華閱文章網1.求政治3分鐘小演講
【以下是關于經濟的實施演講稿】 隨著改革開放的深入，中國的經濟正一天又一天的發展，這不僅僅是國家宏觀調控的成果，更是我們人民對國家經濟向好的信心，世界在變，中國在變，中國人民的生活也在發生著翻天覆地的變化。
2010年7月8日，國際貨幣基金組織（IMF）在最新一期《世界經濟展望》中，將今年全球經濟增長預期上調至4.6%，其中將中國今年經濟增長率的預測較上次提高了0.5個百分點，達到了10.5%。在過去的幾年里中國的經濟增速平均保持在了8%，“保八！保八！”這似乎成了今年中國經濟行業喊得最亮的口號。
在今年我們看到在國家4萬億投資計劃以及系列擴大內需政策引領下，今年一季度我國GDP增速達到11.9%，這一數字是全球第一呀！前幾天，一項數據顯示中國經濟總量已經超過日本成為世界第二大經濟體。中國經濟在以強勁的勢頭發展，在未來的世界中國必將成為一個閃亮的主角！ 但是我們在為高速發展經濟而欣慰時，我們必須看到，中國在許多方面任然不能與發達國家相比，一項統計數據顯示，中國的人居國民收入僅為三千多美元，僅僅是日本的十分之一，這個差距是中國發展的一大缺陷；有一份外國的調查顯示，中國的一位勞動者勞動8年+10個月的收入才等于英國勞動者勞動八個月的收入還等于美國勞動者勞動一年的收入。
不僅是收入上的，還有社會保障、醫療保障、社會福利等等許多方面都有著極大的差距。我們在高興的同時還應從實際出發，把握時機，大力發展經濟，增加就業，從分發揮投資、消費、出口這三架馬車的作用，不斷促進我國經濟又好又快發展。
總之我們應該樹立一個居安思危的心態，勝不驕敗不餒，積極應對國際挑戰，充分發揮社會主義的優越性，促進國民經濟蓬勃發展。
2.3分鐘時政演講稿
我今天時政演講的主題是神州7號.大家都知道在9月25日，晚上9點10分，我國的神州七號載人飛船成功發射了！9月28日， 神舟七號飛船順利著陸，三名航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬在經過重力再適應后全部出艙.翟志剛在現場說，我們順利的完成了這次載人航天飛行任務，剛剛到地面返回，昨天，中國航天員進行了首次出艙活動，使命光榮，結果圓滿，我為祖國感到驕傲。
三名航天員出艙后說 劉伯明在現場回答提問時說，我們剛才進行了重力返回再適應，并進行醫監醫保檢測，身體狀況都正常，相信中國航天員是最棒的，請祖國人民放心，感謝祖國人民。景海鵬在現場回答提問時說，三天來，在茫茫太空我感受祖國和親人的牽掛，現在我們平安回家了，感謝祖國，感謝全國各族人民的關愛。
神州七號成功發射了我的感言是：雖然太空漫步只有短短的20分鐘，但是這表示了我國航天的科技技術又上了一個新的臺階.我為中國航天而感到驕傲，我為中國而驕傲，我為生長在中國而感到自豪。
3.政治課前三分鐘演講
講的是寒冷的冬天，一個賣饅頭的和一個賣棉衣的同時到一座破廟中躲避風雪.天晚了，賣饅頭的很冷，賣棉衣的很餓，但他們都相信對方會有求于自己，所以誰也不先開口，過了一會，賣饅頭的自語道：“吃一個饅頭.”賣棉衣的也說：“穿上一件棉衣.”
又過了一會，賣饅頭的又說：“再吃一個饅頭.”賣棉衣的說：“再穿上件棉衣.”
就這樣，賣饅頭的一個一個地吃，賣棉衣的一件一件的穿，誰也不愿向對方求助.到最后，賣饅頭的凍死了，賣棉衣的餓死了.
人若敬我，我便敬人；人若愛我，我便愛人；人若求我，我便求人；人若予我，我便予人.賣饅頭的和賣棉衣的所奉行的，就正是這樣一種人生哲學.
有首歌唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間.但其中最關鍵的是誰先獻出一點愛.要知道，第一個人獻出的愛，才是最重要最寶貴的愛.
珍惜生命，不懼挫折
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上.有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了.爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來。
這樣才不枉人生一世.今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原.世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉.”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原.長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長.
秘訣：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地.
4.求一篇簡短演講稿（3分鐘）
我演講的題目是《一生只有一次》
這個題目可能會令大家困惑，很多事，我們這一生可以做無數次，怎么會只有一次呢？各位，你錯了。你做任何事，都只有一次機會，當你在這一次失敗時，這一次就永遠失敗了，即使下一次你努力去做，成功了，但是那失敗的一次，已然浪費了你是、許多時間，耗費你寶貴的生命。古希臘唯物主義哲學家赫拉克利特說：人不能兩次踏進同一條河流。這一次，只能是這一次，下一次，即使你踏進去了，但是時光與河流都流逝了，河流早已改變。所以，相對于我們的生命來說，我們嘗試任何事，這一次，一生中只有一次，彌足珍貴，不容荒廢。即使我們如此年輕，但這一次，依然堅硬地“唯一”著。謝謝大家。
5.求一篇政治演講稿
尊敬的各位老師，同學們： 大家好！當今時代是一個全球化的知識經濟時代。
知識經濟時代的競爭，主要是學習知識、應用知識和創造知識的競爭，會學習將成為人們必須具備的最基本的素質。聯合國教科文組織曾在一份報告中指出：二十一世紀的文盲將不再是不識字的人，而是不會學習的人。
因此，思想政治課的學習，必須重視科學學習方法的掌握和對學習能力的養成。所以今天我們來談一談，怎么在高中階段學好政治。
首先，思想政治課的學習，必須重視科學學習方法的掌握和對學習能力的養成。從這幾年的高考試卷來看，政治越來越側重于理解，純記憶性的東西越來越少，這就要求同學們應該把政治課學活。
盡可能的“學懂”政治，而不是“記住”政治。 1）預習 就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。
做好預習需要同學們注意以下幾點：A.列預習提要、B.做好筆記、C.發現問題、D.持之以恒。 2）上課認真聽講 政治上課很重要。
課堂上認真聽講45分鐘，比課外努力兩個小時的效果還好。逼自己把老師講的東西當成故事來聽，會有趣、輕松很多。
課后沒事干時偶爾翻翻課本，抽點時間理清一下知識的邏輯關系，對記憶有很大幫助。如果有時間，還可以找點課外書來看。
不一定要和政治有關，隨便什么有關社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可。多看點書，答題時雖然用不到這些東西，但會帶來很多靈感。
3） 端正學習態度，提高學習政治課的興趣 要充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。
這是其他課程不可替代的。 要克服學習中實用主義的傾向。
“需要”是同學們學習的直接和重要的動力。現實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環。
要消除現實生活中人們對政治課的誤解。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。
就高中的政治課而言，他本身包括經濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。
把政治課教學看成是傳統灌輸，影響了同學們學習政治課的興趣 切記，我們現在的政治，只要你用心來探索，你就一定會獲得成功。
6.明天政治課老師要求演講3分鐘時事 求演講稿 在線等啊
當奧運的圣火在鳥巢的上空熊熊燃起，當國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當中國的奧運健兒們登上領獎臺，高揚起手臂，我肅立，我敬禮，我的心里有一個聲音響起：祖國，我愛你！
祖國，我的祖國，我在四大發明里認識你，我在兵馬俑的堅持里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經的苦難，曾經的滄桑；在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌；在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇！
在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家；爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃；媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。
祖國，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽光里那縷溫和的風，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪里，永遠也不會忘記。
親愛的祖國媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會聽老師的話，認真鍛煉身體，努力學好文化，等我長得像爸爸媽媽那么高那么大，一定把你建設得更加強大！
而此時，我想歌頌你，我的祖國，用溫婉的小調，用野性的山歌，用高亢的進行曲，用華麗的詠嘆調，用我所有所有最美的言語，最動聽的旋律，我要，我要歌頌你！我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：
祖國，我愛你！
7.求一篇兩到3分鐘的個人演講,主要以反映當代大學生精神,當代時
一年級的班上有位同學很無精打采的趴在桌上。
女老師問他：“你怎麼了？”
學生抗議說：“我認為我有能力讀三年級，一年級對我來說太簡單了。我比我姐姐都聰明，可是她卻在3年級。我覺得我也應該上三年級！”
女老師於是把學生帶到了校長辦公室。 她向校長解釋了一下學生的情況。
校長說我來給學生做一個測試，如果學生答錯了任何一個問題，那他就應該呆在一年級里。
女老師同意了，學生也同意了。
校長問：“3乘3等於幾？” 學生回答：“9” 校長問：“6乘6等於幾？” 學生回答：“36” 就這樣，校長問了很多3年級的問題，學生都回答正確。
於是校長對學生的女老師說：“我想他可以到3年級上課了。”
女老師說：“讓我問他幾個問題吧。”
校長和學生都同意了。
女老師：“母牛身上有4只，而我身上只有2只，你猜是什么？”
校長看了看女老師的**。。 學生回答：“腿。”
女老師：“有一樣東西，現在你褲子里有，而我的褲子里沒有。你猜是什么？”
校長聽了，臉上十分尷尬。。卻聽到學生回答說：“口袋。”
校長舒了一口氣。。。 女老師：“什麼物體是字母C開頭，T結尾，上面有很多毛，橢圓型，含有令人陶醉的，乳白色的液體？”
校長的眼睛睜得大大的，不自覺地動了一下大腿。學生回答說：“椰子（Coconut）。”
校長按了按自己的胸口，再次舒了一口氣。。 女老師：“什麼單詞以F開頭，K結尾，并且有讓人興奮的意思。” 校長很尷尬地看著學生，等他回答。。 學生回答：“救火車（Firetruck）。” 校長聽了，點了點頭。
女老師：“什么東西，需要用手來幫忙，它才能插入別的物體。當它插入的時候，它會全身顫抖，這也是它射出的最后階段” 校長又開始尷尬了。。 學生回答：“箭。”
女老師緊接著問：“什麼東西進去的時候是硬的，而出來的時候是軟的、有黏液的？” 校長尷尬地看著女老師，想阻止老師繼續問下去。。 學生回答：“泡泡糖。”
校長拍拍自己的額頭。。 女老師：“你用一根硬的東西插在我的下面，在找到技巧方法之后，就能把我頂起來。而這根東西的硬度必須要夠，如果是軟的，你就不能成功。你猜那根東西是什么？” 校長開始喘起氣來了。。他看了一下學生。。 學生回答：“杠桿。”
女老師又問：“我身上有一個東西，當它里面癢的時候，我用手指去挖那個洞，我會感到舒服。有時候還能挖出黏黏的東西。你猜那個東西是什么？”
校長聽了一驚，呼吸開始加速，全身開始發熱。。. 學生回答：“鼻子。” 校長不停地深呼吸，深呼吸，深呼吸。
女老師：“我身上有一樣東西，我丈夫和我的手指可以插進去。我煩躁的時候會先用一只手按住它，另一只手指進進出出地插它。最令我興奮、懷念的是，在某個時刻我能夠和我丈夫一起來插它。你猜那樣東西是什么？”
校長還未聽完，舌頭開始發干，臉色漲紅，額頭冒汗，全身劇熱，驚訝地看著女老師。。 學生回答：“結婚戒指。”
校長眼睛一閉，吃力地靠在了座位上，艱難地舒了半口氣出來。。 女老師終於問完了。校長面紅耳赤，擦了擦額頭上的汗說：“他可以讀六年級了！剛剛你問的那幾道題我都全答錯了。”
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