1.好心辦壞事的例子
原發布者:沒勇氣改變
一、好心辦壞事違背自然規律(人對自然的無知,不尊重自然規律)1、Array:在蛾子的王國里,有一種蛾子由于它的碩大和美麗,人們把它叫做“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲是在一個洞口極其狹小的繭子中度過的,當它的生命要發生質變時,這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出,太多太多的幼蟲在過鬼門關時力竭身亡,不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。有人懷了惻隱之心,企圖將那幼蟲的生命通道弄得寬闊一些,便拿來剪刀,把繭子的洞口剪大。于是,繭中的幼蟲不用費多大的力氣,輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是,更為不幸的是,所有得了救助而見到天日的蛾子,都成為“好心人”的犧牲品,它們無論如何也飛不起來,只能拖著喪失了飛翔功能的累贅雙翅在地上笨拙地爬行! Array:原來,那“鬼門關”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾成就雙翼的關鍵所在。幼蟲穿越的時刻,通過用力擠壓,血液才能送達蛾翼的組織中去,使其兩翼充血,帝王蛾的翅膀才能發育成熟。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅就失去了充血的機會,這樣生出來的帝王蛾,便永遠與飛翔絕緣。沒有誰能施舍給帝王蛾一雙振臂奮飛的翅膀!2、Array:有個獵人上山打獵,見到一對老鷹正在追啄一只幼鷹,迫使幼鷹展翅飛翔,幼鷹被啄得遍體鱗傷,嗷嗷驚叫。獵人見了,憤怒不已:哪有母親這樣對待子女的?操起獵槍打死了這對老鷹,把幼鷹帶回家養好傷,然后放幼鷹回到大自然中去,可是,這只幼鷹卻因不能飛翔撲
2.好心辦壞事的事例
今天午睡起床時間,我班一孩子拉褲子了,按以往經驗,拉褲子要及時處理,雖然當時另一配班老師說打電話通知讓家長來換洗,但我考慮那個時間是下午剛上班時間,家長再跑回家拿褲子很麻煩的,因為當時班里有備用褲我就給孩子換了,并把孩子的臟衣服洗出來,沒有及時通知家長。
等下午孩子家長來接孩子時,細心的家長抱起孩子說“你冷嗎?”孩子點頭說是。我仔細看了一下換上的棉褲確實比他拉下的棉褲要薄一點,我忙過來解釋一切。
但是,家長的臉色卻不好,并說“你可以給打電話,我在家沒有上班。”我無語。
.好害唬憤舅蒞矯縫蝎俯莽心辦壞事了。
..。
3.好心辦壞事作文20字
記得那是暑假發生的事了,爸爸從外地買回來了許多好茶葉,自己舍不得喝,放在柜子里一動不動.
一天下午,我把當天的作業做完后,閑得沒事干,就拿出了爸爸的茶葉,仔細觀察,發現茶葉上有一點黑東西,每一片茶葉都很小,我懷疑茶葉里有蟲,是蟲把茶葉吃了,我想幫爸爸弄掉,可茶葉太小,想清除蟲是難上加難.我靈機一動,拿來一個碗,將茶葉到進去,加上水給茶葉洗了個澡,我用手在里面淘了淘,把水到掉,有洗了一遍,茶葉變得更綠了.我把茶葉放在好幾張餐巾紙上晾干,我為了要把茶葉很快弄干,便用吹風機吹干,再放進盒子里.我得意洋洋地坐在沙發上看電視,我一邊看一邊想:爸爸看見了,一定會表揚我是個能干的孩子的!我正高興地笑著,正在這時候,只聽一陣鑰匙在們里轉動的聲音,是爸爸回來了,我跑過去,笑瞇瞇地對爸爸說:"爸爸,今天我幫你做了一件事!""什么使?"爸爸好奇地問,我跑到屋里,把洗好的茶葉拿出來給爸爸看,爸爸一看,一下站了起來問我:"你把茶葉洗了呀?""爸爸猜得真準!"爸爸一手打在頭上,說:"小祖宗啊!茶葉洗了就喝不成了!""什么?"我驚訝地說,"是呀!茶葉洗了就沒有味了,你怎么這么傻呀!"我無奈地說:"真是好心干傻事!"就這樣,爸爸最心愛的茶葉泡湯了.
雖然這次把爸爸的茶葉洗了,可以后我再也不會犯同樣的錯誤了,同學們你們也千萬不要跟我一樣啊!
4.好心辦壞事
好心辦壞事
成語解釋 一片好心去為人做事,結果適得其反
成語出處 葉赫那拉·圖鴻《乾隆皇帝》第一章:“他倒是想幫忙,卻好心壞事,礙了余魚同的手腳。”
幫蝶破繭:成語的意思是,看到正奮力破繭欲出的蝶,好心的幫蝶把翅膀拉了出來,可是蝶卻怎么也飛不起來, 忙中添亂 適得其反 弄巧成拙 拔苗助長 事與愿違
南轅北轍
畫蛇添足
欲速不達 無心之失
你不殺伯仁,伯仁卻因你而死 語出《資治通鑒》晉紀。
晉中宗朝中重臣王敦起兵作亂,其兄王導及家族受牽連,在宮外候罪。周伯仁進宮,王導請其說情。周伯仁表面不加理睬。但積極向皇帝進言為王導開罪,并上書為王導。王導不知,所以懷恨在心。
后來王敦握有大權,詢問王導要不要殺掉周伯仁,王導一言不發,最后導致了周伯仁的被殺。后來王導從文庫中找到了周伯仁以前的奏折,才恍然大悟,痛哭流涕:“我不殺伯仁,伯仁因我而死,幽冥之中,負此良友!”
5.好心辦壞事的故事
原發布者:沒勇氣改變
一、好心辦壞事違背自然規律(人對自然的無知,不尊重自然規律)1、Array:在蛾子的王國里,有一種蛾子由于它的碩大和美麗,人們把它叫做“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲是在一個洞口極其狹小的繭子中度過的,當它的生命要發生質變時,這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出,太多太多的幼蟲在過鬼門關時力竭身亡,不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。有人懷了惻隱之心,企圖將那幼蟲的生命通道弄得寬闊一些,便拿來剪刀,把繭子的洞口剪大。于是,繭中的幼蟲不用費多大的力氣,輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是,更為不幸的是,所有得了救助而見到天日的蛾子,都成為“好心人”的犧牲品,它們無論如何也飛不起來,只能拖著喪失了飛翔功能的累贅雙翅在地上笨拙地爬行! Array:原來,那“鬼門關”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾成就雙翼的關鍵所在。幼蟲穿越的時刻,通過用力擠壓,血液才能送達蛾翼的組織中去,使其兩翼充血,帝王蛾的翅膀才能發育成熟。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅就失去了充血的機會,這樣生出來的帝王蛾,便永遠與飛翔絕緣。沒有誰能施舍給帝王蛾一雙振臂奮飛的翅膀!2、Array:有個獵人上山打獵,見到一對老鷹正在追啄一只幼鷹,迫使幼鷹展翅飛翔,幼鷹被啄得遍體鱗傷,嗷嗷驚叫。獵人見了,憤怒不已:哪有母親這樣對待子女的?操起獵槍打死了這對老鷹,把幼鷹帶回家養好傷,然后放幼鷹回到大自然中去,可是,這只幼鷹卻因不能飛翔撲
6.有關好心辦壞事的作文素材
在現實生活中,經常會有一些令人啼笑皆非的事情發生,比如材料中說的母女下山后聽到花鳥市場老板興奮地說:“自從有了放生活動,小鳥的需求量大增,每天都要起早貪黑捉小鳥。”
這是典型的悖論,手段和目的之間的錯位。一種行為本來是出于善良的目的,可由于對行為自身的設計考慮不周,結果卻完全走向了目的的反面,不但對目的無益,反而傷害了目的。其實這樣的錯誤不光是發生在養鳥的小蘭母女身上,如果我們稍微注意一下,簡直俯拾即是。莊子在《應帝王》里講了這樣一個故事:南海之帝為儵,北海之帝為忽,中央之帝為混沌。與忽時相與遇于混沌之地,混沌待之甚善。與忽謀報混沌之德,曰:“人皆有七竅,以視聽食息,此獨無有,嘗試鑿之。”日鑿一竅,七日而混沌死。這大概是見于記載的最早的“悖論”故事了吧,他們是古代的人--他們何止是人,壓根就是神。神也犯這種錯誤,簡直讓人無語了!今天的人比古人聰明多了,聰明到根本不信神了,可今天他們仍然在重復這種荒唐事。有些錯誤,后果不太嚴重,我們可以忽略了,可有些錯誤簡直就是在毀滅我們生存的根本,我們應該立即警醒。比如說我們改造自然,是為了讓我們人類生活得更好,為了實現這個美好的目的,我們動員了自己全部的聰明才智向地球莊嚴開戰,向自然無度索取。可我們發瘋式的征服自然的結果是導致自然對人類的報復,現在出現的冰山消融、海水上漲、氣候異常、空氣污染、污水橫流,以及各種嚴重威脅人類生命的流行病、傳染病,無不與人類所秉持的“人定勝天”這種愚蠢的狂妄有關。人類這樣虐待自然的結果給自己帶來好結果了嗎?我們期待的幸福生活是離我們越來越近還是越來越遠了?在我看來,如果我們不認真地反省人類自身的發展模式,怎么能過上幸福生活? ! 所以我們一定要警惕,一定要謙虛,不要太過自信以至狂妄。要知道無論對自然規律還是對人類自身的思維規律,我們的認識還是十分有限的。在從事任何事情之前,都要認真調查,周密設計,既要大膽樹立目標,又要小心求證路徑 既要凸顯人類的自主性,也要嚴守自然的限定性,只有這樣,我們才能達到目的和手段的一致性,才能不“好心辦壞事”! !
7.好心辦壞事的事例
最低0.27元開通文庫會員,查看完整內容> 原發布者:沒勇氣改變 一、好心辦壞事違背自然規律(人對自然的無知,不尊重自然規律)1、Array:在蛾子的王國里,有一種蛾子由于它的碩大和美麗,人們把它叫做“帝王蛾”。
帝王蛾的幼蟲是在一個洞口極其狹小的繭子中度過的,當它的生命要發生質變時,這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出,太多太多的幼蟲在過鬼門關時力竭身亡,不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。
有人懷了惻隱之心,企圖將那幼蟲的生命通道弄得寬闊一些,便拿來剪刀,把繭子的洞口剪大。于是,繭中的幼蟲不用費多大的力氣,輕易就從那個牢籠里鉆了出來。
但是,更為不幸的是,所有得了救助而見到天日的蛾子,都成為“好心人”的犧牲品,它們無論如何也飛不起來,只能拖著喪失了飛翔功能的累贅雙翅在地上笨拙地爬行! Array:原來,那“鬼門關”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾成就雙翼的關鍵所在。幼蟲穿越的時刻,通過用力擠壓,血液才能送達蛾翼的組織中去,使其兩翼充血,帝王蛾的翅膀才能發育成熟。
人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅就失去了充血的機會,這樣生出來的帝王蛾,便永遠與飛翔絕緣。沒有誰能施舍給帝王蛾一雙振臂奮飛的翅膀!2、Array:有個獵人上山打獵,見到一對老鷹正在追啄一只幼鷹,迫使幼鷹展翅飛翔,幼鷹被啄得遍體鱗傷,嗷嗷驚叫。
獵人見了,憤怒不已:哪有母親這樣對待子女的?操起獵槍打死了這對老鷹,把幼鷹帶回家養好傷,然后放幼鷹回到大自然中去,可是,這只幼鷹卻因不能飛翔撲。
8.好心辦壞事(議論文)
好心辦壞事 人人都有意外發生,但是,意外偏偏就發生在了我的頭上。
我的好心,卻辦了壞事。爸爸媽媽最近都很忙,他們下班回來以后,都很累了,如果他們再去泡開水的話,一定會把他們累得精疲力盡的,所以,只有我幫忙跑腿兒了!我拿著熱水瓶邊走路,便把熱水瓶晃來晃去。
突然,由于我沒有拿穩熱水瓶,只聽見“哐啷”一聲;只看見熱水瓶無辜地摔在地上;只看見瓶的塑料外殼已經碎了;只聽見瓶中有碎片的聲音。看見熱水瓶這樣的慘狀,我頓時心里害怕極了,以媽媽的火爆脾氣,肯定會大發雷霆的,會有怎么樣的教訓,還不知道呢!我該怎么辦?我只覺得我的臉在發燙,心也在“撲通撲通”地跳著。
我回來以后,還在不停地擔心媽媽會怎么樣。后來,媽媽回來,知道我打碎熱水瓶后,竟然沒有罵我,還對我教育了一番:“以后,做事一定做事小心,不要毛手毛腳的。
下次記住了!”我心里的大石頭總算落地了。經過這次的事情以后,我做事不再毛手毛腳了。
一定要記住,不要好心辦壞事! 好心辦壞事 以前我養了兩條金魚。它們是一雄一雌。
雌的是黑色的看起來很神氣,像披著一件好看的黑色外衣。雄的是金色的,很威武像生在貴族世家的王子這兩條金魚在魚缸里快樂的游啊游。
后來這兩只金魚生下了很多的小金魚。“這么多小金魚阿!”我對金魚更喜歡了。
每天做完作業我就給它們喂食。那些小金魚一看到我就很快樂地游。
因為它們知道我來給它們喂食了,所以我一放下去食物它們就拼命的吃.后來我發現魚缸里的魚太多了,這些小魚長大了,有時候不免要撞到,撞到了也許有一點痛,兩條魚互相用那水汪汪的大眼睛看著對方,我就叫媽媽給我買一個魚缸。第二天媽媽真的給我買了一個魚缸,我把小魚放在一起.把大魚放在一起,看到自己的杰作心里美滋滋的。
這以后,我發現大的金魚和不的金魚都有一點反常,它們都不吃東西了 小金魚像得了"不兒麻痹癥",小金魚大金魚像得了"老年癡呆癥",整天呆若木雞,一動不動,大金魚望著小金魚,小金魚望著大金魚,一天就隔缸相望.我正納悶呢! 突然我看見那兩只大金魚往小金魚那邊游,小金魚往大金魚那邊游,在那一剎那我感到親情的力量。 后來我又叫媽媽買了一個大一點的魚缸把它們放到一起,它們才感到饑鋨,它們的相思病也好了,又開始快樂的活動了. 從這件事我悟出了兩個道理,我們每個人都有親情,動物也有親情,我們應該了解動物的習性,不然就會好心做壞事。
9.好心辦壞事怎么辦
我和她是一個宿舍的。我是宿舍長,看到她似乎有困難,我就想如果她需要我的幫助,我可以幫她,并不是出于希望得到大家的認同,覺得我是個好宿舍長。可是她說的話讓我非常生氣,她并沒有拒絕我幫忙,而是不咸不淡的反問“你要幫忙啊”?好像我只是故意說說而已。一直以來,我都是出于好意去關心她,但她總是懷疑我的好意,真是讓人生氣!如何才能讓自己心里平衡呢?可以給我一些建議嗎? 專家支招: 你應該適時地站在對方的角度考慮問題,理解室友的心情,考慮到她的需要,不要“好心辦壞事”。對方有困難需要幫助,別急于伸出援手,先傾聽對方的心聲,讓對方知道你的心意就好,當對方向你尋求幫助的時候,再挺身而出。
用心聆聽學會停頓
如果說傾訴會緩解焦慮
而聆聽是決定療效的關鍵。
聆聽,不是保持沉默,而是用心仔細聽對方說了什么,沒說什么,以及真正的涵義。聆聽不是急于發表自己的意見,出主意,或者發問。通常我們會急于分享自己的故事,或者詢問對方問題,獲得事情的真相,以為這樣就是聆聽該有的姿態。然而,聆聽應該是用我們的眼、耳和心,去聽對方的聲音,而不要急于了解真相,立刻對事件下結論。這樣會造成誤會和傷害,好心辦壞事。
正確的方法是找個相對隱蔽放松的空間,準備一些緩解壓力的飲料,有些動人但不吵人的音樂很不錯。你們坐得很舒服,開始談話的氛圍是輕松的,私密的。
在對話時,有時說,有時聽,當聽到自己內心響起“我不懂……”時,就是應該停頓下來問對方:我是否錯過什細節了?這個問題是不是這樣子?我們必須提醒自己,放慢不自覺產生的機械式反應,例如,想快速解決對方的不安,因而沒有正面思考問題,便直接跳到采取行動的階段——說些或者做些我們認為對對方有益的事。
從容不迫地停頓與思考,可讓我們停止下判斷、停止反應,并產生好奇心。停頓就像開車時,變換排檔時,所需使用的離合器:先減速到某種程度,扣上齒輪之后,才能進行有效加速。安慰的藝術,在于“在適當的時候,說適當的話”,要避免在一時沖動下,說出不該說的話。
是朋友不是救世主
幫別人度過難關,不等于將他們從痛苦處境中“拯救”出來。你不是他的英雄,他也不是你的奴隸。人們有權利和責任,去承受他們行為的后果及其所帶來的困境。我們認同他們的痛苦,讓他們去感覺痛苦,并且不試著快速驅散痛苦。我們試著提供讓他們越過“恐懼之河”的橋梁。當別人身陷苦痛時,支援他們最基本的法則是:允許對方哭泣。哭泣是人體嘗試將情緒毒素排出體外的一種方式,而哭泣是療傷的過程。所以,別急著拿面紙給對方,只要讓他知道你支持他的心意就好。
給予安慰提供實際幫助
給予安慰不是告訴別人:“你應該覺得……”或是“你不應該覺得……”。人們有權利保有其真正的感受。安慰是指:不要對他們下判斷,不要想他們正在受苦,需要接受幫忙;安慰是指:給予他們空間去恢復那種做自己、認同自己的感覺。我們不需要透過“同意或反對”他們的選擇處理困境的方法,來表達關心。
不需要幫別人找到所有問題的解決方案,即便是親人也一樣。我們可以盡力提供可用資源——別的朋友、專家、朋友的朋友,一切有效方式,來幫助他們找到答案,可以幫人打電話,找到專家,也可以找些書籍,或者干脆提供一個躲避的空間,讓他們平靜,自己去尋找答案。
感同身受但不等于他人
面對別人的苦痛,我們時常會想起自己的一些類似的經歷,應該找到合適的時機表達——讓他覺得這個痛苦,并不只“青睞”他,曾經也讓你痛苦。也許說出你的那段往事,會給他一些解決的提示。對他們的遭遇感同身受,我們不僅分擔對方的痛苦,也需要忍受自身的煎熬。不論面臨的處境如何,善意的現阿你也可以采取寫字條,發短信來表達,有時候,書寫的感覺,可以讓人更重視。“療效對話”尚有許多不同的形式,讓對方溫暖不失面子的做法最可取。
長期守候充當“共鳴箱”
勇敢地挺身而出
你也可以采取寫字條,發短信來表達,有時候,書寫的感覺,可以讓人更重視。“療效對話”尚有許多不同的形式,讓對方溫暖不失面子的做法最可取。