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          科學家發現事物的故事簡短

          1.簡短的科學家的發明故事

          早在1821年,英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。

          這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光,但是光線刺眼,耗電量大,壽命也不長,因此很不實用。

          “電弧燈不實用,我一定要發明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬戶都用得上。”愛迪生暗下決心。

          于是,他開始試驗作為燈絲的材料:用傳統的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。

          用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛迪生試驗了1600多種材料。

          一次次的試驗,一次次的失敗,很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。

          一些記者也報道:“愛迪生的理想已成泡影。” 面對失敗,面對有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻。

          他明白,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。 一次,愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。

          愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須,突然眼睛一亮,說:“胡子,先生,我要用您的胡子。”麥肯基剪下一綹交給愛迪生。

          愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子,進行炭化處理,然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是,試驗結果也不理想。

          “那就用我的頭發試試看,沒準還行。”麥肯基說。

          愛迪生被老朋友的精神深深感動了,但他明白,頭發與胡須性質一樣,于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身,準備為這位慈祥的老人送行。

          他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然,他又喊道:“棉線,為什么不試棉線呢?” 麥肯基毫不猶豫地解開外套,撕下一片棉線織成的布,遞給愛迪生。

          愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里,用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。

          準備將它裝在燈泡內。可由于炭化棉線又細又脆,加上愛迪生過于緊張,拿鑷子的手微微顫抖,因此棉線被夾斷了。

          最后,費了九牛二虎之力,愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。 此時,夜幕降臨了,愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走,并將燈泡安在燈座上,一切工作就緒,大家靜靜地等待著結果。

          接通電源,燈泡發出金黃色的光輝,把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,終于有了突破性的進展。

          但這燈究竟會亮多久呢? 1小時,2小時,3小時……這盞電燈足足亮了45小時,燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。

          這一天——1879年10月21日,后來被人們定為電燈發明日。 “45小時,還是太短了,必須把它的壽命延長到幾百小時,甚至幾千小時”愛迪生沒有陶醉于成功的喜悅之中,而是給自己提出更高的要求。

          一天,天氣悶熱,他順手取來桌面上的竹扇面,一邊扇著,一邊考慮著問題。“也許千篇竹絲炭化后效果更好。”

          愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試。試驗結果表明,用竹絲作燈絲效果很好,燈絲耐用,燈泡可亮1200小時。

          經過進一步試驗,愛迪生發現用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。一于是,他開始大批量生產電燈。

          他把生產的第一批燈泡安裝在“佳內特號”考察船上,以便考察人員有更多的工作時間。此后,電燈開始進行尋常百姓家。

          后來,人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。幾十年后,又對它進行了改進,即用鎢絲作燈絲,并在燈泡內充入隋性氣體氮或氬。

          這樣,燈泡的壽命又延長了許多。我們現在使用的這是這種燈泡。

          2.科學家的故事(簡短點)

          1.金冠之謎 赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國王疑心工匠在金冠中摻了銀子,但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重,到底工匠有沒有搗鬼呢?既想檢驗真假,又不能破壞王冠,這個問題不僅難倒了國王,也使諸大臣們面面相覷。

          后來,國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法,但都失敗了。

          有一天,他去澡堂洗澡,他一邊坐進澡盆里,一邊看到水往外溢,同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟,跳出澡盆,連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去,一路大聲很著“尤里卡”, “尤里卡”(Fureka,我知道了)原來他想到,如果王冠放入水中后,排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量,那肯定是摻了別的金屬。

          這就是有名的浮力定律,既浸在液體中的物體受到向上的浮力,其大小等于物體所排出液體的重量。后來,該定律就被命名為阿基米德定律。

          2.數學王子高斯解難題 德國哥廷根大學,一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的數學題。正常情況下,他總是在兩個小時內完成這項特殊作業。

          像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。

          他沒有在意,埋頭做起來。然而,做著做著,他感到越來越吃力。

          困難激起了他的斗志:我一定要把它做出來!天亮時,他終于做出了這道難題。導師看了他的作業后驚呆了。

          他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數學懸案?阿基米、牛頓都沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!我最近正在研究這道難題,昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。” 多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數學難題,我不可能在一個晚上解決它。”

          這個青年就是數學王子高斯。 3.諾貝爾故事 諾貝爾小時候身體非常瘦弱。

          十歲時,隨母親前往俄國的貝德爾堡,與父親團聚,并開始接受家庭教師的指導。十七歲時,到美國留學,兩年之后回國,進入父親的公司從事研究工作。

          諾貝爾受了父親的影響,對研究炸藥很有興趣,后來因為制造炸藥和開發油田,賺了很多錢。但是,他看見自己發明的炸藥用于戰爭,感到十分痛心,故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。

          諾貝爾用他的巨額財產成立基金,每年發獎金給世界上對物理、化學、生物、醫學、文學、和平事業有杰出貢獻的人。能夠獲得諾貝爾獎金,一直被認為是一種極大的榮譽呢! 實驗室里霧騰騰,諾貝爾正在忘我地工作,他的哥哥來找他,說:“諾貝爾,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧。”

          “哥哥,不用吧。” “那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說道,“弟弟,你寫自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫吧。

          我們家族的家譜里有你的自傳,就會增添光彩的!” 諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復勸說,最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時間嗎?如果那樣,你就說說,我來記錄、整理吧。” “我實難從命。”

          諾貝爾態度謙遜,但語氣堅定地說,“我不能寫自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有甚么值得寫的喲!” 原來如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己,為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。因此,他始終不答應。

          諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實驗來。

          諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結晶。雖然他身擁巨富,卻不愿把財產分配給親友們。

          他認為:大宗財產是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,只應給子女留下必須的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們不能發展自己的才干。 因此,他不顧親友們的反對,決定用自己的全部財產,設立諾貝爾獎金,獎勵當代的世界精英。

          4.莫瓦桑發明人造金剛石的故事 金剛石作為一種稀有的貴重物品,自古以來就是財富的重要象征。 在大自然中,金剛石以極少的礦藏量深埋在地底下。

          偏偏是這種少得出奇的金剛石具有世界萬物中獨一無二的特性:它是自然界中最硬的一種礦石。金剛石的這一特性,使它具有廣泛的社會用途:有人將它鑲嵌在金光閃閃的戒指、耳環等首飾中,以象征堅貞不渝的愛情;有人把它制成鋒利無比的金剛鉆,用來切割鋼鐵、玻璃等等。

          可是,儲量如此稀缺的金剛石,遠遠滿足不了社會對它的巨大需求。渴望擁有金剛石的人往往會天真地想,要是有一天金剛石能成為大量存在的物品,那該多好! 1893年,法國科學院宣布了一條振奮人心的消息:法國化學家莫瓦桑尷地研制出了人造金剛石! 片刻間,這一爆炸性的特大喜訊傳遍全法國,傳遍全世界。

          人們轟動了,法國轟動了,世界轟動了!莫瓦桑一下成為新聞媒介的焦點,成為人們心目中巨額財富的生產者,在法國,甚至有人稱他為“世界富翁”。 早在發明人造金剛石之前,莫瓦桑已經是法國一位頗負盛名的化學家了。

          1886年,莫瓦桑首先制取了單質氟。6年后。

          他又發明了高溫電爐。不過,莫瓦桑并沒有被鮮花和。

          3.科學家的小故事(簡短一點)

          愛迪生的故事 愛迪生 一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。

          他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發明大王”。 愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。

          長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。

          愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。 “浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。”

          愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

          一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

          過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

          助手立刻讀出了數字。 愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

          愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!” 愛迪生未成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應該換一件新的。”

          “用得著嗎?在紐約沒人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。

          幾年過去了,愛迪生成了大發明家。 有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。

          “哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!” “用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

          諾貝爾故事 諾貝爾小時候身體非常瘦弱。十歲時,隨母親前往俄國的貝德爾堡,與父親團聚,并開始接受家庭教師的指導。

          十七歲時,到美國留學,兩年之后回國,進入父親的公司從事研究工作。 諾貝爾受了父親的影響,對研究炸藥很有興趣,后來因為制造炸藥和開發油田,賺了很多錢。

          但是,他看見自己發明的炸藥用于戰爭,感到十分痛心,故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財產成立基金,每年發獎金給世界上對物理、化學、生物、醫學、文學、和平事業有杰出貢獻的人。

          能夠獲得諾貝爾獎金,一直被認為是一種極大的榮譽呢! 實驗室里霧騰騰, 諾貝爾 正在忘我地工作,他的哥哥來找他,說:“諾貝爾,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧。” “哥哥,不用吧。”

          “那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說道,“弟弟,你寫自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳,就會增添光彩的!” 諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復勸說,最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時間嗎?如果那樣,你就說說,我來記錄、整理吧。”

          “我實難從命。”諾貝爾態度謙遜,但語氣堅定地說,“我不能寫自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有甚么值得寫的喲!” 原來如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己,為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。

          因此,他始終不答應。 諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。

          諾貝爾又埋頭做起實驗來。 諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結晶。

          雖然他身擁巨富,卻不愿把財產分配給親友們。他認為:大宗財產是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,只應給子女留下必須的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們不能發展自己的才干。

          因此,他不顧親友們的反對,決定用自己的全部財產,設立諾貝爾獎金,獎勵當代的世界精英。 李政道給**演示對稱 1974年5月30日, 李政道 當時住在北京飯店。

          早上6點鐘,電話鈴響,說:**想接見他。李政道當時還沒有起床,于是趕緊穿衣洗漱,一個小時后來到中南海**的書房。

          **和李政道握手之后,剛一落座,**就問:“對稱為什么重要?對稱就是平衡,平衡就是靜止。靜止不重要,動才是重要的。”

          按照韋氏字典的注釋,Symmetry的意思是“均衡比例”,或“由這種均衡比例產生的形狀美”。在漢語中,Symmetry的意思是“對稱”,這個詞帶有幾乎完全相同的含義。

          因此,這實質上是一種靜止的概念。按照**的觀點,人類社會的整個進化過程是基于“動力學”變化的。

          動力學,而不是靜力學,是唯一重要的因素。**堅持認為,這在自然界也一定是對的。

          因而,他完全不能理解,對稱在物理學中會被捧到如此高的地位。 在會見時, 李政道 是**唯一的客人。

          在他們。

          4.求科學家發明發現的小故事

          湯飛凡(1897——1958),湖南醴陵人。

          1921年畢業于湘雅醫學院,獲醫學博士學位。1925年赴美國哈佛大學醫學院深造。

          回國后,先后擔任上海中央大學醫學院教授、上海雷斯德研究院細菌學系主任、上海醫學院教授。1943年,他用自己設計的簡陋設備制造出我國第一批青霉素。

          他是我國第一個抗生素研究室和青霉素生產車間、第一個實驗動物飼養場和第一個正規卡介苗實驗室的創辦人。1948年,在第七屆國際微生物學會上被選為常任理事。

          曾任衛生部中央生物制品研究所所長、國微生物學會理事長。1956年,在世界上第一次分離出沙眼病毒,被世界微生物界稱為“湯氏病毒”。

          5.發明故事簡短科學家發明的小故事

          鋸的發明

          大家可能還熟記著小學課本中的那篇關于魯班發明鋸的文章吧.傳說,有一年魯班接受了一項很大的任務——建筑一座大宮殿.這需要很多木料,但是工程限期很緊.魯班的徒弟們每天都上山砍伐木材,但是當時還沒有鋸子,只有用斧子砍,效率實在是太低了,而且徒弟們每天累得精疲力竭,可是木料還是遠遠不夠,耽誤了工程的進度.那個年代,完成不了奴隸主的任務是要受重罰的,魯班心里非常著急,就親自上山察看.上山的時候,他偶爾拉了一把長在山上的一種野草,一下子手就被劃破了.魯班很奇怪,小小的一根草為什么這樣鋒利?他把草折下來細心觀察,發現草的兩邊都長有許多小細齒,他的手就是被這些小齒劃破的.既然小草的齒可以劃破我的手,那帶有很多小齒的鐵條應該可以鋸斷大樹吧.于是,在他的想法加上金屬工匠的幫助下,魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條.他用這個簡陋的鋸去鋸樹,果然又快又省力,鋸就這樣發明了.不管這個故事是真是假,從這個故事都可以得到這樣的一個啟發:實踐出真知,鉆研出智慧.

          每個人的成功都是有著內部和外部的影響的.魯班工藝的不斷進步離不開自己的努力和家人的幫忙.魯班出身于世代工匠的家庭,從小就跟隨家人參加過許多土木建筑工程勞動,逐漸掌握了生產勞動的技能,積累了豐富的實踐經驗.

          6.名人發現和發明的故事簡短

          1、留聲機誕生

          1877年12月的一個夜里,夢羅園實驗室的工作人員微微顫抖著,不是因為寒冷,而是因為他們聽到了,人類有史以來第一次的錄音:“瑪琍有只小綿羊,毛色白皙像雪樣,不論瑪琍到哪里,小羊總在她身旁…”

          這項偉大的發明,大家都可以了解,它的應用面有多。法國政府,還因此授與愛迪生爵士的頭銜。后來,愛迪生又多次改良留聲機,直到將滾筒式改成膠木唱盤式為止,這中間可不是一,二年而已,而是歷經幾十年的不斷改進。

          2、復印機

          起初,愛迪生發明的石蠟紙,只是普遍運用于食品,糖果的包裝材料上,后來他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓,形成一張石蠟刻字紙版,在紙版下墊上白紙,再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾,奇妙的事發生了,白紙上出現清楚的字跡.之后又經過多次的改良試驗。

          1976年,愛迪生開始生產他發明的復印機,一下子,機關,學校,事業單位,團體都采用這種蠟紙油印機.由于愛迪生復印機大受歡迎,風行全球,使得愛迪生深切體驗到,應該發明人們普遍而且深切需要的東西。

          3、牛頓

          牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋果樹,這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來,撿起了蘋果,這時他又陷入一個問題:為什么蘋果會落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律:萬有引力。

          4、萊昂納多·達·芬奇

          提到達·芬奇和他的發明時,你最好問這樣的問題:“什么東西不是他發明的?”因為他發明的東西實在太多了。達·芬奇的工作日志里繪有許多東西的設計圖,但其中最值得一提的就是計算器的設計。試想如果缺少簡單的復雜的數學運算,那科學將會是什么樣子。

          達·芬奇堪稱文藝復興開山鼻祖,他能畫(比如杰作《蒙娜麗莎》),能雕塑,也能發明。他那至今令全世界著迷的日記,描繪勾勒了從人體到直升機和坦克的很多事物。

          達·芬奇日記長達13000多頁,至今仍在影響科學研究。2005年,一名英國外科醫生還利用達·芬奇設計的方法做心臟修復手術,這件事情本身就讓人吃驚,你若知道達·芬奇當時連人體循環系統工作機理的一點概念都沒有時,那簡直就是驚詫了。

          5、亞歷山大·貝爾

          “你能聽到我講話嗎?”

          “是的!”

          我們能聽到對方講話,多虧了亞歷山大·貝爾發明的電話。現在有那么多的電話提供商,但正是亞歷山大·貝爾的功勞造就了世界第一個(也是實力最強的)電話公司——貝爾電話公司。

          貝爾并不只是個單打一的奇才,他的研究思想涉及空調(實際上他在自己屋里就搞了原始的空調系統)、水翼船及信息磁存概念(該概念導致生前從未見到的創新發明——電腦)等。

          亞歷山大·貝爾還是世界上第一個金屬探測器的發明者,他組裝這個裝置是為了發現美國總統詹姆士·加菲爾德體內的子彈。結果探測器倒是能工作,不過就是定不出子彈的位置,因為檢查時加菲爾德總統躺在了一張金屬架床上。

          擴展資料:

          避雷針的發明:

          歷史上關于避雷針的發明,有一段廣為人知的故事。1752年,46歲的美國科學家富蘭克林用綢子做了一個風箏,并在一個風雨交加的天氣里用麻線把風箏放上天空,麻線下端系了一把金屬鑰匙,當雨水把麻線澆濕以后就變成了導電體。

          這時,他把手靠近鑰匙,突然看到電火花在鑰匙和手指之間跳過,同時,手指感到一陣刺痛。這個實驗證明了天空中打雷實際上就是一種大規模的放電現象。由此,使富蘭克林想到,如果在高大的建筑物上裝一根金屬導線,導線下端接地,根據尖端放電的原理,就可避免建筑物遭到雷擊的危險。

          這就導致了避雷針的發明。由于避雷針的發明,人類生活的世界就多了幾分安全。關于避雷針的發明,似乎是一個偶然事件。一個巧合提醒了一位偉人突發奇想,導致了發明和創造。

          7.有關科學家發明的故事,簡短一點,內容具體

          分享: 騰訊微博 QQ空間 騰訊QQ 新浪微博 | 收藏 ♂餓惛の豬 2008-05-08 關于科學家的小故事(簡短) 300字左右 滿意答案 □°□ 8級 2008-05-08 富蘭克林7歲時,有一次過節,大人們給了他許多錢。

          富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上,他看到一個男孩很神氣地吹哨子,他當時完全被這個哨子迷住了,就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。

          回到家里,富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉,卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他,為了這個哨子,他付出了比它原價高4倍的錢,并讓他明白,這些多付的錢,是可以買到更多更好的東西的。

          126 其他回答(2) □°□ 8級 2008-05-08 愛因斯坦1879年出生于德國一個猶太人家庭,1900年以優秀的成績從蘇黎世工業大學師范系畢業。他家道貧寒,要不是有舅舅支持,他是不可能有錢讀大學的。

          大學畢業后,愛因斯坦曾想留校任教,這樣可以自食其力,又可以更好地在物理學領域作進一步的研究,這倒是寧靜而美妙的的一種生活!可惜他在校讀書期間不善于交際,“愣頭愣腦”,不懂得跟教授們搞好關系。有一位叫韋伯的教授開始挺喜歡愛因斯坦,可后來越來越疏遠了他。

          原因是他既不修邊幅,又不通世故,別人都管韋伯叫教授,他卻叫韋伯先生。“你這樣說,他偏要那樣干!課也不怎么上,實驗也不好好做!哼……”韋伯曾這樣背后對人評論他。

          有一次愛因斯坦寫了一篇文章送給韋伯教授看,想從他那里獲得一些看法和指導。韋伯看了半天也不知愛因斯坦寫的是什么東西,就把文章退給愛因斯坦,卻說:“你是一個非常聰明的青年,只可惜呀,誰的話你也聽不進去……”愛因斯坦脫口說:“韋伯先生……”可韋伯先生聽也不聽,擺擺手,轉身走了。

          現在想留校,可是哪位教授又愿意推薦這位個性倔強、桀驁不馴的學生呢?何況他還是個猶太人。 愛因斯坦只好回到住在意大利的父母家中。

          半年過去,工作毫無著落。失業的窘境讓愛因斯坦十分焦心。

          他幾乎跌到了人生的谷底。絕望之余,他竟然異想天開,想向德國偉大的化學家奧斯特瓦爾德求助。

          因為奧斯特瓦爾德曾經力排眾議,在瑞典化學家阿倫利烏斯(1903年獲諾貝爾化學獎)最困難時給予過巨大的幫助,才使其有了日后的輝煌業績。奧斯特瓦爾德曾因這件事被譽為“科學伯樂”。

          愛因斯坦心里想,也許這位“科學伯樂”也能發現我這匹“千里馬”哩!于是他就在1901年3月19日給奧斯特瓦爾德寫了一封信。信里說:“……由于我受了您寫的《普通化學》的啟示,寫了一篇關于毛細作用的論文,我很冒昧地寄一份給您。

          同時,我很唐突地問一下,您是否要雇用一位數學物理學的助手。我這樣冒昧地請求是因為我沒有錢,而且只有這樣一種工作才能給予我深造的機會。”

          可以想象,愛因斯坦寫出這樣的信是出于怎樣的無奈,并且生活的挫敗也使他改變了那完全不在乎別人怎么想的性格。他寫給奧斯特瓦爾德的這封信就顯得比較“世故”,懂得講究策略,先說他寫的文章是受《普通化學》的影響,不露聲色地把奧斯特瓦爾德吹捧一番,之后才提出要求。

          半年前他當學生時恐怕是不會這么做的。 但這位“伯樂”卻沒有給愛因斯坦回信,這讓愛因斯坦非常失望,卻又有些不甘心。

          4月3日他又給奧斯特瓦爾德寄了一張明信片,心想既然對方不回信,再寫信去就顯得有點死氣白賴,讓人瞧不起。于是他找了個借口,在明信片上說上次寫信可能忘了寫回信地址,因此這次是特意告訴他地址的。

          當然,也還少不了再次說明自己的窘況。 可奧斯特瓦爾德仍然沒有回信。

          萬般無奈中,愛因斯坦又向荷蘭的萊頓大學卡未林·昂內斯教授(1913年獲諾貝爾物理學獎)求助。這次他考慮得更細致,除了寄上論文,還附了一張寫好自己地址并貼滿往返郵票的明信片。

          可這張往返明信片一去不返,大約被昂內斯丟進了廢紙簍。愛因斯坦的心情一定不好受。

          愛因斯坦的父親深深同情兒子的處境,洞察到失望的情緒如何刺傷了兒子的自尊心,再這樣下去,也許會徹底毀了他的前程。雖然他貧病交加,也不熟悉科學界的情形,但出于深沉的父愛,他多么想能夠幫兒子一把。

          于是他在愛因斯坦給奧斯特瓦爾德發出第二封信后的第十天,也提筆給奧斯特瓦爾德寫了一封信:“親愛的教授:請原諒我是這樣的一個父親,為了兒子的前途竟冒然給您寫信。……我兒子因為目前的失業極為不安,而且時間越長,他就越認為自己沒用;更嚴重的是由于我不富裕,他更認為自己是家庭的一個負擔。

          由于我兒子尊崇您是當代最偉大的科學家,我才敢于請求您讀一讀我兒子的論文,并請求您寫幾個字鼓勵他一下,以使他恢復對工作及生活的信心。如果您有可能替他謀得一個助教的職位,我將感恩不已。

          我再次請求您原諒我的冒昧,而且希望您不要讓我兒子知道我給您寫了信。” 可憐的父親,偉大的父親!誰讀了這封信能不被愛因斯坦父親對兒子的深情摯愛所感動呢!但不知是奧斯特瓦爾德沒收到這封信,還是看了仍然不為所動,愛因斯坦沒有收到任何回信,更不用說什么鼓勵和幫助了。

          天無絕人之路。1901年4月,愛因斯坦的大學同學格羅斯曼給愛因斯坦寄來一封信,帶來好。

          8.需要一些簡短一點的科學家小故事

          科學家張衡

          張衡像他的祖父一樣,自小刻苦向學,很有文采。16歲以后曾離開家鄉到外

          地游學。他先到了當時的學術文化中心三輔(今陜西西安一帶)。這一地區壯麗的

          山河和宏偉的秦漢古都遺址給他提供了豐富的文學創作素材。以后又到了東漢首

          都洛陽。在那兒,他進過當時的最高學府——太學,結識了一位青年學者崔瑗,

          與他結為摯友。崔瑗是當時的經學家、天文學家賈逵的學生,也精通天文、歷法、

          數學等學問。和帝永元十二年(公元100年)張衡應南陽太守鮑德之請,作了他的

          主簿,掌管文書工作。8年后鮑德調任京師,張衡即辭官居家。在南陽期間他致

          力于探討天文、陰陽、歷算等學問,并反復研究西漢揚雄著的《太玄經》。他在

          這些方面的名聲引起了漢安帝的注意。永初五年(公元111年)張衡被征召進京,

          拜為郎中。

          元初元年(公元114年)遷尚書郎。次年,遷太史令。以后曾調任他職,但5年

          后復為太史令。總計前后任此職達14年之久,張衡許多重大的科學研究工作都是

          在這一階段里完成的。順帝陽嘉二年(公元133年)升為侍中。但不久受到宦官排

          擠中傷,于永和元年(公元136年)調到京外,任河間王劉政的相。劉政是個驕橫

          奢侈、不守中央法典的人,地方許多豪強與他共為不法。張衡到任后嚴整法紀,

          打擊豪強,使得上下肅然。3年后,他向順帝上表請求退休,但朝廷卻征拜他為

          尚書。此事頗有蹊蹺,因尚書的官秩遠低于侍中或相,他是否應征,史載不彰。

          就在這一年(永和四年,即公元139年)他即告逝世。

          科學家發現事物的故事簡短

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