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          快樂成長小故事簡短

          1.幼兒成長故事怎么寫

          我的成長故事 ** 大家好,我叫***,我今年6歲了,很高興在這里和大家一起分享我的成長故事,首先我要和大家分享的是我成長過程中第一次當升旗手的故事。

          這張照片是我第一次當升旗手的時候,媽媽給我照的。看,照片中的我,穿著小海軍制服,挺男子漢的吧。

          我喜歡這張照片。清楚的記得,這是去年秋天我們幼兒園開學后不久的事。

          上課時,老師給我們講了國旗和國歌的含義。我們國家的國旗是五星紅旗,五星紅旗的紅色象征革命,左上方的大五角星代表我們偉大的中國**,這顆大五角星和其它的四顆小五角星一起,象征著我們中國**領導下的革命人民大團結;國旗是我們國家的象征和標志,我們每個小朋友都應當尊重和愛護我們的國旗。

          我們的國歌是《義勇軍進行曲》,你們還記得嗎:“起來,不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候,每個人被迫發出最后的吼聲。

          起來,起來,起來!我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進!冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!”是**他老人家選了這首歌作為我們的國歌,**他老人家是要教導我們永遠不忘國恥,居安思危!“少年強則中國強”,我們是祖國的花朵,是祖國的未來和希望,我們一定要從小養成良好的習慣,形成正確的道德觀念,擁有強健的體魄、廣博的知識和睿智的思維,才能肩負起祖國的明天。我相信我們都能做到的。

          這次升旗中,我是神圣的護旗手。在園長阿姨的主持下,我們幾位升旗手護著我們的國旗,邁著正步走上了升旗臺,看著鮮艷的五星紅旗在我們的護衛下,在莊嚴的國歌聲中,緩緩升起,我覺得我像極了男子漢。

          從托班到大班,從看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神圣的升旗手,成長的痕跡皆可一一追尋,鼓勵著我大踏步勇往直前,譜寫美好的未來。謝謝你,我的海事幼兒園! 這張照片是我在騎自行車,照這張照片的時候,正好是去年的春天,那時我剛滿5周歲。

          看,我的自行車騎得還不錯吧。感謝我的媽媽和我的朋友們。

          是媽媽,教會我騎自行車。是朋友友誼的陪伴,讓我的自行車騎得越來越棒。

          在我的成長經歷中,還有很多很多的故事和很多很多需要感謝的人。 謝謝您,養成教育我的老師!謝謝您,給我生命和關愛的爸爸媽媽!謝謝您,和我一起快樂成長的朋友們。

          2.成長小故事

          “時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌。”

          時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。

          品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光。

          成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但又一件事深深地印在我的腦海里。 打開記憶的大門,回想起那件事。

          在我13歲那年時的一個秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!吃完早飯,便去了學校。

          上學的路上,一些認識我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學校里,開開心心地上完早讀。下課時,同學們都過來和我說:“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。

          回到家,不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”

          好激動啊!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。

          爸媽老了,他們為我付出了多少心血啊,以前我是任性 ,現在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會讓爸媽生氣。

          “婷婷,該許愿了。”媽媽的一句話把我帶回了現實中。

          我含著淚,許了一個愿望,(這個愿望暫時不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時間過得真快,鐘表已經指向了10點,我們只好收拾桌子。

          收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺了。 生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風順”這些吉祥語不可能實現,而是人們對美好生活的象征。

          生活并不是風調雨順,那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。 隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。

          它們拉幫結派,一起來擾亂我們的生活。 我們現在已經是中學生了,學科也隨著知識的需要在增加,作業也忙著趕來湊熱鬧。

          需要做的作業像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學,全班都快成珍稀動物所了,一個個同學都快成國寶了。

          唉,作業何時能減?我盼望著,盼望著. 生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.。

          3.小學一年級我的成長小故事怎么寫

          成長驀然回首,發現我們已漸漸長大,不知什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。

          曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。

          我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!高中兩年,不覺中我們度過6歲的花季,經歷了17歲的雨季。

          曾經在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長大了。于是,開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。

          18歲是一個結束,也是一個開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉換之間,我們感受著快樂,也經歷著痛苦。

          幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。

          成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當現實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現實討價還價,因為我們深深地愛著這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學會了發現,學會了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小的結,我們學會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。

          因為我們知道,只要灑脫地轉過身,就能尋找到新的美麗的風景。成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。

          成長是一種蛻變,經歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。

          不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經歷,平靜的感知,勇敢地面對。

          站在成人的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。

          也許成長是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。曾經苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。

          每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經許下的愿望和美麗的諾言,那執著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

          是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。成長中的一件事快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數也數不清,有些已隨時間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時暑假里發生的一件事,讓我至今難以忘懷。

          在前年暑假,我回到了我的故鄉。有一次,我和外婆去超市買東西。

          超市里的人真多啊,那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗,但仍然不辭辛苦地認真工作著,這種精神多么可貴呀。看他們這樣累,我忍不住對一位售貨員阿姨說:“讓我來幫幫你吧。”

          阿姨驚奇地張大嘴巴,說:“你……行嗎?”“讓我試試吧,慢慢學。”阿姨答應了,她先讓我在一旁看。

          只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照,價格馬上就出現在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個字母,最后收一下錢,就大功告成了。哈哈……原來這么簡單,我忍不住躍躍欲試。

          哎呀,真是看起來容易,做起來難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把面前貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一個。

          阿姨“撲哧”一聲笑了,對我說:“這樣吧,我來打字,你來照條形碼。”我爽快地答應了。

          時間慢慢過去了,我越來越熟練,工作順利地進行著。我正暗自得意呢,困難就來了。

          一位顧客捧著一大堆的東西過來了,嘴里還不停地說著:“快,快,我趕時間……”這下我慌了手腳,一下子亂了秩序,還有些條形碼像是故意跟我作對似的,怎么也打不進去,真是越忙越亂,最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃,都下午五點了,我得回家了,臨走時,阿姨還送給我一盒巧克力,說這是我今天的工資。

          我快樂地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似如有千斤重,這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。

          我拿了一塊放進嘴里,覺得格外香甜。成長的煩惱我感受到成長有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長大。

          媽媽告訴我,我現在就要好好打基礎,為將來進入社會,有個好地位做準備。媽媽還說,一個人有了社會地位,便會有錢,你那時想要什么,就有什么,再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。

          所以要我發憤學習,學好知識,考上名牌大學。有個好文憑,就會有個好工作,今后的生活就不愁了。

          聽了這些話,心里想,也沒錯,媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會害我的。可后來,我卻發現這些話好像對,似乎又不太正確。

          每天,我在學校中學習,接受一些做人的道理,語文書中說,做人不能只想著自己,不顧別人,老師說,學好知識,為祖國建設服務。我開始迷糊,為什么而學習?地位、金錢、榮譽在人生中。

          4.成長中的故事(600字)

          一生會經歷青春、中年,老者的自然成長過程,這樣的成長過程構成了我們生命的簡單成長。

          所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統彌漫于中。成長在這里定格,又在這里混沌。

          曾記否,正少年我們意氣風發。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。

          欣欣然,憧憬著青春不羈的夢想。然而,面壁數十載學子的滿腹經綸被車輪款款輾碎。

          父母妻兒、養家糊口,當生活的重擔一件件壓上肩頭,麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分;庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少;愴然肅立,一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。晚暮,全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱。

          ……放慢匆忙的腳步,避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為,開始仔細揣摩人生的重量。柳青說過,人的一生以六十年為單元。

          我理解,成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程,還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。我有一位老師。

          認識他的第一天,他就告訴我,要以更響亮的方式立身處世,就應日日壘土登山不已。老師的教導至今我仍感覺到來自他最初關懷的真切暖意,同時更讓我領會傾心成長的價值所在。

          成長是什么?自我發問,對我而言是一種已經習慣的成長對話方式。在我看來,成長是強力誘惑的生命本體,成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷,成長是著力構建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。

          而且我還認為關于成長最重要的不是尋找概念,而是我們在完成這一個宿命單元時,對成長足跡的關注和對成長脈動的把握。青春時我們喊出了自己的宣言。

          我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春,因為那時我們養成了過于魯莽的薄殼。

          我們還未到老者,更應拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年,一個具有自我選擇能力的年齡,是我們該為成長正經做事的時候。

          我們不要因環境所迫方才覺醒,而應自覺于自我的不斷超越:漂洗原始欲望,過濾社會雜念,超越嗜好、超越才情、超越時間,以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。成長的路是一步一步走出來的。

          平步青云的升途,天掉餡餅的喜訊,都愉悅不了真我。成長的經歷是自己腳量出來的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。

          樹木最好地詮釋了成長的內涵:成長是生命的最本質特征,自我否定、自我懷疑、自我更新,直到生命體的最后一刻;成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。

          我們無法預知將來,也許這正是成長的美處。基于這份留白,我們可以自由構建我們的人格結構。

          官職的價值不高,愛情的誘惑不重,著重坦誠而又透徹的生命,我們將人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正達觀,這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。寬容應該是成長的真諦。

          讓眼睛習慣雜色,讓耳朵習慣異音,多些木納和遲純,少些爭辯與糾纏,珍惜寧靜而濃烈的生活姿態給予我們的成長養料,最終建設起我們健康的人生殿堂。經濟生活的困頓,社會風氣的誘導,以及許多意想不到的災難會對我們的成長構成威脅。

          成長也最怕復雜的人際關系,應時的通俗需要。但我從未迷惘。

          人之初,性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。

          本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美:隨手扶起跌到路邊的小女孩,順手關掉滴水的龍頭,…這樣的細節會不斷的滋養我們的情感,培養出我們關愛的情懷,這是一種完整的人格結構和精神追求,是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種,我感動于這份人的高貴。

          我也堅信:人們會有這種關注生命質量的觀念提升,社會一定能實現和諧自由的文明家園。我始終相信成長是一定的。

          官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧,相對于成長總會裉去,而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不理會哄鬧的微笑,成長出我們不再向四周申告的大氣,成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度,那么,這種長進又會顯得多么彌足珍貴。說到底,成長是生命質量的不斷進化,是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。

          從漫潰走向明晰,成長是包裝不出追求來的,是我們窮盡心血登尋的高處座標;同樣成長也是謙虛不掉,毀損不了的,只要全身心的蘊育,我們就能真正的成長。自在而又自為的安寧生活,走進輕輕的隱隱的啟悟當中。

          初晨,騎著單車走在充實的空氣中,我聞到了心底最真實的味道.這個挺好的、你看看。

          5.成長小故事

          “時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光。

          成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但又一件事深深地印在我的腦海里。

          打開記憶的大門,回想起那件事。 在我13歲那年時的一個秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!吃完早飯,便去了學校。上學的路上,一些認識我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學校里,開開心心地上完早讀。下課時,同學們都過來和我說:“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家,不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動啊!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們為我付出了多少心血啊,以前我是任性 ,現在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會讓爸媽生氣。“婷婷,該許愿了。”媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含著淚,許了一個愿望,(這個愿望暫時不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時間過得真快,鐘表已經指向了10點,我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺了。 生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風順”這些吉祥語不可能實現,而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調雨順,那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

          隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結派,一起來擾亂我們的生活。

          我們現在已經是中學生了,學科也隨著知識的需要在增加,作業也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學,全班都快成珍稀動物所了,一個個同學都快成國寶了。唉,作業何時能減?我盼望著,盼望著.

          生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.

          6.成長小故事怎么寫

          我小的時候每天都是奶奶看著我,因為媽媽和爸爸要上班。

          奶奶是個閑不住的人,每天忙上忙下的沒時間陪我出去玩,于是我便說:“奶奶,我出去玩會兒行嗎?”奶奶邊忙邊說:“好的,就玩一小會兒,我叫你的時候,你就回來。”我答應奶奶快樂地跑了出去。

          剛下去不一會兒我就回來了,一進門奶奶正在洗衣服,見到我像個落湯雞一樣渾身滴水,很吃驚地問:“你是怎么了?怎么褲子都濕了?” 我委屈地說:“奶奶,我掉到水溝里了。”奶奶便快步走過來,把我抱到沙發上,邊脫我的褲子邊問我怎么回事。

          我心想,要是我說自己是不小心掉進去的,爸媽回家后肯定會批評我的。我的小腦筋一轉,順口說到:“我和一個小朋友玩,是那個小朋友不講理,把我推到水溝里了。”

          奶奶聽完后也沒再問什么,忙著給我洗衣服去了。 下午,爸媽下班回來了,一進門就問我是不是掉到水溝里了。

          原來,爸媽看見我們家旁邊的小水溝邊上有濕腳印,就說一定有小孩掉進去了。爸媽順著腳印走,漸漸地腳印在我們家里消失了,到了家后又看見我坐在沙發上,奶奶正在給我洗褲子和襪子,就問我怎么了。

          我說:“一個男孩把我推到水溝里了。” 一開始媽媽當真了,但一會兒放下包便覺得不對了,媽媽問我:“那個小男孩是誰?你認識嗎?他穿著什么顏色的衣服?他為什么把你推下去?”我一時回答不出來就哭了,媽媽說:“不要哭了,掉到坑里并不可笑,可笑的是你跟所有的人都撒謊了。”

          我止住了哭聲。媽媽又說:“犯了錯誤啊并不可怕,可怕的是你撒謊欺騙他人。

          每個人都可能會犯錯誤,而一個好孩子應該是誠實的,她應該勇于承擔自己的錯誤,以后可不要這樣了啊!” 我點了點頭,媽媽雖然沒打我,但她的話卻說得我臉上火辣辣的,使我明白,要做一個誠實的人,做一個勇于承擔責任的人。

          7.短篇關于成長的故事

          1847年2月11日,在美國俄亥俄州的一個叫米蘭的小鎮上,一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發的小男孩降生了。

          男孩長得很秀氣,跟媽媽像極了。但男孩的身體卻很單薄,一副弱不經風的樣子,嬌嫩得讓人心疼,可他的腦袋出奇的大,讓人擔心長大了自己的脖子都頂不動。

          這個小男孩就是后來聞名世界的“發明大王”托馬斯·阿爾伐·愛迪生。愛迪生祖居荷蘭,父親山墨爾是個勤勞耕作的農民,母親當過鄉村教師。

          他在家中排行第七,是最小的一個孩子,因此備受媽媽的寵愛。 愛迪生從小體質比較弱,三歲以前的一千多個日子,他不知得過多少次病,不知哇哇大哭過多少回,媽媽又是擔心,又是著急,整天坐立不安。

          后來在媽媽耐心周到的照料下,愛迪生的身體一天天壯實起來。 愛迪生體質雖弱,卻愛動腦筋。

          他的好奇心特別強,老愛問為什么,看見想不明的事情就問,問了就轉著眼珠想。 “為什么鍋上冒蒸氣?”“為什么凳子四條腿?”“金子是什么?”父親常常被兒子的問題弄得張口結舌。

          小愛迪生愛“打破砂鍋問到底”的興趣得到了媽媽的充分肯定。媽媽當過小學的教師,她知道,好奇是打開神秘知識寶庫的一把萬能鑰匙,沒有好奇心的孩子成不了大器。

          所以每當愛迪生問她為什么時,媽媽總是微笑著,細心地開導他,把其中的道理講給他聽。這個時候,愛迪生總是歪著大腦袋,睜大眼睛聽著,聽完后,還會有一大堆新的“為什么”從他的頭腦中冒出來。

          愛迪生不僅愛問為什么,而且什么事都想親自試一試,也鬧過不少笑話。 四歲的時候,有一次,他和小伙伴們一起在大樹下玩兒,不知是誰發現了樹杈上有一個馬蜂窩。

          “窩里到底是什么樣子的?”大家都搖搖頭。 “不如我們把它捅下來瞧一瞧,好不好?”愛迪生向小伙伴們建議說。

          “大馬蜂會蟄人的,要捅你去捅!”小伙伴們都躲得遠遠的。 愛迪生一心想弄清楚其中的奧秘,于是找來一很長樹枝,硬是把馬蜂窩給捅了下來。

          頓時,一群大馬蜂都向愛迪生涌來。片刻之間,愛迪生已被馬蜂蜇得滿臉紅腫,幾乎連眼睛都睜不開了,即使這樣,他還要把蜂巢的構造看清楚。

          還有一次,那是六歲的時候。一天早飯后,媽媽正在做針線活兒,愛迪生“咚”一下撞開了門,連跳帶蹦跑進來了,嚇得媽媽把手都扎了。

          愛迪生氣喘吁吁地問:“媽媽,大母雞趴在雞蛋上做什么呀?” 媽媽笑著說:“在孵小雞呀。雞媽媽就是用自己的體溫、用自己的身體一天天將雞娃娃孵出來的。”

          “噢,原來是這樣,太有趣了。”愛迪生拍拍大腦袋,一臉恍然大悟的表情,推開門出去了。

          到了中午吃飯的時候,也不見愛迪生的蹤影。媽媽很著急,一家人四下尋找。

          一直到傍晚時分,大家才發現這個小家伙竟然在院雞舍旁邊做了個“窩”,里面放了幾個雞蛋,他正小心翼冀地趴在雞蛋上,一動也不動。 媽媽看他專心致志的樣子問:“孩子,你在做什么呢?” “我在孵小雞呢!”他一本正經地回答。

          一家人笑得前仰后臺,想不到他居然餓著肚子,從早到晚趴在雞蛋上,整整“孵”了一天。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心,成了愛迪生一生事業成功的重要因素。

          8.成長的故事100字

          **小時候的故事 雞叫三遍過后,周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲:“鋤禾、日當午,汗滴禾下土。

          誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讀著、讀著,**很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了。

          但他總覺得沒有透徹領會詩的意境:每一粒到底有多辛苦呢? 第二天,**來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候,他望著白花花 的大米飯迫不及待的問道:“蔣媽媽,這大米飯是怎么來的呢?” 蔣媽媽很喜歡**好問的精神,就笑著告訴他:“大米是稻子舂成的。

          稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒,一直到舂成大米。”

          “啊,吃上這碗大米飯,可真不容易啊!”**驚訝地說。 “是呀,這十多道關,也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗澆灌出來的。”

          蔣媽媽深有感觸地說。 蔣媽媽一番深刻的教誨,不僅加深了**對詩意的理解,更激勵他勤奮學習。

          為了過好習字關,他除了認真完成老師布置的作業外,還堅持每天練一百個大字。 有一天,**隨陳媽媽到一個路途較遠的親戚家,回來時已是深夜了。

          一路上風塵勞累,年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天,上下眼皮直打架,但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽見狀,心疼不過,勸道:“明天再寫吧!” “不,媽媽,當天的事當天了!”**說服了陳媽媽,連忙 把頭埋在一盆涼水里,一下子把瞌睡蟲趕跑了,頭腦也清醒多了。

          一百個字剛寫完,陳媽媽一把奪過**的筆說:“這下子行了吧,快睡覺!” “不!”**仔細看完墨汁未干的一百個大字,皺著眉頭認真地說:“陳媽媽,你看這兩個字寫歪了。” 說著,**白嫩的小手又揮起筆來,把那兩個字又寫了三遍,直到滿意這止。

          居里夫人小時候的故事 幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。

          一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。

          姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。

          時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認真學習。

          瑪妮雅長大以后,成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

          愛迪生小時侯的故事 愛迪生小時候就熱愛科學,凡事都愛尋根追底,都要動手試一試。有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼里就會鉆出雞寶寶來。”

          聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。

          天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生。

          只見他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了,又生氣又好笑,問他: “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。”

          “孵什么蛋,快點出來!”爸爸大聲喝道。 “母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。”

          “不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。 媽媽卻沒有責怪和取笑他,因為她知道這孩子的性格,微笑著說:“人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的。”

          愛迪生雖然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動增長了知識。 還有一次,愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產生氣體的藥粉,讓一個小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。

          可是過了一會兒,小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準他以后搞什么實驗了。

          可是愛迪生還是不服氣,說:“我不做實驗,怎么會知道人能不能飛起來呢?” 鐵杵磨成針 唐代大詩人李白,幼年時便讀那些經書、史書,那些書都十分深奧,他一時讀不懂,便覺枯燥無味,于是他丟下書,逃學出去玩。 他一邊閑游閑逛,一邊東瞧西看。

          他看見一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上,手里拿著一很粗大的鐵棒子,在磨刀石上一下一下地磨著,神情專注,以至于李白在她跟前蹲下她都沒有察覺。 李白不知道老媽媽在干什么,便好奇地問:“老媽媽,您這是在做什么呀?” “磨針。”

          老媽媽頭也沒抬,簡單地回答了李白,依然認真地磨著手里的鐵棒。 “磨針?”李白覺得很不明白,老媽媽手里磨著的明明是一根粗鐵棒,怎么是針呢?李白忍不住又問:“老媽媽,針是非常非常細小的,而您磨的是一根粗大的鐵棒呀!” 老媽媽邊磨邊說:“我正是要把這根鐵棒磨成細小的。

          9.成長故事作文

          歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來.小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意.一不小心,摔倒了,努力地爬起來.身后出現了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了.那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長.小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候.上幼兒園了,那時的我最愛看書了.每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口.兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊.如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書.書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證.現在的我已經是八年級的學生了,一個個壓力壓得我喘不過氣來,伴隨我的還有一次次的失敗.今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數學考卷,淚水在眼眶里打轉著,心里煩透了.無精打采地走在回家的路上,不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風吹過,把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印.想到這兒,我笑了,發自內心的笑了.啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長.那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨,哪能見到彩虹?只有經受住考驗才有快樂,最充實的快樂.只有笑,才能讓你感受到快樂的存在.對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳印.感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂.的確,你只要細心觀察就會發現.而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后,永遠伴隨我們成長。

          10.孩子的成長故事怎么寫

          孩子的成長故事每次回家,會看到一面墻上記錄著我幾歲時的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長。

          一個小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號,再對著那根橫線感嘆道:“我又長高了!” 記得剛出生時,一張泛黃的照片見證我的快樂:一個胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然,拎東西,對于走都走不穩的我,無非是一個挑戰,而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我,代表著拎起袋子。

          當然隨著成長,我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。 到了五六歲的時候,一個“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉兒,但又經不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個長方形的白色鍵,一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進了我的童年。

          初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天,捧回十級證書時,對于七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

          在一次豐盛的生日會上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時,我有些恍然大悟:我已經走過了十個春秋了,十年了,要經過人生的轉折點,我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日快樂”六個字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。 我在成長,成長也給我帶來無數快樂,每一個快樂的分子,都由成功組成。

          愿我一生充滿快樂。

          快樂成長小故事簡短

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