華閱文章網1.關于拼搏的寓言故事
成功是美好的，它能給予人優越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素―――拼搏。
有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？顯而易見：要想成功，還需敢于拼搏，勇于挑戰的精神。
細心觀察，生活中的細微之處，其實，時時刻刻需要著這種拼搏精神。每一件小事都要我們去拼；要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠是取勝的法寶！為你的前途，為你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地沖吧！！
不要害怕你只是群體中的一個弱小的個體。因為，只要我們抓住了希望，努力拼搏，努力奮斗，成功就會迎候你的！我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！
2.通過努力獲得成功的寓言簡短,限今天,著急用
老人捉蟬《莊子·達生》孔子到楚國，路過樹林，見一駝背老人粘蟬，如同拾物一般。
孔子問：“你的技術這么好，是你有竅門呢，還是你有道呢？”老人回答：“我有道也，我粘蟬的技術在于累丸，我在竿上能重疊兩個泥丸而不倒，則粘蟬失者十之二三，重疊三個泥丸而不倒，失者十之有一。重疊五個泥丸而不倒，粘蟬如同拾物一般。
此時我的身體如同有根的樹樁一樣穩固，臂如同枯木一樣絲毫不動。雖天地之大，萬物之多，而我心中只有蟬翼。
我專心致志，不以世界萬物來換蟬的翅翼，又怎能粘不住這小小的蟬呢？” 孔子轉身對弟子們說：“用志不分，乃凝于神，其佝僂丈人之謂乎。”。
3.通過努力獲得成功的寓言簡短,限今天,著急用
老人捉蟬《莊子·達生》孔子到楚國，路過樹林，見一駝背老人粘蟬，如同拾物一般。
孔子問：“你的技術這么好，是你有竅門呢，還是你有道呢？”老人回答：“我有道也，我粘蟬的技術在于累丸，我在竿上能重疊兩個泥丸而不倒，則粘蟬失者十之二三，重疊三個泥丸而不倒，失者十之有一。重疊五個泥丸而不倒，粘蟬如同拾物一般。
此時我的身體如同有根的樹樁一樣穩固，臂如同枯木一樣絲毫不動。雖天地之大，萬物之多，而我心中只有蟬翼。
我專心致志，不以世界萬物來換蟬的翅翼，又怎能粘不住這小小的蟬呢？” 孔子轉身對弟子們說：“用志不分，乃凝于神，其佝僂丈人之謂乎。”。
4.通過努力獲得成功的寓言簡短,限今天,著急用
老人捉蟬《莊子·達生》孔子到楚國，路過樹林，見一駝背老人粘蟬，如同拾物一般.孔子問：“你的技術這么好，是你有竅門呢，還是你有道呢？”老人回答：“我有道也，我粘蟬的技術在于累丸，我在竿上能重疊兩個泥丸而不倒，則粘蟬失者十之二三，重疊三個泥丸而不倒，失者十之有一.重疊五個泥丸而不倒，粘蟬如同拾物一般.此時我的身體如同有根的樹樁一樣穩固，臂如同枯木一樣絲毫不動.雖天地之大，萬物之多，而我心中只有蟬翼.我專心致志，不以世界萬物來換蟬的翅翼，又怎能粘不住這小小的蟬呢？” 孔子轉身對弟子們說：“用志不分，乃凝于神，其佝僂丈人之謂乎.”。
5.關于小學生勤奮讀書的短篇寓言故事
匡衡。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的一頭拴柱頭發，一頭拴在房梁上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。
東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。
6.有關刻苦學習的寓言故事
1、牛角掛書
李密在少年時發奮學習，上進心很強，他打聽到緱山有一位名士包愷，就前去向他求學。李密騎上一頭牛出發了，牛背上鋪著用蒲草編的墊子，牛角上掛著一部《漢書》。
李密一邊趕路一邊讀《漢書》中的《項羽傳》，正巧越國公楊素騎著快馬從后面趕上來，勒住馬贊揚他：“這么勤奮的書生真是少見呵！”
少年書生回過頭來，一見是越國公，趕緊從牛背上跳下來行禮。一老一少在路邊上交談起來，李密談吐不俗，楊素深深感到他不同尋常。果然，李密后來成了隋末農民起義隊伍瓦崗軍的首領。
2、鑿壁偷光
匡衡，西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。
匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。
3、圓木警枕
用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。臥具很簡單：一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。
為什么要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太困倦的時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕。”
4、螢囊映雪
車胤 車胤（公元333-401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。 晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂范。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵后，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。
5、聞雞起舞
聞雞起舞，聽到雞啼就起來舞劍，后來比喻有志報國的人即時奮起。同時比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志之士。祖逖（tì）（266~321），是東晉初有志于恢復中原而致力北伐的大將。父親祖武，任過上谷太守。父親去世時，祖逖還小，他的生活由幾個兄長照料。
祖逖的性格活潑、開朗。他好動不愛靜，十四五歲了，沒讀進多少書。幾個哥哥為此都很憂慮。但他為人豁落，講義氣，好打不平，深得鄰里好評。
他常常以他兄長的名義，把家里的谷米、布匹捐給受災的貧苦農民。著名的“聞雞起舞”就是他和劉琨的故事。后來，他做了官，并在313年，以奮威將軍、豫州刺史的身份進行北伐。
7.勤奮好學的寓言故事
唐伯虎潛心學畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
我國古代的一些名人勤奮好學的故事
屈原洞中苦讀
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
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8.一些非常簡短的寓言故事
1、有一只黃鼠狼愛上了一個相貌英俊的年輕人，因而她祈求愛神把她變成一個女人。愛神被她的熱情打動，出于對她的憐憫，就把她變成了一個美麗的少女。
就這樣，那個青年對她一見傾心，于是就將她領到自己家里。他們在屋里坐下后，愛神想弄明白隨著黃鼠狼身體外形的改變，她的生活習性是否也跟著改變了，于是便把一只老鼠放到屋中央。
黃鼠狼由于忘記了自己的情境，于是就從床上站起來，拼命追捕那只老鼠，想吃掉它。愛神見了非常生氣，就立刻將她變回了黃鼠狼原來的樣子。
2、宙斯想要為鳥類立一個王，于是指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選它們之中最美麗的為王。眾鳥都希望自己能夠最美麗，紛紛跑到河邊去梳洗打扮。
寒鴉心里很焦急，它知道自己沒一處漂亮，但是它也希望自己能被選上。它來到河邊，發現眾鳥脫落下很多羽毛，于是它靈機一動，撿起所有的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
終于到了指定的日期了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯放眼望去，看見寒鴉的羽毛花花綠綠的，在眾鳥之中顯得格外漂亮，于是準備立它為王。
眾鳥一看十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉。
3、森林里有一只很壞的狼。一天，他正在吃一只羊羔。突然一根骨頭卡在他的喉嚨里了。“哎呀，一根骨頭卡在我的喉嚨里了。”他趕忙去看醫生， “請幫幫我吧。”
醫生熊貓先生說：“很抱歉，我幫不了你。骨頭卡在里面。”“我該怎么辦啊？”狼傷心。后來他遇到一只鶴。“親愛的鶴小姐，請救救我吧，一根頭卡在我的喉嚨里了。我會給你報酬的。”
“好吧。我試試看。”鶴小姐說。她用她的長嘴把骨頭拉了出來。“現在我要走了。記住你的話，你該給我報酬的。”“好的，給你報酬。”狼突然說，突然咬住鶴的長脖子，把她吃了。
4、野兔，是非常膽小的一種動物，哪怕是一個影子的移動，一個無關緊要的聲音的想起，總之任何的小的動靜都會讓讓它們猶如驚弓之鳥，飛快的逃跑。
為此，它們非常煩惱！有一天，一群野兔在經過一個池塘的時候，突然一群青蛙慌慌張張的從蘆葦叢中跳到了水里。“你們看，原來還有動物連我們也怕！”一只兔子哭笑不得的說。
5、一天，一個牧羊人發現了一頭豬跑到了他的牧場里，于是他用極快的速度抓住了它，往市場走去。豬害怕極了，怎么辦？落到他的手里這下死定了。
恐懼使它尖叫不止，并拼命的掙扎，可是不管它怎么努力都于是無補，牧羊人那粗壯而有力的手臂死死的勒著它！我為什么要跑到他的地盤呢？
如果我沒有到這里來，是不是就不會被逮到了呢？是不是就可以逃脫死亡的命運了呢？牧場里的羊看到豬的行為覺的驚訝又好笑。“是什么原因讓你尖叫成這樣呢？
我們經常會被逮起來，不過當你發現他只是想剪掉你的毛之后，你就不會這樣小題大做了。”其中的一只羊說道，善良的小羊們啊，我和你們的命運不同，我只要被抓到，只有一個下場，那就是拿到屠宰場去殺掉！羊聽了之后沉默了。
9.關于勤學努力的寓言
囊螢映雪 （ náng yíng yìng xuě ）
【解 釋】 原是車胤（chēyìn） 用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。
【釋 義】 映雪：利用雪的反光
囊螢：抱著的螢火蟲
【出 處】 ，“囊螢”出自《晉書·車胤（yìn）傳》：“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”，“映雪”則出自《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書。
【示例】 十年~，苦學干祿，幸首獲州庠鄉舉。 ★元·施惠《幽閨記·書幃自嘆》
【用法】作賓語、定語；指勤學苦讀。
【典 故】
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，★父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。