華閱文章網1.四六級口語常考什么話題
你問的太是時候了~ 我剛考完回來剛進門~ 乘著記憶還熱乎 趕緊告訴你哈~ 我想當初考之前也特別希望 有人能講詳細點 不過一直沒找到~ 這下有經驗了~呵呵 一般話題就是社會比較廣泛關注的~ 例如農民工~1.進去考試之前 大家都在一個候考室里呆著~ 手機那時候已經上交了~ 所以基本上與外界失去聯系 從那刻開始就要靠自己了~ 可以自己準備一下 看看自己之前準備的資料~ 2.候考過程中電腦會隨即把考生三個一組三個一組都分好~ 這時要找下自己同伴 熟悉一下 因為考試時候有個討論 雖然互相幫不到什么忙 但交流下總是好事~ 要注意的是這時候考什么是不透露的~ 只有進到考場才能知道~ 所以找同伴也只是互相聊聊天之類的~ 也無所謂什么準備時間~~ 3.如果你不幸被分到第一組進去考試~ 像我一樣~ 就完全沒有什么時間和同伴交流了~ 因為剛知道分組就要馬上進去考試~ 慘~ 4.開始考試了~ 居然還有錄像的 可能是日后評分用來看的~ 第一部分 自我介紹 2.3分鐘越短越好~ 這一部分不計分 但是如果說的又精煉又精彩 發音又perfect 老師對你印象自然會好一點~ 但這部分 老師那里是完全不打分的 老師那里只有后倆部分需要打分 所以精彩與否不太重要~ 重要的是要簡短~！精煉！~ 我碰到的老師更直接~ 上來就和我們說 自我介紹越短越好！ 你們少說點 說多了沒用浪費時間 不計分的！~ 崩潰……害我之前準備了一堆~~~ 至于說什么 這部分又分為2部分 一是說自己的名字和考號后四位 二是簡單介紹下自己 專業 愛好 來自哪里就夠了~千萬不要多說~ 5. 第二部分才是老師提第一個問題的部分~ 完全沒有準備時間~ 不過是按照1 2 3 號來的~ 所以3號運氣不錯 因為在之前2人發言的時候可以組織下語言~ 1號就慘了 上去就說 一點時間都沒有~ 雖然老師會提醒你注意聽別人說的 會提問~ 但是除了特別變態的老師之外 沒有老師會那么為難你的~ 或者除非你表現的 特別明顯 自己在那兒默默準備自己的答案 完全沒有在聽別人的樣子~ 建議你這樣 看著說話的人 表現在認真聽別人說~ 不時再點下頭~ 這樣就好了~ 關于這個問題 一般就是這次考試主要需要探討的問題的~ 老師會以口頭提問的形式~ 比如我們考場三個人的問題分別是 “剛進入大學時候感覺怎么樣” “你覺得城市好還是鄉村好” “城市和鄉村各自的好處是什么” 隨便說幾句就行~ 因為沒有固定話題 說什么角度都可以 這是比較容易的~ 6.第三部分就是一個小重點 會給你發小卡片~ 上面是你的話題 就這一話題發表看法 有30秒的準備時間~ 當然還是按照123號來說 可憐的一號~ 這樣3號就有更多時間準備~ 我們的話題分別是“為什么農民工要進城務工” “農民工的貢獻” “農民工的困難” 也是各抒己見就ok了~ 因為有準備時間 這部分也比較簡單~ 7.第四部分就是小組討論了 要和另外兩個人配合 沒有準備時間 不過話題是基于之前你的小卡片的~ 像我們的話題就是 對于改善農民工現狀我們可以做些什么~ 個人認為這部分是最容易的~ 因為沒人隨便說一倆句就行~ 而且別人的發言會給你一點靈感~ 你可以繼續別人的觀點 可以反駁 只要認真聽~ 這部分配合很容易 記著自己不要說太多 也不要不說~ 很容易過~~ 8.最后就是老師再問每人一個問題了~ 沒有準備時間 不過依舊 按照123的順序 這個問題依舊基于之前的話題 老師雖然會讓你認真聽別人的可能提問 但還是我之前說的那樣 一般不會的 我就沒聽別人說什么 自己在那里想了一些和農民工有關的詞匯 ~~ 結果我的問題是我們大學生可以為農民工子女做些什么~ 依舊自己隨便說點自己的觀點就可以了~ 9.其實各部分沒有特別嚴格的時間限制 只是知道考試時間控制在20分鐘之內就好~ 輪到自己發言的時候 也不要刻意去考慮時間 說幾句就好~一般自己會很神奇的準確的停止~ ~ 如果一定要說 比如你舉例子 3個例子的時間就剛好~ 還有 可以說Pardon~ 但不要說什么 let me see 或者let me think 我就說了一個~ 結果老師就不讓我說了~ 哎~ 好了 以上~ 實戰經驗~ 傳授給你啦 祝你考好~呵呵~ 這個不難~ 考前準備一下~ 一般話題都是之前的一些熱點~ 農民工 交通之類的~~ good luck~~~!~~。
2.英語四級口語考試
應該可以，這次報名時就按四級考試時間不同分別報名.
不能補考.
CET考試形式
考試分三部分：
第一部分是考生和CET授權的主考進行交談， 采用問答的形式， 時間約5分鐘.
第二部分包括1.5分鐘的考生個人發言和4.5分鐘的小組討論. 時間約10分鐘.
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力. 時間約5分鐘.
標準描述：
語言準確性和范圍 話語的長度和連貫性 語言的靈活性和適切性
5分
●語法和詞匯基本正確
●表達過程中詞匯豐富，語法結構較為復雜
●發音較好， 但允許有一些不影響理解的母語口音 ●在討論有關話題時能進行較長時間的， 語言連貫的發言， 但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓
●能夠自然， 積極地參與討論
●語言的使用總體上能與語境， 功能和目的相適應
4分
●語法和詞匯有一些錯誤， 但未嚴重影響交際
●表達過程中詞匯較為豐富
●發音尚可
●能進行較為連貫的發言， 但多數發言較簡短
●組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓， 有時會影響交際 ●能夠較積極地參與討論， 但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流
●語言的使用基本上能與語境， 功能和目的相適應
3分
●語法和詞匯有錯誤， 且有時會影響交際
●表達過程中詞匯不豐富， 語法結構較為簡單
●發音有缺陷， 有時會影響交際
●發言簡短
●組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓， 影響交際， 但能夠基本完成交際任務
●不能積極參與討論， 有時無法適應新話題或討論內容的改變
2分
●語法和詞匯有較多錯誤， 以致妨礙理解
●表達過程中因缺乏詞匯和 語法結構而影響交際
●發音較差， 以致交際時常中斷
●發言簡短且毫無連貫性， 無法進行交際 ●不能參與小組討論
不用準備太多，只要注意第一部分別說太多，第2部分注意交流，不要跑題，第3部分抓住重點.
其實很簡單
3.英語四級口語是考什么
大學英語四級口語考試（CET-SET4）內容及流程
1 自我介紹 根據考官指令，每位考生作一個簡短的自我介紹。 每位考生發言20秒， 考試時間約1分鐘。
2 短文朗讀 考生準備45秒后朗讀一篇120詞左右的短文。 每位考生朗讀1分鐘，試時間約2分鐘。
3 簡短回答 考生回答2個與朗讀短文有關的問題。 每位考生發言40秒，考試時間約1分鐘。
4 個人陳述 考生準備45秒后，根據所給提示作陳述。 每位考生發言1分鐘，考試時間約2分鐘。
5 兩人互動 考生準備1分鐘后，根據設定的情景和任務進行交談。 兩位考生互動3分鐘，考試時間約4分鐘。
4.問幾個英語口語,謝謝回答
I just got up.
Don't go there.
I need to brush my teeth first.
Could you move over a bit, I'd like to take a picture.
Could I get a pictured with you?
Can you reinforce your bullets?
cheer for
I have a terrible stomachache.
I am sick.
Could you tell me if this bus goes to the city?
Could you tell me when school will start?
She is crying really sadly.
I have to go have breakfast.
What level did you reach at the end?
YOu are really something.
I've got something going on, could you leave me alone for a bit?
She can sleep for however long she wants.
I haven't had a good look at it yet.
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See you in a little while.
5.四級口語考試內容
四級口語的形式是三名主考官，三名學生，首先是主考官分別問每一個學生一個問題，然后學生與主考官兩人對話交流 時間大概1分半鐘，然后是自由討論環節，由考官負責選題，然后三名學生抽簽來選擇自己的主題，然后三人圍繞這個主題進行辯論或討論，期間考官會根據三人的表現和發言次數，積極程度，口語的準確度等等來進行評價和打分。
最后進行簡單的點評，口語考試結束。注意事項：考官最愿意提的問題無非是 自我介紹，對家鄉的介紹，學習方法之類 所以可以事先準備一分到兩分的簡述，主題圍繞自我介紹討論環節一定要爭取發言，這回讓考官覺得你很自信，而且對你的口語有一個更加客觀的評價。
注意用詞的準確同時，盡量選用長句子來對話，比如把短句子連成賓語從句或定語從句，一方面語句長會讓考官覺得你口語功底好，另外說長句子的同時給自己更長的時間來思考和組織語言，比如你在陳述主句的時候心里就有時間來思考從句的用法了，比你一個一個句子拼湊要有效的多。口語考試時間很短，所以不要有太長的思考時間，即使沒有觀點也要試圖沒話找話說，爭取發言權。
祝你好運。
6.關于英語四級口語考試
四級口語的形式是三名主考官，三名學生，首先是主考官分別問每一個學生一個問題，然后學生與主考官兩人對話交流 時間大概1分半鐘，然后是自由討論環節，由考官負責選題，然后三名學生抽簽來選擇自己的主題，然后三人圍繞這個主題進行辯論或討論，期間考官會根據三人的表現和發言次數，積極程度，口語的準確度等等來進行評價和打分。最后進行簡單的點評，口語考試結束。
注意事項：考官最愿意提的問題無非是 自我介紹，對家鄉的介紹，學習方法之類 所以可以事先準備一分到兩分的簡述，主題圍繞自我介紹
討論環節一定要爭取發言，這回讓考官覺得你很自信，而且對你的口語有一個更加客觀的評價。注意用詞的準確同時，盡量選用長句子來對話，比如把短句子連成賓語從句或定語從句，一方面語句長會讓考官覺得你口語功底好，另外說長句子的同時給自己更長的時間來思考和組織語言，比如你在陳述主句的時候心里就有時間來思考從句的用法了，比你一個一個句子拼湊要有效的多。口語考試時間很短，所以不要有太長的思考時間，即使沒有觀點也要試圖沒話找話說，爭取發言權。祝你好運
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