華閱文章網1.寫拔蘿卜的作文
今天是星期天，是個人晴天，我跟著爺爺去田地里拔蘿卜。
一路上，車輛來來往往，路邊小河里的大白鵝正在悠閑地游蓿，還不時抬頭朝我望，好像在問：“你去哪兒？干什么去？”
一到田里，我就像脫緩的野馬，四處奔跑著。爺爺把我帶到白家的那片田地里，只見排排蘿卜葉子露在外面，好像一個個活潑可愛的小姑娘正在梳妝打扮自己的秀發呢！
我來到一棵葉子長得特別茂盛的蘿卜前，握住她的“秀發”使勁地拔，拔不出米。使出幾牛二虎之力，還是紋絲不動。她長得真牢固啊！于是，我就喘著粗氣大聲喊：“爺爺，爺爺，快來幫幫我。”爺爺聽到我的喊聲，立即過來幫忙，我倆一人一只手抓著蘿卜姑娘的“秀發”，我說：“一、二、三，拔。”爺爺和我一起用力往上拔。誰知，蘿卜沒拔出來，倒把她的“秀發”扯下來了。這下，要恕把她拔出來就更難了。這時，爺爺說：“拔不出來就算了。”說完他就走了。但我可不這么想，望著只剩下一片叫~子的蘿卜自言‘白語：“哪怕沒有葉子，我也要把她拔出來。”于是，我卷起袖子，叉開雙腿，低頭彎腰，伸出雙手緊緊抓住露出的一點點蘿卜頭和僅剩的一片葉子，使勁一拔。“哇！拔出來啦！拔出來啦！”我雙手握著粘滿泥巴的蘿卜在空中搖晃著人聲朝爺爺喊。爺爺見了，笑著向我豎了豎人拇指。我想：這次一下子就拔出來了，可能是前幾次拔得松動了的緣故吧。我開心地望著那個蘿卜，雖然她的個兒不大，但我越看她越大。
該回家了，我抱起那個蘿卜，心里說不出地高興。我想：只要盡自己的全力，沒有不可能的事，也沒有做不成的事。
2.拔蘿卜的作文怎么寫
一般作文都是分三部分起因、經過和結果
開頭一段簡要描寫一下為什么要去拔蘿卜……
中間就寫和誰、怎么把的蘿卜……
最后要寫拔蘿卜之后的感受……和結果是否拔到蘿卜
其中中間部分要詳細描寫拔蘿卜時的動作想法等……
而且要在開頭引人遐想……在結尾點睛就更好了……
題目可以在完成全文后寫這樣不會跑題……
記住結尾一定要點題總結全文中心思想……
以上就是我的拙見……希望能幫上幫忙……（*^__^*） 嘻嘻……
3.拔蘿卜作文
拔蘿卜秋天，我到姥姥家的菜園里去拔蘿卜。
進了菜園一看，啊！這么多的蘿卜呀！一個個都水靈靈的，真招人喜愛。看來，我今天要費很多力氣才能拔完這些蘿卜啊，也一定會享受一頓蘿卜美味了。
開始拔蘿卜了。一二三拔，哎呀，蘿卜沒有拔出來，卻累得滿頭大汗，手上還沾滿了泥巴。
但是，我不想放棄，擦擦臉上的汗，拍拍手上的泥，又開始拔了起來，一二三！一二三！呀，我的手上有一個大蘿卜了，只是，我摔了一個四腳朝天。我顧不得疼痛，高興地抱著蘿卜撒起了歡兒。
姥姥說：“瞧把你高興的，還有那么多的蘿卜等著你來拔呢。”“姥姥，不要著急，就瞧我的吧！”我拍著胸脯，擺出了一副男子漢的架勢。
慢慢的，在姥姥的指導下，我掌握了拔蘿卜的竅門，就越拔越快了，越拔越順利了，哈哈，也越拔越愛拔了。很快的，我就和姥姥倆把菜園里的蘿卜全拔完了，我的全身雖然冒出了一身的大汗，可是內心卻高興極了。
今天的收獲可真大呀！我還可以吃一頓蘿卜大餐啊。
4.作文《拔蘿卜》400字
(1)星期天，我把非常喜歡的故事書《拔蘿卜》又看了一遍，每次讀都非常高興。
《拔蘿卜》說的是：從前有個老爺爺在地里撒了蘿卜種子。過了幾天，種子發了芽，慢慢的長成了很大很大的大蘿卜。
老爺爺拔不出大蘿卜，老奶奶來幫助，仍拔不出大蘿卜。后來，小姑娘、小狗、小貓、小老鼠紛紛都來幫忙，大蘿卜終于拔出來了。
讀了《拔蘿卜》使我明白了許多道理： 一、老爺爺在地里撒下種子，經過鋤草、拔蘿卜等辛勤的勞動，才能收獲到大蘿卜。我知道了糧食來之不易，我們要愛惜糧食。
二、我明白了有了付出就會有收獲。只要我們好好學習，就能學到更多的知識，學到更多的本領。
三呢，大蘿卜開始拔不動， 通過大家一起拔蘿卜，終于拔出來了！讓我懂得：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大，團結就是力量。我們班就是今天是星期六，我讀了一片童話故事——《拔蘿卜》。
這篇童話對我啟發很大，我就來給大家說說吧。 這篇童話講了一位老爺爺種下了一顆蘿卜，他每天都盼望著蘿卜長大。
這一天，蘿卜終于長得像屋子一樣大了，老爺爺就叫來老奶奶一起拔蘿卜。兩個人怎么可能拔出這么巨大的蘿卜呢，于是，老奶奶又叫來緝閥光合叱骨癸攤含揩了小孫女。
可是，盡管三個人也拔不出來這么大的蘿卜。就這樣，他們先后又叫來了小花狗、小花貓、小耗子，這回，終于把大蘿卜拔了出來。
通過這個童話，我明白了一個道理：我們無論做什么事都要團結一心，人心齊、泰山移。只要我們同心協力，無論多么困難的事情都要團結！ （2）今天是星期六，我讀了一片童話故事——《拔蘿卜》。
這篇童話對我啟發很大，我就來給大家說說吧。 這篇童話講了一位老爺爺種下了一顆蘿卜，他每天都盼望著蘿卜長大。
這一天，蘿卜終于長得像屋子一樣大了，老爺爺就叫來老奶奶一起拔蘿卜。兩個人怎么可能拔出這么巨大的蘿卜呢，于是，老奶奶又叫來了小孫女。
可是，盡管三個人也拔不出來這么大的蘿卜。就這樣，他們先后又叫來了小花狗、小花貓、小耗子，這回，終于把大蘿卜拔了出來。
通過這個童話，我明白了一個道理：我們無論做什么事都要團結一心，人心齊、泰山移。只要我們同心協力，無論多么困難的事都能做好。
5.童年的趣事拔蘿卜作文400字
十一期間，我們一家去河北張家口游玩、采摘。至今令我難忘的是拔蘿卜。（開門見山，點題——“至今令我難忘的是拔蘿卜”）
我們來到菜園，眼前的蘿卜、芹菜、芥藍、菠菜……品種豐富，顏色各異，有碧綠的、雪白的、鵝黃的、淺棕的……真實美不勝收。 （這一段屬于環境描寫，簡單的介紹了一下菜園，為下文寫“拔蘿卜”作鋪墊。）
我看到一叢叢一簇簇的葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面貼近泥土的地方，隱約看到一些白的或者是紫紅的東西。我猜那一定是蘿卜。我迫不及待地蹲下身子，用雙手抓住蘿卜葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊高興地唱起一首兒歌： “拔蘿卜，嗨喲，嗨喲，拔不動。”這下可好，蘿卜葉子被我拽掉了，可是大蘿卜還穩穩地扎在土里。怎么辦呢？我找來一把小鏟子，把蘿卜旁邊濕潤的泥土挖開，攥住蘿卜，往上一拔，蘿卜終于拔出來了！好大的一個蘿卜啊，我顛了顛，足足有三斤多重。我一股腦兒，拔了三四個大蘿卜。有紅得像火的便蘿卜，有白的如像雪的白蘿卜，還有綠盈盈的水蘿卜。看著這些圓圓胖胖的蘿卜，我激動地說：“今天就吃蘿卜宴了。”爸爸媽媽在一旁直笑。 （文章中描紅的詞語是表示動作的詞語，這些詞語的使用能夠讓讀者想象出具體的拔的經過，這就是細致描寫。）
我非常喜歡去鄉**驗田園生活。看著農田里的農作物，拔著蘿卜、玉米，吃著野菜團子，喝著棒渣粥，聽著雞鳴犬吠，心情就別樣的輕松愉快。以后，我還要來鄉下！
6.上山拔蘿卜作文,初中周記
上山拔蘿卜
“拔蘿卜、拔蘿卜，嘿喲嘿喲往上拔，拔蘿卜，……”《拔蘿卜》這首民間歌曲從我嘴巴里一個字、一句話的“跳”了出來，知道為什么嗎？哈哈，猜對了，我要去——拔蘿卜！在哪兒拔？哦，忘了告訴你，我在星期五那天，到烏蘇農場。那兒可是農村，為了想體驗農村生活，就必須下地去。我們乘車來到烏蘇農場。農場里滿是稀泥，我們挽起褲腳，走了進去，只見地上長著許多綠色的莖葉，那么多的蘿卜一定在這碩大的葉子下藏著呢，不多說了，趕緊拔蘿卜吧。
我們蹲在地上，雙手緊緊的抓住蘿卜的莖和葉，使出渾身的力氣，一個超大的蘿卜頭兒被我拔了出來，太好了！依依不舍的把它放到兩旁，這可是我收獲的第一個勞動果實。我繼續努力，鼓足干勁，再次奮戰到拔蘿卜大軍中。
我身旁的關美琪，拔得不比我慢。只見她。上山拔蘿卜
“拔蘿卜、拔蘿卜，嘿喲嘿喲往上拔，拔蘿卜，……”《拔蘿卜》這首民間歌曲從我嘴巴里一個字、一句話的“跳”了出來，知道為什么嗎？哈哈，猜對了，我要去——拔蘿卜！在哪兒拔？哦，忘了告訴你，我在星期五那天，到烏蘇農場。那兒可是農村，為了想體驗農村生活，就必須下地去。我們乘車來到烏蘇農場。農場里滿是稀泥，我們挽起褲腳，走了進去，只見地上長著許多綠色的莖葉，那么多的蘿卜一定在這碩大的葉子下藏著呢，不多說了，趕緊拔蘿卜吧。
我們蹲在地上，雙手緊緊的抓住蘿卜的莖和葉，使出渾身的力氣，一個超大的蘿卜頭兒被我拔了出來，太好了！依依不舍的把它放到兩旁，這可是我收獲的第一個勞動果實。我繼續努力，鼓足干勁，再次奮戰到拔蘿卜大軍中。
我身旁的關美琪，拔得不比我慢。只見她將蘿卜周圍的泥土挖出來，使蘿卜露在地上的部分更大一些，再輕輕一拔蘿卜就露出來了。我心想：“人家這叫“智取”！”
7.關于小蘿卜頭簡短的故事
鮮艷的五星紅旗是革命先烈們用生命和鮮血染紅的，在這眾多的革命烈士當中，有一位年齡很小，只有九歲的小烈士，他，就是“小蘿卜頭。
小蘿卜頭一生下來，就是在監獄里。 幾年后，小蘿卜頭慢慢的會走路，會說話了。
在監獄里，小蘿卜頭享有一項其它囚犯所沒有的優待，就是他可以“自由”的在監獄里到處跑，到處玩，而不會被人打，被人罵。媽媽告訴他，不要試著走出墻外；不要靠近守衛和巡邏兵。
媽媽說的話他牢牢的記在了心里。 從記事的那天起，小蘿卜頭除了吃飯，睡覺在牢房里面，其余時間就自己隨心所欲地在高墻內轉呀，玩呀，除了見到守衛和巡邏兵要躲開一點，小蘿卜頭可以說是自由自在的享受著隔墻透過來的陽光和無憂無慮的快樂。
監獄很大，足夠小蘿卜頭逛的了。在這里，除卻媽媽，還住許多好心的叔叔和阿姨，小蘿卜頭每次跑到他們的房門口時，他們總會很友好的和小蘿卜頭說說話，有的還會教他寫字，算術，小蘿卜頭很喜歡這樣的生活，可他就是不明白為什么叔叔阿姨和媽媽的身上怎么會有硬梆梆的鐵鏈。
他很想問媽媽或者是叔叔阿姨為什么會這樣，可他又想起媽媽曾經告訴過他有些事情不要問，等時機到了自會告訴他的，于是他便終于沒有問。“難道自己長大了要帶上那樣的鏈子嗎？我可不要。”
小蘿卜頭心里這樣想著。 無論在什么地方，時間的腳步都不會為任何人停留。
很快的，小蘿卜頭在監獄里已經度過了十余個春秋，在這些年中，叔叔阿姨們有的離開了這里；有幾間屋子里的叔叔阿姨們換了一批又一批。換歸換，凡是到了這里的叔叔阿姨都很喜歡小蘿卜頭，他們都喜歡和他說話，逗他玩，甚至教他一些知識。
但卻沒有人告訴為什么要呆在這里，為什么這里生活感覺很陰冷。小蘿卜頭自己也沒有意識到這些問題。
雖然差不多每天太陽都會投射溫暖的光華過來，可是小蘿卜頭總覺得這里的天霧朦蒙的。看著那高高的圍墻，他忽然想，墻外的世界也是這樣的么？ 有一天，在小蘿卜躺在牢房里的草席上準備睡覺的時候，一種從未有過的意識從他的腦子里一閃而過，小蘿卜頭說不清是什么感覺，只覺得有些不自然。
日子一天天過去，那種異樣的感覺愈來愈強烈，終于，這一次，當這種感覺再次閃現的時候，小蘿卜頭的意識抓住了它，“雖然這里的一切對自己來說已習慣，但似乎每天在重復同一個過程，只能感覺到周圍的環境和人，自己的存在沒有絲毫的意義。”“真想出去看看另外一個世界，更想過一種真我的生活。
不管怎么樣，我不能再這樣活下去，不能像媽媽和那么多叔叔阿姨一樣銬上那該死的鐵鏈！”小蘿卜頭打定了主意。 這一天，小蘿卜頭和往常一樣在監獄中到處玩，趁守衛不注意的時候，他猛的一頭沖了出去。
在墻外，小蘿卜頭第一次感受到了那么溫暖的陽光和那么清新的空氣，心情異常的興奮和舒暢。“這才是我想要的一切，這樣的活著才是真的！我是屬于這外面的世界的！”小蘿卜頭高興的想著。
就在這時候，后面響起了守衛的槍聲…… 當守衛趕到的時候，他們意外地發現，已經死去的小蘿卜頭嘴角還綴著一絲淺淺的笑。“小蘿卜頭”的真實名字叫宋振中，他是和媽媽一起被國民黨反動派關進監獄的。
當時，他出生才八個月，就跟媽媽一樣過著國民黨反動派那非人的監獄生活：吃的是發霉發臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，住的是一年到頭不見陽光既陰暗又潮濕的牢房。這樣時間一長，他被折磨的面黃肌瘦，不成樣子，長得腦袋大身子小。
監獄里的叔叔、伯伯們見他被糟蹋成這個樣子，心疼極了，都親切地喊他“小蘿卜頭”。“小蘿卜頭”六歲那年，爸爸要求特務讓他上學。
特務們怕他把監獄里非人的生活說出去，硬是不讓他上學。后來，經過難友們幾次斗爭，特務們才勉強同意，讓他上學，由一位叫黃顯聲的伯伯教她讀書。
“小蘿卜頭”很愛學習，也很有禮貌。他每次來到黃伯伯門前，總是先輕輕地敲幾下門，等到黃伯伯說“請進”時才推門進去，還敬個禮說：“黃伯伯好！”黃伯伯上午教他語文和數學，下午教他外語和圖畫。
他每門功課都很好。不但這樣，他還利用和黃伯伯學習的機會，為監獄里的黨組織傳遞情報。
特務們在一旁監視的時候，他就用俄語跟黃伯伯說話，特務們聽不懂俄語，只有干著急。在監獄里，沒有學習用的紙和筆，媽媽就把草紙省下來，訂成本子給他用。
有一次，他過生日，黃伯伯送給他一支鉛筆，他可高興啦，只在上課時用，平時就用小石子在地上寫。不管牢房里冬天多么寒冷，夏天多么嚴熱，他總是趴在地上寫呀、算呀，不知疲倦。
“小蘿卜頭”學習這樣認真、刻苦，是因為他知道學習的機會來的不容易，知道時刻記住媽媽的話，等革命勝利了，還要建設新中國。但是，就在革命勝利前夕，他的美好愿望連同他那年僅九歲的幼小生命和爸爸、媽媽一起被國民黨反動派殘忍的殺害了。
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