華閱文章網1.關于畢業的詩歌,簡短一些
青春的情緒，多愁善感
同學的離別，心酸無言
孤獨的懷念，笑意積臉
友誼的真摯，默默祝愿
夾于日記中的枯葉—— 留下了難忘的那一幕幕情節
寫于同學錄的留言—— 記錄著同窗好友對我那種種無限關懷
收藏于相冊的合影—— 再現了彼此相處那時的浪漫歡快
擺放于屜角的鴻雁—— 回憶著那用書信寄托情感的歲月
即將離開校園，不知又會在何時相遇
遙望明月，真心祝愿
平安
2.小學要畢業了,要一些詩句和簡短的句子
任時光飛逝
任光陰荏苒
窗外佻仲鈴餒綞醚硫止爐傻已花開花落了六個春秋
已開枝散葉了六個年輪
而我們也該告別
再也摸不到熟悉的桌椅
再也聞不到清雅的書香
再也看不到親切的朋友
再也聽不到老師的叮嚀
再
再讓我回頭看一眼我的母校
我的老師和我這裝滿旖旎記憶的校園
揮一揮手我們該走了…
聽，花兒的哭泣聲聽，
梧桐的抽噎聲聽，
我們漸行漸遠的腳步聲……
ps：我寫的，在畢業時寫的，還挺懷念的
3.畢業詩歌（短一點）
畢業詩歌（一）
季節 淅淅瀝瀝
心 上了思念的鎖
雨中的 純白簡單
那葉上 是誰的目光
跟著路 從此孤獨
握你的手 風的溫度 停住
記憶 迷迷朦朦
你 何處
天空 不變的誓言
永恒的畫面 背叛所有空間
約定 門檻的笑臉
夢 轉過頭 漂流
放手 之后 收留
我的溫柔 你的等候
畢業詩歌（二）
過往不曾冷漠誰
擁有幻想 但求一息尚存
待到荼蘼 在怒放時終結
想 一種極致的美
吟 一段無詞的曲
聚 一時天涯海角的存在
別 一次風花雪月的離開
是誰等待過誰 誰又被誰寄托
望青春埋葬沙漠
只有思念能將它釀成你我熟知的傳說
畢業詩歌（三）
往前走
那里有快樂
像痛楚一樣明顯
往前走
有光影籠罩云層
明亮與黑暗同行
越過青春
更珍惜擁有的世界
離別 千金不換
請保護你的眼睛
它和你的心一樣
純凈透明
緩緩的
盛滿分手的哽咽
我們演繹著這份離別
4.關于畢業的短詩歌
同學錄 畢業分手的時候， 一本同學錄，留下全班每個人的 筆跡、語氣和姿勢 還有各種不同門牌號碼的微笑。
從此，課堂上的座位被重新編排， 成為聯絡圖， 成為年輕的問候， 成為紀念郵票。 日后，當今天成為昨天， 思念和日子和郵戳一起， 將會領著我，沿著小巷一般的信箋格子， 找到那些陌生的門窗和熟悉的面容， 以及那些種在校園里永遠長不大的記憶， 那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。
畢業 我們從這里起航/走向遙遠的地方/當我們走向明天/又怎能把昨天遺忘 回首昨天/那郁郁蔥蔥的日子/有過青澀/也有過芬芳/更有的是/相遇 相識 相知/那瑰麗的寶藏 今天，我們流淚了/那可不是憂傷/——是歌唱/今天，我們分別了/那可不是遺失/——是珍藏。
5.畢業的句子,簡短卻直接就觸動人心的
一、畢業了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
二、六年時光荏苒、一去不復返。再見，時光。聚也不是開始，散也不是結束；好聚，好散。
三、面臨畢業，你也許會有很多不解，也許會有許多舍不得，也許會有很多遺憾，也許會有些后悔，也許會有許多留戀。
四、畢業，青春散場了。
五、我隨著那光奔跑，跑過操場，跑過食堂，跑過小池塘。終于我到了一個，熟悉，卻又陌生的地方。
六、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
七、我們用初中三年去盼望高中三年，用高中三年去憧憬大學四年，最后用一生去懷念最美好的初中時光。
八、希望幾年后我能當你孩子他干爹！
九、青春的咒語，在默默無聞中凝固成了悲音。
6.求畢業詩歌/散文,簡短24句,謝謝
畢業歌
我們用明媚的春光，編織那七彩的夢。
我們在金色的秋天，收獲那燃燒的理想。
同一個蔚藍的追求，共一個綠色的希望。
牢記母校的囑托，為祖國貢獻力量。
一雙雙熱情的手，把成功之路開創。
一片片敞開的心扉，擁抱新世紀的霞光
在充滿希望的大地上，獻出我們的赤誠。
用我們的青春和智慧，托起那明天的太陽。
以下正好24句：
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。
我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。
過去的一切我們將永不忘懷，
我們相信這世上還有永遠。
但是我看見你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中，握著你的手，
讓我們再想起在一起走過的日子，
想起那些不再回來的夢想，
讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最后的，
也是最溫柔的夏天。
在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。
我們會把這個夏天一次次的想起，
想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，
也想起所有的友誼與愛情。
多年以后，我們會在某個相似的夏夜，
翻開那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊，
只有那朵被我們夾進本子的梔子花，
仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣
7.畢業的詩歌,短一點,優雅一點
不好意思，我只有長的 贈母校，贈老師 甲：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；乙：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；甲：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；乙：春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！甲：母校啊，老師啊 二人齊（甲乙）：我們就要離開您 甲：收起往日的嬉戲 我們靜靜地 乙：走過校園每一個角落 走過我們生活了六年的地方 甲：你看，那陽光明媚的教室 乙：多少次聆聽我們，書聲朗朗 甲：你看，那沉默無語的黑板 乙：多少次書寫我們，知識秘方 丙：你看，那寬闊平坦的操場 丁：多少次留下我們，笑聲飄蕩 丙：你看，那清脆悅耳的鈴聲 丁：多少次提醒我們，珍惜時光 丙：母校啊 二人齊：當我再一次走進您 多少歲月一一在我們心中流淌 甲：忘不了，困惑時 丙：老師那一句句諄諄教誨 乙：忘不了，摔倒時 丁：同學那一雙雙援助之手 甲：忘不了，失敗時 丙：老師那一個個鼓勵目光 乙：忘不了，成功時 丁：同學那一陣陣熱烈鼓掌 四人齊：母校啊 讓我怎樣感謝您 二人齊（丙丁）：老師，我們就要畢業了 六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過 我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影 甲：老師，我的作業寫好啦 乙：老師，我們一起去打球吧 丙：老師，我的作文得獎啦 丁：老師，豎笛比賽我們得了第一名 甲：還記得運動場上您焦急的目光嗎？乙：那是我們奮勇爭先的動力啊 四人齊：看到比賽勝利了， 您和我們一起歡呼雀躍 那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花 甲：怎能忘，進步時 丙：您為我們頒發獎品 乙：怎能忘，生病時 丁：您對我們噓寒問暖 二人齊：怎能忘，犯錯時 二人齊：您一句句細心叮嚀 四人齊：無論何時，有您就有了我們的歡笑 看著我們一天天懂事了 甲：您的臉上綻放出最欣慰的笑容 乙：您的心啊，時刻都在為我們跳動 四人齊：老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您 齊：老師，我們就要畢業了 甲：六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落 乙：曾幾何時 甲：老師，我的褲子破了 乙：老師，我的辮子松了 丙：老師，我的午飯灑了 丁：老師，我的題目做錯了 齊：老師……老師……老師…… 齊：有什么能難得倒您呢？甲：誰的思想長草了，您就是除草的園丁 乙：誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生 二人齊（甲乙）：老師啊 真難為您 用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體 二人齊（丙丁）：真難為您 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子 老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您 四人齊：老師，我們就要畢業了 六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過 甲：老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子 乙：老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛 丙：老師，您坐一會兒吧，剛打上完兩節課您怎么能堅持得住啊 丁：老師啊老師，請您好好休息一下吧 二人齊（甲乙）：您的孩子已經長大 不會忘記 您在每一道溝坎邊扶我們前行 二人齊（丙丁）：不會忘記，您用并不偉岸的肩膀 托起我們人生的風景 二人齊（甲乙）還記得 課上，您百問不厭耐心講解 那是我們登高的基石啊 二人齊（丙丁）：一點點微小的成功 都贏來您熱淚涔涔 從步履輕盈到年華老去 您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上 四人齊：老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您 甲：為什么再多的回憶 乙：也道不盡我們彼此的依戀 甲：為什么再多的祝福 乙：也說不盡我們對母校的眷戀 甲：為什么再誠摯的語言 乙；也訴不盡我們深深的思念 甲：挽不住的 都是最亮麗的風景，乙：急切溜走的， 都是最美妙的時光 丙：這一切的一切 仿佛剛剛開始 似乎就在昨天 丁：可轉眼 我們就要互說再見 二人齊（甲乙）：再見了，母校 是您給了我花樣的年華 二人齊（丙丁）：再見了，老師 是您給了我生命的滋養 讓我們向您—— 致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！） 二人齊（甲乙）：謝謝您，母校 二人齊（丙丁）：謝謝您，老師。
8.畢業的優美古風詩詞
唯美古風詩句1、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
2、人世間有百媚千紅，唯獨你是我情之所鐘。3、生能盡歡，死亦無憾。
4、蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的相思。5、江水孤寂，兩岸墨綠，到處站的都是你的身影。
6、憂悒清遠的氣韻，是遙遠的不可觸及的憂傷，如微云孤月，只能遙望那天涯的距離。7、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。
烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。8、萬般故事，不過情傷；易水人去，明月如霜。
9、用我三生煙火，換你一世迷離。10、我自是年少，韶華傾負。
11、長街長，煙花繁，你挑燈回看，12、短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。13、終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離14、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
15、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。
16、任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。17、寄君一曲，不問曲終人聚散。
18、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。19、聽弦斷，斷那三千癡纏。
墜花湮，湮沒一朝風漣。花若憐，落在誰的指尖。
20、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。21、相忘誰先忘，傾國是故國。
泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。22、昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。
23、待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。24、一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。
25、你的夕陽、我的容顏、誰的三分之一年。26、你是誰朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉成歌。
27、誰眼角朱紅的淚痣成全了你的繁華一世、你金戈鐵馬的江山贈與誰一場石破驚天的空歡喜。28、下一世的情歌、把詞交由你填、看看你仍舊是誰高高在上的王。
29、櫥窗里盛放的琳瑯滿目、是阜盛而過的年華栩栩生輝。30、那首情歌有關風月、卻無關你我。
31、戲子入畫、一生天涯。32、如花美眷也敵不過似水流年。
33、路過的風景、有沒有人為你好好收藏。34、是宿命的悲、還是輪回的痛。
35、輾轉在誰的年華誰的天涯。36、那一場盛世流年、我們守著寂寞傷得面目全非。
37、誰把誰的明媚盡收眼底、誰把誰的難過感同身受。38、只身步步海天涯、路無歸、霜滿顏。
39、舌間擱淺的妙蔓、是想為你舞一曲最后傾國傾城。40、夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉。
41、繁雜的經歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉身雕下一朵花。42、那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花。
43、來生我再來典當、來世我再來與你歃血為盟。44、幸福右邊、荒蕪人煙。
45、錯過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花、卻荒蕪了輪回的春夏。46、離人愁、傷別離。
碎碎念、深深思。 凋零落、吟空悲。
續繁華、又何處。47、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
48、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。49、烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。
50、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。
51、似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。52、夢里的江湖，百花齊放，人來人往，繁華似錦。
53、蝴蝶很美，終究飛不過滄海。54、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
55、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。56、山河拱手，為君一笑。
57、經流年夢回曲水邊看煙花綻出月圓。58、霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。
59、生生的兩端，我們彼此站成了岸。60、緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
9.誰有高中畢業的詩句或簡短感人的話
管你愛與不愛，都是歷史的塵埃。
——《北京一夜》 多么強烈的人生虛無感。錢鐘書說：目光放遠，萬事皆悲。
一個好友說：再過二十年，現在追求的種種都灰飛煙滅了。雖然《好了歌》寫盡了這一類的感受，但這句歌詞足以相媲美。
燒完美好青春換一個老伴。——《愛情轉移》 林夕的詞總是高人一籌。
海子有詩云：我要揮霍青春的歲月，然后去做鐵石心腸的船長。豐子愷有一張漫畫題名為：人散后，一鉤新月天如水。
高曉松也有詞云：憂傷落滿山岡，等青春散場。繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。
青春曲終人散的結局不外乎上面幾種，或看透人生，或滿目寂然，或滿懷憂傷，換得一個老伴可算是最好的一種了，可謂“看透生活再熱愛生活”。 你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。
——《后來》 對無疾而終的愛情，帶著笑或是很沉默才是人之常態，分手快樂之類盡是虛言。 你閃耀一下子，我暈眩一輩子。
——《光》 現實中真有這樣的暗戀，可參照電影《一個陌生女人的來信》。極美且形象的類比。
是誰出的題這么的難，到處全都是正確答案。——《鐘鼓樓》 以前讀書、考試最討厭標準答案，但沒想到一直到現在，“標準答案”會如影隨形。
這個社會到處都是規則和標準，看起來都道理十足且必不可少，但對渴求自由的人而言，這些規則和標準就像監獄，讓人想要離開卻又無法離開。怎么辦呢？這真是最難的題，或許永遠無解。
彩色的電視變得更加花哨，能辨別黑白的人越來越少。——《現象七十二變》 羅大佑的情歌固然美妙，但社會批判卻是其專長。
此語如刀，鋒利無比。 你走之后，酒暖回憶思念瘦。
——《東風破》 方文山的詞文白雜陳，卓然自成一派。酒罷，思緒所及皆往日開心事，過后更添思念，不覺衣帶漸寬。
一暖一瘦，真是凝煉傳神。 忙是為了自己的理想，還是不讓別人失望。
——《忙與盲》 李宗盛的詞總是親切自然，曉暢如話，毫無雕琢痕跡，卻總是直指人心，讓人深思。 小孩在問她為什么流淚，身邊的男人早已漸漸入睡。
——《她來聽我的演唱會》 這首歌以聽歌寫一個女人的成長史，分別擷取了十七歲、二十五歲、三十三歲和四十歲四個片段，情節跌宕及心境轉換都寫得絲絲入扣。真詫異一個歌的容量居然可以這么大。
喜怒和哀樂，有我來重蹈你覆轍。——《你快樂所以我快樂》 悲歡與共的意思，竟然可以這樣表達。
太有才了。 把每天都當做紀念日，把自己當做紀念品。
——《戀愛癥候群》 在中文歌里面，這是我見過的歌詞里面寫得最為幽默的一首。寫盡了世間兒女熱戀中的種種溫馨而有趣的片段。
奇就奇在接受了各自有路走，卻沒人像你讓我眼淚背著流。——《最佳損友》 譚校長、周華健、臧天朔都唱過各自的《朋友》，但大同小異。
《最佳損友》不同，寫了一種類似于情侶的朋友，他們可以通宵千杯不醉，也可以為小事沖動反目，但終究明白誰也離不開誰。《東北一家人》和《金婚》等很多影視作品都刻畫過這種友情。
生活的壓力與生命的尊嚴，哪一個更重要？——《我是一只小小鳥》 同樣是李宗盛式的詰問。在《凡人歌》里，他還曾當頭棒喝式地發問——“問你何時曾看見，這世界為了人們改變”。
我走在每天必須面對的分岔路，我懷念過去單純美好的小幸福。——《天黑黑》 初入社會，難免頭破血流，此時追憶過去的小幸福最是自然不過。
幸好，有一位外婆可以懷念（包括她教的歌），一如《外婆的澎湖灣》。可見，一位慈祥的外婆（或奶奶）對我們的童年是多么重要，沒有她，童年甚至人生會是多么的不完整！ 如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。
——《那些花兒》 在表現“淡淡的感懷，淡淡的憂傷”的一類歌中，淺吟低唱的《那些花兒》無疑是上上之品。這兩句既有感懷傷逝，又有自我安慰，但由于符合人之常情，所以顯得毫不突兀。
心若知道靈犀的方向，哪怕不能夠朝夕相伴。——《城里的月光》 靈犀的方向是哪個方向？不知道。
唯一能肯定的是一定有這個方向。這一句不知鼓舞了多少聚少離多的戀人。
愛熄滅了燈，心圍一座城。——《圍城》 在愛中受傷的人，從此都會小心地筑起層層心防。
閉起雙眼我最掛念誰，眼睛張開身邊竟是誰。——《人來人往》 從“愛我的人”和“我愛的人”的角度劃分，婚姻甚至人生可以分為三種境界：二者合一，此為上；二者得其一，此為中；二者皆不可得，此為下。
強人許常德寫過類似的歌：愛我的人對我癡心不悔，我卻為我愛的人甘心一生傷悲。但和林夕相比，高低立判，許詞直白淺顯，林詞含蓄傷人。
淚還是熱的，淚痕冷了。——《寂寞在唱歌》 這種寂寞真是深入骨髓，讓人周身涼徹。
我能想到、最浪漫的事，就是和你、一起慢慢變老。——《最浪漫的事》 凡飲井水處，皆能歌此詞，此歌流傳太廣，以至讓人習慣了它的好。
這句詞重新定義了“浪漫”。僅憑一句歌詞就能賦予人人熟知的詞語以新的含義，其他的任何一首歌都不曾做到這一點。
意思相似的歌詞有：蕩氣回腸是為了最美的平凡；等到風景都看透，也許你會陪我看細水長流。又都是林夕的名句。
十減一得九，九減一得八，八減一得七，七減一得六。——《十個救火的。