華閱文章網1.小學生主持詞
開場主持詞：
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們又度過了一個快樂而充實的學年。 在過去的一年里， 我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。 在老師的關愛中、父母的呵護下，我們收獲了知識、學會了感恩。 伴隨著冬日溫暖的陽光，X年如約而至。
今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情， 共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。 祝愿老師和同學們，幸福快樂！
我宣布，X年X班新年聯歡會，現在開始！
結束語：
今天，我們歡歌笑語；今天，我們共筑友愛 告別今天，新年的鐘聲即將敲響，我們將繼續編織夢想，開啟新的理想篇章！ 在新的一年里， 愿雨里有你的收獲，愿風中有你的歡歌！ 在陽光中為你祈禱，在月光下為你祝福！ 讓我們記住今天，期待明天。
各位老師、家長同學們，X年X班新年聯歡會到此結束！ 祝大家元旦快樂，闔家幸福，萬事如意！
2.簡單的開場白
開場白：橋是經過放大的一條板凳——橋梁專家茅以升這樣風趣地解釋“橋”。是呀，橋就是這么簡單。不過，橋又是充滿魅力的，它集實用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯想與感受，使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。今天，就讓我們走近橋，去了解關于它的方方面面。
“橋是經過放大的一條板凳”，橋梁專家茅以升這樣風趣地說橋。"跨越障礙的通道"，這是"橋"簡潔準確的定義。橋梁是人類所建造的最古老、最壯觀、最美麗的建筑工程，記錄了人類的文明，與人類的生活密切相關。在這兩個星期中，同學們通過上網，查找書籍，詢問家長等途徑對橋和橋文化進行了學習和探究。今天，就讓我們向大家來匯報一下我們的學習成果。
開場白：出示四幅風格不同的橋圖片。真是一座橋，一處景致，歲月流逝，世事變遷，不變的是那些橋的風姿。今天就讓我們一起步入“橋”的世界，感受那多姿多彩，妙趣橫生的“橋”文化吧！
3.跪求1分鐘左右的開場白 小主持人的 最好是幽默一點的
而今，目前，眼下。 好的，幽默的。郭德綱的我覺的還行。
如：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人~~~~在醫院.今天來叫我主持，說好了，大家鼓個掌鼓勵以下。說差了，大家鼓個掌，大家就羞我一下。其實我當主持人時間還小，記得春秋戰國時期吧（估計下面都笑~~~）接著就是節目內容了。
先申明我沒做過主持人，出了問題不管哈。（再說你也找不到我，哈）更多到我的薄客*里找吧，或者網上搜
4.求小主持人開場白、結束語（╰
各位老師，各位同學（晚上、下午、上午）好
歡迎來到我校2007年第*屆語文知識競賽
我是主持人***
現在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領導與老師
（領導與老師的名單，介紹一個，該老師會自動站起來示意。再繼續介紹下一位）
下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎各位領導與老師的到來。（掌聲~~~~~~~~~）
掌聲結束后說：謝謝
下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學：（某個人 或 者某個隊伍）
知識就是力量，有知識才能進步。在這個科技發達的社會里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。 接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程
（流程表介紹）
這就是簡短而有明了的開頭。
說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。比如：了、呢、啊、恩等等。
注意表情，保持微笑。
自己在語言組織上還可以加深一點。
結束語
主持人：本次活動成果累累，取得非常喜人的成績，特別是、、以及，，，，。
有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動就要結束了.```大賽終于告一段落。這次活動讓很多航天愛好者`````，我們再次感謝本次活動的舉辦單位````的大力支持，感謝各位評委的頂力支持，感謝此次活動的每一位參與者與關注者。雖然大賽結束了，但是，我們熱情期待下一屆的``大賽的開辦。
好，本次活動到此結束。謝謝各位朋友的參加。
5.小主持人3分鐘模擬主持稿
主持人男：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
主持人女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。 男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。
女：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。 男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！ 女：全體起立，唱隊歌。
（大合唱《我們是共產主義接班人》） 女：請坐。 男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育， 男：從入學后老師的教育， 女：我們都能學到有關文明禮儀的知識。 男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？ 女：我可是聽說我們同學有許多不文明的行為哦。
男：讓我們一起來看看吧。 （小品《文明禮儀解讀》） 男：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。
女：不過，我們的文明小衛士可不會放過這么多不文明的行為。 男：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。
女：就請大家討論一下吧。 （討論：生活中的文明禮儀） 男：中學時代是最值得珍愛的時代， 女：中學時代是最難以忘懷的時代。
男：在這個時代我們擁有了友誼， 女：在這個時代我們獲得了知識。 男：請欣賞男女二重唱《中學時代》。
（男女二重唱《中學時代》） 男：哎，你喜歡魔術嗎？ 女；喜歡啊。 男：看我給你變一個。
女：你會？ 男：看著吧。瞧，這是一個手指頭吧？（伸出一個手指）怎么樣，變五個了吧。
女：你就少在這兒賣傻了，還是請上我們的小魔術師吧。 男：請欣賞魔術《找撲克》。
（魔術《找撲克》） 男：看來我真的得向魔術師學習學習了。 女：別急，你要學的還多著呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請上他們吧。
男：請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。 （小合唱《咱們從小講禮貌》） 男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會高飛的翅膀！ 男：請欣賞故事《文明的種子》。
（故事《文明的種子》） 男：你知道我國有那些經典的藝術嗎？ 女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什么呀？ 男：相聲啊。
女：今天就滿足你。請欣賞相聲《講禮貌》。
（相聲《講禮貌》） 男：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。 女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識，一起進入“知識競賽”。 （知識問答十題） 男：汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉？ 女：你的思緒是否隨著車輪的飛速轉動而飛揚呢？ 男：你像那些年輕人一樣，對老者視而不見？ 女：你像那些老者一樣，對別人的幫助忘記道謝嗎？ 男：請欣賞小品《車廂里的故事》。
（小品《車廂里的故事》及即興討論） 男：哎，嚴盈，你發現沒有？ 女：發現什么？ 男：現在的家長不光要自己的孩子品德好，還要他們全面發展呢！ 女：是啊。 男：那你有什么特長嗎？ 女：有啊。
男：那你能給大家露一手嗎？ 女：當然可以！ （笛子獨奏《梁祝》） 男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。 女：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。
請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。 男：請欣賞獨唱《奔跑》。
（獨唱《奔跑》） 男：中國是一個歷史悠久的古國。 女：唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠閃光的明珠。
男：請欣賞舞蹈《水調歌頭》 （舞蹈《水調歌頭》） 男：同學們，我們是祖國的未來， 女：是祖國的希望， 男：是含苞欲放的花朵， 女：是展翅欲飛的雛鷹。 合：是雨后的春筍。
男：請欣賞朗誦《春筍》。 （朗誦《春筍》） 女：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。
在這次主題隊會活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。 男：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
6.小學生模擬主持的臺詞
我是一個學校主持人，希望我積累的這些能對你有幫助。
同學們，老師們，大家好。我是來自 班的 。很榮幸為大家主持。
今天的第一個好看的節目是 ，請大家欣賞。
這個節目真是太精彩了！！可是，好戲還在后頭呢，下面讓我們請出 為我們表演 。、
這個節目同樣那么精彩！最后，請上我們的壓軸 同學為我們表演吧！
真不愧是壓軸！表演出來就是與眾不同。歡樂的時光總是那么快，我們又要說再見了，讓我們一起在下期的節目中再相約！
7.小主持兩分鐘娛樂性演講稿
小主持人演講稿
同學、老師們：
大家好！
今天我很榮幸能在這兒競選“六·一”兒童節活動的主持人。首先，我認為我能當上主持人，我的感情豐富、聲音甜美，雖然我不是最好的，但我會做得更好。
如果我當上了主持人，我會和觀眾熱情互動，安慰處在緊張時的演員，做到大方、熱情、積極，總之做好我這個主持人。
如果我做的不好，也請同學們多多指教，和我一起爭做十全十美，給學校樹立一個良好的校風，為班級、學校爭光。
同學們，我雖然不是專業的，但我會做到用盡全力，如果你相信我、信任我，就把你們手中那寶貴的一票投給我吧！即使我沒有當選，我也不會灰心，爭取下一次成為同學們心中最最棒的完美小主持人！
謝謝大家！