華閱文章網1.常用的心理量表有哪些
常用心理測驗量表工具目錄（1/2）
人格測試量表 艾森克個性問卷（EPQ）
卡特爾16項個性因素測試（16PF）
氣質測試
性向測試
明尼蘇達（MMPI）多相人格測試
心境投射測驗
智力測試量表 韋氏智力測驗（兒童）
韋氏智力測驗（成人）
畫人智力測驗
瑞文智力測驗
比奈一西蒙智力測驗
幼兒智力測驗
斯坦福一比奈測驗
心理健康量表 90癥狀清單（SCL--90）
康奈爾醫學指數（CPI）
抑郁狀態量表
焦慮自評量表
簡明精神病量表
社會功能缺陷評定量表
心理狀態測量量表 成人人際關系量表
成人心理壓力量表
生活事件量表（LES）
心理適應性量表
社會支持問卷
心理年齡量表
社會適應能力量表
防御方式問卷（DSQ）
情商（EQ）測試
學生心理專用量表 提高學習能力因素診斷測驗
小學生心理健康綜合測量量表
學習障礙的鑒別
中學生心理健康綜合測量
中學生學習態度與態度測驗
常用心理測驗量表工具目錄（2/2）
人力資源管理量表 職業能力傾向測試
社會適應能力診斷量表
心理發展狀態測驗
行動潛力測驗
個人風格測評問卷
員工健康狀況測評
員工素質測評
工作環境測評量表
職業滿意度量表
人力資源管理能力測評
成功商數測試
霍蘭德職業興趣量表
婚戀測試量表 婚姻質量測試
婚姻心理控制源量表
艾森克性心理健康測驗
戀愛方式測驗
夫妻生活健康測驗
婚姻安全界線檢測問卷
兒童用心理測驗與量表 Achenbach兒童行為量表 （CBCL）
RUTTER兒童行為問卷
父母養育方式評價量表
親子關系與父母角色測量量表
親子關系診斷測驗
托馬斯嬰兒氣質問卷
兒童韋氏智力測驗
問題行為早期發現測驗
幼兒智力測驗量表
康納爾父母量表（CONNERS）
2.一些簡短的心理測試
如果你有喜歡的人~~看過你一定會笑的~~我保證
證明你喜歡他/她的17條依據 十七
你經常看他/她的個人主頁
十六
當你和他/她打電話打到很晚，他/她掛了電話，你仍然想念他/她，即使電話只掛了2分鐘
十五
你一遍又一遍讀他/她的短信
十四
你和他/她一起走路的時候，走得很慢很慢
十三
他/她在你周圍的時候，你敢到害羞
十一
當你想到他的時候，你的心跳一會跳得快，一會跳得慢
十
你聽到他/她的聲音的時候會笑
九
當你和他/她在一起的時候，你看不見周圍的所有人，你的眼中只有他/她
八
當你想到他/她的時候，你會聽抒情的慢歌
七
你想到的全都是他/她
六
你聞到他/她的氣味就很興奮
五
你意識到當你看著他/她的時候，你總是在笑
四
為了見到他/她，你會為他/她做任何事
三
當你讀這篇文章的時候，有個人一直在你的腦中浮現
二
你不停的想他/她，以至于你都沒有發現這里沒有第十二條
一
你翻上去找第十二條，然后默默地笑自己。.
你不停的想他/她，以至于你都沒有發現這里沒有第十二條
3.心理學一般健康量表是什么
一、人格測試量表 EPQ人格測試（成人） 卡特爾16項個性因素測試（16PF） 氣質測試 性向測試 明尼蘇達（MMPI）多相人格測試 心境投射測驗 二、智力測試量表 韋氏智力測驗（兒童） 畫人智力測驗 瑞文智力測驗 韋氏智力測驗（成人） 幼兒智力測驗 比內-西蒙智力測驗 三、心理健康量表 90癥狀清單（SCL--90） 抑郁狀態量表 康奈爾醫學指數（CPI） 焦慮自評量表 簡明精神病量表 社會功能缺陷評定量表 四、心理狀態測量量表 成人人際關系量表 成人心理壓力量表 社會適應能力量表 心理適應性量表 社會支持問卷 心理年齡量表 生活事件量表 防御方式問卷 情商（EQ）測試 五、學生心理專用量表 提高學習能力因素診斷測驗 小學生心理健康綜合測量量表 學習障礙的鑒別 中學生心理健康綜合測量 中學生學習態度與態度測驗 六、人力資源管理量表 職業能力傾向測試 社會適應能力診斷量表 心理發展狀態測驗 行動潛力測驗 個人風格測評問卷 員工健康狀況測評 員工素質測評 工作環境測評量表 職業滿意度量表 人力資源管理能力測評 成功商數測試 霍蘭德職業興趣量表 婚戀測試量表 婚姻質量測試 七、婚姻心理控制源量表 艾森克性心理健康測驗 戀愛方式測驗 夫妻生活健康測驗 婚姻安全界線檢測問卷 八、兒童用心理測驗與量表 Achenbach兒童行為量表 （CBCL） RUTTER兒童行為問卷 父母養育方式評價量表 親子關系與父母角色測量量表 親子關系診斷測驗 托馬斯嬰兒氣質問卷 兒童韋氏智力測驗 問題行為早期發現測驗 幼兒智力測驗量表 康納爾父母量表（CONNERS。
4.跪求中國大學生心理健康量表（100題）以及評分標準~~
無偶爾有時經常總是1.我情緒忽高忽低123452.做什么事我都感覺很困難123453.我喜歡與人爭論、抬杠123454.我對許多事情心煩123455.遇到緊急的事我手發抖123456.我怕應付麻煩的事123457.我情緒低落123458.我感到人們對我不公平123459.我覺得大多數人都不可信1234510.感到別人對我不友好1234511.我不能控制自己發脾氣1234512.我感到前途沒有希望1234513.我喜怒無常1234514.我要求別人十全十美1234515.我抱怨自己為什么比不上別人 1234516.我覺得別人想占我便宜1234517.我覺得活得很累1234518.看到房間雜亂無章我就安不下心來1234519.當我讀書時需要很長時間才能提起精神1234520.我感到有壞事發生1234521.我感覺疲勞1234522.我常為一些小事而心情不好1234523.我不能容忍別人1234524.別人有成績我嫉妒1234525.我的想法與別人不一樣1234526.遇到挫折我便灰心1234527.我經常責備自己1234528.害怕別人注意我的短處1234529.我一緊張就頭痛1234530.我有打人或罵人的沖動1234531.感到別人不理解我，不同情我1234532.我固執己見1234533.我對什么事都不感興趣1234534.我心里焦躁1234535.我國人多、車多的路口心里發慌1234536.遇到緊急的是我尿頻1234537.我心情時好時壞1234538.我對新事物不習慣1234539.我感到別人虧待我1234540.我感到與人很難相處1234541.我郵箱摔東西的沖動1234542.我感到很難與人相處1234543.我總覺得別人在背后議論我1234544.我愛揭別人短處1234545.我喜怒都表現在臉上1234546.我唱緊張睡不好覺1234547.我無緣無故感到緊張1234548.應采取果斷行動時我就猶豫不決1234549.我不擅長與人相處12345中國大學生心理健康量表50.該做的事做不完我放心不下1234551.我不分場合的發泄不滿1234552.我控制不住自己的情緒1234553.當別人看我或議論我時我感覺不自在1234554.我覺得別人對我的成績評價不恰當1234555.我感到自己沒有什么價值'1234556.我總覺得別人在跟我作對1234557.我情緒波動很大1234558.我擔心別人看不起我1234559.我感到憂愁1234560.我心情緊張時胃就不舒服1234561.在變化的情況下我不能靈活處事1234562.我覺得我的學習或工作的負擔重1234563.我對比我強的人并不服氣1234564.我不能接受別人的意見1234565.我對親朋好友忽冷忽熱1234566.我覺得生活沒意思1234567.我擔心自己有病1234568.遇到緊急情況時我心跳得厲害1234569.我與陌生人打交道時感到為難1234570.我心里總感覺有事1234571.我在公共場合吃東西時感到不自在1234572.我朋友有錢我感到不舒服1234573.我做事想怎么做就怎么做1234574.我難以完成工作或學習任務1234575.緊張時我手出汗1234576.我常用刻薄的話刺激人1234577.不能容忍嘈雜的環境1234578.我容易激動1234579.我的感情容易受到別人的傷害1234580.到一個新環境我不能很快適應12345說明：中國人心理健康量表，共有80個評定項目，每個項目采用5級評分制。
（1） 無：自覺無該項問題；（2） 輕度：自覺偶爾有該項問題；（3） 有時：自覺有該項癥狀，時有發生；（4） 經常：自覺有該項癥狀，經常發生；（5） 總是：自覺有該項癥狀，總是發生。 中國人心理健康量表，共有80個評定項目，可歸類為10個因子，各個因子所包含的項目如下：（1） 人際關系緊張與敏感：包括10,14,23,31,49,53,71,79，共8項，該因子主要反映受試者人際關系方面的緊張，敏感等。
（2） 心理承受力差：包括2,17,26,40,50,62,74,77，共8項。該因子反映受試者感覺困難，遇到困難，挫折時，覺得工作學習負擔重與難以完成，對待雜亂環境不能忍受。
（3） 適應性差：包括6,18,35,38,48,61,69,80，共8項，該因子反映受試者對事情，環境，人不適應等。（4） 心里不平衡：包括8,15,24,39,42,54,63,72，共8項，該因子反映受試者感到別人對他不公平，抱怨自己趕不上別人，別人有成績時自己生氣，自己出力不討好，覺得別人虧待自己，對比自己強的人不服氣。
（5） 情緒失調：包括1,13,22,37,45,52,57,65，共8項，該因子反映受試者情緒不穩定，心情不愉快，控制不住自己情緒等問題。（6） 焦慮：包括4,20,28,34,47,58,67,70，共8項。
該因子反映受試者對許多事情心煩，預感有壞事發生，心里煩躁，無緣無故緊張，擔心自己有病等焦慮癥狀好辛苦的，意思意思下，給點分。
5.心理健康量表的分類有哪些
GHQ-20一般健康量表、心理壓力測量、心理健康診斷測驗（MHT）、BECK抑郁自評問卷（BDI）、焦慮自評量表 （SAS）、抑郁自評量表（SDS）、漢密頓焦慮量表（HAMA）、Sarason考試焦慮量表（TAS） 、癥狀自評量表（SCL-90）、癡呆簡易篩查量表（BSSD）、YALE—BROWN強迫量表、艾森克人格問卷（EPQ）、卡特爾十六種個性因素測驗16PF-人格測定量表、三維人格問卷TPQ等。
以上心理健康量表 只能抽象的說明一些健康心理的問題.心理疾病是廣普心理學科：有先天，和后天病原的因素.有的心理疾病通過以上量表根本無法確認，象精神病在不瘋時就是好人一樣.還有，輕度心理障礙的也是無法判斷.行為偏離和調節反射，性格異常，藥癮，賭癮，酒癮，有的因連帶發生了觸犯社會治安和法律方面。心理健康量表的解釋模型，難于適宜各類的具體測量。
常鵬。
6.誰知道中學生心理健康量表（MSSMHS）的計分方式
中國中學生心理健康量表（Mental Health Inventroy of Middle-school students,MMHI-60）來自王極盛教授撰寫的《中國中學生心理健康量表的編制及其標準化》，主要用于評估中學生的心理健康狀況。
本量表共由60 個項目組成，包括10個分量表，它們分別為強迫癥狀、偏執、敵對、人際關系敏感、抑郁、焦慮、學習壓力感、適應不良、情緒不穩定、心理不平衡。該量表既可以從整體上衡量中學生的心理健康狀況，也可以根據每個量表的平均分進行評價。
強迫癥狀：3、10、12、22、23、48偏執：11、20、24、26、47、49敵對：19、21、25、50、52、58人際關系敏感：4、17、18、45、51、59抑郁：5、13、14、16、44、57焦慮：6、15、34、43、46、56學習壓力感：31、33、36、38、40、55適應性不良：1、8、9、29、39、41情緒波動性：2、7、27、32、35、53心理不平衡性：28、30、37、42、54、60。
7.心理測量量表都有哪些
目前用于心理測量的各種心理測驗驗和心理量表二三百個。但是臨床上和心理咨詢工作中常用的只有一二十多種，但是這些常用量表中許多不對非專業人員公開。常見的有：
一、人格測試量表
EPQ人格測試（成人）
卡特爾16項個性因素測試（16PF）
氣質測試
性向測試
明尼蘇達（MMPI）多相人格測試
心境投射測驗
二、智力測試量表
韋氏智力測驗（兒童）
畫人智力測驗
瑞文智力測驗
韋氏智力測驗（成人）
幼兒智力測驗
比內-西蒙智力測驗
三、心理健康量表
90癥狀清單（SCL--90）
抑郁狀態量表
康奈爾醫學指數（CPI）
焦慮自評量表
簡明精神病量表
社會功能缺陷評定量表
四、心理狀態測量量表
成人人際關系量表
成人心理壓力量表
社會適應能力量表
心理適應性量表
社會支持問卷
心理年齡量表
生活事件量表
防御方式問卷
情商（EQ）測試
五、學生心理專用量表
提高學習能力因素診斷測驗
小學生心理健康綜合測量量表
學習障礙的鑒別
中學生心理健康綜合測量
中學生學習態度與態度測驗
六、人力資源管理量表
職業能力傾向測試
社會適應能力診斷量表
心理發展狀態測驗
行動潛力測驗
個人風格測評問卷
員工健康狀況測評
員工素質測評
工作環境測評量表
職業滿意度量表
人力資源管理能力測評
成功商數測試
霍蘭德職業興趣量表
七、婚姻心理控制源量表
艾森克性心理健康測驗
戀愛方式測驗
夫妻生活健康測驗
婚姻安全界線檢測問卷
婚戀測試量表
婚姻質量測試
八、兒童用心理測驗與量表
Achenbach兒童行為量表 （CBCL）
RUTTER兒童行為問卷
父母養育方式評價量表
親子關系與父母角色測量量表
親子關系診斷測驗
托馬斯嬰兒氣質問卷
兒童韋氏智力測驗
問題行為早期發現測驗
幼兒智力測驗量表
康納爾父母量表（CONNERS）
8.中學生心里健康量表的評分標準
該量表由10個分量表組成，分別是：
(1)強迫癥狀：反映受試者做作業必須反復檢查，反復數數，總是在想一些不必要的事情，總害怕考試成績不理想等強迫癥狀。
(2)偏執：反映受試者覺得別人占自己便宜，在背后議論自己，對多數人不相信，別人對自己評價不當，別人跟自己作對等偏執問題。
(3)敵對：反映受試者控制不住自己的脾氣，經常與別人爭論，易激動，有想摔東西的沖動等。
(4)人際關系緊張與敏感：反映受試者覺得別人不理解自己，對自己不友好，感情容易受到傷害，對別人求全責備，同異性在一起覺得不自在等問題。
(5)抑郁：反映受試者感到生活單調，自己沒有前途，容易哭泣，責備自己，無精打采等問題。
(6)焦慮：反映受試者感到緊張，心神不寧，無緣無故的害怕，心里煩躁，心里不踏實等問題。
(7)學習壓力：反映受試者感到學習負擔重，怕老師提問，討厭做作業，討厭上學，害怕和討厭考試等問題。
(8)適應不良：反映受試者對學校生活不適應，不愿意參加課外活動，不適應教師教學方法，不適應家里的學習環境等。
(9)情緒不平衡：反映受試者情緒不穩定，對老師和同學以及父母態度多變，學習成績忽高忽低的問題。
(10)心理不平衡：反映受試者感到老師和父母對自己不公平，對同學比自己成績好感到難過和不服氣等問題。