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          六一主持搞簡短

          1.求六一活動開場白

          甲:你好,節日快樂! 乙:恩?節日?什么節日?你生日呀?恭喜恭喜呀!紅包拿來! 甲:什么亂七八糟的呀!人家生日早過了! 乙:噢,原來不是你的生日呀!那今天是什么日子呀? 甲:不會吧,你連今天是什么日子都不知道呀? 乙:我為什么要知道?今天很重要嗎? 甲:當然!是我們大家的節日呀。

          乙:噢,我知道了,是國慶節! 甲:啊,還沒到十月一日呢? 乙:那就是婦女節!讓我們一起祝愿天下所有的媽媽們節日快樂 (唱:媽媽呀媽媽,親愛 的……) 甲:等等等等,又錯了! 乙:那是不是勞動節呀? 甲:(大笑)5.1的7天長假是不上把你給睡傻了?(摸對方額頭) 乙:去去去,你才傻了呢!不就是兒童節嗎? 甲:啊!你耍我呀?!!! 乙:不耍你,同學們怎么會笑呀? 甲:啊!我成小丑了? 乙:瞧瞧你那身材,不是小丑,難道是大象呀? 甲:好了好了,大過節的,我也不和你一般見識了! 讓我們一起來祝愿所有的同學們節日快樂吧! 乙:好是好,但沒空! 甲:啊!你都忙什么呀? 乙:白天學校搞活動,少了我怎么行呀? 甲:那晚上呢? 乙:你猜我干啥? 甲:難得一個假日,肯定看電視唄! 乙:俗!你那檔次也太低了點! 甲:啊,你檔次高,你高到哪了? 乙:客氣客氣,我也只是高到里罷了。 甲:啊!你是明星呀!失敬失敬! 乙:沒什么的拉,也只是偶爾演個節目什么的,難得在熒屏上露個臉罷了!其實,你也可以的! 甲:我?我行嗎? 乙:當然行了!讓廣大的少年朋友們一起來看看:瞧這小腦袋,比聰明的一休還機靈, 瞧這張小嘴,比花仙子還漂亮,瞧這對小眼睛比蠟筆小新的還…… 甲:求求你,別說了,再說,我都快成日本人拉! 乙:反正是超級小美女一個! 甲:別逗了你!我哪有那么好呀,說得人家的臉紅了! 不過,平時,男同學都叫我櫻桃小丸子的。

          乙:(偷偷的:她是櫻桃小丸子?我還西瓜太郎呢!) 那太好!今天我還真找對人了。走吧,咱趕緊上電視臺去把。

          (用手拉) 甲:哎,哎,你先別拉我,我得先問問你。 乙:還有什么好問的呀,就是你拉!我們得趕時間! 甲:電視臺又不是你家開的,您老人家是大明星,我一個小學生誰放我進去呀? 乙:喲,聽你這口氣,是不相信我呀? 甲:對呀,咱一個小學生想上電視就上電視,那張柏芝和謝霆鋒他們不早失業了?我猜呀,人家連大門都不讓我進。

          乙:那咱跟門衛叔叔好好說呀! 甲:好好說?難道要我像街上要飯的小孩一樣死磨硬泡:“叔叔,可憐可憐我吧,求求你拉,您不讓我進我就不活了!” 乙:那是他們被壞人利用,我們可不用那么慘! 甲:那咱怎么說?咱們就那么說:“叔叔,您就讓我們進去吧!我們不小了,我們都20多了! 乙:啊?20多了? 甲:對呀,兩人加一塊兒呀! 乙:你還當人家是老年癡呆呀? 甲:那就說:“叔叔,您放我進去,我就送你一大瓶娃哈哈行不?喝了我的娃哈哈, 吃飯就是香。媽媽我要——娃、哈、哈! 乙:瞧你,還沒有出名呢,就學明星做起廣告來了!告訴你,用不著這一套! 甲:那還真能進電視臺? 乙:廢話,告訴你吧,咱今天是“六.一”聯歡晚會的主持人! 甲:嘿!咱也能當個主持人? 乙:當然了,咋不能?我的頭發比那李永長,普通話比劉儀偉標準100倍,為什么不行? 甲:那今年怎么搞呀? 乙:今年都聽我的。

          甲:啊?你還是總導演呀? 乙:那不敢當!上個月,我廣泛征集同學的意見給電視臺寫了一封信, 把咱們的想法和構思詳細一說,哎呀!你猜怎么著,人家居然采納了! 甲:真的嗎? 乙:他們都夸我這種敢于參與的勇氣,還說我有改革意識,有創新精神,了不起!人小志氣大呀! 甲:哇!同學們咱給我們的大明星來點掌聲呀! 乙:(從懷里掏出一香腸當話筒)謝謝,謝謝!大家的掌聲!我一定干得比鞠萍姐姐還棒! 甲:嘿!還真像那么回事呀! 乙:(咬了一口)呵!味道好極了! 甲:咳,咳!你怎么先吃上了?快說說“六.一”晚會到底怎么搞呀! 乙:總體構想是這樣的:大演播廳要布置成一個美麗的童話世界。這里有百鳥森林、七彩木屋、奇花異草、玻璃宮殿,還有各種大型積木,在變幻的電腦燈光下,閃爍著奇妙的光環和色彩。

          甲:還真美呀! 乙:再加上世界各國的經典兒童歌曲,那才叫詩情畫意呢! 甲:舞臺也一定很漂亮吧? 乙:那當然!都是從全球各國小畫家的設計中挑選出來的最佳方案,然后綜合在一起, 哇!那簡直太美了!一不小心還容易迷路! 甲:晚會都有什么節目呀? 乙:哇!那可太精彩了!我先來介紹一下演員陣容吧。 甲:都有誰呀? 乙:這邊是由100位小演員扮演的百部愛國主義影片中的英雄人物大合唱《祖國頌歌》。

          甲:好!發揚愛國主義傳統,為振興中華而奮斗! 乙:這邊是孫悟空、白雪公主、神筆馬良、小三毛、花仙子、葫蘆娃、黑貓警長、米老鼠、唐老 鴨、藍精靈、變形金剛、哆啦A夢、蠟筆小新等中外著名卡通演員表演的大型歌舞節目——《我們共同的節日》。 甲:好!象征著世界兒童大聯歡! 乙:舞臺上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小雜技、小武術、小相聲、小戲、小魔術、小游戲……反正除了小便都可以! 甲:廢話! 乙:還有小記者采訪十佳。

          2.求幼兒園六一主持稿

          親愛的小朋友們!敬愛的家長們!大家好! 今天是“六一”國際兒童節,是少年兒童自己的節日!紅旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。

          在這陽燦爛、姹紫嫣紅的日子里,在少年兒童自己的節日里,我代表XX幼兒園全體師生員工對在百忙之中來參加我園“六一”慶典活動的家長們表示熱烈的歡迎,并對大家長期以來對我校的關心和支持致以誠摯的謝意!同時對關心幫助小朋友健康成長的諸位老師表示親切的慰問!向全體小朋友們致以節日的問候! 每個節目之間簡短的穿插園方介紹,教學特色(簡短精煉,每次不超過1分鐘),成果展示(孩子的畫之類的)。

          3.六一文藝簡短節目串詞

          A:彈去五月的風塵,迎來六月的時光, B:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋 C:六月,是童年的搖籃; D:六月,是童年的夢鄉 E:六月,是童年的太陽; 合:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩 A:榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節,“節日,放飛我們的快樂”文藝演出 合:現在開始 B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出, 下面請校長為大會致詞 D:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望; C:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。

          E:今天,在這歡樂的時刻, 合:我們已經成為一名光榮的少先隊員 A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗 B:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望 C:感謝您,敬愛的老師 D:感謝您,親愛的爸爸媽媽 E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步 合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您! 全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您! B:請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。 D:下面請一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》 B:接下來請欣賞童聲獨唱《祖國,祖國我愛你》,表演著:一(6)班藍博。

          A:六月,是我們的花季, B:六月,讓我們的明天更燦爛 D:六月,帶給了我們金色的童年 B:請欣賞詩朗誦《節日,放飛我們的夢想》,表演者:一(7)班陳詩婷等。 D:下面請一(3)班和濱華等為大家表演手位動作。

          B:請欣賞鋼琴獨奏,表演者:一(5)班周蒔均。 C:現在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。

          E:請欣賞鋼琴獨奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。 B:伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子,一個頑皮的小朋友,正在河邊 數鴨子呢!請聽一(6)班陳昱冰獨唱《數鴨子》 D:請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。

          D:請欣賞鋼琴獨奏,表演者:一(6)班彭宇正。 B:武術是中華文化的瑰寶,下面有請一(6)班藍博為大家表演武術。

          C:請欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班 C:請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》,表演者:一(7)班吳體儒等。 A:最后請欣賞《中國考級舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。

          AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符 CD:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬 AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。 BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 A:同學們,伙伴們 B:讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》 D:慶祝我們共同的節日-- 合:六一國際兒童節 音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》 (臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,產生共鳴,掀起高潮) B:一年級慶六一文藝演出到此結束。

          4.六一兒童節主持的開場白和結束語簡短一點的

          開場白:

          尊敬的各位領導,

          敬愛的老師

          親愛的同學們!

          大家下午好!

          送去了五月的芬芳,迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

          六月,是童年的搖籃,是童年的夢想。是童年的沃土,是童年的太陽。

          六月,是一支歌,一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月,走進我們自己的節日——“六一”國際兒童節!

          這是一個充滿鮮花和快樂的日子,這是一個充滿未來與希望的日子

          在這個美好的日子里,我們歡聚一堂。下面請欣賞歌舞xxxx

          結術語:

          今天,xx全體師生家長歡聚一堂,共同慶祝“六一”國際兒童節!

          讓我們祝愿:祝同學們節日快樂!

          祝各位來賓工作順利、身體健康!

          六一文藝演出到此結束.謝謝大家,我們來年再相見。

          5.簡單的4人六一主持稿

          主持稿女1:尊敬的各位來賓男1:敬愛的各位老師女2:親愛的同學們合:大家-早――上――好!男2:首先讓我們對各位領導的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!(一起敬禮)女1:今天我們歡聚在美麗的繡江小學,女2:讓夢想和激情同祖國一起飛揚!合: “繡江河之畔”六一文藝匯演現在開始!男1:今年我校以弭校長提出的“養成 書院 踐履”為特色創建目標,全校師生為文藝演出做了精心地準備。

          男2:今天同學們要進行一次藝術成果的大展示、大聯歡。女1:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少先隊員的爛漫風采女2:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現自己的藝術修養男1:讓我們首先進入第一篇章《養成篇》女2:浪漫櫻花,讓我們年復一年地等待,我們積淀的熱情就如接下來的櫻花一樣,頃刻間釋放,下面請欣賞舞蹈《浪漫櫻花》表演單位:呂家幼兒園(1)男1:校園常規,是我們快樂的源泉;校園常規,是我們幸福的港灣;校園常規,是我們平安的保證;我們要讓安全永駐心間,請欣賞音樂快板《校園常規記心間》表演單位:五年級級部。

          (2)女1:新苗破圖春增輝,一枝獨秀風情來。你看,出現在我們面前的是一株幼苗,蘊含著無限生機與活力,這是律動的生命在訴說、追尋。

          請欣賞一二年級級部帶來的趣味廣播操 。(3)男2:綠色它是生命之色,綠色它是活力之色。

          綠色的世界是一個充滿希望的世界,綠色的人間是充滿憧憬的人間,我們憧憬綠色,我們向往綠色,讓綠色永遠充滿人間。 請欣賞由家長和學生合作的小品:《綠的呼喚》 (4)女1:播下一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種品格。

          習慣的力量不經意會影響人的一生,請欣賞文明禮儀操《愛讓一切更美好》表演單位:六年級一班(5)第二篇章:《書院篇》男2:書籍帶我們跨過高山,閱讀帶我們飛越海洋,女1:書籍帶我們飛向未來,閱讀帶我們飛向理想,男2:讓閱讀靠近心靈,伴隨我們一路書香,女1:讓書籍永駐身旁,帶給我們一生陽光。下面讓我們進入第二篇章《書院篇》男2:媽媽的愛深沉而美麗,媽媽的愛靜謐而富有詩意,媽媽的愛就如同一本永遠也讀不完的書,陪伴我們一起成長。

          請欣賞由六年級二班李文潔和她的媽媽為我們帶來的歌曲《魯冰花》(6)男1:歌曲能給我們帶來愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請欣賞課本劇《揠苗助長》。 表演單位:三年級三班(7)女1:慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。孩子無論走多遠,永遠走不出母親深深的牽掛。

          下面請欣賞一年級三班的小朋友表演的《游子吟》。(8)女2:花木蘭女扮男裝,替父從軍的故事,可謂家喻戶曉。

          千百年來,她的形象也一直受人們喜愛,今天,讓我們再一睹這位女英雄的風采。請聽四年級三班的《木蘭詩》朗誦。

          (9)男2:我們的心中都有夢想,讓我們向著目標努力,不畏困難,就讓手中的風箏帶著我們的夢想一起放飛在天空中,讓它飛得很高很高,請欣賞舞蹈《飛得更高》表演單位:學校舞蹈隊(10)第三篇章:《踐履篇》女2:新世紀的太陽正照耀著我們前進,男1:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。女2:托起閃亮的星星,未來靠我們去創造。

          男1:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲飛翔。下面讓我們進入第三篇章《踐履篇》女2:腳鈴叮珰婆娑舞、耳環明翠輕謾歌,異國風俗亮麗秀,搖曳天竺兒女姿,請欣賞印度舞《天竺少女》表演單位:呂家幼兒園(11)男2、百川東到海 何時復西歸 少壯不努力 老大徒傷悲 讓我們珍惜朝陽的蓬勃,共創美好的未來。

          請欣賞合唱《長歌行》表演單位:學校合唱隊(12)男1、我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛; 我們是含苞的小花,明天將分外妖嬈。學校是我們成長的樂園,在美麗的學校,我們勤奮學習,快樂生活。

          請欣賞我校社團的樂器聯奏。(13)女1:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月, 熟悉的旋律,演繹歡樂的童年,讓每首歌化作一捧鮮花,裝點美麗的校園,請欣賞師生聯唱。

          (14)男:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹女:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天男:有一場夢,說的是少年強則國強。女:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

          男:我們將以一顆/感恩的心靈,回報父母的養育之恩,女:我們將以優異的成績,感謝老師的辛勤教誨。男:我們將會用智慧與熱情的種子,女:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆合: 共同描繪繡江小學美麗的明天。

          (左右展臂)女:“繡江河之畔”六一文藝匯演現到此結束,謝謝大家。

          6.六一的開場白最好是什么要短

          在繁花喧囂的日子里,六月告別了春風的季節。

          我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開,快樂的走進童話樂園。 翠綠色的幕幔緩緩開啟,迎接我們這些粉黛濃妝的小天使。

          在這里,你可以像小矮人一樣和我們的小丑做游戲。在這里,你可以像海爾兄弟一樣運用你的智慧,獲取精美禮品!在這里,你可以像奧特曼一樣愉快的翱翔!在這里,你可以像天線寶寶一樣自由自在!在這里,你能看見山姆大叔為你炮制三明治、漢堡包、刨冰!在這里,你能欣賞到無數的神奇童話故事…… 天空湛藍如水,世界神奇無比! 來吧!快飛到我們充滿陽光的童話樂園里來。

          7.六一兒童節單人主持臺詞,現在就要啊 文詞簡練,語言優美,明天要交

          六一兒童節主持詞小朋友的節日尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們。

          大家上午好! 彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

          當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

          帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

          今天是個特殊的日子。 今天是個愉快的日子。

          今天是屬于我們自己的日子。因為…… 今天是六一國際兒童節,是我們。

          在這里,我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節日快樂! 我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。 現在,就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

          下面,我宣布,成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。 未來對于我們可能還有點遠,但是我們現在所學的,所懂的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。

          那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》 謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這么好的開場中,那我們下面的節目要更加努力,接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》 學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個精彩的節目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。對呀,聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢,定會更精彩,話不多說,讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》 讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,盡管我們在爸爸的愛護下,媽媽的關懷中成長,我們也可以做做力所能及的事噢,有請小班小朋友帶來《洗手絹》 我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關于未來的,有關于愛的,有關于勞動的,下面我們小朋友將要表演有關于幽默的,有請學前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》 兩位小朋友的表演即風趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》 我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢,我們再次為她鼓掌吧。

          家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護,我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長,有請中班小朋友帶來《我有一個家》 感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現在正處夏天,太陽當空照,有了太陽,萬物才有生機,有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》 我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央,他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》 若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個人都著形形色色的衣服,我們應該把這種美展現出來,有請小朋友帶來《服裝表演》我們的小朋友是聰明的,是機智的,讓我們來考考他們吧,《手指快算》有請。爸爸在我們心中是好的,還是壞的? 爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個家,爸爸是嚴厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學習,有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》沒有翅膀,象我們一樣有了夢想也能飛翔,有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》今天的六一,是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學語到即將步入小學,有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學習,一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學前班全體同學朗誦《畢業詩》六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。

          今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創六月的輝煌! 成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會! 謝謝。

          8.小學畢業聯歡會加六一兒童節的串詞(要倆個主題都突出)(有兩個主

          六一聯歡會主持串詞 一,六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節,六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日! 二,今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!<快樂童年 放飛夢想>六一聯歡會現在開始. 三,還記得<水滸傳>里武松打虎的精彩場面嗎?今天,老虎家族報仇來了,聽說要來個<老虎打武松>,有請郁彥,唐伯宇幾位. 四, 女:我來問問你,知道著名聾啞舞蹈家邰麗華跳過哪些舞嗎? 男:我只知道<千手觀音>與<雀之靈>這兩個. 女:這次,班上有位舞林高手竟想與她比試比試,來跳一段<孔雀舞>,大家想不想看?那就請孫逸文上臺來表演. 五,六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著<七里香>的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧. 六, 男:我嗓子里癢癢的,我想。

          女:你該不會也想唱吧?得,今天就給你一個展示的機會,唱吧,大家歡迎. 七,班上有幾位小小演奏家也想來露一手,首先請姜育秋為我們帶來一曲<波湖漁歌>,接著請費凡為我們吹一段,這回可是重量級人物曹越來吹一曲<七子之歌> 八,這三位真能”吹”,那兒又來了幾位.嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會搞什么花樣. 九,前些日子我們搞的數學樂主題活動還在繼續著.什么小兔,12345,狐貍都來湊熱門了. 十,江南水鄉很美,莫笛,姜軼欽要用歌喉來與它比美.瞧,說來就來了. 郁彥病了,得了一個要命的牙疼,就急忙去名醫院疹所<看病>去了. 十一,紀曉嵐,大煙袋,愛與和坤斗嘴來,他對對子的本領尤其高.最近,姜育秋她們發現了<對聯里的秘密>,湊到一塊兒討論起來. 十二,我們還有一個大游戲,叫做對對碰,分成四組來投禮物,請大家在禮物上寫好名字與祝語,我說一下規則. 十三,加:今天大長方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢? 十四,楊子豪的小提琴與張晟來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚的樂聲帶我們進了一個音樂的殿堂,先請楊子豪替我們拉一段<梁祝>,再請張晟來先生替我們拉一曲. 十五,今天顧屹同學考得很差,他媽揚言如果成績不翻兩番就扁他,這可糟了。

          . 十六,今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,請聽大合唱<快樂的節日> 十七,不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子! 聯歡會到此結束. 1:尊敬的各位領導2: 各位來賓3:親愛的老師們4: 同學們合:大家好!1:送去五月的芬芳2:迎來六月的時光3:我們的心像怒放的花朵4:蕩起一片歡樂的海洋! 1:六月的童欣,氣候宜人,鮮花盛開。2:六月的童欣,草長鶯飛,生機盎然。

          3:有一個節日在六月,在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;4:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。1:有一個節日在六月,在我們眼里,它是一只小小的鳥兒;2:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂.3、4: 盼望著,盼望著,“六一”國際兒童節終于來到了,1: 陽光多么明媚2:鮮花多么燦爛,3:歌聲多么嘹亮,4:笑聲多么爽朗……1:爸爸媽媽來了,2:爺爺奶奶來了,3、4叔叔阿姨也來了……我們高興,因為我們擁有這么多的愛,我們幸福,因為我們擁有這么多的關懷,我們自豪,因為我們生活在嶄新的時代,甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

          乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!甲:今天,市領導、教育局領導帶著節日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!乙:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。

          他們是:讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面讓我們用熱烈地掌聲歡迎 為我們講話.(主持人退場)非常感謝 給我們的深深祝福,我們同樣不會忘記領導的殷切希望,相信我們的孩子們一定不會令所有關心我們的人失望的,不信你聽——有請小朋友代表 講話,掌聲歡迎!我們漂亮的童欣是一所充滿著朝氣和力量的幼兒園,這里擁有美麗的園舍,先進的設備設施。汪:這里擁有一批責任心強,熱愛幼教事業的領導集體。

          曾:這里擁有一支藝精技雄,德才兼備的教師隊伍。汪:更擁有一群天真、可愛、聰明的小天使,才使我們的校園生活如此絢麗多姿!今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!合:童欣幼兒園慶“六一”文藝匯演現在開始!中國人的奧運動之夢實現了;甲:這是13億中華兒女的勝利,是全世界炎黃子孫的勝利;乙:也是奧林匹克的勝利,中國你就是已展翅高飛的神鷹,華夏兒女為你而驕傲。

          中國向全世界體育健。

          9.六一文藝簡短節目串詞

          A:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

          B:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

          C:六月,是童年的搖籃;

          D:六月,是童年的夢鄉

          E:六月,是童年的太陽;

          合:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩

          A:榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節,“節日,放飛我們的快樂”文藝演出

          合:現在開始

          B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出,

          下面請校長為大會致詞

          D:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望;

          C:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。

          E:今天,在這歡樂的時刻,

          合:我們已經成為一名光榮的少先隊員

          A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

          B:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望

          C:感謝您,敬愛的老師

          D:感謝您,親愛的爸爸媽媽

          E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

          合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

          全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

          B:請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

          D:下面請一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》

          B:接下來請欣賞童聲獨唱《祖國,祖國我愛你》,表演著:一(6)班藍博。

          A:六月,是我們的花季,

          B:六月,讓我們的明天更燦爛

          D:六月,帶給了我們金色的童年

          B:請欣賞詩朗誦《節日,放飛我們的夢想》,表演者:一(7)班陳詩婷等。

          D:下面請一(3)班和濱華等為大家表演手位動作。

          B:請欣賞鋼琴獨奏,表演者:一(5)班周蒔均。

          C:現在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。

          E:請欣賞鋼琴獨奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。

          B:伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子,一個頑皮的小朋友,正在河邊

          數鴨子呢!請聽一(6)班陳昱冰獨唱《數鴨子》

          D:請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。

          D:請欣賞鋼琴獨奏,表演者:一(6)班彭宇正。

          B:武術是中華文化的瑰寶,下面有請一(6)班藍博為大家表演武術。

          C:請欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班

          C:請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》,表演者:一(7)班吳體儒等。

          A:最后請欣賞《中國考級舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。

          AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

          CD:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

          AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

          BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

          A:同學們,伙伴們

          B:讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

          D:慶祝我們共同的節日--

          合:六一國際兒童節

          音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

          (臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,產生共鳴,掀起高潮)

          B:一年級慶六一文藝演出到此結束

          六一主持搞簡短

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