華閱文章網1.校園生活作文素材
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵
棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時
候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走
進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔
和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去
教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時
常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候
兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生
活.
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要
領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒
也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力
著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此
之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更
加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐
在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華
.
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己
的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的
沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大
的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園
的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的
是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會
成為我們最美好的回憶。..
2.求關于校園生活的素材,要事例,三個,不要議論抒情的謝謝
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。 六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名小學生了！” 兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 鈴。
.鈴。鈴。
遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。 將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。
現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都么振奮人生的聲音啊！ 在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
3.急求校園生活作文題材
校園生活
我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全！有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！
經過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學們來到了樓下的操場……“立正！…報數！”各班領隊陸續喊道，“1、2、3、4……”同學們依序報著數，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……
同學們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學習……
當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！
下課了！同學們推推搡搡，而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”！獨自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室……老師教導我過后，我似乎明白了點什么：我不應該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應該將心胸放寬一點！此后，我努力改正，憧憬著同學們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯后自由自在的大好時光！要么完成作業、要么嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！
唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修……
已經是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發完畢后，同學們邊吃邊說，別有一番風味。
九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？
隨后，同學們來到自己的寢室。由于時間不充裕，還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以為然！可那么熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢后，大家坐在床上，談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事，在寥寥數語之后，熄燈鈴響了，同學們關了燈，相繼進入了夢鄉……
這就是我的在校生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！啊！這美好的校園生活！
4.提供些校園生活的素材、校園故事
. 校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴著校園生活。
聽，廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽到這消息，我們班同學高興的手舞足蹈，臉上充滿著勝利的喜悅。 聽，操場上傳來了同學們的歡呼聲，哦！原來是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開始了，每個班級選派10個男同學和10個 同學，他們排成長長的隊伍，老師一聲哨響，比賽開始了。
同學們拼命為各自的班級加油鼓勁！參賽的同學互不相讓，力爭壓倒對方，在激烈的競賽中，突然，“哦”的一聲中，三（1）班輸掉了！我們班的參賽同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學喘著粗氣，吃力地爬起來，拍打著身上的塵土、有的同學高聲嚷著：“要再比賽一次。”、還有的同學連眼鏡也掉下來了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。
這時不知誰說了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母。”這句幽默的話又引的我們爆發出一陣笑聲，笑的是那么的陽光、那么的燦爛。
“哈……哈……”同學們的笑聲在校園里的回蕩，愿歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。 校園感人故事 最后一個愚人節愚人節那天，居然下雨了。
寢室里的人都很安靜。其間卻又蘊含著一種莫名其妙的隱隱的躁動。
我知道她們其實都把關注焦點聚集在了我手中的這封情書上。這是報應。
愚人節大約是我們在校里最喜歡的節日之一了。在這個“舶來節”里，我們可以隨一些無傷大雅的玩笑，肆無忌憚地制造一些大爆冷門的惡作劇，松馳一下平日里淑女條規校章班紀下拘禁已久的活潑和瘋狂。
我們曾在餐廳門口貼了一張“持學生證免費看電影”的通知，讓全校一半多的學生到健康影院門口散了散步。曾在校廣告欄了貼了一張“男生宿舍104出售方便面”的啟示，讓那個揪過我們小辮子的教務處長半個月不得安寧。
也曾給隔壁班的兩個男生寫了一封一模一樣的匿名情書，讓他們在同一地點羞澀相遇共落陷阱……今年是我們在校的最后一年，大家似乎都被即將離別的傷感籠罩了，失去了炮制新聞的興致。但是，我卻出乎意料地接到一封精致的情書。
落款人居然是那一年我們捉弄過的兩個男生之一 報復的用意簡直是司馬昭之心，路人皆知。 其實我對這個男孩的感覺挺好的。
自從“情書風波”以來，他不但沒有生我這個主謀的氣，見了我反而有一種“不打不成交”的親切和寬容。在路上相遇時我們會很高興的閑聊幾句，還換看過兩次書，在一次“五四”青年節的全校舞會了也跳過兩支舞，僅此而已。
他似乎不大愛說話，一說話就臉紅，很靦腆的樣子，溫厚得像個兄長。他的信寫得其實很認真，一點兒也沒有調侃的意思。
我承認我很動心，但我卻不敢相信。因為愚人節。
這是一個允許不認真的節日，這個欺騙色彩太深厚的節日把信中那些動人肺腑的情意錢掩蓋了。 我裝作滿不在乎的樣子，把信公布給了室友們。
經過大家群策群力，最后商定：將計就計，按時赴約。但無論他說什么也不要答應他，也不給他一些緩沖的余地。
要毫不留情，決不手軟，堅快把他打個落花流水。 約會就在今晚。
雨很有節奏地落著，不緊不慢，清清冷泠。暮春的雨，幾分溫暖又有幾分傷懷。
我忽然有些猶疑，萬一他不是騙我呢？萬一這是真的呢？萬一他不知道今天是愚人節呢？萬一……可萬一要是假的呢？這個問題的肯定答案比其他后果都要嚴峻。我不能用自己的感情去做冒險的實驗。
女孩子的自尊是玻璃做的，無意中的冷落尚且難以忍受，何況有意的摔打？！該起程了。室友們全體起立，莊重的送我。
像赴戰常而我必須是勝利者，他注定是敗者。這樣的戰斗真是滑稽。
然而又不是那么滑稽。我忽然覺得十分難過。
為他，也為自己。也許我已經到了開不起玩笑的年齡。
但是，今晚不。 “戰潮是學校附近的一個冷飲店。
我進門的時候看見他正坐在一張靠墻的桌邊等我。白襯衣、紅毛衣，很精神很俊朗的樣子。
我低著頭，不敢多看。 他叫了兩杯果汁。
我們好久都沒講話。 “今晚沒課？”他很口拙地問。
“沒有。”我說。
忽然想笑。鬼都知道，我們學校晚上從來就沒有課。
“那封信，你看了。” “嗯” “你怎么想？” 我低著頭，無法回答。
“……好久了。我是真心的……”他低低地說，“怕畢業了就沒有機會了……” 我依舊沉默著。
“也許你對我還是不了解。不過，我們還有時間，你可以……” “不必了”我終于說。
“為什么？” “因為今天是愚人節。” 他怔在那里：“我沒有想到……我不是……其實我是……” “對不起”我站起身來。
我沒有理智去辯析，沒有勇氣去面對。我不允許自己再猶豫。
我拿起傘，走出門。他跟出來傻乎乎地舉著傘，卻沒把傘打開。
雨水打在他的臉上、衣服上。他追上我，走在我前面，面對著我。
我不管不顧地向前走著，他也那么后退看走著。始終面對著我。
我盯著路面，看見他的褲管上沾滿泥水。 開的玩笑太大了，我想，我忽然很想哭。
我想提醒他打開傘，我不想看見他這個樣子，可我無法開口。我怕自己一開口，心中的堤岸就會崩潰。
走到校門口，他攔住了我。“你干什么？”我嚴厲地喝問著他。
天知道，我根本不想用那樣的語氣。他怔怔。
5.繼續些校園生活的素材、校園故事
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴著校園生活。
聽，廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽到這消息，我們班同學高興的手舞足蹈，臉上充滿著勝利的喜悅。 聽，操場上傳來了同學們的歡呼聲，哦！原來是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開始了，每個班級選派10個男同學和10個 同學，他們排成長長的隊伍，老師一聲哨響，比賽開始了。
同學們拼命為各自的班級加油鼓勁！參賽的同學互不相讓，力爭壓倒對方，在激烈的競賽中，突然，“哦”的一聲中，三（1）班輸掉了！我們班的參賽同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學喘著粗氣，吃力地爬起來，拍打著身上的塵土、有的同學高聲嚷著：“要再比賽一次。”、還有的同學連眼鏡也掉下來了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。
這時不知誰說了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母。”這句幽默的話又引的我們爆發出一陣笑聲，笑的是那么的陽光、那么的燦爛。
“哈……哈……”同學們的笑聲在校園里的回蕩，愿歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。校園感人故事 最后一個愚人節愚人節那天，居然下雨了。
寢室里的人都很安靜。其間卻又蘊含著一種莫名其妙的隱隱的躁動。
我知道她們其實都把關注焦點聚集在了我手中的這封情書上。這是報應。
愚人節大約是我們在校里最喜歡的節日之一了。在這個“舶來節”里，我們可以隨一些無傷大雅的玩笑，肆無忌憚地制造一些大爆冷門的惡作劇，松馳一下平日里淑女條規校章班紀下拘禁已久的活潑和瘋狂。
我們曾在餐廳門口貼了一張“持學生證免費看電影”的通知，讓全校一半多的學生到健康影院門口散了散步。曾在校廣告欄了貼了一張“男生宿舍104出售方便面”的啟示，讓那個揪過我們小辮子的教務處長半個月不得安寧。
也曾給隔壁班的兩個男生寫了一封一模一樣的匿名情書，讓他們在同一地點羞澀相遇共落陷阱……今年是我們在校的最后一年，大家似乎都被即將離別的傷感籠罩了，失去了炮制新聞的興致。但是，我卻出乎意料地接到一封精致的情書。
落款人居然是那一年我們捉弄過的兩個男生之一 報復的用意簡直是司馬昭之心，路人皆知。 其實我對這個男孩的感覺挺好的。
自從“情書風波”以來，他不但沒有生我這個主謀的氣，見了我反而有一種“不打不成交”的親切和寬容。在路上相遇時我們會很高興的閑聊幾句，還換看過兩次書，在一次“五四”青年節的全校舞會了也跳過兩支舞，僅此而已。
他似乎不大愛說話，一說話就臉紅，很靦腆的樣子，溫厚得像個兄長。他的信寫得其實很認真，一點兒也沒有調侃的意思。
我承認我很動心，但我卻不敢相信。因為愚人節。
這是一個允許不認真的節日，這個欺騙色彩太深厚的節日把信中那些動人肺腑的情意錢掩蓋了。 我裝作滿不在乎的樣子，把信公布給了室友們。
經過大家群策群力，最后商定：將計就計，按時赴約。但無論他說什么也不要答應他，也不給他一些緩沖的余地。
要毫不留情，決不手軟，堅快把他打個落花流水。 約會就在今晚。
雨很有節奏地落著，不緊不慢，清清冷泠。暮春的雨，幾分溫暖又有幾分傷懷。
我忽然有些猶疑，萬一他不是騙我呢？萬一這是真的呢？萬一他不知道今天是愚人節呢？萬一……可萬一要是假的呢？這個問題的肯定答案比其他后果都要嚴峻。我不能用自己的感情去做冒險的實驗。
女孩子的自尊是玻璃做的，無意中的冷落尚且難以忍受，何況有意的摔打？！該起程了。室友們全體起立，莊重的送我。
像赴戰常而我必須是勝利者，他注定是敗者。這樣的戰斗真是滑稽。
然而又不是那么滑稽。我忽然覺得十分難過。
為他，也為自己。也許我已經到了開不起玩笑的年齡。
但是，今晚不。 “戰潮是學校附近的一個冷飲店。
我進門的時候看見他正坐在一張靠墻的桌邊等我。白襯衣、紅毛衣，很精神很俊朗的樣子。
我低著頭，不敢多看。 他叫了兩杯果汁。
我們好久都沒講話。 “今晚沒課？”他很口拙地問。
“沒有。”我說。
忽然想笑。鬼都知道，我們學校晚上從來就沒有課。
“那封信，你看了。” “嗯” “你怎么想？” 我低著頭，無法回答。
“……好久了。我是真心的……”他低低地說，“怕畢業了就沒有機會了……” 我依舊沉默著。
“也許你對我還是不了解。不過，我們還有時間，你可以……” “不必了”我終于說。
“為什么？” “因為今天是愚人節。” 他怔在那里：“我沒有想到……我不是……其實我是……” “對不起”我站起身來。
我沒有理智去辯析，沒有勇氣去面對。我不允許自己再猶豫。
我拿起傘，走出門。他跟出來傻乎乎地舉著傘，卻沒把傘打開。
雨水打在他的臉上、衣服上。他追上我，走在我前面，面對著我。
我不管不顧地向前走著，他也那么后退看走著。始終面對著我。
我盯著路面，看見他的褲管上沾滿泥水。 開的玩笑太大了，我想，我忽然很想哭。
我想提醒他打開傘，我不想看見他這個樣子，可我無法開口。我怕自己一開口，心中的堤岸就會崩潰。
走到校門口，他攔住了我。“你干什么？”我嚴厲地喝問著他。
天知道，我根本不想用那樣的語氣。他怔怔。
6.學校生活作文素材120字
1那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現在家里就好象一個大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。
我和爺爺因為感覺悶得慌，就準備一起收拾屋子。我發現了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。
超 市里的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀。
可是事與愿違，正當我在拿最后一個雞 蛋時，可能是由于心里如釋重負，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你 的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒霉，我得賠錢呀。 于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元 錢，她說："一個雞蛋大概五角錢吧。
"我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙 悲臨門哪。我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢。
回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真 是太老實了，換成別人哪，沒準還會賊人喊賊呢。"我在想：如果我當時沒有賠那五角錢，可能現在我還在耿耿于懷，沒準還會慚愧呢。
現在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個"清白身"和一個"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認為的。
這件事使我明白了許多道理，令我難忘。 2和往常不同的是，今天放學一回到家沒看電視而是先寫作業了。
不一會，媽媽下班回來了，看見我在寫作業沒說啥，直接奔廚房燒飯去了。這時，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發生了。
大 概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發覺后面有個人，轉身抬頭一看，原來是爸爸不知啥時站在我后面看我寫作業，只見他皺著眉頭一言不發的瞪著我，我心里一陣 緊張，心想，我肯定又做錯什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級的小學生”。一開始我沒說什么，接著他又說：“這么 丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家”。
聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回的沖了出去，躲 在樓下的一個角落里偷偷的哭。不一會兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計是爸爸找我來了，這時，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“寶寶~~~~~~”。
不一會又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來找我干嘛？哼！我就不出來。大約半小時后，爸爸終于找到了我，一句話沒說，只是把我緊緊的 抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋。
回到家，爸爸對我說：“我剛才說的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會不要你了呢？”。這時我又驚訝的發現，平時不愛哭 的媽媽在偷偷的摸眼淚。
隨后，我問了爸爸一個連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會不會換呢？ 爸爸毫不猶豫的說：“當然會，因為你是爸唯一的，沒有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅強的，成功的事業和美好的生活屬于那些生活中的強者，所以，爸爸希望你做一個永不言敗地強者”。 原來，爸媽是真愛我的，我也真真切切的體會到了“可憐天下父母心”的含義，從那時起，我便更懂事了。
那天，不但讓我很感動，而且更讓我難以忘懷。 第一次買菜 “第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想，的確如此。
苦苦盼望的春節終于來臨了，這次，家里可熱鬧啦，因為請客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。
因為人手不夠，菜又沒買齊全，所以，正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了。
到了菜市場，作買賣的幾乎都回家過年去了，只有幾個攤位上還有人。我漫無目的地走著，工夫不負有心人，我來到了賣蔥的地兒。
可看看那人，想著：他長長的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買菜，有點擔心，他騙我怎么辦？ 就在此時，旁邊一個攤位上有一為大媽正在買菜，我便看著她學學。“這白菜怎么賣啊？”“六毛”“這么貴，大家都賣四毛，便宜點。”
“好吧，就五毛吧。”攤主無奈地說。
只見老大媽挑了葉非常都的。我心想：這幾句話，我也會說，深吸一口氣，走到賣蔥的地方。
“這 蔥怎么賣啊？”我自信地問。“八毛一斤，好嗎？”攤主瞇著小眼說。
“這么貴，我看過了，其他都賣6毛，如果便宜點，我就買兩斤。”攤主笑了笑說：“是嗎？ 現在過年，賣蔥的都走了，好象就只有我一家而已。”
聽這話帶嘲笑的語氣。我無奈，只好硬著頭皮吞吞吐吐地說：“我買兩斤。”
只見他拿了幾根沒葉的蔥放在秤 上，我一看大聲說：“慢，別人都要葉兒多的，你是不是以為我是小孩就騙我啊？”攤主用驚訝的眼神看著我，說：“那好，我就給你葉多的。” 付完錢后，攤主對我笑了笑，可卻什么都沒說，我暗地里為自己沒被他騙而感到自豪。
一路小跑回家，。
7.名人校園生活事例200字左右
古爾巴克斯·查哈爾 年齡：28歲凈資產：1億美元以上夢想生產地：高中輟學生活密碼：抓住機遇是關鍵一步高中就輟學開始工作的古爾巴克斯·查哈爾做過多種行業。
他和所有年輕人一樣喜歡在網上閑逛。有一天他覺得自己這樣打工下去永無出頭之日，認為網絡廣告是個商機，便大膽在自己的臥室中創立了互聯網廣告公司，兩年間業務突飛猛進，蒸蒸日上。
他沒有沾沾自喜，果斷賣掉公司，于2009年創辦了社交媒體交易平臺Gwallet，同年晚些時候，就獲得了超過1200萬美元的融資，并且針對社交內容成立了一個廣告網絡，成為事業轉型的利益最大化的贏家。查哈爾出生在印度的一個小城鎮，爸媽帶4個孩子去美國的時候戶頭上只有25美金，父母從事家仆的工作，非常辛苦。
查哈爾曾經發誓要好好照顧父母，給他們體面的生活，經過自己的奮斗，25歲便賺了3個億。
8.關于校園生活的資料
一. 初三的第一次期中考試剛剛過去，默然（驀然）回首才發現多少個日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響！哎！！！"光陰似箭，日月如梭"步入初三已經兩個月了！ 還記得剛進入初三的時候，老師語重心長的對我們說："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校長也對我們班拖（寄）以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也…… 初三，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑.初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學校的兩點一線內單調的活動！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的，而初三則是黑白的！ 初三到了，一切"干擾"是不是應該靜靜的走開？我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海？ 在初三，我們成熟了許多，懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要.我對你的感情十分復雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經出現，六月的戰鼓已經打響，吹起了最后沖刺的集結號！ 加油！現在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！評語：面對初三各種無形的壓力，作者沒有抱怨，而是選擇“吹起最后沖刺的集結號”！作者有這樣的心態對待學習最為可貴，壓力也是動力，相信你能一定取得好成績。 二. 初三是什么？ 媽媽說：“初三是奮斗三年的體現。”
老師說：“初三是中學時代的關鍵。”同學說：“初三是鎖閉的寶塔。”
我說：“初三是多彩的顏色。”初三是—— 黑色 初三的生活是單調乏味的。
每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。
那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
紅色 初三的測驗比我們上廁所的數次還多。兩天一小測，三天一大考。
每次發卷前內心的忐忑不安，發卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無情的分數，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風景線。
金色 每次取得成功后，站在高高的領獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周圍的金色光環，讓我的生活充滿了金色的陽光，充滿了希望，同時也充滿了內心的歡喜。 透明色 初三的生活中，有許許多多的機會，但機會是摸不著，也看不見的。
而且機會也不會主動來找你，而是你主動去尋找機會。有人曾說過：“機會是給做好準備的人的。”
你稍不留神，機會就會無聲無息地從你身邊溜走。當你失去了機會，不要怪別人，只怪自己沒有留心，沒有用心地去發掘這透明的機會。
生活中不是沒有機會，而是缺少了發現機會的眼睛罷了。 初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，珍惜彩色繽紛的初三生活，把握生活中無處不在的機會，就會成為生活的勝利者。
三.感悟初三 初三，乏味的初三.它把我帶入了一個無助的世界.沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由.激烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭.如果自身不付出努力，不奮斗，不爭取，那么，你就會成為戰敗的一方. 黑板上那醒目的字跡：“中考倒計時XX天“促使我更加緊張.想想重點高中的錄取線，我。
有時甚至不感想象，我會考出怎樣的成績，然后家人都在我的腦海里徘徊.我。
我的將來。
唉。
好像我的眼前只是一片空白. 爸媽的叮嚀時刻伴隨著我.好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋.帶著一臉的不愿意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上.又開始了乏味的工作.直到控制不住，打開了電腦.帶上耳機，聽自己喜歡的音樂.然后又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷.一咬牙，抽出鍵盤.敲擊聲把媽媽引來.隨即而來的是媽媽的訓斥聲.我突然覺得自己好無助，好委屈.于是，眼淚奪眶而出. 后來，靜下心來.對自己的行為進行反思.是啊，媽媽是為了我好呀.初三的苦也是應該的.想想奶奶對我說的那句“沒有苦，哪來的甜啊！“我的心似乎平衡了許多.因為不經歷風雨，怎能見彩虹.看著窗臺上幾盆盛開的花朵，又想起了小學的班主任劉老師曾經對我說過的一句話：“花有重開日，人無再少年.“想想自己虛度過的這十六個春秋，后悔莫及.于是，自己下定決心要珍惜時間，充分利用時間.將自己以后的生活度過的富有意義.既要效率，又要質量.兩者一起抓.四.補課完畢，展望初三新學期 取完這個題目，我就覺得后半句像是開學初的黑板報名字。 不知初三是否還有時間給我們幾個苦命人出黑板報。
以前都是星期五下午留下來出版報的。現在可好，數學老師已經先下手為強，搶奪掉了整個星期五下午長達四個小時的寶貴時間。
以后肯定得周末跑來學校了，我已經考慮著是不是應該寫封辭職信交給咱宣傳委員，讓她以后別老陰魂不散的盯著我。學校也是，都初三了還出什么黑板報？！記得我初二時查初三黑板報，那群人沒有一個是準時。