1.讀書的好處50字左右
“書是人類進步的階梯。”我愛讀書,我認為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。
書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發思想,傳播知識,交流信息,表達靈感。
讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿zhidao佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識版也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那里面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風風雨雨,坎坎坷坷中,權磨練出了經典,這是我的愛書之一。“歲月流轉,情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品
2.讀書的壞處有哪些
本人認為讀書只有好處沒有壞處可言 你所說的好處與壞處 我想那可能是因人而異的緣故吧
書——對每一個人來說都是益友都是良師
只是不同世間觀 不同人格觀 不同價值觀的人 取材不同罷了
有良知的人 有道德觀的人——會從書中找到人性 找到價值 找到光明
而心底黑暗 內心惡劣的人——會從書中找到反正常思維 反正常行為的應對性 有助于ta的黑暗與惡劣的成功
所以說 書——對每一個人來說都是益友都是良師
只是因人而異 取材不同 受益不同
3.讀書的壞處
1.近視
2.成書呆子
03年小報做過一期“書里的乾坤”,我煞有介事地寫了篇卷首語,一二三四地談了些讀書的好處,后來我常想,其實讀書的壞處也很多啊,今天就揀幾樣說說。
頭一樣,讀書多的人一般不那么幸福,因為書里的世界常常會跳出來和現實世界打架,寫書的人都愛挑揀著把生活里最精彩的片段,最有戲劇性的時刻,最濃縮的精華呈現出來,比如寫一對戀人分手多年后又重逢,中間往往夾一句“二十年過去了”,就把我們從分手的高潮帶到重逢的高潮,可現實中的二十年,有多少平淡如水雞零狗碎婆婆媽媽?你跳躍的過去嗎?經過這一道,再美好再詩意的情感也化作柴米油鹽醬醋茶了,還激動的起來嗎?所以愛讀書的人總對現實的庸常瑣碎心存不滿,總向往一個大喜大悲充滿刺激興奮的幻想世界,在現實中就常常感到很受傷很失望。
再一樣,讀書也很耽誤事,或者說很難成事。記得張賢亮在哪篇小說說過,有思考能力的人靠思考生活,沒有思考能力的人靠本能生活,但思考使人軟弱,本能使人堅強,所以在這個世上思考不思考其實差不多。張賢亮比較客氣,其實他的潛臺詞是什么,誰都聽的出來。中國有句老話叫“秀才造反,十年不成”,說的就是讀書人總愛思前想后,理論遲遲不能付諸實踐,所以很讓人瞧不起。
還有一樣,讀書之人比較容易陷入孤獨,不是有意如此,而是因為閱讀和與閱讀相關的過程象感受、體驗、喜怒哀樂什么的都是一個人不動聲色地在內心完成的,很難拿出來和別人分享,就是拿出來了,那東西也通常是被包裝修飾過的,已經面目全非了。所以往往閱讀越多,內心越豐富,與外界交流障礙越大,在現實中總是形單影只的不合群不入流,時間長了還會生出些病態的清高和孤傲。
說到這兒,又翻出兩年前寫的開篇看了看,也覺得挺對的,大概凡事如此吧,上至乾坤社稷,下到販夫走卒,都是公說公有理,婆說婆有理的。
附《讀書的好處》
讀書的好處我們已經聽過很多了,給我印象最深的是這樣一段大意如此的話:不讀書的人只能活一輩子,就是“這輩子”;而讀書的人可以活三輩子,除了“這輩子”之外,還有上輩子和下輩子。
其實讀書不僅可以把我們的生命歷程延長,還可以讓我們“這輩子”的生命質量提高,一個人的閱讀習慣可以是功利實用的、可以是理想崇高的、可以是快餐娛樂的,甚至可以是蠅營狗茍喜腥逐臭的,這都沒有關系,只要閱讀了,至少就可以豐富我們的視野,充實我們的閱歷,修正和補充我們從社會上獲得的直接經驗,“這輩子”至少就可以活得有些滋潤,有些顏色,有些從容不迫。
讀書也不應當是一種單向度的輸入,而是一個將自己的現實體驗與書本內容進行交流與分享的過程。書是社會的風向標,書里的小乾坤和外部世界的大乾坤永遠是相互作用,互為寫照的。個人經驗和書本知識的交流與分享,書的世界和現實世界的虛構與建構,都應當成為當前我們生活中不可或缺的基本要素。
最后,讀書還應該是人生和社會中一種重要的平衡和補充,盡管我們處在一個物質愈加豐富、科學愈加發達的年代,但依然會面臨大量通過經濟手段、技術手段乃至法律手段無法解決的困惑與苦惱。在社會變得越來越功利化的時候,精神價值的平衡作用也同樣變得越來越重要,那么,讀書就是化解現實中枯澀與沉重的一劑良方。
篡改一句大師的話,讀書方可使人靜觀,靜觀方可使人明斷,明斷方可使人行動。
我也不怎么看書。。
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