華閱文章網1.關于回憶的開頭結尾 要簡短精煉 急用
答案開頭：1.童年，多么令人遐想的字眼！在童年中，充滿著無數的歡樂、笑語……無憂無慮，童年時代的歡樂生活是多么的令人心馳神往！ 理所當然，我自己的童年也是充滿著無數的歡樂，數不盡的樂趣，加之我的童年源于鄉下，更加使我快樂，以及在我記憶深處的一群小伙伴，一片片的樹林，一片片的果園，一片片的草地，加之一只只的小蟲更加使我回味無窮。但是，即使是這樣，也無法掩蓋住我心中的隱隱懊悔。 對應結尾： 哎，童年、童心、童趣我終生不會忘懷，但是這件在童年發生的后悔事也不會忘懷！ 開頭：童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數的貝殼等著我們去撿起，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進取后退的對應結尾：走出心靈之城，我們又要回到現實世界，去奔波，忙碌，可曾想到過，現實也許正是心靈之城構造的延續。 身外有個世界，心里有個世界，你是否知道，哪一個更好，哪一個更重要……
2.有關回憶的文章,只要開頭,要短
1. 這樣的季節里，我們在彼此的生命里，播種了許多的回憶，那些曾經，可否有請你們同我一同銘記？
2. 開始，以一種習慣了很久的筆調記敘那些日子。
駐足，然后回首。
記憶似乎是在這個時刻完成了最后一次宣泄，以及點我們永遠的曾經。
3. 時光隨落葉被塵封成為過往，還是會有我，無論在什么時候都會想起當初快樂的日子，然后幸福的微笑。
4. 有些情緒，只能發生在最透明的少年時代。那是頭頂的藍天，永遠是一張輕狂的笑臉，而浮云卻將一切染上悲傷地釉質，在天空里發著光。
3.美好的回憶作文開頭（簡短,直接進入主題,寫拔河）
歲月像湍急的河水，不斷沖刷我的記憶，幾年時間彈指而過，一年級的許多事情我早已模糊，但在我心靈的深處，有一件事一直使我記憶猶新，至今都難以忘懷。
那是一個陽光明媚的早上，“加油、加油……”一陣陣歡呼聲從操場上接連不斷的響起來，學校共分置了紅隊、黃隊兩個小組，我被分到了黃隊，比賽馬上就要開始了，繩子中間掛了一只小鈴鐺，小鈴鐺靠近哪個隊，哪個隊就贏了，只聽“轟”的一聲，炮聲響了，正陷入猛烈的拔河比賽的雙方隊員都全力以赴地向自己的隊拉著，只見正在中間的一只金鈴鐺不斷的響著，好像在說：“我到底要去哪一邊呢？去黃隊，紅隊輸，可是去紅隊呢，黃隊又輸，這對彼此都不公平呀！”正在猶豫不決的小鈴鐺一下子被正在猛力用勁的黃隊拉了過來，眼看勝利在望，紅隊一急，猛地一使勁，繩子的大半部分去紅隊了，在臺上坐著的黃隊拉拉隊終于坐不住了，都跑來在我們身邊狂呼著：“加油、加油……”聽見同學們熱烈的狂呼聲，我們大家都用力使出全身力氣，尤其是早已筋疲力盡的我，聽到同學們的喊聲，頓時感到精神煥發……不知過了多久，使出全部力氣的黃隊齊心協力，創造了“第一名”，比賽結束了，同學們十分興奮，一個個都使勁鼓掌，一起說：“勝利了！我們勝利了……”
這次拔河比賽，比出了水平，賽出了團結協作的勝利，同時，我也感受到了：團結就是力量，堅持不懈就是勝利！
4.《回味》 作文開頭結尾
1、文題雖然是單個的詞，但仔細分析應該有兩個要點。
回味，《現代漢語詞典》：從回憶里體會。回，回憶。
指向過去，可以寫過去的人、事、物、現象等；“味”，品味，體味，體會，咀嚼。“回味”即有“回憶”也須有“體會”。
只有回憶，沒有體會是不準確的。2、“回味”寫作內容寬泛，不論是自己親歷的事，還是他人的事，古人的事，還是國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。
但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感；可以是驀然回首的感動，也可以說痛定思痛的酸苦，也可以是撥云見日的頓悟。3、文體不限，記敘文、議論文均可。
寫記敘文應以回憶為主，敘述、描寫應該是主要表達方式，抒情、議論是“畫龍點睛”，必不可少，又須水到渠成。總之要以情感人。
議論文可以談回味的作用，如何回味等，要注重論證結構的安排，分論點的設置，新鮮論據的使用，關鍵是以理服人。【例文薦評】 回味時光如流水一般匆匆流去，當我驀然回首，才發現仍有太多的記憶存在我的腦海中，無法抹去，可以讓我細細回味，慢慢品嘗其中的酸甜苦辣，因為其中充滿了家人的疼愛，朋友間的友愛，老師的關愛……回味母愛，感受愛的無私。
對于我們來說，晚上熬夜已如家常便飯，不足為奇。可對于早睡早起的媽媽來說，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經受住無聊、寂寞，堅持抵制自己不進入夢鄉。
有時我回到家，她會對我說：“累死了，要不是等你，我一覺都已經睡醒。”可是當我要她不要等我時，媽媽她卻斷然拒絕了，她說：“我要讓你知道，不是你一個人在吃苦，學校里有千千萬萬個同學，家里還有我，我會陪著你的”。
有時愛不是用嘴說，而是融入了一個個行動中，媽媽她把等待當作責任，當作愛的體現，無論有多累，她卻堅持到底，不肯放棄。回味友愛，感受它如水的純潔。
每次放假回家，我們幾個老同學都會結伴同行。一路走去，有說有笑，不放過任何寶貴的時間。
就連在車上，被擠在一個狹小的空間里，我們依舊談天說地，還時不時傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投來異樣的或是羨慕的眼光。現在回味起來，還覺得那份情是那樣的純潔。
社會上有太多的爾虞我詐，勾心斗角，為了自己傷害他人，為求目的不擇手段。與這相比，這份情又怎能晶瑩剔透，光彩照人。
回味關愛，感受師生情。每當你上課走神，老師會友情的提醒你，當你太疲勞卻還在寫作業時，老師會勸你休息一下，當你考試失敗垂頭喪氣，老師會耐心的開導你，給你戰勝困難的勇氣……鼓勵我們努力學習，取得好的成績。
世界上并不缺乏愛，只要我們不時地回首過去，回味所發生的事，我們會發現原來生活如此美好。（669字）【評語】鞠濤同學寫的是議論文，結構清楚，分論點設置合理，語言流暢。
尤其是文章選取了自己親歷的原汁原味的事情，樸實純真蘊含其中，有生活氣息，高三氛圍，亦有學子情懷。好！回味 春天之所以的美麗，是因為它涵了一份春意盎然的味道，夏天之所以美麗，是因為它注入年輕快樂的激素；秋天之所以美麗，是因為它摻入豐收喜慶的氣息；冬天之所以美麗，是因為它擁有值得回味的記憶。
回味亦是一種享受。幽默是人與人溝通的潤滑劑，它不僅是一種調節氣氛的片語，更是一種充滿大智慧的靈感表達。
美國著名的幽默大量馬克·吐溫，他曾在一次乘飛機時夸獎了一位女士漂亮，然而那位女性并沒有謝他，于是他反問：“難道你不能像我這樣騙我？”每次回味這段充滿智慧的片語，總有一種佩服的感慨，一種美的享受。回味亦是一種借鑒。
中國這個古老的民族，擁有五千年的燦爛文化，歷史的道路上有太多太多的腳印，或深或淺，若有若無，留下了慘痛的教訓、精美的詩詞，還有令人百思不得其解的迷。商紂的殘暴、趙高的奸詐無不落下讓萬人唾罵的下場；初唐四杰年輕時意氣風發，在詩壇上嶄露頭角，李白傲視塵世的灑脫豪情，杜甫沉郁頓挫的社會感慨，岳飛精忠報國的壯語，盤古開天辟地的傳說，女媧補天的神奇，精衛填海的不可思議……太多太多，中國的文化太博大精深，一輩子都回味不了，不必回味所有，只需借鑒一些精華，回味一些還在發光的金子，學得一些還可實用的東西。
回味亦是一種升華，在信息爆炸的年代，我們接受的信息遠遠超過古人，為什么我們不能超越他們，孔孟之道，王羲之的書法，吳道子的畫，他們一直處于巔峰位置，我們始終超越不了他們，因為學而不思則罔，我們需要回味，需要回味自己所看到的，所學到的，升華自己的人生境界，臻于完美。回味，回味無窮，無盡，你會發現事物的另一面，體驗新的感覺，觸碰另一個開始……（664字）【評語】這篇習作回味的內容不同一般，他回味的是幽默，是歷史，是文化，可以看出作者是一個善于思考，善于回顧的人，是能夠從歷史文化中汲取營養、升華自我的人，是站在當代的摩天大樓上穿越時空審視過往的思想者。
就這點來說，不簡單，不尋常。回味高三的歲月如歌，我們曾唱出心中最澄澈的音調。
回望，是因為時刻有人為它注入新的元素，是因為有我們并肩作戰，是因為有同學讓我們覺得有愛相隨。回味瞬間，會發現不經意的動作會閃。
5.回憶作文開頭
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。
夜，靜得可怕，連一絲風也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發上久久不能入睡。
收音機里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開母校的日子： 雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內。這兒多美啊——花團錦簇，綠樹成陰。
曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，，處處都是瑯瑯書聲。可是，不久，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學路了。
校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運會時的激情。
教學樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來。
.”一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。
難忘啊！難忘，為什么會這么快地到來。 我懷疑： 是陽光在我們不經意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去；是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。 我想永遠呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。
最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發現天空和泥土相濡以沫。
就這樣，我離開了。 現在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經是過去，不可能回來了。
6.簡短開頭結尾大全
友誼 開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。 團結 開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。 寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經過過。 友誼 開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。 團結 開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。 寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。 諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。 把握諒解，社會便會進步； 把握諒解，人類便擁有財富。
理解 開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！ 分享 開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。 快樂的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、回報 開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏。
梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。
7.回憶性的文章,幫寫個開頭
1.有人會說回憶是鏡子，因為在鏡子里能看見過去的一切甚至可以看清你自己！如果問我回憶是什么，我會說，回憶是影子，因為我比較喜歡活在回憶里，因為就現在的狀況里，我更希望自己活在回憶里……
2.明白虛假的現實一切都是徒勞的，現實的世界還輪不到憧憬存在，而我的憧憬也在這一刻消失殆盡，孤獨的只剩下一顆狂亂不止、寂寞無奈的傷痕，在現實世界就得現實生活，過多的希望也許到后來轉變成憧憬也不然，殊不知憧憬的背后卻是傷痕的替代品等待著·····
3.昔日的快樂仿佛就在那一眨眼的功夫消失無影，好像快樂從未到過，只流下回憶讓人慢慢品味。品味出長大的煩惱、品味出單純在慢慢的腐爛、品味出眼淚的倔強、品味出酸澀的無奈、品味出傷痛的無語、品味出悲傷的孤獨、品味出憂傷的寂寞·······寂寞的人必然孤獨，孤獨的人必然憂傷，憂傷的人必然悲傷，悲傷的人必然頹廢哀傷！
4.人生不過是一場很華美的戲劇，演藝著不同的角色，體會著不同的心境，敘述著憂傷的細絲，飄蕩著寂寞的孤魂，沒有落定的觀眾，只有匆匆的過客。留下不著痕跡的腳印在這繁華的世界，在這孤獨寂寞的世界，也在這虛偽的世界。
5.回憶是溫馨甜蜜的，也是痛苦無奈的，我愛在靜夜中遙想，也愛在喧囂中苦思。追尋那遙遠得仿如隔世的往事。
6.以后的日子，或許再也不會還能一起到河邊……
7.你還記得嗎？我們的夢想，一起許下的心愿，還有一起的回憶。如果有如果，如果當初我追了上去，抓緊你的手，一切會不會變得不一樣？……
8.時間溜出我的指尖，回首只見，滿地的回憶碎片……
9.炎熱的夏，冰冷的心，渴望回到那個屬于我們的回憶，那里沉淀著太多的歡笑、淚水與無奈，問問惡魔，如果擁有時光機，是不是就能回到過去，是不是就能改變所發生的一切？
10.摸摸自己天真的腦瓜，嘲笑著自己的傻，水依舊那樣流，花依舊那樣開，我在這里默默地回憶著……
希望你能采納我，謝謝。
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這些可全都是我一點點收集來的喲~~~~~~~~
8.回憶往事的文章如何寫開頭
樓道很暗，陰天就是這樣的，綿綿的細雨，伴著昏黃的路燈，下得讓人柔腸百結。
暗暗的風，瑟瑟的還是把一切都弄得跟它一個色調，一種氣氛。也不知它是在故意搗蛋，還是它不經意的渲染。
我一階一階往上爬著，數著一級一級的臺階。扶手上的油漆已經脫掉了，或許是宣泄被遺忘的不滿。
踏著塵封的記憶，我繼續走著……我想坐下，但終究沒有。地上的灰塵是歲月的痕跡，是容不得我破壞的。
眼睛潤了。包含的是愛，是痛，是憐惜，亦或是別的什么。
我不懂，也不想弄懂。
唯有硬澀澀的把所有的感情，如棗般硬澀澀的囫圇吐下。卻又在喉嚨深處卡了個不大不小的疙瘩，連哭的力氣也被這咽不下的疙瘩憋了回去。
五樓，很近吧。卻仿佛離我很遙遠。
我到了。站在陽臺上，抬頭仰望，天空沒有了昔日的湛藍，更沒有了彩虹的眩眼。
看不到天的邊界。真的想哭，卻又擔心被老天看見，怕他偷偷嘲笑。
迎著風，讓滲出的淚在風中消散，深深的呼吸那闊別已久的空氣……往日的畫面在腦海中閃現，如美國大片般，揮之不去。笑語歡言，早已是過眼云煙。
一切，都是虛幻；都是冥想；都是那望穿秋水的思念罷了！過去的人啊！不知你腳踏在哪一方土地，頂著哪一片藍天？勉強笑笑，強迫自己想著明天的明天的明天。
我明白，昨天的精彩已成為烙痕，深深地，深深地烙在心田。 轉過身，向著走廊的另一頭，向著以前的房間，我邁出了腳步。
“吱—”，我輕輕地推開門。一切如故。
那桌依然是那桌，那窗依然是那窗。它們靜靜地站著，在回憶什么？又好像在思念什么？好熟悉的感覺啊，這兒畢竟是自己住過的地方。
那窗上碎了的玻璃依然是完美的。多么可愛的地方啊。
一個付出了感情的地方，寄托著曾經的夢想。 天越發暗了。
我想我該走了，去尋找我新的方向。我輕輕地帶上門，仿佛這樣可以把憂傷留下。
下樓的時候，我突然想起了徐志摩的詩：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”。
9.聯想回憶開頭作文我能行
美好的回憶
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬于我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！