華閱文章網1.什么是嘉庚精神
嘉庚精神的內涵集中反映在愛國主義精神，還體現在重義輕利，公而忘私的奉獻精神，誠實守信，嫉惡好善的重德精神，剛健果毅，堅韌不拔的自強精神，艱苦樸素，勤勉節儉的清廉精神，與時俱進、革故鼎新的創新精神等五個方面。
陳嘉庚，17歲就隨父下南洋經商，取得了很大的成就，1904年，陳嘉庚的父親在新加坡的企業破產，欠下了20多萬元的巨債，新加坡法律規定，父債子免還。但以信譽為重的陳嘉庚卻立志要還清債務，他不顧親友反對，連本帶利還清了債務，替父還債，之舉成為了商業佳話。
貫穿陳嘉庚先生一生的一條主線，就是崇高的愛國主義精神，嘉庚先生曾被**同志譽為華僑旗幟，民族光輝，嘉庚先生是享譽海內外的僑界領袖，愛國愛鄉，在半個世紀的奮斗生涯中，為民族的獨立解放，祖國的統一富強，特別是為發展教育事業和振興中華，做出了卓越的貢獻。 嘉庚先生作為中國僑聯的首任主席，對于全國僑聯的定名、章程草案的制定、成立大會的召開做了許多工作，在全國僑聯成立后的初創階段，盡管年事已高，但仍然克服各種困難，許多工作都親歷親為，推動了僑聯事業的開展，祖國和人民永遠銘記嘉庚先生，僑聯和僑聯工作者永遠銘記嘉庚先生。
擴展資料 1874年10月21日，陳嘉庚誕生在福建省同安縣集美鎮一個僑商家庭。17歲隨父赴新加坡學習經商，憑著精，勤，慎，從新加坡商界脫穎而出。
20余年躋身于東南亞杰出企業家之列，家資萬貫。 久客南洋，心懷祖國，希圖報效，已非一日，在新加坡過著優渥生活的他，仍一日不忘惦念祖國的安危，早在青年時期，陳嘉庚就意識到清政府的腐敗無能，眼見國家步步陷入危難，他決意獻身報國，救民于水火。
1910年，陳嘉庚剪去長辮，加入同盟會，并被新加坡閩僑舉為福建保安會會長，大力資助孫中山的革命活動，1937年抗日戰爭全面爆發，陳嘉庚被推選為南洋華僑籌賑祖國難民總會（簡稱“南僑總會”）主席。 他親自到南洋各埠演說動員華僑貢獻己力。
1940年，他冒著被日本飛機擊落的危險率領南僑慰問團，沖破重重阻礙歸國，先后訪問了重慶和延安，并在重慶投資設立制藥廠。 在他的號召與帶領下，南洋華僑僅1939年一年即向祖國匯款3.6億多元。
從盧溝橋事變到太平洋戰爭爆發期間4年多的時間里，南洋華僑共計捐款約15億元，同時購買了大量汽車和軍需物品，極大地支援了中國抗日。 陳嘉庚在海外創辦實業的奮斗精神和心系桑梓的愛國情懷被世人傳頌，他一生傾資興學、赤誠報國的義舉，深為海內外人士所敬仰。
他的故事充滿著傳奇色彩，而他的實踐和精神已形成了獨特而又豐富的嘉庚精神。 深深根植在每一位華人華僑的心中，激勵和感召無數國內民眾和海外華僑關心祖國的前途命運，為祖國富強和民族振興而矢志奮斗。
參考資料百度百科--陳嘉庚 中華全國歸國華僑聯合會官網--華僑旗幟 民族光輝。
2.什么是嘉庚精神
嘉庚精神的內涵集中反映在愛國主義精神，還體現在重義輕利，公而忘私的奉獻精神，誠實守信，嫉惡好善的重德精神，剛健果毅，堅韌不拔的自強精神，艱苦樸素，勤勉節儉的清廉精神，與時俱進、革故鼎新的創新精神等五個方面。
陳嘉庚（1874年10月21日——1961年8月12日），著名愛國華僑領袖、企業家、教育家、慈善家、社會活動家，福建省泉州府同安縣集美社（今福建廈門集美區）人。
成長于鄭成功抗清復明故壘的陳嘉庚一生為辛亥革命、民族教育、抗日戰爭、解放戰爭、新中國的建設作出了卓越的貢獻。晚年的陳嘉庚，請人在鰲園刻錄“臺灣省全圖”，念念不忘國家統一。
擴展資料：
1949年，陳嘉庚應電邀，回國出席全國政協，參加開國大典。陳嘉庚歷任中央人民政府委員、歸國華僑聯合會主席、當選全國人民代表大會常務委員、全國政協副主席。
陳嘉庚生前叮囑“把集美學校辦下去，把300萬元存款捐獻給國家”，并一再呼吁祖國統一，彌留之際還對臺灣的回歸深表關切，體現了一個愛國者的赤誠之心。國家還為此設立了陳嘉庚科學獎。
參考資料：搜狗百科-陳嘉庚
3.陳嘉庚》讀后感短一點
陳嘉庚先生17歲離開故鄉，赴南洋經商，以其優秀的品德、堅毅的個性和開拓進取的精神，經過艱苦創業，從一個漁村少年成長為東南亞華僑工商巨子. 陳嘉庚先生經營企業所賺得的錢數以億計，但他說，“財自我辛苦得來，亦當由我慷慨捐出”.他認為經商賺錢只是手段，賺錢的目的是要將賺得的錢拿出來為社會辦好事、辦大事，為社會培養有用人才，以便能建設一個能與“歐美列強并駕齊驅”的獨立統一和民主富強的新中國，他指出，“教育為立國之本，興學乃國民天職”.從1894年在故鄉集美創辦“惕齋學塾”算起，陳嘉庚先生一生中興學歷史長達67年之久，創辦和資助的學校多達118所，一生獻給文化教育事業的錢，按照當時黃金價格估算，超過一億美元，在中國教育史上乃“千古一人”. 陳嘉庚先生的一生蘊育了偉大的嘉庚精神.嘉庚精神的內涵集中反映在愛國主義精神，還體現在重義輕利、公而忘私的奉獻精神，誠實守信、嫉惡好善的重德精神，剛健果毅、堅韌不拔的自強精神，艱苦樸素、勤勉節儉的清廉精神，與時俱進、革故鼎新的創新精神等五個方面.而貫穿陳嘉庚先生一生的一條主線，就是崇高的愛國主義精神.陳嘉庚先生以祖國的利益為人生的最高利益，以祖國的需要為人生的最大需要，以祖國的富強為人生的最終目標.愛國主義是陳嘉庚先生一生恪守的信念，也是他一生行為的準則，更是嘉庚精神的核心。
4.嘉庚精神350字作文
陳嘉庚先生17歲離開故鄉，赴南洋經商，以其優秀的品德、堅毅的個性和開拓進取的精神，經過艱苦創業，從一個漁村少年成長為東南亞華僑工商巨子.陳嘉庚先生經營企業所賺得的錢數以億計，但他說，“財自我辛苦得來，亦當由我慷慨捐出”.他認為經商賺錢只是手段，賺錢的目的是要將賺得的錢拿出來為社會辦好事、辦大事，為社會培養有用人才，以便能建設一個能與“歐美列強并駕齊驅”的獨立統一和民主富強的新中國，他指出，“教育為立國之本，興學乃國民天職”.從1894年在故鄉集美創辦“惕齋學塾”算起，陳嘉庚先生一生中興學歷史長達67年之久，創辦和資助的學校多達118所，一生獻給文化教育事業的錢，按照當時黃金價格估算，超過一億美元，在中國教育史上乃“千古一人”.陳嘉庚先生的一生蘊育了偉大的嘉庚精神.嘉庚精神的內涵集中反映在愛國主義精神，還體現在重義輕利、公而忘私的奉獻精神，誠實守信、嫉惡好善的重德精神，剛健果毅、堅韌不拔的自強精神，艱苦樸素、勤勉節儉的清廉精神，與時俱進、革故鼎新的創新精神等五個方面.而貫穿陳嘉庚先生一生的一條主線，就是崇高的愛國主義精神.陳嘉庚先生以祖國的利益為人生的最高利益，以祖國的需要為人生的最大需要，以祖國的富強為人生的最終目標.愛國主義是陳嘉庚先生一生恪守的信念，也是他一生行為的準則，更是嘉庚精神的核心。
5.嘉庚精神論文
從辦學主張和辦學實踐看，陳嘉庚不但是一個教育事業家，而且不愧為一個卓越的教育家。他的教育思想概括為幾點：第一，提倡女子教育，突破封建禁錮。開風氣之先；第二，強調優待貧寒子弟，獎勵師范生；第三，20年代即提倡學生要德育智育體育全面發展；第四。工張“沒有好教師就沒有好學校”，確立教師在學校的主導地位；第五。為—廠振興實業.培養生產技術人才，倡辦職業技術教育；第六，要求普及教育。訂彳：同安“十年普及教育汁劃”。設立同安教育會和教育推廣部。這位偉大的愛國主義者，以開拓者的姿態和革新者的精神，心力交瘁，為教育事業奮斗一生，真正做到“誠毅”二字。
關于辦學的動機與目的，陳嘉庚自己說得很清楚：“教育不振則實業不興，國民之生計日絀。……吾國今處列強肘腋之下，成敗存亡，千鈞一發，自非急起力迫.難逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外，茹苦含辛數十年，身家性命之利害得失，舉不足攖吾念慮，獨于興學一事，不惜犧牲金錢竭殫心力而為之，唯日孜孜無敢逸豫者，正為此耳。”又說：“復以平昔服膺社會主義，欲為公眾服務，亦以辦學為宜。”有人批評他為“教育救國論”者，他對友好解釋道：“民智不開，民心不齊，啟迪民智，有助于革命，有助于救國，其理甚明。教育是千秋萬代的事業，是提高國民文化水平的根本措施，不管什么時候都需要。”
陳嘉庚對捐資辦公益的熱心家勒碑留名，對自己卻不居功、不務名。他為集美學校和廈門大學建了多少高樓大廈，沒有一所刻上他的名字或以他的名字命名。1923年集美學校師生和校友為了慶賀他的50壽辰和表彰他的興學業績，募捐籌建“介眉亭”。他拒絕了，認為“建亭祝壽是沽名釣譽”，“決不接受”。
陳嘉庚可貴的民族氣節，在不接受施舍式補助一事充分表現出來。戰后，集美學校校舍遭日本狂轟濫炸損壞不堪，美國善后救濟總署廈門分處擬予補助。他復函道：“國家不幸.遭抗戰之損失，戰事告終后，不能奮志自主，以圖強盛，反而依靠外國救濟，政府如是，社會如是，華僑機工復員亦如是，甚至教育機關亦如是.其可恥可悲、可羞可痛，為何如是耶！”
6.弘揚嘉庚精神作文
小時候，常聽父母跟我講，家鄉里曾有個愛國華僑陳嘉庚。
陳嘉庚年輕時就闖南洋，一生獻給了家鄉的教育事業。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學校。
在校中實行免費入學，設獎學金等辦法，使福建各地貧苦學子得到了讀書的機會，為祖國培養出許多人才。陳嘉庚家中家財萬貫，他卻十分節儉節約。
他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一修，衣服褲子上全都上了補丁。陳嘉庚還常把錢拿去資助那些寒窗學子，而自己每天的飯錢卻只有五角。
他還常說：“金錢就是肥料，用來播撒才有用。”他的故事伴隨著我慢慢長大。
如今，在開展《華僑旗幟，民族光輝》陳嘉庚生平事跡展中，我再次讀到陳嘉庚那勤儉節約的優良品質所感動。想起來，我就十分感動。
有一次，媽媽給我買了一條白裙子，價格不菲。那條裙子可好看了，領子那繡著兩只蝴蝶，袖子和裙擺那還逢著蕾絲邊，穿上就像個童話里的灰姑娘穿上了仙女給的裙子。
剛買來的時候我可愛不釋手的看了好一會呢。當天我就穿著它去上學，想跟同學炫耀一下，一路上，我帶著滿懷的好心情，哼著小曲走進教室。
正好班里有一個同學在寫鋼筆字，那只鋼筆突然寫不出來了，那個同學把鋼筆用力一甩，而我正好走過。“刷——”那條裙子上多了一點一點的墨水，就像原本美麗的一幅畫里多了一滴滴的油漬。
我的心情一下子從太空跌落谷底，我與那同學爭吵了起來。回到家后，我臭著一張臉對正在看報紙的媽媽說：“媽，你看我的裙子臟了，待會幫我把衣服扔了！”媽媽抬起頭，看了看我的裙子，說：“沒關系的，到時用漂白水漂一漂就行了。”
我嫌棄的說：“哼，就算用了漂白水，裙子上還是有痕跡的，要漂你去漂，反正我也不會再這條裙子的！”說完，便頭也不回的走進房間，狠狠的摔上了房門。從此，那條裙子就一直壓在衣柜的最底層。
如今，我讀完了陳嘉庚的所有事跡，我才驚覺，那時我做了一件多么錯誤的事，我在心中默默發誓，以后再也不浪費了！ 我要向陳嘉庚學習，學習他那勤儉節約的優良品質。做個美德少年。
7.陳嘉庚》讀后感短一點
陳嘉庚先生17歲離開故鄉，赴南洋經商，以其優秀的品德、堅毅的個性和開拓進取的精神，經過艱苦創業，從一個漁村少年成長為東南亞華僑工商巨子. 陳嘉庚先生經營企業所賺得的錢數以億計，但他說，“財自我辛苦得來，亦當由我慷慨捐出”.他認為經商賺錢只是手段，賺錢的目的是要將賺得的錢拿出來為社會辦好事、辦大事，為社會培養有用人才，以便能建設一個能與“歐美列強并駕齊驅”的獨立統一和民主富強的新中國，他指出，“教育為立國之本，興學乃國民天職”.從1894年在故鄉集美創辦“惕齋學塾”算起，陳嘉庚先生一生中興學歷史長達67年之久，創辦和資助的學校多達118所，一生獻給文化教育事業的錢，按照當時黃金價格估算，超過一億美元，在中國教育史上乃“千古一人”. 陳嘉庚先生的一生蘊育了偉大的嘉庚精神.嘉庚精神的內涵集中反映在愛國主義精神，還體現在重義輕利、公而忘私的奉獻精神，誠實守信、嫉惡好善的重德精神，剛健果毅、堅韌不拔的自強精神，艱苦樸素、勤勉節儉的清廉精神，與時俱進、革故鼎新的創新精神等五個方面.而貫穿陳嘉庚先生一生的一條主線，就是崇高的愛國主義精神.陳嘉庚先生以祖國的利益為人生的最高利益，以祖國的需要為人生的最大需要，以祖國的富強為人生的最終目標.愛國主義是陳嘉庚先生一生恪守的信念，也是他一生行為的準則，更是嘉庚精神的核心。