華閱文章網1.關于名人樂觀的簡短例子 議論文
我的九年級生活人生在世，若白駒過隙，忽然而已.轉眼間，我來到九年級的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味. 當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生
在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂.而我——九年級的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、
羨慕、傷心？ 九年級了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！” 九年級了，我只能與電視
、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；九年級了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其
它一切的一切都與我無緣.單調嗎？我無言. 九年級了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根.
”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”
“Our 命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此. 我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語. 每天被函數、
ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“*”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著.其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習
的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹. 打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是
那樣閃耀、迷人.我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年級的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖
蕩. 當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
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2.議論文本論據（個人事例）三十個 50字 快點啊在線等
一、立志 指立定志向。
每個人對未來都有所希望和計劃，立志是成功的起點，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進。1、立志多在少年，但宋朝文學家蘇洵27歲開始發憤，立志就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。
2、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家。
3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴仆。三年后，他被釋放回國，立志雪恥，臥薪嘗膽。
終于擊敗吳國，成就霸業。二、拼搏 指豁出性命，進行激烈的搏斗。
比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現自己的目標。 1、逆水行舟，不進則退。
2、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。——容國團 3、生當作人杰，死亦為鬼雄。
——李清照 4、貝多芬拼搏成長 大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
5、司馬遷寫《史記》 漢朝司馬遷繼承父業，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。
不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發憤，經過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》 三、勤奮 業精于勤而荒于嬉，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現理想的階梯。
1、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈 2、少壯不努力，老大徒傷悲。
——《樂府詩集》 3、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛 4、一分耕耘，一分收獲。
——徐特立 5、①頭懸梁，錐刺股。②鑿壁借光。
6、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。
這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。
7、達?芬奇畫蛋 （具體事件略）……從此，達?芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。 8、司馬遷從42歲時開始寫《史記》，到60歲完成，歷時18年。
如果把他20歲后后收集史料、實地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整40年時間。 9、天才來自于勤奮。
愛迪生一生有一千多項發明。他為了發明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。
他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明電燈。 10、“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。”
——魯迅 反例：11、方仲永就是因為沒有勤奮學習從天才變成一個平庸的人。 四、毅力 指堅強持久的意志。
勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘編織，排除萬難，堅定不移，成功屬于意志堅定者。 1、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——英?狄更斯 2、人要有毅力，否則將一事無成。——法?居里夫人 3、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
——德?馬克思 4、張海迪立志成才 張海迪自幼就患有嚴重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大貢獻，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢？ 5、成就與汗水 ①晉代著名書法家王獻之寫字，用盡18缸水，終于成為一代書法大師。 ②李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個省，收集了成千上萬個單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫成了中國醫藥學的輝煌巨著——《本草綱目》。
③馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時間。 ④英國生物學家達爾文研究進化論，花了22年時間，寫出了《物種起源》一書。
⑤法國著名物理學家居里夫人，歷經12年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。 6、貝多芬“扼住命運的咽喉”；日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃；李白遇老婦，“鐵杵磨成針”；司馬遷的事例。
五、逆境 指困難，多指不順利，甚至很惡劣很不幸的境遇。它使人憂愁、痛苦，但也能磨煉意志。
杰出人才幾乎都經歷過艱難險阻，成為生活的強者。 1、生于憂患，死于安樂。
——孟子2、故天將降大任于是人也……曾益其所不能。（同上）3、《生于憂患，死于安樂》中所舉的事例。
4、吳王夫差立志為父報仇，打敗強國——楚國；貪圖享樂，敗于自己曾打敗過的小國——越國。 5、經受磨練，方能“稱王” 球王貝利成名后，有個記者采訪他：“您的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。
因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練出我堅強的斗志，使我有條件成為球王；而他生。
3.求幾個議論文的名人例子
吳王夫差立志為父報仇，打敗強國——楚國；貪圖享樂，敗于自己曾打敗過的小國——越國、
貝多芬“扼住命運的咽喉”末了命運交響曲激勵著一代又一代的人
日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃、李白遇老婦，“鐵杵磨成針”、司馬遷遭腐刑，寫史記 、文天祥寧死不屈 、范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，以天下蒼生安危為己任.、諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，以恢復中原為畢生責任，六出祁山，兩朝開繼老臣心. 、愛因斯坦苦，苦于別人的嘲笑，最終他成了舉世聞名的科學家；
勾踐苦，苦于臥薪嘗膽，但苦心人天不負，終于三千越甲可吞吳；
我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來.他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家.
宋朝文學家蘇洵27歲開始發憤，立志就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一. 王羲之是東晉有名的書法家.他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆.這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般.于是人們把這口池塘叫作"墨池"，也叫"洗硯池"，"洗筆池".
愛迪生一生有一千多項發明.他為了發明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁.他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明電燈.
方仲永就是因為沒有勤奮學習從天才變成一個平庸的人.
晉代著名書法家王獻之寫字，用盡18缸水，終于成為一代書法大師.
英國生物學家達爾文研究進化論，花了22年時間，寫出了《物種起源》一書. 馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時間. 法國著名物理學家居里夫人，歷經12年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳. 威靈頓失敗而不氣餒，重整旗鼓打垮拿破侖
4.簡短的作文素材,我要20個
時事熱點的馬爾代夫欲征環保稅：每日3美元 “藍天白云、椰林樹影、水清沙白”——馬爾代夫一直是全世界游客向往的旅游勝地。
然而由于飽受海平面上升的威脅，2009年9月，馬爾代夫總統穆罕默德？納希德透露，計劃向所有游客征收每日3美元的環保稅，為國家應對氣候變暖提供支持。位于印度洋的馬爾代夫被譽為“人間最后的樂園”，然而全球變暖正讓這個天堂島國面臨著“失樂園”的危機。
馬爾代夫現有人口38萬，盡管擁有約1 200個珊瑚島，但其中超過80%的陸地海拔不足1米，是世界上海拔最低的國家。根據聯合國政府間氣候變化委員會2007年的評估報告，由于全球變暖導致冰川融化，到2100年海平面將比現在上升18至59厘米，這將足以讓馬爾代夫遭遇“滅頂之災”。
事實上，在2004年的印度洋海嘯中，馬爾代夫一度有三分之二的國土慘遭淹沒。此外，為了節省開支，這個印度洋上的群島國家還決定缺席定于12月在丹麥首都哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會。
“由于沒錢，我們無法去哥本哈根。”納希德說。
全球經濟放緩導致馬爾代夫旅游業收入銳減，該國預算赤字創下歷史最高紀錄。 素材運用 椰林樹影、水清沙白，這是多少人夢中的馬爾代夫。
然而，當全球變暖的“黑手”伸向這塊美麗圣地，一切也許都將不復存在。如果金錢能夠挽回美麗，我們獻出的3美元又何足掛齒呢？適用話題 毀滅、拯救、夢想與現實、距離 以色列：“垃圾山”變“環保山” 在以色列，“希里亞山”這個名字可謂家喻戶曉。
這座矗立在以色列第一大城市特拉維夫市郊的垃圾山存在了將近半個世紀，堆放了當時整個以色列1/4的垃圾。不過令人叫絕的是，政府在10年前將其關閉之后，并沒有簡單地清理掉這座山，而是決定把它作為昔日破壞生態的標志保存下來，警醒后代。
現在的希里亞山已被覆蓋上了2~3米厚的土壤，并且有專門的沼氣回收設備散布在各處，使垃圾不再散發臭味，產生的沼氣可用于公園的發電。下一步，人們打算將整座垃圾山用一層塑料薄膜加一層土壤覆蓋，以用來回收雨水，實現整座垃圾山的綠化。
到時候，游人就可以在這座“環保山”上登高俯瞰特拉維夫的地中海海岸線了。素材運用 如今，當你再看到希里亞山，一定會驚嘆于它外表的美麗，忘記它曾經的丑陋。
雖然它的過去有些黯淡，但它的未來必將熠熠生輝。適用話題 環保、改變、過去與未來、臉 “盲眼”里的環保問題 在2009年英國特許水務與環境管理學會攝影大賽中，攝影師們通過鏡頭向人們展示了環境和社會問題。
透過這些優秀的攝影作品，我們不難發現日趨嚴重的環保問題。右圖上，印度博帕爾工業災難的第二代受害人、十三歲的薩曼站在位于博帕爾原聯合碳化物農藥廠附近一個貧民區的家門口。
由于母親接觸到農藥及受到水源污染，薩曼生來就雙目失明，而且還有神經缺陷。素材運用 薩曼這樣的環境污染受害者，在全世界豈止千萬？當這一個個觸目驚心的鏡頭躍入我們的視界，內心滴血的同時，又怎么不該舉起一雙手，捍衛剩下的凈土！適用話題 凈土、眼睛、舉起雙手、地獄與天堂西雙版納悲劇：原始森林被“一夜伐光”“正科副科，不如橡膠樹栽兩棵”，這句話在西雙版納自治州景洪市廣為流傳。
西雙版納景洪市的賀孔村，因村里集體所有的原始林地被承包給某公司種植橡膠，上千畝的森林10多天就被砍光，砍倒的木材能運走的就運到木材廠，不能運走的就一把火燒掉，當做橡膠肥料。“這幾片森林，很多樹的樹齡都在100至300年以上，我們幾代人都沒舍得砍，現在全讓他們砍光了。
有些特別老的古樹，他們還有點顧忌，不是直接砍，而是把樹根的皮剝掉，樹死了，就可以名正言順地砍了。”村民刀福生指著被砍光的林地難過地說。
有人說悲劇的起源是地方政府賣地，地方政府卻說該地早已是一片荒山。是非難以判斷，現實是，這片原始森林就此消失。
以前，走在這片原始森林中，根本看不到太陽，樹密集得不行，野象有時也會從野象谷竄到這里來玩。現在，幾片森林只有一個角落沒被燒盡，殘留了許多巨大樹樁，因為不好砍，它們才活了下來。
素材運用 對于西雙版納來說，橡膠暴利帶來的欲望，正磨刀霍霍向著尚存的原始森林。那是我們祖祖輩輩精心呵護的物質遺產，那是屬于人類的財富，卻就這樣遭到無情砍伐。
當有一天，森林再經不起我們的折騰，那就是它向我們報復的時刻！適用話題 環保、自然悲劇、罪惡的____ 綠色贖罪：24年植樹6萬棵敬獻花圈、默哀……2009年3月31日，日本第24次悼念南京大屠殺遇難者植樹訪華團在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行了悼念活動，并在紀念館的和平公園內修剪他們24年來植下的樹木。為表達對中國人民的歉意，日本“綠色贖罪”植樹訪華團自1986年開始，24次來南京植樹6萬多棵。
盡管植樹訪華團的成員不斷變化，但這么多年他們一直在堅持，特別是訪華團團長白西紳一郎，風雨無阻，每次必來。70歲的訪華團成員秋本芳昭說，日本過去發動戰爭給中國人民帶來了巨大災難，為了表示對中國人民的歉意，1986年植樹團第一次來南京，他便參與了。
20多年來，看著自己所種之樹已經郁郁蔥蔥，他非常開心。秋。
5.五則簡短作文素材
再也沒有的時光高三精選 | 500字 | 敘事再也沒有的時光，再也沒有最初的夢想，再也沒有的童真，再也沒有的爽朗笑聲，再也沒有的。
夢想飛了以前，我最喜歡“夢想”一詞，只要一談及它，我會昂首露出驕傲的笑臉并娓娓道來；“我長大后要當一名歌手，賺很多很多的錢，幫助山區里的小朋友：我還想要當一名空姐或導游，去往世界各地的地方：或者當一名設計師，設計出自己的風格。”如今，我還是熱衷于“夢想”一詞，只是偶爾會略帶恐懼。
當別人一問起；“你的夢想是什么”時我總會笑笑說“沒什么”或是“不知道，還沒想好”。因為我怕會得到他們異樣的眼光或是“就你，想想就好了！”夢想飛了，但是我想它回來。
童真被埋了以前，我們會和男生一起玩跳繩，玩石頭，玩泥巴，玩過家家，說悄悄話，打打鬧鬧。如今，腦袋里會被強迫灌進“幼稚”、“早戀”這些刺耳的詞語，禁錮了童真，釋放了悶騷。
天真被埋了，可是我想去尋它。笑聲跑了以前，巷子里經常會聽到我爽朗的笑聲，那笑聲是毫無顧忌的，像銀鈴般的清脆大聲，讓人見了也會忍不住一起笑。
如今，那笑聲被扼殺了，耳邊常會響起“女孩子家的，要注意形象”這類似的叮囑。慢慢的我變安靜了，學會了人們所認為淑女式的抿嘴笑，不發一絲一毫的聲音，盡管我是不喜歡它的，在我看來，它是表示陌生。
笑聲跑了，但是我想去追它。窗外，彩虹走了，心靜了，一股涼風吹來了。
明天天一亮，今天就又是舊時光。——后記。
6.關于名人樂觀的簡短例子 議論文
我的九年級生活人生在世，若白駒過隙，忽然而已.轉眼間，我來到九年級的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味. 當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂.而我——九年級的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？ 九年級了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！” 九年級了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；九年級了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣.單調嗎？我無言. 九年級了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根.”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此. 我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語. 每天被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“*”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著.其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹. 打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人.我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年級的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩. 當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”分享。
7.五則簡短作文素材
再也沒有的時光
高三精選 | 500字 | 敘事
再也沒有的時光，再也沒有最初的夢想，再也沒有的童真，再也沒有的爽朗笑聲，再也沒有的。
夢想飛了
以前，我最喜歡“夢想”一詞，只要一談及它，我會昂首露出驕傲的笑臉并娓娓道來；“我長大后要當一名歌手，賺很多很多的錢，幫助山區里的小朋友：我還想要當一名空姐或導游，去往世界各地的地方：或者當一名設計師，設計出自己的風格。”
如今，我還是熱衷于“夢想”一詞，只是偶爾會略帶恐懼。當別人一問起；“你的夢想是什么”時我總會笑笑說“沒什么”或是“不知道，還沒想好”。因為我怕會得到他們異樣的眼光或是“就你，想想就好了！”夢想飛了，但是我想它回來。
童真被埋了
以前，我們會和男生一起玩跳繩，玩石頭，玩泥巴，玩過家家，說悄悄話，打打鬧鬧。
如今，腦袋里會被強迫灌進“幼稚”、“早戀”這些刺耳的詞語，禁錮了童真，釋放了悶騷。天真被埋了，可是我想去尋它。
笑聲跑了
以前，巷子里經常會聽到我爽朗的笑聲，那笑聲是毫無顧忌的，像銀鈴般的清脆大聲，讓人見了也會忍不住一起笑。
如今，那笑聲被扼殺了，耳邊常會響起“女孩子家的，要注意形象”這類似的叮囑。慢慢的我變安靜了，學會了人們所認為淑女式的抿嘴笑，不發一絲一毫的聲音，盡管我是不喜歡它的，在我看來，它是表示陌生。笑聲跑了，但是我想去追它。
窗外，彩虹走了，心靜了，一股涼風吹來了。
明天天一亮，今天就又是舊時光。
——后記