華閱文章網1.紅色印記手抄報內容要簡單的
紅色印記手抄報
紅色的五月 在鐮刀磨亮的五月在鐵錘砸紅的五月舞動春天的最后一縷風姿讓陽光拉開勞動者的序幕 讓每一道皺紋都種滿鮮花讓每一絲白發都掛滿勛章讓春天吻遍每一株小草讓馬蹄擂響牧民的回憶 在這紅色的五月每一個音符都是微笑每一聲祝福都是期盼
陽光女孩 是跳躍著的火焰是浮動著的明媚伊夢飛揚的時刻花兒盛開的時刻金城女孩你的名字就是青春你的風采就是世界 紅線線 牽著夢的紅線線掛著情的紅線線信天游魂縈夢繞著誰的家園？ 連著苦難的紅線線拴著希望的紅線線引著你的腳印從故鄉泊向遙遠。
2.讓我敬仰的紅色印記作文
以前，我家進門玄關的位置立著根四四方方的木柱。每次回到家，我都會第一眼看到它直直的駐立在我前方。柱子上被刻滿了一桿桿印記，有直線的，彎曲的，或鉛筆，水彩筆和鋼筆刻的，印記長短深淺不一。而就是這個看似普通的柱子，對我卻有著特殊的意義。這些是父母幫我量身高，在我不同時期記下的。它見證了我過去幾年成長的點滴。
最下面一條條用鉛筆畫出的印記，是我幼兒園畢業前刻上去的。那個時候我大約四，五歲的樣子，每次媽媽拉我背靠背站在柱子前時，我總是淘氣的踮起腳后跟，害得媽媽量不準，我倒覺得很好玩。記得幼兒園的畢業典禮上，我們班派我和幾位同學去演音樂劇“少年王二小”，不知道為什么，老師竟然讓我演殺死王二小的兇手——小日本。算了，小日本就小日本吧，反正是假的。表演時，老師讓我穿著一件可以當我風衣的軍服，一條比我腿還長的褲子，一雙比我腳還大幾倍的軍靴，我腰間掛著一把用紙做的大刀，長長的刀拖在地上，和尾巴一樣。我大搖大擺地走上了舞臺。來到王二小面前，準備按劇情一刀把他殺死。可我的刀還沒碰到他，他就一把抓住我的刀，向后倒下犧牲了，這突如其來的一幕，讓我腦袋頓時一片空白，臺詞全忘了，我傻傻地站在舞臺中央，雙手撐著腰不知所措，逗得臺下的同學、老師和家長哈哈大笑。幼兒園總是這么可愛，就這樣我在歡聲笑語中快樂成長。
日子一天天悄悄的過去。那用水彩筆刻劃的印記，記錄著我小學階段多姿多彩的生活，特別是中間黑白相間，長短有序的線條，像黑白琴鍵，不時在我心里彈奏出一首首動聽的旋律。那時，我心中的偶像，是鋼琴王子李云迪，我夢想有一天也像他一樣用雙手演奏優美的鋼琴。從此，校園課余之外，每天陪伴我最多的是鋼琴。從小湯姆遜到車爾尼，巴赫、肖邦、貝多芬，音樂把我領入了另一個美妙的世界。幾年來我付出太多的汗水和淚水，但從中我也收獲到了喜悅和快樂。音樂與鋼琴陪伴我成長。
印記上用鋼筆刻下清晰的一行是我小學畢業前劃下的。仿佛就是昨天發生的事。快畢業了，同學們都在緊張地準備著。不知誰告訴我，一流的學校將會有一流的人生，而電腦派位有把人生分向哪里呢我不得而知，但我不肯屈服，我希望能自己掌握自己的命運。那幾個月是我最艱難的時期。我放下鋼琴，全身投入到了文化課的復習。從一個輔導班復習到另一個輔導班重點練習，我終日在忙碌的學習奔波。最終，一個偶然周南中學以體育特長生提前接受了我。我忐忑不安的心終于平靜了下來。
3.紅色印記手抄報內容
紅色印記手抄報紅色的五月 在鐮刀磨亮的五月在鐵錘砸紅的五月舞動春天的最后一縷風姿讓陽光拉開勞動者的序幕 讓每一道皺紋都種滿鮮花讓每一絲白發都掛滿勛章讓春天吻遍每一株小草讓馬蹄擂響牧民的回憶 在這紅色的五月每一個音符都是微笑每一聲祝福都是期盼 陽光女孩 是跳躍著的火焰是浮動著的明媚伊夢飛揚的時刻花兒盛開的時刻金城女孩你的名字就是青春你的風采就是世界 紅線線 牽著夢的紅線線掛著情的紅線線信天游魂縈夢繞著誰的家園？ 連著苦難的紅線線拴著希望的紅線線引著你的腳印從故鄉泊向遙遠。
4.重返紅色印記四年級作文
紅色，一個充滿鮮血的顏色；紅色，一個代表革命的顏色；紅色，一個記錄黨的事跡的顏色。
中國**的路程是艱辛的。1921年，中國**誕生，當時，僅有十幾名代表。然而，星星之火，可以燎原。面對“白色恐怖”，**人沒有退縮，而是以頑強的毅力和堅定的信念書寫了一個個可歌可泣的感人革命故事。我們無法忘記江姐和小蘿卜頭的故事，無法忘記“殺了夏明翰，還有后來人”的豪情壯志，更無法忘記**人走過的漫漫長征路……
1937年，日軍侵華屠殺中國人民，制造了震驚中外的南京大屠殺，舊中國一片黑暗。山河破碎，硝煙彌漫，哭聲與怒吼聲交相映襯。**人為了祖國的利益，不計前嫌，和國民黨合作，共同抗擊日本侵略者。經過八年抗戰，終于戰勝了日本侵略者。
為了祖國的和平和新中國的成立，不知有多少革命先烈前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強奉獻了自己的青春，甚至生命。
中國**的路程是輝煌的。即使在國民黨反動派的絞殺下，在帝國主義的炮火中，中國**人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十二年前的今天，**向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”巨人的吶喊，讓世界震驚！憶往昔崢嶸歲月，百年史卷浸滿了中華兒女多少淚與血，中國**的成立翻開了嶄新的一頁。
看著今天冉冉升起的五星紅旗，我不禁感嘆我們今天的幸福生活是多么來之不易！
同學們，我們都是幸福時代的人，相比革命先烈生活的年代，有什么理由只坐享其成而不勞動呢？有什么理由不為社會做貢獻呢？有什么理由不好好學習呢？同學們，讓我們發奮讀書，為中國的發展做準備，使中國的明天更美好！
5.尋找紅色印記三百字作文
這一天，漫步在幽靜的院落里，感受著夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？
走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎？
瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。
當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
給自己一個印記，讓自己始終記得這一刻的疼痛，以后不管在什么地方你都能度過困難的。