映 襯,處處點綴.既層出不窮,又著落主題.真如江潮澎湃,波瀾起伏,經久不息.反 復吟誦,蕩人胸懷,情味無限.語言鏗鏘,設喻形象.“如急雨”、“如私語”、“水漿迸”、“刀槍鳴”、“珠落玉盤”、“鶯語花底”.讀來如聞其聲,如臨其 境.。

          6.話劇 簡短一點的

          成長的淚水時間:冬日,一個明朗的上午地點:教學樓附近的花園人物:班長王依晨,班主任劉老師以及學生甲、乙。

          暮景:一條幽靜的小道曲曲折折,繞過已經衰敗的芬芳,連接著遠處的亭子。(人不能迷失方向,即使在風浪肆意的時候。

          尤其是我們青年人,我們這個年齡面對太多的參照物,而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇,這就像有人找尋伴侶,他(她)的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣,而是他(她)自己所作出的選擇,既然選擇了,就要一直走下去。)【幕啟】學生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。

          甲:什么評獎,簡直黑暗,黑暗!乙:你就不能說點別的嘛!甲:不行,我腦袋里就只有這兩個字—黑暗,哼!乙:也不能完全這樣想,也可能是人家真有實力嘛!甲:實力?你認為她真有實力?別扯了,反正你們是同鄉,你肯定是要為她說話的。乙:你說什么呢!我是這樣的人嗎?只是。

          你也知道這個“道德風尚獎”是很多評委討論出來的結果,我們應該相信她,至少我們應該相信評委。甲:真不知道你是笨,還是裝糊涂,難道不知道依晨和那些評委的關系嗎?乙:可。

          可這也說明不了什么啊!甲:(輕拍乙頭)你個豬!乙:(撫其頭)可從我認識的依晨不是這樣的人啊,她一直是比較好強,凡事爭強好勝,很有上進心的,你怎么能這樣想她呢!甲:(忽見依晨快步走來,急退)乙:(不明其意,急喚)我還沒說完呢—哎。

          —聽我說完啊!真奇怪!依晨:終于找到你了,原來躲這了—哎?她怎么一見我就走了啊,奇怪?乙:哦。

          沒事,她,可能是回寢室了吧!哎,對了,你找我有事嗎?依晨:當然有事啦,而且還是個值得慶賀的事兒呢!你,你猜猜?乙:嗯。

          ,哎呀!我猜不著,還是你告訴我吧!依晨:那好吧!告訴你我得了“道德風尚獎”,嘿嘿!不錯吧!乙:你說的是這事啊!哎呀,這我知道,剛才我和她還在談論你呢!依晨:談論我?談論我什么啊?乙:談論你——(忽明白)哦,沒什么,沒什么,還是說說該怎么慶祝吧!依晨:不對,你有事瞞著我的,對不對?乙:哪有,你多想了,真。

          真沒有!依晨:我了解你,別想騙我,肯定有事,肯定,快說!乙:哎呀,真沒什么啦!依晨:(輕輕捧起乙頭)咱們是朋友是老鄉,對不對?咱們向來是無話不談的,我拿你當知己,所以你心里有事也不能瞞我,可以嗎?乙:可。

          可我真的不知道該不該給你說,我怕你會生氣。

          依晨:你知道我的性格,我不喜歡朋友這樣對我,所以你不用顧忌,盡管說!乙:嗯。

          嗯,那好吧!其實你。

          你也大可不必放在心上依晨:嗯,我知道,你說吧!乙:他們都說。

          ,都說你得獎是因為關系。

          依晨:關系?乙:就是他們說那些評委都認識你,說他們都在偏袒你。依晨:什么?偏袒?他們憑什么這么說,我是憑借自己的實力獲得的,他們這是在侮辱我,侮辱我!他們怎么不想想。

          怎么不想想私底下為了咱們這個班付出了多少,幾乎每個晚上只睡五六個小時,在我深夜冒著嚴寒給你們寫報告,整理材料的時候,他們怎么沒看到,我問你,他們怎么就沒看到。乙:我知道,這些我都知道,我們不去管它,就讓他們懷著一顆嫉妒的心去說吧!依晨:讓他們說?(淚花不由自主奪眶而出)你知道不知道,聽著這些話,我的心像是被刀子劃著一樣,你明白嗎?乙:(輕攔依晨抽搐的雙肩)我明白,我明白你的委屈,你不用擔心,我一會就把這件事告訴劉老師,讓劉老師處理這件事,我相信老師會給你一個滿意的說法的。

          依晨:(拭去眼淚)不用,不用告訴老師,我自己的事情我自己解決。乙:可你怎么解決啊?依晨:我會解決的。

          你先回去吧,我想一個人靜一靜。乙:那。

          那你一個人行嗎?依晨:放心吧,沒事,你回去吧!乙:那好,我先回去了,好點的話就趕緊回寢室。依晨:知道。

          (乙緩步走開,依晨緩緩站起,低著頭邁著松散的步子走向涼亭,迎面撞上劉老師)劉老師:依晨?是你啊!依晨:哦!對不起,對不起,老師,我沒看見你。劉老師:怎么啦?神情恍恍惚惚的,是不是出什么事了?依晨:(不能自己,眼淚夾雜著哭聲像火山一樣噴發出來)嗚嗚。

          劉老師:怎么了?先別哭,有什么事給老師講。

          來,咱們到亭子里坐著說。劉老師:沒事,說吧,你是個優秀的學生,我從心底很喜歡你,如果有事,能幫的老師一定會幫你的。

          依晨:就是因為我得了“道德風尚”獎。劉老師:嗯?什么意思?依晨:這段時間大家都在談論我。

          劉老師:這是好事嘛,你是咱們班的班長,又多次為咱們班級爭光,你是大家眼中的“英雄”嘛,呵呵!依晨:我不要做“英雄”,他們,他們都說我是靠。

          靠關系獲得的榮譽。

          劉老師:(寂靜片刻)那,那你認為你是靠關系的嗎?依晨:(激動)我沒有,我發誓,我真的不能忍受他們對我這樣的批評,我寧愿他們否認我的工作,也不愿受這樣的流言。劉老師:其實有時候一個人不該去在意一些可有可無的流言,那些流言的制造者其實是最大的失敗者,他們因妒忌而制造流言,這是可恥的。

          你付出的,他們有一天會明白的。依晨:老師,可,可我擺脫不了那些。

          7.簡短的小品劇本

          甲:相聲是一門語言藝術, 乙:對 甲:相聲演員講究的是說學逗唱,這相聲演員啊!最擅長說長笑話,短笑話,俏皮話,反正話。

          乙:這是相聲演員的基本功啊 甲:相聲 演員啊,腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來, 乙:對對對對 甲:嘴皮子也要利索 乙:是啊 甲:像您這個 乙:我特別合適 甲:什么合適啊,這嘴唇,像鞋低子似的! 乙:有那么厚嘴唇子嗎? 甲:像你這嘴說相聲不合適, 乙:誰不合適啊,告訴你,腦袋聰明 甲:是啊 乙:嘴皮子利落, 甲:你啊 乙:說什么都行! 甲:你別吹,我當著個位老師和同許我來考考你,咱們來一段反正話 乙:什么叫做反正話呢? 甲:就是我說一句話,你把這句話翻過來再說一遍,能說上來就算你聰明! 乙:咱們可以試試 甲:說來就來,我的桌子 乙:。

          甲:我的桌子 乙:我的桌子 甲:唉,你怎么這么笨啊,我說我的桌子,你就要說我得子桌 乙:哦,我明白了 甲:明白啦!下面我們開始。

          從頭說到腳!看你反映怎么樣啊! 乙:沒問題! 甲:我腦袋 乙:我呆腦,我呆頭呆腦的啊! 甲:我腦門子, 乙:我沒腦子! 甲:我眼眉 乙:我沒眼! 甲:我眼珠 乙:我豬眼,不像話啊! 甲:我鼻子 乙:我子鼻 甲:我鼻梁子 乙:我量鼻子, 我量他干嗎啊! 甲:我觜! 乙:。

          我咬你! 甲:咬我干什么啊! 乙:這一個字的怎么翻啊! 甲:那依您的意思呢? 乙:得說字兒多的 甲:哦,字多一點,好了!我觜里又牙 乙:我牙里又觜,我成妖怪了!你換的詞兒行不行啊, 甲:不說這個啊?咱們報一回小說人物! 乙:哪不小說呢? 甲:咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙:您來吧! 甲:我是唐三奘 乙:我是奘三唐 甲:我是豬八戒 乙:我是戒八豬 甲:我是沙和尚 乙:我是和尚三,我怎么又成三個和尚了! 甲:我是孫猴子 乙:我是猴孫子!你說點好的! 甲:點好的,咱倆逛逛花園,報報花名 乙:逛花園?那好啊 甲:可在逛花園之前我有一個要求, 乙:什么要求! 甲:速度要比剛才快一點另外要帶上動作。

          乙:帶動作我會啊,是這樣嗎(參著甲,像戀人一樣在舞臺上走一圈) 甲:什么啊!我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子,得美一點,得這樣(動作),會嗎? 乙:沒問題,我這人最會美了! 甲:那咱們現在開始啊 乙:好 甲:我逛花園 乙:我花園逛 甲:我是牡丹花 乙:我是花牡丹 甲:我是芍藥花 乙:我是花芍藥 甲:我是茉莉花 乙:我是花茉莉 甲:我是狗尾巴花 乙:我是花尾巴狗。

          琵琶行話劇簡短

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