華閱文章網1.日行一善家長周評價怎么寫
“日行一善”讓他快樂著。。。.楊楠的家長
現今社會，家長都在擔憂孩子對生活冷淡，沒有責任感，更談不上付出一點愛心，怎么教育孩子是家長們最關注的事情。
我家楊楠在鄰里眼中卻是一個很陽光、很受大家喜歡的孩子，總聽到大家夸他，這孩子真善良；這孩子真懂得，這孩子真有禮貌，他心里總是美滋滋的，因為他身上有一種善的力量，他對大人和善，對小孩友善。碰到熟人他會主動熱情地打招呼，看到別人有困難他主動去幫助，他的心靈里有一盞明燈——“日行一善”指引著他。
我已經習慣了在公交車上看到楊楠給老年人讓座的情景，每每看到需要座位的人時，他的眼睛仿佛是那車上最亮的，一個真摯的微笑，一句輕輕的“奶奶，您請坐。”
楊楠有自己的小金庫，這孩子平常真的很節省，做什么事卻舍不得動自己的錢，一次我帶他上街的時候，他看到與他同齡的小孩子靠著乞討來生存，他止步了，回來后，他不吭聲了，過了幾天我給他收拾屋子的時候，發現他的小抽屜的零花錢都沒了，我看后第一直覺是這孩子沒學好，亂花錢，一點兒都不懂得節省，所以還未等到他的解釋，我的教訓就先出口了，孩子的自尊心強，委屈得哭了，我這才意識到我沒給孩子解釋的機會。他眼淚汪汪地說：“媽媽，我把錢捐給小朋友了，他沒有我幸福，真的很可憐。”我一下子不知所措了，我錯怪孩子了。
過年的時候，楊楠和我一起坐公交車，小孩子的眼睛就是尖，他發現座位上有部手機，大聲喊到：”阿姨，我撿到一部手機。”就交給了售票員，車上的人都投來了贊許的目光，其中也有人小聲說道：“孩子就是孩子，換作是我還真不一定會交呢！”話雖不好聽，但確實是社會現實，從孩子的身上折射出來的是善良的光芒，生活中有許許多多的精彩，只有內心深處的情感才會使生命更精彩，那就是——善良！
楊楠在兄妹之間總是讓著妹妹，尊重姐姐；在家里他會主動幫我撿菜、托地、收拾碗筷、倒垃圾；有什么好吃的總惦記著先給奶奶吃，看到別人隨手丟棄的垃圾很生氣，主動上去撿起扔進垃圾箱。
他的這些善舉都是源自從小他就有一個好朋友“日行一善”伴隨著他，潛移默化地影響著他，指引著他，如影隨行。“日行一善”是一種力量也影響了我們，舉手之勞的一點善舉卻讓人快樂無比。
如果你的孩子也擁有這樣一個朋友，我相信，您一定為孩子感到驕傲，不會再為怎么教育孩子感到煩惱。“日行一善”受益一生。
2.寒假作業家長要寫灑掃應對、日行一善的評語,快告訴我啊,【5年級
灑掃因對就是我們學校的腦殘日記···剛寫完有木有，你是我發的第二個人，只能參考啊
灑掃應對
“灑掃應對”出自 朱熹《〈大學章句〉序》：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學，而教之以灑掃應對進退之節，禮樂、射御、書數之文。”是啊，古人小孩從八歲開始，上至王公、大臣下至普通老百姓的子弟，都要進入小學學習。小學教學的內容是：待人接物的禮節、音樂、騎馬、射箭和算術等文化知識。然而在我們這個時代，我每次在放學時走出學校，無疑是一群群騎著電動車的家長進到原本就狹窄的……所以，在3月26日校長在晨會上對全校發出“灑掃應對”的倡議后，我們班級立即效應，利用清明小長假的時間，以家庭、社區為主要場所，讓我們做一件文明講理，孝順父母的事；學做一種家務技能；養成良好的衛生習慣；讀一本好書，初步培養合格公民的意識。
這個活動的目的就是讓我們知道一些生活技能，于是，我選擇了掃地和拖地這兩項最基本的技能完成活動。我來到我們家最臟的地方——連接廚房和廁所之間的過道，因為家人們從衛生間走出來時鞋底是濕的，而鞋底上本就有許多污垢；煮飯做菜是在廚房進行的，近朱者赤，近墨者黑，這條過道在我們端菜到客廳的時候不免會有些油滴落到地上，久而久之就形成了油跡。我們家的地板又是膠制的，所以這條過道無疑是最臟的了。走近一看，果然，原本潔白的地上布滿了一個個凌亂的黑腳印，一兩滴油跡滴落在地板上，真是“臟”不忍睹啊。我下定決心，一定要把這里整理干凈。我從廚房里拿出掃把，身體前傾，握著掃把，一手握著掃把頂端，一手握住掃把中間，慢慢的從一點向外擴散開掃，一邊掃一遍走動著腳步。我把藏在椅子和桌子下面的臟毛毛先掃到中心，等周圍的贓物全聚集起來后，用原本握住掃把中間的手提起垃圾鏟，稍傾斜對準垃圾，把臟東西掃進垃圾鏟，反復幾次后，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。 然后，可以開始拖地了，不過先得把拖把清洗好了。我先把拖把放到水桶里，打開水龍頭，順著水勢上下提放地洗著拖把，再往水桶里一浸，提出來用手用力一擰，水就被我“嘩啦嘩啦”地擰出來了。于是“污漬大掃除”開始了，我還是像拿掃把那樣拿拖把，從煤氣罐旁邊，洗手池下面的縫隙開始拖，沒拖之前還沒什么，可一拖后，拖過的地方明顯比沒拖過的地方白一大截，真讓我吃驚：沒想到我每天都那么臟的地方洗臉刷牙啊，幸好今天拖了一遍呢，以后一定要常清理。我用著全身力氣，繼續按照從里到外的順序打橫著拖，還特別注意鞋底，不能讓它們踩到我剛拖好的地上去了，免得挨重拖。不一會，經過我的努力下，原本遍布黑腳印的地板不見了，一塊又白又亮的干凈地板出現在我眼前。我直起腰，踩踩額頭上的汗水，窗外正好吹來一陣微風，輕輕拂著我的臉頰，讓我倍感清涼，仿佛窗外的天更藍了，數更綠了，空氣更清新了。
勞動是快樂的，并不是一些家長眼里的不需要孩子做的瑣事；勞動是基本的，一個人如果連這些都不會，那他能為社會做什么貢獻？勞動是必不可少的，他是我們成長中的精神食糧，家長是不可以幫我們“吃下”的。“灑掃應對”是家長需要教會我們的，而不是幫我們做的，我們可以理解家長對我們的關心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，渴望自己處理自己的事情，渴望一個鍛煉的機會。不要再盲目給我們愛了，這樣你們可以輕松一些，我們或許也能完成得很好
3.小學生日行一善記錄表
你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！
小學生家長寄語5:
“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。
小學生家長寄語6:
張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。
小學生家長寄語7:
聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
小學生家長寄語8:
成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
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