華閱文章網1.給幼兒園文藝節目的評論
一、舞蹈 《好運來》 舞蹈班幼兒 二、現代舞 《快樂崇拜》 中一班男孩 三、歌表演 《母鴨帶小鴨》 樂樂班幼兒 四、武術表演 《粉墨人生》 大班幼兒 五、舞蹈 《豬之歌》 小二班女孩 六、現代舞 《洗涮刷》 中二班女孩 七、快板表演 《夸夸我們的幼兒園》 大班幼兒 八、椅子操 《我真的很不錯》 小一班幼兒 九、舞蹈 《天使》 中三班女孩 十、紅綢舞 《大中國》 大班女孩 十一、印度舞 《天竺少女》 中一班女孩 十二、歌表演 《我最牛》 小二班男孩 十三、秧歌舞蹈 《我的家在東北》 幼兒教師 十四、舞蹈 《紅星閃閃》 舞蹈班幼兒 十五、歌表演 《賣報歌》 中三班男孩 十六、現代舞 《挑花朵朵開》 中二班男孩 十七、大型歌舞 《愛我中華》 師生同臺女：六月里花香四溢
男：六月里歌聲嘹亮
女：六月里播撒希望
合：在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節日——“六一”國際兒童節。
男：當世界的某些地方炮火硝煙，無數少年兒童遭受戰爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。
女：當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。
男：我們放聲歌唱
女：我們盡情舞蹈
男：象一群快樂的小天使在人間嬉戲。
女：瞧，一年級的小天使們來了.
男：二胡名曲《小花鼓》表達了節日到來之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場景，下面我們就一起來欣賞校器樂隊的二胡合奏《小花鼓》
男：（唱）咯嘰。。。。。。我們愛你
女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？
男：對呀，今天一休哥也來和我們一起過節了。
女：太好了，我們快請他出來呀
合：有請二年級的一休哥。。。。
（小演員：哎。來了）
女：雙簧是深得國人喜愛的一種民間藝術，表演者天衣無縫的配合讓人驚嘆不已，下面請欣賞由三年級小朋友帶來的雙簧段子《結巴子開會》
男：接下來出場的是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊的古箏手，他們將一起合作，在悠揚的古琴聲中揮毫潑墨，帶給各位詩一般的享受。
女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環形的圓頂古屋隱蔽在萬出重中，這就是美麗的苗寨。請欣賞校舞蹈隊為您帶來的舞蹈《苗歌》
男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個月內記住一百首唐詩和500條成語。
女：不相信
男：這可是千真萬確的事情，我們小青螺藝術幼兒園采用了一套全新的教學方法，能讓小朋友在短短一個月時間里記下一百首唐詩和500條成語。耳聽為虛，眼見為實，你看了就知道了。
女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶，是愛的門戶，請欣賞五年級學生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》
女：今天是我們自己的節日，你會哪兩個字來形容你此時的心情
男：快樂
女：對，今天我們無比快樂，請聽我們三年級小朋友的心聲《快樂的節日》
男：你能背《百家姓》嗎？
女：不能
男：這一點你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來，編成舞蹈跳出來呢？
女：請欣賞舞蹈《百家姓》
男：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請欣賞四年級學生的拉丁舞表演《快樂的牛仔》。
女：接下來請欣賞即將畢業的大哥哥、大姐姐們帶來的百人大合唱《太陽--熟透的蘋果》
男：在歡笑中、
女：在歌聲中，
合：我們送走了又一個六一兒童節，
合：讓我們好好學習，天天向上，
男：以更好的成績，
女：更美的歌喉、
男：更優美的舞姿
合：去迎接下一個六一的到來
2.家長來幼兒園文藝表演活動的意見和建議
1、加強家園溝通，提升家園聯系。
（1）堅持每學期一次的家長開放日工作，讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學情況。 （2）嚴格執行教師上門家訪制度，各班上門家訪率需達到20%，要求對新生必須進行上門家訪，讓孩子提前熟悉教師、增強對幼兒園的情感，同時對有特殊表現的幼兒，教師也應及時上門家訪，與家長面對面的溝通，了解孩子行為異常的隱藏原因，有的放矢的進行個別教育。
（3）豐富家園聯系途徑，《家園聯系冊》內容翔實具體。 （4）根據家長要求不定期的舉辦家長學校培訓，傳授正確的育兒知識。
2、加強管理力度，提升保教質量。 （1）班上教師要密切配合，重視幼兒護理工作，確保幼兒在園健康。
（2）重視教師的師德修養，改進自身的教育方法，重視與孩子交流的言語，創設寬松的教育氛圍。 （3）加強師資培訓，繼續實行師徒結對及隨班聽課制度，定期下班指導，聽課重點是活動重難點的突破。
（4）重視對所學知識的再學習，充分利用飯前飯后、離園前等時間復習鞏固當天所學知識，提高孩子掌握程度。每周五上傳下周詳細的學習內容到幼兒園網站，每月末下發一次紙質的學習內容，方便家長在家進行復習與鞏固。
（4）豐富教學內容，增加社會性知識，多組織外出參觀活動，擴寬幼兒眼界。 （5）繼續加強各項行為習慣的養成教育，為入小學打好基礎。
3、加強后勤保障，提升服務質量。 （1）每周五上傳下周的食譜公布在幼兒園網上，方便家長查詢。
（2）嚴格落實消毒制度，堅持每天放學后的滅蚊工作。 （3）向學校申請，改進幼兒園設施設備。
加強幼兒生活、學習用品的檢查，隨時發現問題及時維修。 （4）加強幼兒園網站管理，及時更新信息，豐富網站內容。
3.家長來幼兒園文藝活動的意見或建議
幼兒園家長意見和建議 1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。
2、要加強對教師的敬業教育。 3、教師要多學點“心理學”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
4、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。 5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。
6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。 7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。
8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。 9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。
10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。 11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。
12、幼兒園要強化普通話訓練。 13、多帶孩子們到大自然中去。
14、幼兒一日生活應豐富多彩。 15、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。
16、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。 17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。
18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。 19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。
20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。 21、多給孩子表現自己的機會。
22、要鼓勵孩子大膽發言。 23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。
24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。 25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。
26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。 27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。
28、不要給孩子布置家庭作業。 29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。
30、切實發揮園內醫療保健的作用。 31、應重視對幼兒的生活護理。
32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。 33、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。
34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。 35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。
36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。 37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。
38、希望伙食花樣更（豐富、味道更可口，注意營養搭配。 39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。
40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。
4.幼兒學前教育欄目評價怎樣寫
一、慎用人稱，拉近師生距離
傳統評語用第三人稱，如：“該幼兒”會讓人覺得生分。評語雖是家長看，但實質是寫給孩子的寄語。因此在稱呼上用孩子的小名或省略掉孩子的姓，直呼名字（也可用昵稱）顯得更加親切自然，家長和孩子也易接受，更有利于交流，真正的發揮出評語的積極作用。
二、肯定為主，多用贊賞語言
一位教育學家說過：贊賞和激勵是促使孩子進步最有效的方法之一。每個孩子都希望受到家長和老師的重視，而贊賞其優點和成績，正合孩子的這種心理，使他們的心里產生一種榮譽感。當孩子在受到贊賞鼓勵之后會因此更加積極、努力，爭取做得更好。所以教師平時和孩子們在一起時要用一雙慧眼去發現他們身上的閃光點，在評語中放大表述出來，如：你是個聰明的孩子、你是我班的小畫家、你的舞跳得很棒、你是一只百靈鳥、這學期你愛發言了、你有愛心、喜歡幫助別人…讓孩子有積極向上的信心。在期望部分，盡量使用疑問句結束，如：好嗎？有商量的口氣，杜絕了祈使句的僵硬、冷漠，讓孩子感受到平等。
三、依據年齡特點，選擇評語內容
一般情況下，對待小班的孩子重點是生活習慣的培養，家長關心的也是孩子在園吃飯、睡覺、情緒等問題。所以評語可從幼兒入園情緒、在園就餐、午睡習慣、生活自理能力、是否會與人分享等方面入手。中班的孩子開始要求他們遵守活動規則，在動手操作、語言表達、認知等方面也有一定要求。在評語中可寫孩子守紀律、在某方面有專長表現突出、有發展潛質等。而大班的孩子更側重于思維習慣、與人交往等方面，在評語中可寫他們愛思考、探索，關心集體，愿意為小朋友服務等。
四、提煉語言，表述簡潔、有序
一份評語只有幾十個字，通常先肯定好的方面，然后再就生活習慣、學習習慣進行概括。當然，孩子年齡小，不可能“十全十美”，再優秀的孩子也存在這樣那樣的不足。這就需要老師在評語結束部分用委婉、幽默的口氣指出孩子的不足，真誠的語言道出老師的期盼。期盼通常是幼兒努力的目標，不宜要求過多過高，如：“成為大家學習的榜樣”，大而空；又如：“希望你今后能養成好的就餐習慣、在集體活動中多發言”等，聽起來也瑣碎、雜亂，突出主要的一點就行。
評語很短，在表述中要有所選擇，忌出現：“你是一個內向、老實、可愛的孩子”這種句子；不能重復，如：“你現在比剛入園時…”中的“現在”為不必要的時間狀語，可省略。又如：“你是一個有禮貌的好孩子，尊敬老師和同伴”中后一句可省略。
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