華閱文章網1.二年級的寓言故事4個
1、徒勞的寒鴉 宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。
眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。2、掉在井里的狐貍和公山羊 一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。
公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。
狐貍早有準備，他狡猾地說："我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。
"公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。
公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說："喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。
" 這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。3、楚人渡河 楚國人準備偷襲宋國，進軍的線路是打算渡過澭河抄近道走，以便趁宋國人在沒有防備的情況下一舉獲勝。
楚國經過周密謀劃，先派人到澭河邊測量好水的深淺，并在水淺的地方設置了標記，以便偷襲宋國的大部隊能沿著標記順利渡河。不料，澭河水突然大漲，而楚國人并不知道這個情況。
部隊在經過澭河的時候依然照著原來作的標記渡河。加上又是夜間，結果，士兵、馬匹大批地進入深水、漩渦，使楚軍措手不及。
他們被湍急的澭河水攪得人仰馬翻、驚駭不已。漆黑中，澭水里人喊馬嘶、一片混亂，簡直像數不清的房屋在倒塌一般。
就這樣，楚國軍隊被淹死1000多人，僥幸沒死的也無法前進，只好無功而返。先前，楚國人在設置標記的時候，當然是正確的。
如果河水不漲，他們是可以依照標記渡河的。可是后來，情況變了，由于河水暴漲，水位升高了許多，而楚國人在不了解變化的情況下仍按原來的線路渡河，當然只能慘敗。
情況是在不斷變化的，人的認識也應該隨著客觀情況的發展變化而變化。人們必須隨時根據新情況采取相應的措施，否則就會吃虧、跌跤。
4、四指的距離 一日朝畢，皇帝阿克巴給群臣出了一道智力測試題：誰能用最多三個字來告訴他真理和謬誤的區別。大臣伯博伸出四個手指頭，說道：“四指。”
四指的距離“四指？”皇帝和其他的大臣一樣，露出疑惑的表情。“是的，陛下。
這‘四指’就是真理與謬誤之間的區別。” 伯博道：“眼見為實，只有用自己的眼睛看到的，才可算真；耳聽為虛，耳朵聽來的東西多半是假，常常是無稽之談。”
皇帝贊嘆：“不錯，人人都長了一雙眼睛，就是要去明辨是非，甄別真偽。可是，這與你說的‘四指’有什么關系呢？” 伯博笑道：“陛下，這‘四指’正是眼睛到耳朵的距離。”
用眼睛還是用耳朵，代表著兩種截然不同的認知方法；“四指”距離雖短，卻是庸人與智者的分野。擴展資料：寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。
在寓言創作中寓意是一根看不見的線，大多數時候，這根線并不會直接在文字中體現。但是，好的寓言的寓意，會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰。
這是寓言獨立作為一種文學體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性，他的寓意并未直接體現在文字中，但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。
而我們小朋友寫寓言可結合自己生活實際，講一些淺顯的生活道理。例如：教育大家要尊老愛小、熱愛勞動、不講謊話等道理，也可以通過寓言給大家講一些生活常識，教會大家遵守交通法則，正確使用水、電等。
2.小學二年級學過的寓言故事有哪些
一天，小白兔正在河邊吃草，忽然聽見轟隆隆一聲響。她抬起頭一看，呀，天空烏云翻滾，要下雨了。得趕快回家，不然會淋雨的。她的家在河對面，要回家就要過河，可是原來送她過來的小船開走了，還沒有轉來哩。怎么辦？小白兔好著急啊。
正在這時，在河里玩耍的大白鵝游了過來。小白兔大聲喊道：“大白鵝姐姐，你能送物我過河回家嗎？”大白鵝說：“可以啊，你就騎到我背上來吧。”
大白鵝馱著小白兔游到河中間，一陣波浪涌了過來，大白鵝晃動了一下。小白兔說：“大白鵝姐姐，我好害怕啊，掉到水里我會淹死的。”大白鵝安慰小白兔說：“你抱著我的長脖子，不會掉進水里的。你閉上眼睛，一會兒就過去了。”
“到了！”聽大白鵝姐姐一聲喊，小白兔睜開眼，一下跳到河岸上。“大白鵝姐姐，謝謝你！”大白鵝說：“不用謝。”轉過身游走了。
小白兔向大白鵝揮手告別，然后回到家里。剛一進門，大雨就嘩嘩地下了起來。小白兔望著迷迷蒙蒙的河對岸，感激地說：“幸虧大白鵝姐姐及時送我過河，不然我可就淋成‘落湯兔’了。”
3.二年級語文,寓言兩則
守株待兔
宋國有一個農民，每天在田地里勞動。一年四季，早上天一亮就起床，扛著鋤頭往田野走；傍晚太陽快落山了，又扛著鋤頭回家。他實在是很辛苦。
有一天，這個農夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來。野兔見到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一截樹樁子上，折斷脖子死了。農夫放下手中的農活，走過去撿起死兔子。他非常慶幸自己的好運氣。
晚上回到家，農夫把死兔交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。
第二天，農夫照舊到地里干活，可是他再不像以往那么專心了。
他干一會兒就朝草叢里瞄一瞄、聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地也沒鋤完。直到天黑也沒見到有兔子出來，他很不甘心地回家了。
第三天，農夫來到地邊，已完全無心鋤地。他把農具放在一邊，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來。可是又白白地等了一天。
后來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子，然而他始終沒有再得到。而農夫地里的野草卻越長越高，把他的莊稼都遮蓋掉了。農夫因此成了宋國人議論的笑柄。
現在如果還要用以前的方法來治理現在的人民，就象守著一棵樹等兔子來撞一樣.
揠苗助長
宋國有個農夫，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。可他總覺得禾苗一點兒也沒有長，心里十分焦急。
一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。
回到家里，他興致勃勃地說：“真把我累壞啦！可力氣總算沒有白費，咱家的禾苗棵棵都長了一大截！”
他的兒了很納悶，第二天跑到田邊一看，所有的禾苗都枯死了。
4.較短的童話故事（小學二年級）
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”眼睛垂頭喪氣地說：“誰讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？”聽了眼睛的話，鼻子和耳朵開始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了。他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。
這個故事告訴我們，只要齊心協力，才能做好每一件事情。
5.找5個適合小學二年級聽的故事
在茂密的森林里，老虎是最兇猛的野獸，號稱森林之王。
它每天都要捕吃其它動物。 一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜走，已被它一把捉住。
狡猾的狐貍看見自己無法逃脫，就耍了一個花招。它一本正經地斥責老虎說：“你怎么敢吃我？我是天帝任命來管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的命。”
老虎一聽愣住了。狐貍馬上接著說：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命。”
老虎聽狐貍說話的口氣很大，態度也很強硬，有幾分相信了，決定跟著狐貍去看看。 森林里大大小小的野獸們，看見狐貍大搖大擺，耀武揚威地走過來，后面跟著一只張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。
老虎看著，不知道野獸們怕得是自己，以為真是被狐貍的威風嚇跑的，徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對自己不利的舉動，于是也慌忙逃走了。
“狐假虎威”就是由這個故事而來，現在，人們用它來比喻倚仗別人的勢力欺壓人 曹沖稱象曹沖的父親曹操是個大官，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，就叫 他手下的官員想辦法把大象稱一稱。 這可是一件難事。
大象是陸地上最大的動物。怎么稱法呢？那時候沒有那么大的秤，人 也沒有那么大的力氣把大象抬起來。
官員們都圍著大象發愁，誰也想不出秤象的辦法。 正在這個時候，跑出來一個小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法！”官員 們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，嘴里不說，心里在想：哼！大人都想不出辦法來，一個 五、歲的小孩子，會有什么辦法！ 可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。
他想的辦法，就連大人一時也想 不出來。他父親就說：“你有辦法快說出來讓大家聽聽。”
曹沖說：“我稱給你們看，你們就明白了。” 他叫人牽了大象，跟著他到河邊去。
他的父親，還有那些官員們都想看看他到怎么個稱 法，一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去。”
大想上了船，船就往下沉了一些。曹沖說：“齊水面在船幫上劃一道記號。”
記號劃好 了以后，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，大船就往上俘起一些來。
大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心里說：“這孩子在玩什么 把戲呀？” 接下來曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔又一擔，大船又慢慢地往下沉了。 “行了，行了！”曹沖看見船幫上的記號齊了水面，就叫人把石塊又一擔一擔地挑下船 來。
這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號上，可見，石頭 和大象是同樣的重量；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，得到的總和不就是 大象的重量了嗎？ 大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。曹 沖真聰明！孔融讓梨有一次，他跟小伙伴們在后院里玩耍。
院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。
別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰！"水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。
這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。 一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”
父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”守株待兔： （shǒu zhū dài tù ）宋國有個農夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。
一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。”
他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：“我的運氣真好，沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。” 第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。
結果，等了一天什么也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。
他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。
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