華閱文章網1.簡短的話劇劇本
劇本是舞臺表演或拍戲的必要工具之一，是劇中人物進行對話的參考語言，是一門為舞臺表演服務的藝術樣式，區別于戲劇和其他文學樣式。
范例：
成長的淚水
時間：冬日，一個明朗的上午
地點：教學樓附近的花園
人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學生甲、乙。
暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。（人不能迷失方向，即使在風浪肆意的時候。
尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。）
【幕啟】學生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么評獎，簡直黑暗，黑暗！
乙：你就不能說點別的嘛！
甲：不行，我腦袋里就只有這兩個字—黑暗，哼！
乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實力嘛！
甲：實力？你認為她真有實力？別扯了，反正你們是同鄉，你肯定是要為她說話的。
乙：你說什么呢！我是這樣的人嗎？只是…，你也知道這個"道德風尚獎"是很多評委討論出來的結果，我們應該相信她，至少我們應該相信評委。
甲：真不知道你是笨，還是裝糊涂，難道不知道依晨和那些評委的關系嗎？
乙：可…可這也說明不了什么啊！
甲：（輕拍乙頭）你個豬！
乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎么能這樣想她呢！
甲：（忽見依晨快步走來，急退）
乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎……—聽我說完啊！真奇怪！
依晨：終于找到你了，原來躲這了—哎？她怎么一見我就走了啊，奇怪？
乙：哦…，沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？
依晨：當然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？
乙：嗯…，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！
依晨：那好吧！告訴你我得了"道德風尚獎"，嘿嘿！不錯吧！
乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談論你呢！
依晨：談論我？談論我什么啊？
乙：談論你——（忽明白）哦，沒什么，沒什么，還是說說該怎么慶祝吧！
依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？
乙：哪有，你多想了，真…真沒有！
依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！
乙：哎呀，真沒什么啦！
依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當知己，所以你心里有事也不能瞞我，可以嗎？
乙：可…可我真的不知道該不該給你說，我怕你會生氣。
依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！
劉老師：我知道你是一個要強的孩子，也許就是你的要強讓他們心生妒忌，可我明確告訴你，要強一點錯也沒有，只是你需要跟他們每個人多交流，千萬不能孤立了自己，那樣你再大的成功也是失敗，明白嗎？
依晨：嗯。老師我知道該怎么做了。
劉老師：嗯，好，就是這樣，好好努力，外面的天空等著你的展翅搏擊呢！
依晨：謝謝您，老師！我不會辜負你的期望的。再見，！
2.求簡單的話劇劇本
《梁祝-夢蝶》花火小天 第一幕1 梁曉山 （很斯文的一個男生） 2 祝彩英（溫柔美麗） 3 馬文（1的室友和死黨，活潑開朗） 4神秘人（）（1和2漫漫的走上臺來）2：小山，今天來看我的演出么？1：不了，晚上我想去看看書2：來吧來吧，求求你了好么？這可是我第一次演女主角呢。
拜托了……1：好吧，提前祝你演出成功哦2：謝謝，太夠意思了啊，請咱們梁大才子出山看次節目真不容易啊1：呵呵2：對了，過些天放假你回家么？1：應該會吧，你呢2：我也會去，哎，不如我們一起去看王老師吧，好久都沒有看到他了，聽說他最近身體不太好呢1：哦？是么？那是應該回去看看他了，我也有些想他了2：是啊是啊……（3從一邊上，看到1過去打招呼）3：嘿，小山，我說怎么找不著你呢，原來在這跟美女聊天呢啊，（對2）嗨，美女，你好，我是小山的室友和哥們馬文（向2伸手要握手）2：呵呵，你好我是小山的小學同學祝彩英。經常聽小山提起你哦，說你是個體育明星呢3：哈哈哈，哪里哪里沒人能比罷了（三人一起笑，2抬手看看手表）2：不好意思，我得先走了，小山記得晚上來看演出吧，你也來哦明星（跑下）（3看了半天）3：哎，哥們不錯啊，這叫什么來著青梅竹馬啊，你這青梅也太漂亮了啊1：去，別瞎說，我們只是很好很好的朋友3：可拉倒吧，有什么不好意思的啊，是就說唄，咱們哥們誰跟誰啊1：不是啊3：什么是不是的啊，不會是還沒追到手呢吧？跟我說啊，我幫你1：不用不用，我們真的只是好朋友而已3：真的？哎問你個事啊？1：說3：她有男朋友沒有？1：沒有啊，你什么意思3：沒什么意思啊，既然哥們你不感興趣，那我可就動手了啊，你們倆是好朋友，咱們倆是鐵哥們，我和她好上了，這不親上加親了么，怎么樣，你說我有戲沒有？1：啊？拉倒吧，你這是什么跟什么啊3：那你別管了，我馬文長這么大終于知道什么叫一件鐘情了，我絕對了，我這輩子非朱彩英不嫁了……不對不對，是不娶了（電話響起3接起）喂，對是我，什么有球賽，缺人了？你怎么不早給我打電話呢，這不直接影響比賽分數了么，等我我馬上到啊（掛電話，把自己的書塞給了1，掉下了幾本也沒管，對1說）小山幫我拿回去啊，拜托了啊，我去救場了（不等1說話就跑下了）1：（站在原地，看看手里的書和地上的書，搖搖頭笑道）哎，這個馬文啊，什么時候能人如其名呢？（蹲下撿書）（4上，走到1的跟前，幫1撿起書）1：謝謝啊4：（叼著煙，有些吊兒郎當的樣子，笑笑）不客氣，都是同學么（1轉身要走，4在后面）哎，同學1：（轉身）怎么有事？4：沒什么事，同學，你相信宿命么？1：不信4：那輪回呢？1：還是不信，請問你還有事么？4：（自顧自的說）其實，我也不信，不過有些事情要經過了才知道啊對么？1：不好意思啊，我還有事情要先走了4：（搖頭嘆氣）這個傻徒弟啊，（上前一拉要走的1）梁山伯，你該醒醒了1：（轉身有些生氣）同學，我想你搞錯了，我是姓梁，不過我不叫梁山伯，還有謝謝你剛才幫我撿書4：（笑呵呵）是么？（對1噴了口煙，1被煙放倒在4的懷里，4看著1說）其實你就是，不過你忘記了罷了，讓我幫你想起來吧，呵呵……1樓2009-5-19 22:26 回復 花火小天 第二幕1梁曉山=梁山伯 2祝彩英=祝英臺 4神秘人=梁的師傅（布景，梁山伯的墳墓）（音樂為經典的梁祝，英臺一身嫁衣，一步三晃得來到了梁山伯的墳前，走到墳前，無力的坐下，一遍一遍的摸著梁的墓碑）2：山伯，我來了，你看我今天好看么？今天是我出嫁的日子，所有的人都為我高興，因為我嫁給了馬文才，當朝太守的公子。
可是，我卻怎么也笑不出來，因為我希望這身嫁衣是為你而穿，我希望挑起我蓋頭的那個人是你，我希望永遠陪在我身邊的人是你。山伯，我的傻山伯，你怎會相信與你同窗三載的我是個嫌貧愛富的輕浮女子呢？只要能跟你在一起就是風餐露宿我也不覺有半點辛苦啊！哪怕是那幽幽冥界我也愿意與你生死相隨！（慢慢起身，拭淚）山伯（慢慢的脫掉了外面大紅的嫁衣，一身素白）那邊冷么？等等我，千萬別過那奈何橋，千萬別喝那孟婆湯啊，等等我，都說那陰間的路上漆黑無光，你要等我啊，你知道我怕黑的，山伯，英臺來陪你了（一頭撞死在了墓碑上）1：（跑上，抱著2開始哭）英臺，英臺，你怎么這么傻呢！（抱住英臺失聲痛哭，可以哭的時間長點）是我逼你上了絕路，是我害死了你呀！我這一縷哀魂留之何用呀！（欲了斷）4：（快步走上，抓住1的手）你要干什么？別忘了，你已經死了，你現在這么做只能把你自己的元神拍散，你難道來自己幾百年的修行都不要了么？1：（放下2爬到4的腳邊）師傅師傅，求求你救救英臺啊，她是無辜的啊，是你說我這一世塵緣未了，讓我來了結這一段塵緣的啊，可是這不關英臺的是啊，她應該有個幸福的結局啊，不會是這樣的啊4：（嘆氣）哎……我有什么辦法，一切都是因果，宿命注定她這一輩子就是落得如此下場，為師我也可憐她，可是為師能怎么辦，一切已成定局，你難道還想逆天行事么？速速跟我回山，你現在仙骨已動，再不回去你幾百年的道行就要化為烏有了！1：（失望的坐在地上）連師父。
3.有哪些搞笑 簡短的話劇
催眠曲作曲家：“我足足花了10年工夫才寫成這首催眠曲。”
出版商：“怎么會那么久？”作曲家：“因為它老催我入睡。”撿回生命甲：“這次鬧水災，音樂救了我一命，音樂真寶貴啊！”乙：“哦！是人家聽見你美妙的歌聲，就來救你了嗎？”甲：“不，當我被洪水沖走時，剛好我的鋼琴漂過來，我就爬上去了。”
逃命要緊交響樂團在排練斯特拉文斯基的“春天的典禮”的最后一節，指揮向大家講述他對音樂各部分的理解：柔和優美的圓號象征著奔逃的農家少女，而響亮的長號和小號則代表著追逐的野人。當他舉起指揮棒時，從圓號那兒飛過來一句：“大師，您不介意我們把這部分演奏得快一點吧？” 不受干擾一個愛爾蘭人從倫敦旅游回來，鄰居問他玩得怎么樣，他說：“倫敦人真怪異，晚間老是在你的房門及墻壁上猛敲！”“那您怎么辦呢？”“我不受干擾，繼續吹我的風笛。”
聽誰的在音樂晚會上，一位著名的歌唱家正在演唱。這時，卻有一位聽眾用顫音跟著唱起來。
“真像一頭母牛！”她的鄰座忿忿地說。“誰？是我嗎？”那人趕忙問。
“不，不是您，是這位歌唱家。她干擾了我們欣賞您的歌喉。
狗不懂的音樂湯普森的妻子最近“樂興”大發，到街上買了一把小提琴回家學拉。那“吱啞吱啞”的噪音，把湯普森吵得煩透了。
一天，家中小狗也跟著“汪汪”叫了起來。湯普森便斗膽對妻子說：“親愛的，你能挑選一支狗聽不懂的樂曲練嗎？”學音樂的好處詹姆斯很得意地對朋友說：“我的女兒學習聲樂，太令我高興了”“怎么，是她使你聽到美妙的歌聲了嗎？”“你想不到吧，她使我買到了鄰居的房子，而且價錢便宜了一半。
這家人前天已經搬走了。”大有進步“我們女兒練嗓子大有進步。”
肖克太太對朋友說。“是音色提高了嗎？”“我說的主要是音量。
以前只有這一層樓的人來告狀，現在附近幾幢樓的住戶都來訴苦了。” 甘愿一死有個國王最愛彈琴，可他彈得非常難聽，只要他一彈琴，大伙都逃得遠遠的。
皇帝找遍整個宮廷，竟找不到一個知音。他傳下圣旨，從監牢里拉來一個死囚。
皇帝對他說：“只要你說我彈的琴好聽，我就免你一死。”死囚心想：“這還不簡單么？”于是，他就答應聽皇帝彈琴。
可是，國王剛彈了不久，死囚就雙手捂著耳朵大叫：“陛下，不要彈了，我甘愿一死！”大惑不解一位法官帶著他的小兒子到巴黎劇場去聽音樂會。一位女高音歌手正唱著一首熱情奔放的歌。
“爸爸，為什么那個男人要用他的棍子向那個女的恐嚇呢？”孩子問。“不是恐嚇，他是樂隊的指揮。”
“既然不是恐嚇，那為什么她叫得這樣大聲呢？”關 掉當西瑞爾到他最不喜歡的侄子家做客時，他不得不聽他侄子演奏鋼琴，一曲終了他侄子問：“您覺得怎么樣？”西瑞爾答道：“你應該上電視。”他侄子高興地說：“您認為我彈得很好嗎？”“不，”西瑞爾說，“你要是上了電視，我就可以把它關掉了。”
失敗的搖籃曲安妮：“我這次演唱會完全失敗了！”吉姆：“不能這么說，你沒見觀眾那么興高采烈地報以掌聲嗎？”安妮：“正是這一陣太熱烈的掌聲使我傷心。我希望的是觀眾們蒙朧入夢，似醒非醒，左右搖晃，哼哼哈哈……”吉姆：“為什么呢？”安妮：“親愛的，我唱的是搖籃曲啊。”
誰最合適一個婦人同丈夫商量：“我想在鋼琴上放一座音樂大師的塑像，你看莫扎特、貝多芬、李斯特之中誰最合適？”丈夫回答：“當然是貝多芬了。”她高興地問：“為什么？”“因為他是聾子。”
安 靜一天杜邦去參加音樂會，他旁邊的一位女士嘮叨個不停。貝多芬的交響樂演奏到高潮時，她突然對杜邦說：“啊！先生，您說還有什么東西比音樂更美妙的嗎？”“有的，太太。”
他回答說，“安靜！”一鳴驚人音樂學院的考場外，一位妙齡女郎攔住了主考官。“教授先生，您難道不相信我的歌喉會有一天一鳴驚人嗎？”“當然，小姐。
在您受到襲擊的時候。”聽音樂小約翰和他的叔叔一同坐在音樂廳里聽音樂。
叔叔：“你懂音樂嗎？”約翰：“當然懂。”叔叔：“你說，那個姑娘現在彈的是什么？”約翰：“鋼琴。”
4.跪求幾個小話劇的劇本
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？
乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什么人？
女：你這句問的，你說我們家秀秀是什么人？
乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）
[乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形于色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]
女：什么毛病？
乙：（轉回）請問，你們家秀秀上高幾了？
女：剛上初二。
乙：（失望）（又喜）初二也行！
女：什么叫初二也行？！
乙：我是說初二嘛，剛好十四五歲，正是豆蔻年華。那叫知識漸長，情竇初開。（笑）女孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。女孩子嘛，不能太封閉了，要開朗，要熱情，多與男孩子交往也沒什么嘛。當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們一定要把它引入正軌，健康發展。我想引導咱秀秀妹……
女：行了，我們秀秀啊，是男孩！
乙：男孩！男孩怎么起這么個名字？！
女：我們孩子起啥名，你管得著嗎？
[女轉身走，男追上攔住]
乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！
[兩人退回舞臺中心]
乙：請問，你們家那個男秀秀，他是不是總愛和女生接近呀？
女：有點
乙：有沒有早戀的跡象呀？
女：這倒沒看出來。
乙：是不是一見女生就眉飛色舞的？
女：對，太對了，還甩頭發，整衣服，還拿個小刷前搓搓后搓搓的。
乙：是了，你說這樣的孩子能學好嗎？（氣憤）男孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。（嚴肅）男孩子，不要太開放了，要深沉，要穩重，與女孩子交往只能影響學習，有什么好處？當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們要把它扼殺在襁褓中，絕不能放任自流。
女：我聽說，當這種朦朧的感情從心底萌芽時，我們應該把它引入正軌，健康發展。（盯著乙）
乙：誰說這話，誰說這話，我當面就敢踹他！怎樣，阿姨，讓我去試講一次吧？
女：想到我們家做家教——打電話不拿話筒。
乙：怎么講？
女：免提！
乙：嘿，我還不去了呢！[乙甩甩頭，下]
女：像這種人，找他做家教，那不等于是引狼入室嗎？！
[丙，披著大衣，戴著墨鏡，叼著牙簽]（上）
丙：（唱）啤酒它頂呱呱，雪茄……（發現女家長）喲喝，可算逮住一個，（吐牙簽，摘眼鏡，揣兜里，捋袖子）
女：（雙手抱包，后退）你，你想干什么？
丙：（從背后拽出一個更大紙板，上書“北疆大學，家教”）干什么，瞧著。（把紙板打開）
女：（長出一口氣）噢，原來是找家教的，我怎么看著跟劫匪似的。你是哪個學校的？
丙：這不寫著的嗎？！北疆大學，簡稱北大。
5.簡短的小品劇本
甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。
乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子嗎？ 甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。
甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。
從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。
我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗。
6.我需要一個話劇,簡短搞笑的校園話劇
背景：寢室，一張桌子，四張椅子，三個人坐在桌旁，一個在看報紙，一個在看游戲雜志，一個在聽音樂看歌詞，搖頭晃腦。
甲：（邊看報紙邊搖著頭說）老美啊老美，簡直就是一只沖動的猩猩。 乙：（抬頭看甲）為什么像猩猩？ 甲：（指報紙）你想啊，美國有實力，像猩猩一樣強壯，沒腦子，像猩猩一樣笨。
你瞧，這打仗打仗，老美剛開始說要速戰速決，結果一打就是二十幾天；搞了個什么“斬首”行動，現在連薩達姆的影都看不到；仗打完了，老美犯愁了，這戰爭該以什么性質來載入史冊呢？是正義的還是侵略的？于是現在就拼命的找伊拉克制造核武器的蛛絲馬跡。還有，它還像猩猩一樣懶，連善后都交給聯合國去解決。
乙：你說美國笨就好啦，不要侮辱了動物，何況猩猩又不笨。 甲：（放下報紙）不笨？好，我講個故事給你聽。
（一邊說一邊配上動作）很久很久以前，在一個大森林里，住著一只又黑又壯的猩猩，（揉乙的頭發，乙打開甲的手揮拳頭）有一天，一個獵人（做獵人的樣子）提著弓，背著箭來到森林里打獵，結果遇到了猩猩，獵人扭頭就跑，猩猩見獵人跑了，便追了上去，后來獵人被逼到懸崖，實在無路可逃，于是豁了出去把所有的箭都向猩猩射去，可是猩猩居然把所有的箭都接住了！獵人嚇壞了，只好絕望的閉上眼睛等死，但是等了半天也沒有任何動靜，他睜開眼睛，發現猩猩居然死了！你猜是怎么回事？ 乙：有人救了獵人？ 甲：錯。 乙：獵人拿槍打死它了？ 甲：錯。
哪來的槍？你給他送去啊？ 乙：槍又不貴，一把來福才1700。 甲：你小子是打CS打傻了啊？都說了是很久很久以前了，還來福，連土炮都沒有！ 乙：那猩猩怎么就死了？ 甲：你想啊，猩猩兩只手都抓著箭，看見獵人已經沒有反抗的能力了，一高興，就做出了習慣性的動作，（做雙手垂胸的樣子，還學猩猩叫）把自己插死了！哈哈哈哈……你說猩猩笨不笨？ 乙：（看甲，面無表情） 丙：（看甲，莫名其妙） 甲：（看他們）你們不覺得好笑嗎？ 乙：一點都不好笑。
與其說猩猩笨，倒不如說你笨。（甲一時氣得說不出話） 丙：（摘下耳塞）你們在說什么啊？ 甲：（把氣發在丙身上）說你像猩猩！ 丙：你才像猩猩！我惹你了我！非典型青春期抑郁癥。
（不屑，又把耳機戴上） 甲：抑郁？是啊怎么會不抑郁，老美打伊拉克關我們什么事？為什么我們也要跟著受罪？自從開戰以來，連老師都趕時髦，上課就上課嘛，時不時講著講著就跑題到伊拉克上去了。 乙：（驚奇）你們也是啊？！我還以為只有我們是這樣。
你知道英語課一開始我們老師就說（作老師的腔調）：“*,let'sdiscussthewar'.”（現在讓我們來討論美國與伊拉克的戰況） 甲：你知道我們概率老師要我們做什么？他叫我們計算關于戰爭結果的幾種可能的發生率！ 乙：我們馬哲老師還要我們用辨證唯物主義和歷史唯物主義分析美伊之戰的必然性，并且寫一篇1000字左右的論文當作平時作業。1000字啊！讓我打游戲還可以，讓我寫這個就算寫到吐血都寫不出來。
甲：不過是論文嘛，你找幾份報紙湊一下就好了嘛，我們老師還要我們針對伊拉克目前經濟狀況與社會狀況，制定某產品在伊打開市場的營銷策略！你說有哪個白癡企業會在這樣，這樣一個連走在路上都有被爆頭的危險的地方作生意？太有錢了找刺激啊？！ 乙：賣軍火就可以啊，而且連廣告費都省了，你只要站在街上“啪啪”放上兩槍…… 甲：（用報紙敲乙）你嫌我死得慢啊是不是啊？！ 丙：（忘情的唱起歌）（《半島鐵盒》）為什么這樣子？你拉我手說你還有些憂郁…… 甲：（敲丙）喂，不要制造噪音！ 丙：（一下子摘下耳機）吵死了，你們比我還吵！你們那些算什么，我還有廣告作業，要求利用目前的社會焦點為某減肥藥寫廣告策劃，還要畫一幅平面設計。老師說了，社會焦點，就是美伊之戰！你們說我該怎么做？難道拍伊拉克難民的畫面，然后打上字幕：你想像他們一樣苗條嗎？歡迎使用XX減肥藥。
乙：不是，你應該打上：你想像他們一樣苗條嗎？歡迎光臨伊拉克。（甲大笑） 丙：（推乙）去你的，你以為是打旅游點的廣告啊？！ 甲：總之，為了減輕學習負擔，防止古怪的題目與作業出現，堅決反對戰爭，維護和平！ 全部一起：（握拳高喊）NOWAR!NOWAR!。
7.急求一個比較好演的簡單點的話劇劇本
演出人員： 主考官：1（男）扮演者： 考官助理：2（女）扮演者：助理一：助理二： 主持人：1（女）扮演者： 應聘者：3(2男1女)扮演者：甲：乙：丙： 音樂、燈光總監+送花姑娘： 場景：辦公室，室內，室外，中間隔一個空氣的門，門外，一排長椅，門內，旁邊是一把椅子，正面對是一排辦公桌，辦公桌前有一把椅子。
開場前準備：門內，辦公桌前坐主考官及兩名助理。 開場：主持上臺。
主持人：各位來賓，各位觀眾，歡迎大家百忙之中來參加我們公司的現場招聘會，首先請允許我代表公司領導向大家表示由衷的感謝，并祝愿大家天天快樂，萬事如意，虎年吉祥，謝謝！（來一個90度鞠躬）然后開始介紹招聘崗位和考題。 招聘崗位：銷售部經理助理 考題： 1.拉線，由坐在門旁的助理在應聘人員進門時，將門前的一根線拉起，將應聘者拌倒，考他的應變能力。
2.撤凳，即在應聘者走到主考官面前時，主考官示意他坐下時，由門旁的助理將椅子往后一拉，令應聘者坐到地上，繼續考查他的忍耐和應變能力。 3.撿紙，在應聘者與主考官面談結束后，會將一張白紙交給身旁的助理，上面寫著：恭喜你，你被錄取了，并將白紙放到門口。
主持人將白紙的大字給觀眾展示。如果應聘者撿了，就會被錄取，如果不撿，等于自動放棄錄取資格，主要考察應聘者的思想品德和素質。
（不需要趴到地上，只要踉蹌一下，表意即可） 主持在介紹完規則后，開始下面的演出。在此期間，其他參演人員都要筆直的坐在各自的位子，保持靜默嚴肅的狀態，象軍人那樣。
主持人（回頭）：“下面招聘會正式開始，嗯，怎么？國慶六十周年閱兵還沒結束嗎？（笑）有請今天的主考官給我們作開場發言。” 主考官（作放松狀）：“好，感謝主持人，感謝各位到場的領導和同仁，感謝所有的工作人員，感謝。
噢，好好，開始！我宣布**公司現場招待會。噢，不，不，是招聘會正式開始，我是本公司的銷售部經理，當然考題都是我出的，如有不到之處，請大家多多指教。
謝謝！”站起來向臺下鞠躬。 助理二（站起來補充發言）：當然我們這個考題是有針對性的，只對銷售人員使用，因為他們每天要面對的壓力和挫折可能要比今天的考試更嚴重，所以，我們是有意為之，不要給我們扣侵犯人權的帽子，理解為上，請勿模仿，如有雷同，純屬巧合.謝謝！ 主持人：好，下面有請今天前來參加現場招聘會的各位人才上場。
主持人：“首先出場的是一位美女，有請張三。” 主持人：“哎，人呢？張三，張三，張三到沒到啊，沒到請舉手。”
主持人：“張三沒到請舉手，噢，沒到啊，那李四，李四到沒到？” 李四舉手上場。 招聘（甲） 甲：“同志們，一年不見，我想死你們了“ 甲：“都說大學生工作難找，我看是沒用心去闖，別看我農民工一個，戴副眼鏡，照樣沖鋒人才市場。
“ 進門跌倒。 甲：“這兒門檻有點高啊。
”
甲坐到地上并重新按著椅面坐回座位。 主考官：“請先做下自我介紹“ 甲：“我姓李，叫李四，畢業于加里頓（家里蹲）大學，物理（屋里）系，修理地球專業。”
主考官：什么大學，什么專業，你能說得更清楚一點嗎？ 甲：這個，這個，家里蹲大學屋里系，就是在家里蹲著的大學，當然是住在屋里了，所以叫屋里系，修理地球專業就是鋤地，種莊稼。 主考官：噢，噢，原來是農民工兄弟啊？！ 甲：這不沒法子嘛，不說是大學畢業，人家門也不給進啊！ 主考官：那，歡迎李四兄弟，你不在家好好種地，到這兒來干嘛呀？ 甲：這不是響應國家號召嘛。
主考官：怎么叫響應國家號召呢？ 甲：村里的地最近都給賣了，蓋工廠的工廠，搞房地產的房地產，村支書讓我們進城找工作，我們就來了，說是什么城市化，讓農民都去當城里人，今天在市場上看到你們的招聘啟示，我就來應聘了。 主考官用手擋著嘴向助理二悄悄說：“你去查一下他們人事都把招聘啟示貼哪兒了？” 助理二答應著拿出手機開始撥號。
主考官：那么你知道這個崗位是干什么的嗎？ 甲：不是太清楚，但我是認得字的，那個銷售部經理助理嘛，就是幫忙賣東西，這個我知道，我以前在老家到集上賣過大米，幫我老婆賣，那也是銷售助理啊！我很會賣東西，我們家以前在村上是出了名的賣米大王，每年都要賣好幾百斤呢！ 主考官：好，好，不錯不錯，那你還會什么呀？ 甲：我，我還會唱歌！ 主考官：來唱兩句？ 甲：在這兒，清唱？ 主考官：好啊 甲：悠悠歲月酒，縷縷沱牌曲。
主考官：打住，你這是歌嗎？這是廣告啊！ 甲：我就這首最熟，廣告歌也是歌吧。
那我另唱一首。 主考官：不用了，這樣你先回。
甲：別，我還會跳舞，我跳給你看。
音樂響起，《天鵝湖》，考官說了一句：“還天鵝湖呢。”1分鐘后突然轉快節奏舞曲。
甲馬上從小天鵝改為模特。用黃大衣作道具，在黃大衣搭到椅子背時，音樂停止。
甲趕忙狼狽的坐回座位。 主考官：好，表演的不錯，你先回去吧，等通知，好吧？ 甲：是錄用我了，是吧？太感謝了，我一定好好干，不辜負領導的期望！ 主考官：好好，再見，再見，回去等通知！啊？ 甲：再見 甲在門口作了一個跨門檻的動作下臺。
助理二（打電話中）：“什么，招聘。
8.簡短的小品劇本
張：我們家是吹牛世家！ 王：我們家還是吹牛專業戶呢！ 張：我們家吹牛不納稅。 王：我們家吹牛還不交錢呢！ 00
張：不是吹，我一出生就會上廁所。 王：爬著去？ 張：誰剛出生就會爬呀！ 王：那怎么去？ 張：床就當廁所了唄！ 王：這叫尿床！ 張：要說吹牛，我可是沒人能比。 王：我不信，你敢不敢在這比一比？ 張：在這吹？沒問題！ 王：要說這飯量大，我一頓飯能吃五碗面條！ 張：我一頓飯能吃八斤水餃！ 王：哎呀，我發燒了！ 張：昨天晚上我也發高燒啦！ 王：我高燒六十七度。 張：我高燒九十四度。 王：你也不怕燒死啊！ 張：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！ 王：晚上睡覺我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個大窟窿！ 張：我比樓高！ 王：我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機！ 張：我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！ 王：那你的臉呢？ 張：吹牛的人不要臉了！ 王：哎！…… 張：還想吹什么？ 王：告訴你呀！我這人能耐可大啦！ 張：有什么能耐？ 王：我這人能用耳朵看書。 張：你沒問問我有什么能耐吧？ 王：你有什么能耐？ 張：我經常用鼻子吃飯。 王：那我能用胳肢窩找礦。 張：我能用嗓子眼發電。 王：我隔著墻能看見人。 張：我隔著你衣服能看見你錢！ 王：昨天晚上我請同學吃飯啦！ 張：我昨天晚上也請同學吃飯啦！ 王：我怎么吹，他怎么吹呀！ 張：來吧！ 王：吃著吃著壞啦！我把筷子咽下去啦！ 張：我吃著吃著也壞啦！我把勺子咽下去啦！ 王：我吃著吃著又壞啦！我把盤子咬下一塊來！ 張：我吃著吃著也壞啦！我把大碗咬下一塊來！ 王：我吃著吃著又壞啦！我把那桌子給咬下一塊來啦！ 張：我吃著吃著又壞啦！我咬……我把自己鼻子咬下來啦！ 王：啊？你夠得著嗎？ 張：我蹺著腳咬的！你管得著嗎？ 王：像話嗎？ 張：我在吹牛上有祖傳秘方。 王：我能把方的吹成圓的。 張：我能把短的吹成長的。 王：我能把丑的吹成美的。 張：我能把死的吹成活的。 王：嘿，你可太厲害啦。 張：吹呀！ 王：我告訴你，我們家是吹牛作坊。 張：我們家是吹牛工廠。 王：我們家是吹牛股份有限公司。 張：我們家是吹牛大托拉司。 王：我們家是世界吹牛中心！哼，看你再怎么吹！ 張：我們……我們……你們這中心是我們家吹出來的。 王：咳！比不了，你可真能吹呀！
9.求簡單的小話劇
本劇以90后為主題，通過表現90后夢想的實現，想愛與敢愛的愛情觀，努力兼職奮斗的故事，表現90后對大學的珍惜與90后特有的精神世界。
劇中人的惆悵、思慕、歡喜與悲傷都將是90后荒誕但又難以忘懷的青春故事。本劇人物：校園舞蹈之星—— 現場記者—— 電臺主持1—— 電臺主持2—— 敢愛的女生— 圖書館男—— 老板娘—— 眾人—— 伴舞—— 旗山文產之聲 主持男1:FM99.6的主持人 主持男2:FM99.6的主持人 第一幕 （新聞聯播音樂） 嘟嘟嘟，北京時間19點整。
主持男1：大家晚上好，現在是19點整，歡迎大家再次收聽福建吃飯大學協和學院學生廣播電臺。主持人男2:XX，我們今天的主題是什么呢？主持人男1：我們談論的話題很有趣也，關于90后的新生代在大學生活中的趣聞呢！主持人男2：是啊！90后的新生們個個都朝氣蓬勃，在大學里就有一個鮮明的例子——舞蹈少年：洪宇翔。
（切換場景） 宇翔：有人讓我到這里跳舞，不管了，就在這里跳舞吧。音樂 （音樂二） 學生1、2（鄙視的看著宇翔，邊討論著從宇翔身邊走過）：哎，你看他跳成那樣，不會跳還敢跑這來跳，你看你看，好好笑啊他。
宇翔：默默的看了學生1、2一眼，帶上小耳機，繼續跳舞。宇翔：我要怎么辦？這不是我要的舞蹈，給我音樂，我想跳自己的舞。
（音樂三） 眾人：圍在宇翔周圍，對他指指點點，取笑宇翔 宇翔：拿起超大耳機，戴起了眼罩，投入忘我的跳舞（音樂響起）跳出令人驚艷的舞蹈 眾人：鼓掌尖叫 宇翔：摘下眼罩，露出驚訝的神情。前方記者（沖到宇翔面前采訪）：這位同學你如此精湛的舞藝是哪里學的？宇翔（害羞狀）：我，我，我只是喜歡跳舞而已，并且我作為一名90后，我想炫出自己的個性！！~~….第二幕 主持男1：歡迎回來，聽眾朋友們，現在我們已經開通了Call in熱線，何謂CALL in？就是CALL進來~~最重要的是校內互打不用錢！！（可以出現大字報）快來講述您的故事吧，我們會很同情地聆聽你的聲音，90后的聲音！！（感慨狀）.（電話聲響起）（Nokia聲音） 主持男2：喂~某西某西~~ 敢愛的女生：（女生自白：啊怎么怪怪的）主持人，我是一個90后的女生~我，我現在非常的激動！我想跟在線的朋友們分享一下我的小秘密~~ 主持人男1:SO GA！（日語的原來如此）（猥瑣狀）我也非常的激動可以聆聽你的故事~那是什么令人難忘的事呢？敢愛的女生：曾經，我。
（意猶未盡狀） （畫面切到故事現場） （大學上課鈴聲二）----（我想愛） 敢愛的女生：做在圖書館的書桌前，等待喜歡的男生的到來 男生：進場，坐到女生旁邊的位置上（《我想愛》的音樂響起） 敢愛的女生：起身，演唱《我想愛》，在男生前徘徊 男生：小姐小姐，你可以小聲點嗎，這里是圖書館也 敢愛的女生（停下唱歌）：不可以 男生：為什么 敢愛的女生（霸道的）：因為….我喜歡你！兄弟姐妹們，上。
伴舞：上場跳《管他什么音樂》的舞蹈 （舞蹈結束） 第三幕 主持人男1：現在的90后，真可謂是敢愛敢恨啊，哎.，想當初一個美女坐在我旁邊我不懂得珍惜，等她走后才后悔莫及，如果再給我一次機會，我會對那個女生說三個字。
（這時，動動旁邊的主持人）你猜我會說什么？主持人男2：難道是“我愛你？” 主持人男1：啊都說是90后的時代了，誰還那么土哦，我肯定會說：我恨你~！因為自己愛不到，起碼要安慰下自己嘛~~（委屈狀） 主持人男2：（甩甩頭）哎，好吧，我們談論下一個話題；半工半讀在當今的90后可謂是一種潮流，許多的同學紛紛加入到打工一族的行列~ 主持人男1：哪里？（日語的真的嗎？）（依然猥瑣狀） 主持人男2：（再次扭頭，表示驚訝）下面請看這則消息，就是我們吃飯大學的精英在校園周邊餐館打工的趣事~~下面請看詳細報道~~ 老板娘（歐巴桑的聲音）（可以找男生的聲音反串，或去截一段聲音）你們這些孩子哦！生意快來了！還在閑聊~~速度速度，再不把這些盤子洗干凈，我們生意就別做了！！（大家退場，搬道具~） （管他什么音樂）所有人拿起餐盤等跳舞 老板娘進場，音樂停，大家迅速恢復工作狀態，老板娘：你們加緊速度咯，等下有筆大生意，有人來訂餐了！第四幕 主持人1：呵呵，90后的孩子連在工作的時候都這么有活力，年輕就是無極限啊！（感慨狀） 主持人2：嘿嘿，沒錯，我們都被他們影響了內~~年輕就素WONDERFUL！！主持人1：恩噠，校園內的90后孩子還有一個共同的夢想~~ 主持人2：真的嗎？那么有個性的孩子還有共同的夢想斯噶？主持人1：當然咯，主持人：節目到此結束，為大家獻上一首歌。
我們90后，我們的歌。（我們的歌） （可以有簡單的齊舞動作，場景弄得歡快，色彩多一點）{最后的場景要帶動氣氛，給大家90后有活力朝氣的感覺，最好舞臺燈光及布置要絢爛多彩） 希望這個話劇對你們有幫助。
10.要一個簡短的話劇（中學生'）
父愛如山，母愛如水 第一幕[校園] {旁白：鐵柱的父母走了好幾天的路才來到鐵柱上大學的城市} 父：（上臺，扇風）這天氣可真熱，俺家柱上大學都大半年沒有回家了，這不，今兒和他娘來看他，（回頭，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快點。
母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。 父：（站住、抬頭、回頭看母）他娘，到了，咱娃學校到了 母：（點頭、激動狀）到啦？他爹，看見咱柱沒？ 父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀） 柱：（打電話上臺）喂，小麗啊，想我了吧，中午一塊吃飯吧，最近新開了一家店，味道還不錯。
（路過父母） 父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手） 母：（激動的扔杖亂摸）柱，在哪？柱—— 柱：（回頭驚訝狀，握母手問爹）爹娘，你們怎么來了？ 父：（扶母）你娘最近老夢見你，這不就來看看 母：（握柱手，頭偏向父）盡瞎說，沒想。（摸柱臉） 柱：（躲開）想什么想，我挺好的 父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢（掏錢給柱） 柱：（急忙拿過錢數）一塊，五毛，爹，（拿錢問父）咋都是些零錢 父：（撓頭）這不是還沒來得及換么，你先湊合著用 柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都會還要上課，要不你們先走吧。
（推搡狀） 母：（從包中拿出包）柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補 柱：（推過母手中的包）娘，我不吃，你拿回去 父：（拿過包塞給柱）拿上，你娘給你弄點吃的也不容易 柱：行行行，（不耐煩，看表）你們趕緊走吧！（推搡狀，父撿起杖給母） 父：（扶母一同下臺）柱，好好學習啊！ 柱：（看見小麗）小麗，等久了吧，剛有點事，所以……不生氣吧？（小麗搖頭笑）就知道你不會，走吧，出租車。 第二幕[飯店] {旁白：鐵柱和小麗二人在飯店里} （此時父扶母緩慢上臺） 服務員：二位請點菜（鐵柱接過菜單給小麗） 小麗：紅燒丸子，宮保雞丁，日本豆腐 柱：再來個糖醋魚 {旁白：此時鐵柱的父母坐在了飯店櫥窗外的地上} 父：（掏出一個饅頭掰了一半給母）吃吧，都一天了 母：（把放在嘴邊的饅頭放下）哎，算了，明天再吃吧，饅頭也不多了，他爹，把水給俺（父找水，回頭，見柱親小麗，水壺掉） 母：（摸到水壺）他爹，咋了？ 父：（撫母背）沒事，沒事。
（回頭看柱，怒，沖進飯店，打柱一巴掌，指柱）你個不孝子！（小麗愣）我今天打死你！（小麗攔父，柱跑，父推開小麗追）我打你我！ 柱：（跑出飯店時碰倒母，母倒）爹，別打，別打了！（父追出飯店繞過母） 小麗：（尾隨出飯店，見母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！（掏出手機給靈兒打）喂，靈兒么，你快來啊，出事了！ [黑燈]{旁白：鐵柱的母親被送進醫院} 第三幕[黑燈]{旁白：當晚，鐵柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父親} 父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢 {旁白：他又想起了母親} 母：柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補 {旁白：他突然間覺得自己很無恥……} 第四幕[醫院門口] {旁白：第二天，鐵柱父母要求出院，在醫院門口，他們看見了鐵柱} （靈兒扶著母，父在母身旁） 靈兒：大娘，慢點兒，小心腳下。（抬頭，驚訝狀）鐵柱哥？ 父：（上前俯身指柱）你呀！！（轉到一旁） 柱：（一直跪著）爹，娘，兒子對不起你們！！（磕頭） [黑燈，《感恩的心》，詩歌，橫幅，演員齊出場]。