1.家長會家長發言稿簡短50字左右
家長會家長發言稿
尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學們:
你們好!
望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢
一、重視孩子的“健康”
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
四、積極配合老師和學校
最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!
謝謝大家!
2.家長演講稿簡短
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們: 你們好!我是初一(?)班顧恬恬的爸爸xxx,很榮幸作為家長代表參加今天的會議。
能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流,首先感謝學校給我們安排這樣的活動,學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們做家長的感動。所以,作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
記的我女兒剛上一年級的時候,學習的習慣不是很好,有時上課也愛開開小差,走走神。班主任邵老師課堂常規抓的很細,她及時向我們講了這些情況,回到家里,我和孩子的媽媽意識到上課認真聽講的重要性,所以開學那一個多月幾乎天天和女兒談心,問問她上課的表現怎么樣,有沒有被老師表揚或批評?告訴她上課應該怎么做。
平時做作業應該怎么樣。 每一個孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸媽媽在關心她,在鼓勵她,對她充滿了期望。
她的自覺性也就大大提高了。她媽媽平時還經常和老師聯系,了解她的情況,碰到班里的一些家長,也互相了解一下其他孩子的情況,家長只有重視起來了,把自己孩子的學習當回事,作出一些努力,孩子的學習自覺性會明顯增強。
我的女兒進入二年級學習,每天的家作總是及時完成,再做其他事情,而且做作業能做到又快又好,不像有些孩子一樣拖拖拉拉。 說到看課外書方面,很多家長也很關心這個問題。
確實,到了二年級,孩子的閱讀量增加,讀書的興趣也越來越濃了。家長要盡可能地支持孩子的事情。
首先不能覺得麻煩,想想每天做完了作業為什么還要花時間來讀課外書,有些浪費時間。其實我們要知道,正是孩子的廣泛閱讀能給學習帶來很多幫助:一、孩子見識廣了,課外知識豐富了,上課時老師的提問她的回答肯定也比其他同學出色。
二、寫作文不覺得難了,從看書中可以學到很多優美詞句和寫作方法。所以我們一家人都很重視,尤其是我的丈母忍受,只要有空就陪我女兒一起看書,還經常講故事給她聽。
孩子的媽媽也經常帶她去書店買書,各種各樣的書只要她喜歡就買。平時去什么地方都把女兒帶上,讓她接觸更多的人和事,懂得更多的為人處理的道理。
現在,女兒恬恬已經養成了愛看書的習慣,晚上睡覺前要看半個小時書,就是早上起來或上廁所她都要看上一會兒書。為此,我們也很欣慰,覺得自己平時的督促有了成效。
在家里我女兒是個挺懂事的孩子,這也是和老師、家長的共同教育離不開的。我們經常教育她要關心別人,樂于助人。
我和她媽媽都是熱心大方的人,孩子也看在眼里,平時班上的小朋友有什么困難,她會主動幫助。在家里她也經常幫我們做些家務活,幫外公外婆捶背,回去看望媽媽時親熱地叫喚還會哄奶奶開心。
在學校,她也是老師的小助手,老師叫她做些小事她都積極得不得了。 現在的孩子都是獨生子女,家長和長輩可能寵愛得不得了。
所以孩子的自理自立能力也很差,做什么事都要依賴父母。比如說,早上穿衣服要父母幫,晚上要和父母睡,甚至吃飯還要老人喂,寫作業要家長陪。
我們家里很注重培養孩子的自理能力。自己能解決的事不要來找爸爸、媽媽,每天的家作我們認真督促,但不包辦,做錯了題目自己改,不能隨便問。
早上穿衣服自己穿,吃飯自覺吃,自己的事自己做,如果有什么撒嬌發脾氣我們會嚴厲地批評,絕不松口。現在到了二年級,我們感覺輕松多了,因為孩子的自理能力強了,好多事不用我們操心了。
說了這么多,以上只是我們的一些不成經驗的做法,在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經,其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能望子成龍。
謝謝大家。
3.家長會家長發言稿簡短
尊敬的各位老師、與會的家長朋友們:大家好!我是一年級一班xxx的家長,首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵,讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此機會,我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師,表示深深的敬意和衷心的感謝,感謝您們充滿深情的關愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,并開始走向自覺學習的合格小學生,我們不會忘記您們的付出與努力,今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。
孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點,我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個最稱職和合格的母親,我的經驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說心里話,我并不懼怕這些彎路,因為作為一個母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我的心得體會,特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上,我一般會堅持的幾種態度,希望能得到老師和家長們的指導。
4.家長代表演講稿短一點
家長代表演講稿注意是站在家還在家長的角度談論一下自己的孩子、然后感謝一下老師、學校以及同學的的感謝。
正文
尊敬的老師,親愛的同學們你們好
很高興作為家長代表站在這里發言。我懷著無比緊張和激動的心情,用簡短的話語傳達著對老師們的感謝和學生們的鼓勵。感謝老師日復一日的辛勤付出與教育,也感謝孩子們的刻苦學習和不放棄。
學生們對知識的渴求,做家長的很是欣慰,內心炙熱的渴望,圓自己的孩子能夠金榜題名,不負高中三年揮灑的汗水和刻苦的努力。
在這里,依然要再次懷著感恩的心,向你們所有的老師和同學投去敬佩的目光。希望大家在最后的時間里,一起努力共同進步,創造更為輝煌的成績。謝謝大家!
擴展資料:
構筑演講高潮
1、首先要注重思想感情的升華。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證,演講者的思想傾向要逐漸明朗,聽眾也能逐漸領會演講者的思想觀點,并有可能在與演講者的思想感情產生共鳴,從而構筑高潮。
2、其次要注意語言的錘煉,使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
5.簡短的家長會發言稿
家長朋友們:
你們好!
很高興因為孩子,我們走到了一起。各位能來參加家長會,說明你們都十分關心、重視孩子的成長、學習。我在這兒,看著你們,一種親切的感覺從心底彌漫開來,我感到了來自我們家長堅強的后盾! 確實,只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果!我們是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長有著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題。我們作為孩子的家長,定會用我們的愛心、責任心,悉心地呵護我們的孩子,陪伴他(她)一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識,與他們一起學做人,學知識,學交往,學玩耍。同時,身為家長,我們都希望老師能跟我們一起合作,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。我們都知道孩子在漸漸長大,漸漸懂事,身上的責任也就更重了。
謝謝大家,我希望孩子們在老師的教導下能像樹一樣茁壯成長!
6.家長會家長發言稿怎么寫,要求簡短明了
各位家長大家好:
我是***的媽媽, 當鞠老師告訴我,讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心
得時,我有些惶恐,因為笑然不是最優秀的孩子,我更不是最優秀的家長,所以首先非常感謝學校,老師一直以來對笑然后教育與愛護,其次要感謝我的孩子,是她
平時努力才為我贏得了今天這個機會。認識我的人都知道,笑然一直在爺爺奶奶身邊長大,直到今年二年級,我才把她帶在自己身邊,所以一直以來,與其說是笑然
在長大,不如說成是我和笑然在一起成長,所以今天讓我來分享經驗是真的談不上,我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事,每個孩子的特點都不一樣,適合笑然的不一定適合每個孩子,所以我今天把我和笑然的成長經歷與大家分享一下。
首先談談自主學習吧,這也是天下所有父母較為關心的一個話題。
我們都知道讓孩子在快樂中學習,而這一切的快樂都要孩子自主的去學習,而不是逼迫,任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習非常好,每天放學回家,第
一件事就是寫作業,并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必
竟孩子沒有那么大的自我約束力,習慣的養成需要家長的付出。應該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的,進入二年級后,我對笑然說,你已經長大了,作業需要獨
立完成,因為她們很少有寫的作業,一般情況下都是讀讀,因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業
的期間如有不會的問題要等作業結束后再來問媽媽,這樣利于孩子動腦,而不要把我們當成她的依賴,有問題找媽媽
7.家長會發言稿
各位家長: 大家好!首先,請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經五年級了,因為共同的目的,我們才有這樣的機會坐在一起,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養成,長大后便會一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣: 1.專心致志。
要給孩子創造一個適合孩子學習的環境,讓孩子養成放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。 2.獨立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的習慣。3.認真細致。
孩子的作業一定要在規定時間內去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內容正確,書寫工整,按時完成等方面。
為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,從一年級開始,就應要求孩子養成檢查的習慣。4.培養孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。
家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里,家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創設一個閱讀環境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。
為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。7.培養周期學習習慣。
掌握學習周期,培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣。 作為中年級的小學生很重要的一點是好習慣的養成,這包括學習上的,也包括生活上的。
家長們對孩子在學習和生活上出現的一些不好的行為習慣進行了探討,各自發表不同的意見,并達成共識。其中有: 1)孩子就是孩子,理應天真爛漫,千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子, 讓孩子成為一個小大人。
2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做。 3)讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當的引導。
4)現在是五年級了,多看一些課外書,增長一些課外知識。 5)密切家校聯系,在家多和孩子溝通、交流,經常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。
這次家長會上,我想讓各位知道,現在的教學觀和教育觀在發生變革,我們家長的觀念也要逐漸發生變化,應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。
未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。
因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學教授,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
接下來,我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。
“聽”不僅指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。
現在這方面的訓練,課堂的訓練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。 要說出精彩的話來,除了必要的生活經驗,還需要大量閱讀課外讀物。
語文課程標準指出,到二年級結束,孩子的閱讀量為5萬字。現在我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到,所以,從一開學,我就給孩子們布置了一個固定作業,每天閱讀半個小時。
孩子每天都保持讀書,至少短短的文章你要給我讀一篇,這個讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,這是很重要的。我發現,班上有些其實孩子很喜歡讀書,但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。
那么怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書,孩子們津津樂道,很是有興趣,而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話,這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個,假如你有時間,假如你也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,當然這個建立在您有時間的基礎上。
這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書,并且覺得有意思。
另外呢,孩子多簡短的文章,應該指導其讀出感情來,這樣閱讀效果會更好。 關于。
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