華閱文章網1.如何帶好一個團隊,五分演講
原發布者：繁花落葉的哀傷
如何帶好一個團隊目錄序言一、什么是團隊？二、如何提高自身修養培養團隊意識三、解決問題的核心思路四、上傳下達（政策落地、執行到位）五、不同員工不同溝通方式（蘋果效應）六、良好的職業素質七、團隊的靈魂（激情與活力）八、激勵九、團隊領導藝術的總結序言拿破侖說：“一頭獅子帶領的一群羊，可以打敗一頭羊帶領的一群獅子。”啟發：從現在起，你就是團隊的leader（領袖）！你是獅子還是羚羊將影響團隊的命運！在非洲的草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那一定是象群發怒了；如果見到成千上萬的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是螞蟻軍團來了。一、什么是團隊？解釋一：有“口”“才”的人和一群“耳”聽的“人”組成的組織。只講不聽的組織是團伙，很沖動“火”的一群人。解釋二：團隊（Team）是由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。團隊的構成要素總結為5P，分別為目標、人、定位、權限、計劃。團隊和群體有著根本性的一些區別，群體可以向團隊過渡。一般根據團隊存在的目的和擁有自主權的大小將團隊分為三種類型：問題解決型團隊、自我管理型團隊、多功能型團隊。解釋三：團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規則結合在一起的組織。1、團隊的價值a團隊價值：實現1+
2.如何帶好一個團隊演講稿有激勵能力,活躍起來的成分
怎樣寫好演講稿
一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等.否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的.
二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可*感.演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用. 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性.因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來.既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛.當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出.
三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律.
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾.換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調的高低，而是內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應.
四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具.因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大.要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫.
3.我明天要交一份演講稿,題目是如何帶好一個團隊
自己選優美的吧 都給你了 孟子》云“天時不如地利，地理不如人和。”
《 反汗書》曰：“關輿共弛，同舟共濟，輿頃舟覆，患實公之。”老百姓中流傳：人心齊泰山移。
時代的“先驅”承繼前人，提出了時髦話題：“團隊精神。” 可見團隊精神有著其悠久的歷史三國時期的關度之戰19是世紀中期的美國內戰二戰的中國抗日戰爭著無數的以寡勝多以弱勝的例子無一體現了團隊精神的重要性我們知道，在團體中包括許多個體，在這些個體的有機組合下形成團體。
在團體中，個體的作用固然不可忽視。但個體之間的關系，相互聯系的有序。
合理則更為重要，要處理好個體間的關系，調整好個體間的布局，從而使整體作用大于個體作用之面，當然，能否使整體作用得到最大限度的發揮也是“團隊精神”的一種體現。正如去年的世界杯足球賽，巴西隊雖然擁有天皇級的球員，龐大的強勁陣容，勝的最高呼聲，但他們內部不合作，每個球員都想讓綠茵場成為進展自己球技的舞臺，最終由于隊員各自不同的夢想而輕易打破了不可戰勝的神話，而與之載然相反的法國隊團結協作贏得了勝利，我們不否認巴西隊實力的強大，但巴西隊中顆顆耀眼的明星卻并沒有讓眾人的夜晚熠熠奪目，我想在巴西隊痛失冠軍后盯然會意識到：“團隊精神”才是克敵制勝的法寶。
當今世界，科技飛速發展，科學的分支越來越繁多，社會分工也隨之越來越精細，個人的智力，能力是有限的，不可能事事通曉，面面俱到，而加強合作無疑可以取長補短，優勢互補，但合作中絕不能逞強好勝，爭名奪利，否則就會出現類似巴西隊的悲劇。 目前，德國生產“奔馳”高級轎車的公司，原來由兩家公司組合而成：一家是華爾.本茨，一家公司是哥特里普.戴姆拉，兩家公司都擁有強大的實力，但由于美國福特汽車的沖擊，兩家合并，結果事業不斷發展，而今已成為屈指可數的世界汽車“大亭”。
由于兩家的同心協力，團結一致，沒有因為各有所長而個持一方，使整體的作用大于部分之和，才會稱霸汽車業。 前不久，著名的中科院院士、核能博士、清華大學校長王大中回母校時也指出，團隊精神的作為跨世紀人才不可或缺的素質，我們是跨世紀的一代，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對世界獨特的見解，但最大限度的發揮自身能力卻是我們共同的追求。
而團隊精神正是將我們的個性融化，在達到目的地的同時也讓我們進展個性，換言之，在集體中，前面學會了相互包容，彼此諒解，學會了畫圓時，不再以自己為圓心，自己的利益為半徑，學會了在危險時刻首先屢及他人，學回了團結，學會了忍讓，一時間中華民族的美德盡先無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。 合作—“團隊精神“是常談常新的話題，歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前，：團隊精神”的一個支點，推動著人類社會不斷前進。
農信發展與團隊精神 憑借企業家的個人英雄主義成就企業的時代已經漸漸遠去，整體性的人才競爭和團隊合作的時代正在到來。“一根筷子喲，輕輕被折斷，十雙筷子喲，牢牢抱成團。”
一個企業也是一樣，這個道理相信所有的人都懂，這就是所謂的“團隊精神”。 團隊精神是從企業而來的，是企業基于生存與發展的目標需要而提出的，事實上所反映的就是一個人與別人合作的精神和能力，農村信用社作為獨立的競爭實體，更是基于企業的基本性質，必須具有農信人的團隊精神。
招聘廣告頻頻出現“團隊意識強”的要求，這是市場經濟的近幾年，幾乎所有的招聘廣告中都出現：“善于與人溝通，具有較強的團隊合作精神”或“具有團隊合作意識，能夠承受較大工作壓力”等要求，無論這家企業招聘的是老總還是一般員工，“團隊合作精神”成了一條通用的杠桿。從而說明，團隊合作精神在現代企業里比什么都重要！它能產生巨大的無形力量，這種力量比鐵還硬，比鋼還強，這種力量能使一個企業走向更大的發展，也能使一個處于低谷的企業堅強地走過坎坷和荊棘。
但是團隊精神不是把一個個具有團隊精神的人湊到一塊就行了。團隊精神必須要經過自己的錘煉，形成自己企業的風格，才能具有戰斗力。
因此，我作為烏龍壩信用社的一員，我社發揮團隊精神的優勢，首先應該形成我社的自身風格，比如舉辦一些 “向心力培訓”，其目的是為了加強員工之間的團隊合作。這種培訓方式很多，諸如一些體育活動，或者是與同行業間的一些比賽活動等，都能增強職工的向心力。
我作為信用社團隊中的一分子，首先，應該愛社如家，愛社如家是團隊精神的根本。愛社如家是集體主義精神的具體體現。
毋庸諱言，只有愛社如家的人，才能產生與信用社榮辱與共、休戚相關的真感情；才能真心實意地與信用社風雨同舟、患難與共。只有愛社如家的人，才能始終站在信用社集體的立場上謀大局、講奉獻，立身為公；才能克服個人利己主義思想，事事處處以信用社“大家”利益為重。
其次，應該實干務實，實干務實是團隊精神的精髓。隨著市場競爭越來越激烈，我們信用社更是面臨著嚴峻形勢。
今年是我們農村信用社深化改革、開拓創新、加快發展最關鍵的一年，這不僅要求我們牢固樹立憂患。
4.如何帶好一個團隊
您好，發表一下我個人的觀點，以下觀點適用任何崗位管理者（以下內容出自北京影響力企業管理有限公司“超速總裁班”徐劍老師經典課程《總裁人力資本》課程筆記） 激勵 要讓員工充分的發揮自己的才能努力去工作，就要把員工的“要我去做”變成“我要去做”。
實現這種轉變的最佳方法就是對員工進行激勵。 激勵的方式并不會使你的管理權力被削弱。
相反的，你會更加容易地安排工作，并能使他們更加愿意服從你的管理。 優秀的管理者不僅要善于激勵員工，還要善于自我激勵。
控制情緒 一個成熟的領導者應該有很強的情緒控制能力。當一個領導者情緒很糟的時候，很少有下屬敢匯報工作，因為擔心他的壞情緒會影響到對工作和自己的評價，這是很自然的。
一個高層管理者情緒的好壞，甚至可以影響到整個公司的氣氛。如果他經常由于一些事情控制不了自己的情緒，有可能會影響到公司的整個效率。
從這點意義上講，當你成為一個管理者的時候，你的情緒已經不單單是自己私人的事情了，它會影響到你的下屬及其他部門的員工；而你的職務越高，這種影響力越大。1幽默 幽默能使人感到親切。
管理者進行管理的目的是為了使他的下屬能夠準確、高效地完成工作。幽默的管理者能使他的下屬體會到工作的愉悅。
在一些令人尷尬的場合，恰當的幽默也可以氣氛頓時變得輕松起來。可以利用幽默批評下屬，這樣不會使下屬感到難堪。
幽默不是天生的，幽默是可以培養的。再呆板的人，只要自己努力都可以逐漸變得幽默起來。
幽默不是諷刺，諷刺別人會使人厭惡，甚至產生對抗。諷刺式的幽默會讓別人感覺你在利用別人的弱點或短處，會產生很不好的影響。
演講 優秀的領導者都有很好的演講能力，特別是那些著名的政治家，無一例外是演講的高手。 演講的作用在于讓他人明白自己的觀點，并鼓動他人認同這些觀點。
從這點出發，任何一名管理者都應該學會利用演講表達自己。 管理者演講的對象不一定是很多人，可能僅僅是自己個別的下屬；演講的場所不一定是在會場上，很可能是在與下屬溝通時。
一個人的演講能力主要與他的演講次數成正比，與其他因素無關。也就是說，即便一個口才很笨拙的人，只要不斷地去演講，就會成為演講高手。
傾聽 很多管理者都有這樣的體會，一位因感到自己待遇不公而憤憤不平的員工找你評理，你只需認真地聽他傾訴，當他傾訴完時，心情就會平靜許多，甚至不需你作出什么決定來解決此事。 這只是傾聽的一大好處，善于傾聽還有其他兩大好處：1、讓別人感覺你很謙虛；2、你會了解更多的事情。
如果管理者能夠成為下屬的傾聽者，他就能滿足每位下屬需要。 如果你沒有這方面的能力，就應該立即去培養。
培養的方法很簡單，你只要牢記一條：當他人停止談話前，堅決不開口。 北京影響力企業管理有限公司——您身邊的管理培訓專家。
5.如何打造一個完美的團隊 演講稿
銷量一直以來是一個企業得以生存，發展壯大的最關鍵的命脈之一.如何使銷量不斷攀升，市場份額不斷擴大？這其中就需要一個強而有力的團隊互相親密無間的合作，發揮出團隊的最核心的力量來完成. 如何打造出一支精英團隊呢？筆者認為從以下四個方面來打造： 一.合作型團隊. 所謂團隊，并不是由七，八號人組成的隊伍就可以稱之為團隊.團隊應該是有共同的價值觀，共同的目標，共同的志向，愿意通過互相合作，互相學習的方式來幫助隊員和組織共同實現最終目標的隊伍.而維系一個團隊關系的重要因素之一就是團隊精神.所謂團隊精神，就是你可以從別人那里學到東西，積極回應他人觀點，對他人提供支持并尊重他人興趣和成就，制造一個互相學習，信息，經驗，知識互通的氛圍.邦尼人力定律認為：一個人一分鐘可以挖一個洞，而六十個人一秒鐘卻挖不了一個洞.可見，合作是一個問題，如何合作也是一個問題. 關于打造合作型團隊的個人建議：經常開展一些集體活動，如一起打籃球，搞聚會，旅游等.以此培養團隊的協同合作精神和團隊的向心力及凝聚力. 二.學習型團隊. 現在不管是網絡上還是書本中都強調打造學習型組織.但是真正做到讓整個公司的成員形成良好的學習氛圍的卻屈指可數.筆者認為有其兩方面原因：1.自身原因.剛從校園里畢業出來進入公司工作，也許我們還會經常看看書.但是隨著認識的同事朋友日漸增多，業務工作的越加繁忙，慢慢的我們就把書本丟到一邊，忙著和客戶，朋友聯絡感情，拉扯關系去了.2.公司原因.大部分公司把一批人招聘進來后，只是對其做一些簡單的培訓，然后就讓老業務員帶著新手們下市場去了.公司的領導們認為只有在市場里才能學習體會到最真實的東西，培訓基本上是起不到什么作用的.與其花時間培訓還不如把新手們盡快的下放到市場里去，興許還能瞎貓子碰到死老鼠做成一筆買賣.孰不知不做系統的培訓將對長期業務工作的開展引發很大隱患的. 關于打造學習型團隊的個人建議：1.改變員工的思維，讓他們意識到學習的重要性以及能為工作帶來的方便和好處.2.可以通過每月組織一到兩個人去相關培訓機構學習，把所學的東西帶回來與同事分享.而想得到這樣的學習的機會的前提是工作表現良好，愿意學習新知識以及能把在培訓機構所學的東西清晰的講給同事聽，讓大家受用. 三.互補型團隊. 你知道世界首富比爾·蓋茨為什么能夠成功嗎？也許大家會異口同聲的回答："因為他是寫軟件的天才."這當然是一個原因.但是他最大的優點就是知道自己僅僅是一個寫軟件的天才，也僅僅把自己所有的精力全部放到軟件開發上，而沒有因為自己有那么多的錢而去做別的事情.比如汽車，房地產，拍電影等暴利行業上.而在團隊中，筆者認為每個人都有其所長，都有其所短.作為公司應該最大化發揮每個人的長處，以己之長補彼之所短.在麻將機業務當中，有掃街尋單，有談單，有時還需要和五星級的老總打交道，有的還要跑農村市場等.但并不是每個人在所有的環節中都做得很出色.相反，有的人找單掃街很厲害，但是談單也許就不是特別出色.同樣，有的人操作農村市場很有自己的一套，但是做市區，做星級賓館就不是很突出.何不讓每個人做自己最擅長的事情呢？從另外一方面講，一個人的精力畢竟是有限的，工作的環節多了，人會感覺累，就起不到明顯的效果了.古語云："欲多則心散，心散則志哀.志哀則思不達"講的就是這個道理. 關于打造互補型團隊的個人建議：1.讓員工發揮自己的強項做最擅長的事情.2.讓員工把自己的強項教給在這方面是弱項的同事.3.簡化業務流程.崔西定律認為：：任何工作的困難度與其執行步驟的數目平方成正比：例如完成一件工作有3 個執行步驟，則此工作的困難度是9，而完成另一工作有5個執行步驟，則此工作的困難度是25.所以必須要簡化工作流程， 讓員工有更多的時間，更多的精力去做自己最擅長的事情. 四.創新型團隊. 創新，套用一句廣告詞--"不走尋常路".其實不是在大的方面，如技術創新，營銷模式的創新才稱之為創新.在某些小的方面，哪怕稍微的對公司或業務工作做出一點調整，只給工作帶來一丁點的好的效果.這樣的創新也能稱之為創新.筆者以前在某些小的方面，如保養，裝機過程中等事項提出一些小的改善措施，就很受領導的認可.而這些看似很小的改變卻給業務工作帶來了極大的方便. 關于打造創新型團隊的個人建議：經常在銷售會議上靈活運用"頭腦風暴"，列舉業務工作中的案例，讓大家發揮各自的思維暢談對案例的想法和看法. 明確的團隊目標，，高效率高效能的團隊協作能力，具有學習型組織的特點，通過互補提升團隊的核心競爭力，擁有較強創新能力等諸多方面都是打造一支完美團隊所不可缺少的.團隊建設是一個不斷完善的過程，只有堅持的在變通中不斷完善才能使團隊更加完美. 轉自網絡。
6.求一篇簡短的演講稿
轉載以下資料供參考 如何做好管理者 一、過硬的專業能力 基層管理者即是管理者，同時又肩負了具體的工作和事務，所以個人過硬的業務能力各素質是在組織中“讓人心服口服”為前提。
同時，企業的各種業務培訓一般也是通過基層管理者進行的，所以業務能力對基層管理人員來說占有舉足輕重的份量。1、具備相適應的專業、技能、理論知識。
2、熟悉自己專業范圍的工作內容、程序、方法、技巧、熟練運用本專業工具的才能。3、業務精通，科學決策、組織、協調溝通能力。
二、優良的品德素質1、以公司、集體利益為重，堅持真理，實事求是。2、具有寬闊的胸懷。
3、具有公正用權意識。4、具有求真務實作風。
5、具有理智的感情。優良的品德是走好人生道路的必要條件，也是帶班管理的資本。
優良的品德，是好學、善良、真誠、勤勉、進取以寬闊的胸懷，正派的作風，表里如一的形象方面的總和。三、相適應的文化素質全民文化教育不斷提高，員工文化水平普遍較高，同時新技術、新設備，不斷涌現，辦公手段日益現代化。
管理文化素質更要提高，必須具有較強的觀察能力、思維能力，應變能力、分析判斷能力、決策運籌能力、計劃組織能力、協調控制能力，總結匯報能力以創新能力等。這些能力的提高，都需要豐富的文化知識作基礎。
1、有一定的文化政治理論知識。2、精通本職的專業知識。
3、有廣博的相關學科知識。四、有強烈的事業心和責任事業心和責任心，是干好一切工作的首要條件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎。
有了這一點，就會努力學習，提高各方面的本領，就會嚴格要求自己，處處以身作則，就會盡職盡責地工作。這就說明了事業心在管理者素質中所具有極其重要的地位和作用。
1、有熱愛公司、熱愛團隊、熱愛崗位、建功立業思想。2、有以公司為家，一心撲到工作上的職責意識。
3、有嚴肅認真的態度，一絲不茍的態度。4、有埋頭苦干，奮力拼搏的工作精神。
五、有對員工的正確態度和深厚感情對員工的態度和感情問題，歷來是管理工作的一個根本問題。以正確的態度對待員工，做到“以情帶班，以理服人”。
是新時期管理工作的一個本性問題。對員工的態度與感情是密切聯系在一起的，端正態度是產生感情的前提和基礎，深厚的感情是態度端正的具體體現。
做好“管教”工作，必須具有以下幾種“心”：1、尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個員工。所謂“想人怎樣待己便應該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。
盡管在組織中，每個員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對待每個員工，才能謀求一個融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發展。2、關心的心：基層管理者直接接觸的就是一線員工，因而他們的“疾苦、心聲”基層管理者知道得最清楚。
關心才能顯示出自己的仁愛之心。3、體恤的心：既然有了關心，就應該在他們出現個人問題時，體恤他們同時，學會換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
4、賞識的心：當你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為管理者，就要不斷用賞識的眼光對待員工，不斷地在工作中表達自己的賞識，使員工受到鼓舞和激勵，尤其是在員工做得優秀的時候。
管理者不能默認員工的表現，一味地讓員工猜測自己的態度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使員工對管理者喪失信心。你所能做的就是對員工說出你的常識和你對他們的評價，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵員工的士氣。
5、分享的心：分享是最好的學習態度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當中不斷地和員工分享知識、分享經驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，用影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動，相互學習，相互進步。
6、授權的心：授權賦能既是經理的職責所在，也是高效管理的心備條件，管理者只有把應授出的權力授予員工，員工才會愿意對工作負責，才會更有把工作做好的動機，經理必須在授權上多加用心，把授權工作做好，讓授權成為解放自我，管好員工的法寶，授權的心更表現為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。7、服務的心：所謂服務就是把員工當成自己的客戶。
管理者是為員工提供服務的供應商。你所要做的就是充分利用手中的職權和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環境的建設，讓員工體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
六、有良好的自身形象以身作則，樹立良好形象，是管理者素質的綜合反映和具體體現，員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽其言，更要觀其行。要增強管理的權威性和說服力，必須以身作則，樹立良好形象，堅持以行帶班。
1、對工作盡心盡力，認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，有強烈的工作責任感和集體榮譽，時時刻刻以集體的榮譽和利益為重，才能使部屬產生尊敬和欽佩感，激發部屬的集體榮譽感和責任感。2、遵紀守法，嚴于律己的形象。
3、身先士卒，勇挑重。
7.怎么樣才能帶領好團隊、
類似這樣的寫就可以了的，再結合你在保險方面的經驗和知識就可以了，演講主要是讓人感覺親切誠懇，要有信心！祝你成功！ 大家好！首先非常感謝大家來到這里，也感謝大家提出了那么多的問題。
這樣的一些問題都是與你們的工作息息相關的，非常可貴。但是由于時間的關系，我不能一一做答。
希望大家在看到我的回復之后，有所感想時可以發帖提問，2-4點之間我都會在網上看到大家的發言。 我看了一下，大家的提問大致可以分為以下幾方面的內容： （1） 建立團隊與績效管理。
（2） 高績效團隊的標準是什么？ （3） 如何激發員工的創造力 （4） 如何加強員工的忠誠度 （5） 如何協調上下級關系？ 下面對上述問題進行綜合回答： 首先，我們必須清楚建立團隊的目的是什么？建立一個團隊本身并不是目的。你可能要通過團隊來完成一個銷售任務、生產任務、科研任務等等，但不管你為何種企業，你必須首先清楚你要做什么？ 不同的目的、不同的環境，對團隊的要求是不一樣的，對團隊的管理方法，對團隊的績效考評方法也是不同的。
但目的只有一個，就是發揮每一個團隊成成員的潛能，讓團隊達到最佳團隊表現。 團隊的發展階段（無論是哪一類團隊）都具有相同的特性，大致分為4個階段：形成期、暴風雨期、規范期、成熟期。
每一個發展階段都有自己的發展特征。而且都是在為成熟期做準備。
團隊不同的發展階段需要團隊領導人采用不同的領導方式，才能讓團隊中的成員不斷成長。而團隊的發展階段又取決于團隊發展的成熟度。
一、如何通過有效的內部溝通留住員工 跨國公司在中國，為了保持住員工，做了很多工作，但收效并不很大，現在員工的走失率仍然很高，不滿意度仍然很高。原因是，首先跨國公司的培訓都是正向的培訓，我們企業有這樣的文化，有這樣的規章制度，有這樣的政策，有這樣的行為方式，所有的員工要照做。
卻缺少了反思性的過程。反思性的培訓不僅僅要針對本地的員工，還要針對外籍員工。
目前跨國公司里存在的本地員工跟外方員工之間嚴格的劃分，身份的劃分，還有相對應的工資、薪酬、福利方面的待遇，我們把它稱為組織性的分類，造成了中方員工的某種反感，或者是心理上的不平衡。跨國公司應該對這種組織性的安排作出合理化的解釋。
下一個關鍵的步驟就是怎樣改造現有員工的激勵體制。把中方員工的本地資源優勢變成組織資源優勢，產生的自然結果就是重新來定義員工的類別。
我們認為，員工首先需要的是方向性，目標要明確，具體的工作具體的目標是什么，要實現什么目標，達到什么質量標準，什么時間完成等等。大的方面就是員工的職業發展路徑應該明確，員工在這家公司工作會有一個什么職業發展方向。
第二點，當所有的目標明確以后，要給他足夠的舞臺，讓他去表現，也就是信任跟授權，然后管理層要給予資源上的支持，包括人力、物力、財力等等。這三項決定員工會有什么工作業績。
在員工有一定的業績以后，要求的是晉升，得到承認。而這種晉升是一種公平的競爭。
目前跨國公司缺少公平競爭的機制。不公平性在于，由于中方員工跟外方員工所掌握的組織資源上的量的差異跟質的差異，導致了中方員工缺少與總部的聯系，缺少與決策者的溝通機會，因為他們沒有社交，住的不同，買東西的地點不同，消費的場所不一樣。
由于你沒有社交方面的共性，所以不能發展組織網絡。當你缺少這個組織網絡的時候，人們就看不見你的價值，所以就不會選擇你。
第三個階段是親和力，就是人性的管理，涉及到你的管理風格是不是個人化的方式，有與員工之間的溝通、交流、講話的方式。 滿足員工的基本需求，在跨國公司的體制里存在著制度性的障礙。
首先就是誤解性的組織行為與惡性循環。這種現實影響了員工的工作表現。
就是中外方員工之間的背景不同，導致的所擁有的常識不同。所謂常識有很多，行為標準，做事的方式，講話的方式，溝通交流的方式，解決問題的方式等等。
還有一個更重要的方式，就是對于期待的預測不同，由于這些方面的不同，導致了雙方的誤解。外方經理人員對中方人員表現的誤讀或者中方人員對外方經理人員的誤讀導致了雙方的誤解，產生了一個直接的反映，采取了一種非民主性的管理方式。
而這種非民主性的管理方式，恰恰與中方員工對一個外國企業的管理方式的預期相沖突。由于這種沖突，導致中方員工更加負責反感和對企業的疏離。
還有一個是員工的自我歸類心態，導致員工對于企業內部的某一個群體的認同，而不是對整個組織的認同。 二、一支優秀團隊的構成要素 一個真正的團隊是一支不斷變化的、有生命力和活力的隊伍，在這個隊伍中有許多人在一起工作。
他們在一起討論任務、評估觀點、做出決定并為達到目標而共同奮斗。 共同工作 所有的成功團隊都有如下基本特點：領導有力、目標明確、決策正確、實施迅速、交流通暢、掌握能按時完成任務必須的技能技巧，最重要的是，找到有利團隊發展的最佳隊員組合。
1、牢記每一位隊員都會對你的團隊有所幫助。 2、謹慎的確立本團隊的工作目標，并始終認真對待每一個目標。
分析團隊任務 一個成功的團隊一般。
8.怎樣才能把團隊帶好
尊敬的李老師： 您好！我是新生活化妝品有限公司的一名剛剛上任的經銷商。
聽了你的課后，感觸很深。并且把全部的課程用手機錄了下來，反復的聽。
很受用。 沒有上任的時候感覺當主任特別好。
可是真正上來了，才覺得一切沒有想象中那么簡單。團隊中都是認為自己特別有能力的人。
好像有不服我的感覺。因為我的年齡在里邊是最小的。
總感覺，自從我接管了這個團隊以來，好像一切都沒有原來那么好了，整個的團隊沒有了向心力。恰恰在這個時候，我又被車撞了，員工那里更是沒法去，搞得人心很是渙散。
我在家里是躺也躺不得，坐也坐不住，又不能出去，很是著急，有一個員工吧，現在特別消極，然后她經常跟別的員工打電話，搞得其他人也有點消極。 所以想問問李老師，我有什么方法能把我的這個團隊朝著一個方向發展呢？ 你好，同學。
感謝你的來信。老師感覺你是一個非常敬業、個非常用心、非常想成功的團隊領導人。
今天你當了主任，感覺一個最主要的問題就是團隊各自為政，不聽指揮，人心渙散。其原因就是老師在課堂上講得：“沒有教育的團隊，是一匹無力的戰馬，沒有文化的團隊就是一臺失控的機器”。
這就是問題的關鍵。因為你沒有對你團隊進行文化教育而出了問題。
所以才有現在的團隊混亂，人人干的沒勁。老師認為你現在最主要的任務就是要“加強文化教育建設”，文化教育建設是軟件，雖然看不見，但它所起的作用是最大的。
通過文化教育建設，使大家“想法一樣，做法一樣，說法一樣”你的目的就達到了，但這就需要你有帶團隊的能力，怎樣才能帶好團隊，老師說過，“團隊”的含義就是一個有口才的人，給一群有耳朵的人群演講你就成功了。你怎樣才能演講成功呢？這就需要多看書，多聽聽團隊成功者領導人的演講，慢慢的你就成為一個演講的高手，你也就成功了。
謝謝你的來信，老師期待你的來信和交流。祝你愉快。
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并且把全部的課程用手機錄了下來，反復的聽。很受用。
沒有上任的時候感覺當主任特別好。可是真正上來了，才覺得一切沒有想象中那么簡單。
團隊中都是認為自己特別有能力的人。好像有不服我的感覺。
因為我的年齡在里邊是最小的。總感覺，自從我接管了這個團隊以來，好像一切都沒有原來那么好了，整個的團隊沒有了向心力。
恰恰在這個時候，我又被車撞了，員工那里更是沒法去，搞得人心很是渙散。我在家里是躺也躺不得，坐也坐不住，又不能出去，很是著急，有一個員工吧，現在特別消極，然后她經常跟別的員工打電話，搞得其他人也有點消極。
所以想問問李老師，我有什么方法能把我的這個團隊朝著一個方向發展呢？。
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