1.童眼看世界征文
童眼看世界之我看世界杯
世界杯就這樣開幕了,在自己的主場,德國隊以4比2戰勝了哥斯達黎加隊。仔細看完整場比賽,我大呼一聲“過癮”。為了體驗一下專業球迷的感覺,我特意在比賽開始前5分鐘去買了夜宵,買了喝的,準備結實地過一個屬于自己的球迷世界杯。然而我終于發現,完全不必要興師動眾,就像解說員劉建宏說的那樣,揭幕戰讓我們對后面每一場比賽,對本屆世界杯充滿了期待。
看完后,我不禁感嘆,這恐怕是在世界杯被傳媒和商業化以來最精彩的,也是最為標志性的一屆世界杯的揭幕戰。由此,我有一些小小的感言和思考,揭幕戰到底帶給了我們什么?
首先,4比2的比分是近十屆世界杯以來進球最多,最讓人無法想到的比分。
一個北美球隊,三次打入世界杯,卻每次幾乎都是不幸的遭遇。02年與巴西、土耳其一組,除了一個根本無法上菜桌的中國隊它可以宰以外,他幾乎沒有什么可伸展的,遭遇了世界冠軍,又遭遇了既是上屆亞軍,又是本屆東道主的世界冠軍德國隊同分在一組,基本上哥斯達黎加算是在世界杯一命嗚呼了。一個世界杯冠軍,三次稱霸世界,一個以新隊員為主,21歲年齡主力隊員場上有四名的全新的國家隊,一個主力門將需要花兩年時間才可以確定的,門將年齡達到36歲,全對年齡差距達25歲的球隊。
17分鐘內打入三球,90分鐘內打5球,一場絕對的豪門盛宴。一個是防守反擊,一個是全新的礦轟爛炸。兩個梅開二度,一個是搶點使用自己不是最擅長的腳下功夫,一個是反全的反越位,同樣的手法使用兩次,兩次全部得手,僅有的兩次射門全部打進,絕對是讓人無奈的進球,根本無法預測。
其次,一張黃牌創造了世界杯揭幕戰史上新低。
這完全是一場沒有硝煙的戰爭,在世界杯的歷史上,揭幕戰的黃牌平均每場三張,還伴隨有大量的紅牌出現,而對于起今為止要求最為嚴格的一屆世界杯來說,只出現了一張黃牌,的確是世界杯的一道別樣的風景。
作為本場執法的阿根廷主裁判來講,此人是一個執法尺度非常嚴格的裁判,但卻可以完全控制好場上的節奏,沒有讓雙方球員發生任何沖突,這不得不說是為世界杯的執法做出了最出色的表率。無論雙方球員出現何等的情況,主裁判都可以在第一時間出現在發生沖突的球員之間,迅速作出手勢,保證比賽的最順暢進行。這,也得說世界杯最圓滿的開局。
第三,精細的裁判執法,最及時的慢鏡頭回放。
在本場比賽中,雙方一共出現了6次越位,而哥斯達黎加隊則有兩次成功的反越位打入兩球。這8次越位和反越位的尺度非常的難以把握,但主裁判以及邊裁竟然做的讓觀眾和球員都沒有任何的不滿。如解說員劉建宏所講,裁判們是不是帶著顯微鏡在執法?真的是神了。
我們在第一時間看到了慢鏡頭的回放,知道了球的角度如何刁鉆和弧度的大小,感受到了現場球迷才可以感受到的那一個一個漂亮的進球和球員的奮力。
漂亮的進球,精彩的比賽,精細的執法,熱情的球迷,神奇的元素,美麗的眼光,這一切都為這個德國之夏帶來美好的氣息,帶來遐想與夢想,讓我們共同迎接本屆世界杯的精彩。就如歐足聯主席約漢淞講的那樣,本屆世界杯將絕對是一屆前所未有的世界杯。在世界杯安聯球場,我們期待這樣的前所未有!
我愛你,世界杯!
2.童眼看世界作文
在我們所處的世界中,有許多連我們小孩都能明白的道理,可有些大人偏偏知不可為而為之做一些不文明的事。下面這件事是我親眼所見。
在我們家樓上住著一位年輕漂亮的阿姨。她臉如滿月,明眸善睞,常常穿得很時尚,走起路來,細細的高跟鞋輕輕敲擊著路面,發出嗒嗒的聲音,風兒吹過,頓時她裙裾飛舞,長長的齊腰秀隨風輕揚。看得我好生羨慕,直盼著快點長大,也可以像她那樣梳妝打扮。可就在今天,我對她的印象來了一個180度的大轉彎。
今天清晨,我坐公共汽車去上學。那位阿姨剛巧也在11路車站等車。等車的人可多了,終于車來了,人們一窩蜂的擁上去。還沒等站穩腳跟,車就開動了。有一個年紀和我相仿的小朋友一不小心踩到了那位阿姨的新鞋子,那位阿姨立即火冒三丈地吼到:“小孩,你沒長眼嗎,干嗎踩我鞋。”那位小朋友知道闖了禍囁嚅道:“對不起,我沒站穩。”“別找借口了,快給你家大人打電話,賠我鞋子。”嚇得那位小朋友眼淚汪汪的,我真不知道那位漂亮阿姨還有這么不文明的一面。
通過這件事,我知道了,原來美若天仙的樓上阿姨也會做出讓人大跌眼睛的事,如果我是她,我就對那個小朋友說:“小朋友,你為什么踩我的鞋子呢?”聽完小朋友的解釋,我就會說:“事情原來是這樣啊,阿姨原諒你了。”要是阿姨這樣做了,相信她和那位小朋友就不會不歡而散了。假如我們每個人都有一顆寬容的心,都能為別人著想的話,世界上就不會發生這么多的糾紛了,就不會
3.童眼看世界的作文和題目
故事是這樣的 以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事 說是A校有不干凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動 所有教學樓都會停電 樓梯會從原來的13階變成14階 實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色 還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了 于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險 晚上12點 他們準時來到了那所學校的門口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過 他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么? “騙人.”一個男孩發出抱怨 “再看看吧.” 來到了樓梯口 “1 2 3。
13沒錯阿 是13階阿?” 孩子們有點懷疑傳說的真實性了 于是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來 “真沒勁阿 我們白來了!” 剛開始的刺激感都消去了一半. 最后 他們來到了那個廁所 女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去 于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去 看了表 1點整 2分鐘后 男生出來了 “切 都是騙人的” 孩子們不歡而散. 出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎么可以那么晚還在學校逗留.孩子們撒腿就跑 小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得 “騙人的”他嘀咕了一聲 “喂 小B么?小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來?”第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問. 小C也沒有去學校上課 孩子們隱約感到不對了 于是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長 大家在大人的陪同下回到了那個學校. “什么? 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿.”校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說. “可是我們昨天來的時候是朝左看的阿” 出門一看 果然 是朝右看得。 “可是昨天的確有電阿” “昨天我們這里全區停電。
你們怎么開得燈?”。
4.15分跪求作文《童眼看世界》
童眼看過年
盼望著, 盼望著,年的腳步終于近了。
春節是中華民族的傳統節日,炎黃子孫歷來都重視。離過年還有半個多月,大家便開始緊落密鼓的籌劃準備。
在著生活節奏加快的時代里,親人、朋友相聚一堂似乎很困難了,而過年正是天涯海角的游子與親人團聚的大好時機。在外工作的友人也可以再次相聚,雖然我體會不到游子的心情,但過年時親朋好友聚在一塊玩,卻也其樂無窮。
作為小孩子,當然最愛玩了,平日忙于學習,過年終于可以痛痛快快的放送了。你們不妨與我分享我得大年吧!
看晚會。除夕晚上剛吃完水餃,全家人便迫不及待的等待晚會的開始,盡管每年都有晚會,但每次晚會同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑,時而陶醉于美妙的歌聲中,時而驚嘆于神氣的魔術……
放鞭炮。今年過年,我買了許多鞭炮,除夕夜十二點整時,我點燃了一大串鞭炮,新年的鐘聲與鞭炮聲同時響起,場面十分壯觀。閑來無事,還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無意思,但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。
過年時,把長輩給的壓歲錢攢起來,買些自己需要的東西,感覺真不錯!今年,我還學會了一項新本事———包餃子。吃著自己包的餃子,真香!
過年是熱鬧的,但姐姐告訴我:“年的背后也寄托著厚重的責任,我們又長大了一歲,對于人生應該又多了一份思考。”面對新的一年,如何調整自己,以新的自我面對新的一年。
我想:這就是過年的意義吧!
而且建議你看看幾米的漫畫書,很多都是從孩子的角度出發看世界的,
lz加油哦~~
5.童眼看世界作文怎么開篇才更好
請同學們看看黑板上這幅圖,這是一個什么圖案?
(用圓規畫上一個圓)
讓學生跳出圈圈,將圓拉長擠偏,添上色彩,加上味道,插上翅膀,安上雙腳,畫上表情,如果一個圓不夠用,你還可以再多用幾個,再想一想這普普通通的圓在你魔術般的巧手下會發生怎樣的變化?你可以想象出一個詞語,一個句子,或者是一個畫面,甚至也可以演繹成一個故事
學生思考交流
預設交流情景:
太陽、花朵、水中的游魚、空中的飛鳥、剛出殼的小雞、辛勤的蜜蜂、甘甜的西瓜、圓圓的腦袋、彎彎的月亮
一沙一世界,一草一天下。童心童眼看圓圈,一個圓就成了一個五彩繽紛的世界。童心童眼看世界,是滿眼的情趣,滿眼的新奇。由此看來要寫好作文,我們就得睜開一雙慧眼,插上想象的翅膀,用我們的心靈去感受生活,卻搜尋寫作的素材。
6.主題內容是童眼看世界的作文或文章,謝謝
世界是多姿多彩的,是五彩斑斕的。在我們的世界里的世界,有時如同方糖那樣甜,有時如同黑咖啡那樣苦,有時也如同子姜那樣辣。無論怎樣,我們的世界依然是一條七色的彩虹。
正是青春期的我們,或許也有不少煩惱。
煩惱一:學習→←復習
正要學習知識,增長才干的我們,常常徘徊于“學習”與“復習”之間。這是多么悲哀!我們失去了自由,常常被家長催促著。屬于優等生的我,我不能讓自己放松一秒,我不能讓我自己接近失敗。于是,我每天“逼”著自己學習,與時間老人賽跑。我沉醉在題海里,我迷醉于預習、學習、復習中,我要讓我自己完全被知識籠罩著。我要出人頭地!我叫著、喊著。我一定要好好學習,讓煩惱變成快樂。
煩惱二:想長大嗎?
我們逐漸長大,思想逐漸成熟,懂得了許多人情世故。然而,我們卻在這個十字路口停住了,深思著。到底我們想長大嗎?“長大好啊,一切事情都由自己決定,不用被爸媽束縛了自由權,不用被父母認為是一個長不大的小不點。”“不不不,童年多好啊,你看看,童年多快樂,你要什么,父母就給什么,而且還能經常到樂園去玩,多開心!”是啊,童年真的好快樂喔!有時候看看還在上幼兒園的表妹,可真有點羨慕呵!在看看小時候的照片,多么幸福,根本沒有思想壓力。如果長大了,就要承擔家庭責任,還有經濟等等各種煩瑣的事,我想,那會搞得我頭昏腦脹。唉,到底是怎樣的呢?這都是人生畢經階段,算了,認命吧,還是要保持樂觀向上的態度積極面對。
我們的世界真的是這樣復雜嗎?這些種種的煩惱給了我許多思考,也許這些思考能給我一些啟發。回到現實吧!無論我們的世界是甜、是苦、還是辣,我們還是要面對的。倒不如用知識來把我們的世界裝點得更美,更絢麗!讓我們的世界閃金光,現輝煌吧!
7.童眼看世界作文500字
在我們所處的世界中,有許多連我們小孩都能明白的道理,可有些大人偏偏知不可為而為之做一些不文明的事。
下面這件事是我親眼所見。 在我們家樓上住著一位年輕漂亮的阿姨。
她臉如滿月,明眸善睞,常常穿得很時尚,走起路來,細細的高跟鞋輕輕敲擊著路面,發出嗒嗒的聲音,風兒吹過,頓時她裙裾飛舞,長長的齊腰秀隨風輕揚。看得我好生羨慕,直盼著快點長大,也可以像她那樣梳妝打扮。
可就在今天,我對她的印象來了一個180度的大轉彎。 今天清晨,我坐公共汽車去上學。
那位阿姨剛巧也在11路車站等車。等車的人可多了,終于車來了,人們一窩蜂的擁上去。
還沒等站穩腳跟,車就開動了。有一個年紀和我相仿的小朋友一不小心踩到了那位阿姨的新鞋子,那位阿姨立即火冒三丈地吼到:“小孩,你沒長眼嗎,干嗎踩我鞋。”
那位小朋友知道闖了禍囁嚅道:“對不起,我沒站穩。”“別找借口了,快給你家大人打電話,賠我鞋子。”
嚇得那位小朋友眼淚汪汪的,我真不知道那位漂亮阿姨還有這么不文明的一面。 通過這件事,我知道了,原來美若天仙的樓上阿姨也會做出讓人大跌眼睛的事,如果我是她,我就對那個小朋友說:“小朋友,你為什么踩我的鞋子呢?”聽完小朋友的解釋,我就會說:“事情原來是這樣啊,阿姨原諒你了。”
要是阿姨這樣做了,相信她和那位小朋友就不會不歡而散了。假如我們每個人都有一顆寬容的心,都能為別人著想的話,世界上就不會發生這么多的糾紛了,就不會。
8.(初中) 求《童眼看世界作文》800字題材開頭故事
童眼看世界
在我們所處的世界中,有許多連我們小孩都能明白的道理,可有些大人偏偏知不可為而為之做一些不文明的事。下面這件事是我親眼所見。
在我們家樓上住著一位年輕漂亮的阿姨。她臉如滿月,明眸善睞,常常穿得很時尚,走起路來,細細的高跟鞋輕輕敲擊著路面,發出嗒嗒的聲音,風兒吹過,頓時她裙裾飛舞,長長的齊腰秀隨風輕揚。看得我好生羨慕,直盼著快點長大,也可以像她那樣梳妝打扮。可就在今天,我對她的印象來了一個180度的大轉彎。
今天清晨,我坐公共汽車去上學。那位阿姨剛巧也在11路車站等車。等車的人可多了,終于車來了,人們一窩蜂的擁上去。還沒等站穩腳跟,車就開動了。有一個年紀和我相仿的小朋友一不小心踩到了那位阿姨的新鞋子,那位阿姨立即火冒三丈地吼到:“小孩,你沒長眼嗎,干嗎踩我鞋。”那位小朋友知道闖了禍囁嚅道:“對不起,我沒站穩。”“別找借口了,快給你家大人打電話,賠我鞋子。”嚇得那位小朋友眼淚汪汪的,我真不知道那位漂亮阿姨還有這么不文明的一面。
通過這件事,我知道了,原來美若天仙的樓上阿姨也會做出讓人大跌眼睛的事,如果我是她,我就對那個小朋友說:“小朋友,你為什么踩我的鞋子呢?”聽完小朋友的解釋,我就會說:“事情原來是這樣啊,阿姨原諒你了。”要是阿姨這樣做了,相信她和那位小朋友就不會不歡而散了。假如我們每個人都有一顆寬容的心,都能為別人著想的話,世界上就不會發生這么多的糾紛了,就不會發生這么多不文明的事了。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人十月寒。我們通常會把一件不起眼的小事搞得很復雜,其實一句對不起和一句沒關系就可以化解許多矛盾,所以我們要本著寬容在心間,把大事化小,小事化了。
我堅信隨著人們素質的提高,我們生活中不文明的事會越來越少,我們的國家和人民會變的越來越美好。
9.我用童眼看世界作文
[我用童眼看世界作文]
我用童眼看世界 在這個可愛的世界上,有著許許多多的怪人,小偷,也怪怪的,我用童眼看世界作文。 這天,我和好朋友鄧思斯出去玩,我們來到商場里到處亂竄,突然,我看到了一個小偷正準備偷頂排的那一大包方便面,我趕緊抓了一下鄧思斯的手,還沒等她反應過來,我已經做好了“噓”的準備動作,我向她指了指那個小偷,她立刻明白了,就在他要爬上柜子時,我和她假裝買東西走了過去,他可能是做賊心虛,開始要溜,我和鄧思斯便跟緊了他,他回頭看見了我們,走得就更快了,走著走著,他干脆就倒著走,對面可是一家女士內衣,哦!天啊!他居然走進去了,我們便在門口等著,小學六年級作文《我用童眼看世界作文》。 一會兒,“他”出來了,身上穿著女士的衣服,還時不時的回頭看,一不小心,碰到了保安,便消失了。 世界中還有更多的怪事,等著你去發現。 我用童眼看世界作文300字