華閱文章網1.怎樣寫好素質評價手冊中的教師評語
文\耕耘 教師的評語不僅可以使家長了解學生在學校的表現，還可以使學生明確努力方向，也有利于班主任總結工作。
那么，怎樣寫好教師評語呢？ 一、客觀公正，全面評價 要寫好評語，必須用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》作為標準去衡量每個學生，班主任要從學生的德、智、體、美、勞各方面去分析學生，切忌以自己的好惡來評價學生，切忌糾纏生活細節，以偏概全，對學生作出片面的評價。 二、優點為主，缺點為輔 要充分肯定學生的優點和長處，對缺點和不足適當的指出。
從總體上來說，評語要堅持以鼓勵為主的原則，堅持用發展的眼光來看待學生，著眼于學生今后的成長，對學生提出殷切的希望。特別是對于后進生，更要注意指出他們身上的閃光點，切忌把評語寫成學生缺點的匯總，甚至當成懲罰學生的手段，嚴重挫傷學生的自尊心。
三、語氣婉轉，針對性強 我們反對教師的評語千人一面，一個強調，一定要有針對性，即根據不同年齡、不同性格的學生，運用他們易于理解、樂于接受的語言，對其進行恰如其分的評價。如，對外向型的學生，由于其性格開朗，教師可直言批評；但是對于內向型的學生，由于其內心十分敏感，教師的評語就一定要婉轉，否則會刺傷學生的自尊心和自信心，甚至會引起學生的逆反心理。
四、語言中肯，易于接受 教師的評語語言要中肯，不能說過頭話，不能含糊其辭，像“表現可以”“大有作為”之類的話要慎用或不用；“屢教不改”“思維遲鈍”之類的話要禁用。另外，評語不要拖泥帶水，語言要高度概括，簡潔精練。
五、親力親為，字跡規范 評語必須由班主任親自謄寫，不能由學生代抄，以示對學生和家長的尊重，評語最后還要加蓋班主任的簽章，注明日期；班主任的評語還要字跡清晰，書寫規范，使學生和家長看得清楚。
2.老師寫給優秀學生手冊的簡單評語有哪些
1、你的勤奮和努力是班里出了名的。
上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習來，工作你總能帶著一股認真的勁兒。
瞧你，字源跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。
2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你2113的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話5261，那我們就更喜歡你了。
加油吧，你將會是個很有出息的男孩！3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干4102干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。
你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋1653友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比。
3.素質手冊中的老師評語范文
寫給女孩/：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發言，相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙"，它將是你開啟知識世界的大門，加油！
寫給男孩：在老師心目中，你真是個好孩子，但是人無完人，你也有一些小小的缺點__上課太調皮了，老師相信你會改正的.對嗎？XX，乘上小船，向金色的彼岸航行吧！勝利與成功在前方等待著你！加油！
寫給成績不好的：你是個聰明的孩子，老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會"制服"那些小問題的.要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！
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