華閱文章網1.期末考試關于誠信的主題班會的內容
班會過程：
1、主持人：這次我們班會的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發言。
2、請同學探討“如何正確理解誠信？”
溫乾義：誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。
楊虹：“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無信則不立。
李小海：作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。
楊彩容：誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。
……
3、會上陳老師帶領大家學習了《學生手冊》上關于誠信考試的相關內容，同學們都認真聽講，做好記錄。陳老師表揚了大家在上學期期末考試中的誠信表現，沒有出現一例作弊現象，并鼓勵大家繼續發揚這種優良作風。陳老師通過講述真實的例子告誡同學們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學們清楚的認識到了考試作弊的危害。陳老師還通過講述身邊的例子來告訴同學們誠信對于一個人的學習、事業、交際的重要性，同學們聽后受益匪淺。
4、班長同學宣讀《考試與誠信倡議書》。
親愛的同學們：
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了2006—2007學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此，管理系學生會鄭重向廣大同學倡議如下：
一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。
樹道德之新風，立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績！為了管理系的聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進管理系學風建設盡自己的一份力量！
最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在這次期末考試中取得優異的成績！
4、王蔚同學作總結：
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，也是一個做人的最起碼的原則！
要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
5、主持人總結：
通過班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，懂得要將“誠信'融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。
通過這次班會，同學們認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生！
最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績！
6、最后，陳老師叮囑大家，提出了要求，希望同學們在本次考試及以后所有的考試中，誠信應考，杜絕作弊！同時也希望大家都能將誠信作為自己的人生信條，作為自己的一部分，在未來的生活中，每個人都能用誠信收獲成功，用誠信創造屬于自己的天地。期末考試臨近，要抓緊時間做好期末復習工作，爭取做到期末考試零掛科
2.《誠信應考》的班會主題稿子
主持詞
合：誠信>分數 初一一班主題班會現在開始
A：（照ppt念第一句）
B：（照ppt念第二句）
A：（照ppt念第三句）
B：誠信是人類最高尚的品格，我來問問同學們，在你們心中，怎樣的行為稱為誠實行為？
（同學說）
B：通過這個班會，我們一起領悟誠實的重要性。
A：下面有請韓語、劉霄漢為大家表演雙簧《誠實新評論》
A：誠實是一枚甘果，說的多好啊，同學們，那么你們覺得誠信是什么？
B：**，你平時在學校里最怕什么？
A：我呀，最怕考試。
B：是么？接下來這個小品就和考試有關，請欣賞小品《作弊的后果》
A：欣賞完有趣的小品，大家說說小明的行為怎么樣？
B：自古以來，就有許多人寫下了自己對誠信的認知。請欣賞一些名言和故事。
A：誰愿意讀？
A：朗讀完優美的文字，你一定受益匪淺。我們班有一些同學尋找到關于誠信的事例，請欣賞情景劇《身邊的誠實》
B：你身邊是否也有這樣的誠信？不妨說來與大家分享。
B：誠信如今，誠信如詩。請大家齊讀《我們呼喚誠信》
（念）
A：馬上就要考試了，祝愿大家考一個好成績。
合：初一一班主題班會 到此結束
3.誠信主題班會總結
我相信同學們對誠信本不陌生，“誠來信為立人之本"，"誠信方能成人"諸如此類，我們屢見不鮮。
但同學們在敬佩一個個故事中人物的誠信精神時，你們是否有想過，自己去踐行呢？其實誠信并不源是什么轟轟烈烈的壯舉，他只在一個時間約定的準確，一次物品歸還的完好，一次作業完成的按時，一次諾言許下的實現。同學們，我們人人都知道誠信，人人也都能做到誠信，只是在平凡的生活中，你便可以擁有這種高尚的品質。
那么請馬上行動吧，為百塑造一個誠度信的自我，營造一個誠信的校園，構建一個誠信的社會，創造一個誠信的國家 而發揚誠信吧~~！！（100%原創，互相學習，不要見笑，呵呵）。
4.“誠信學習、誠信做人”的主題班會總結咋寫〈急需啊〉
請參考：
班會時間：2007年3月29日
班會地點：機電樓B315
參與人數：實到29人，2人請假
會議主持：耿瑩
發言人：孔令洋、王英、董艷艷、李群群、馬芳等同學
班會形式：以宿舍為單位分組，對收集到的相關材料進行討論，討論完畢后，小組代表發言，會議主持人做總結。
班會材料引用及心得體會：
大學生是未來社會主義市場經濟的重要參與者，對其加強知榮辱、樹誠信的道德建設意義深遠。在現實生活中，大學生誠信缺失的問題客觀存在，其表現形式通常有：作業抄襲、考試做弊；偽造證件、簡歷注水；拖欠貸款、工作違約等。究其原因，除了社會不良風氣的侵襲，還與目前高校對德育重視不足、約束和激勵機制缺失、自我管理意識淡薄等有關。因此，誠信學習，誠信做人，加強大學生誠信教育，有深遠意義。
大學生考試作弊已經是普遍的不爭的事實，而且作弊者隊伍越來越龐大，手段也越來越先進，不少地方還出現了以賺錢、營利為目的，有組織、有中介的"職業槍手"隊伍。二是簡歷注水花樣百出。為了在雙向選擇的就業競爭中找到好的歸宿，不少大學生在個人履歷表上大做手腳。于是招聘會上人人都是“優秀班干部”、“三好學生”，人人都有一疊榮譽證書，人人都有一流的外語和計算機水平。四是投機取巧追逐名利。在評獎評優上，在入黨、競選干部、保送研究生等問題上，一些大學生不是*實力去爭取，而是想法設法請客送禮，投機取巧拉關系。弄虛作假的直接后果是一方面嚴重挫傷努力學習同學的積極性，另一方面是學生水平下降。水平的下降直接影響到就業。在北京、上海、廣東的人才市場，大多數用人單位不愿意要應屆畢業生，認為他們有文憑沒水平。
據調查，國有商業銀行國家助學貸款壞賬比例高達10%，遠遠高于普通人1%的比例。由于壞帳率過高，更有甚者，少數大學生隱瞞家庭真實情況，出具虛假貧困證明騙取助學貸款。這些騙貸逃貸的行為，致使后來的貧困大學生上大學之路越發艱難。惡意欠費現象在許多高校普遍存在，所欠金額每年都在遞增。大學生中任意變更、撕毀就業合同的行為時有發生，不少大學生簽約的目的只是為了解決戶口問題，有的是這山望著那山高，一旦目的達到便不辭而別，讓招聘單位措手不及，防不勝防。
針對環境中出現的問題，可以從以下幾個方面加誠信教育：
首先，在外部環境上，要將道德教育提高到與文化教育同等重要的地位。應改變高校目前“重知識和技能傳授、輕道德和素質教育”的跛行局面，對學生的德育建設，特別是誠信教育予以高度重視。可借全社會深入開展社會主義榮辱觀教育之良機，開展形式多樣的誠信教育主題活動，比如講座、征文、團會等，在學生中確立誠實守信的意識，將其作為為人處世的第一準則。強調從作業不抄襲、考試不作弊等小事做起，將誠實守信貫穿到學習、生活、工作的各個方面。還可在試點推行“無人監考”等制度，激發大學生的誠信意識。
其次，配合地方征信及信用評估活動，在高校大力開展征信體系建設，積極推行大學生誠信檔案制度。個人誠信檔案，是大學生走向社會的“通行證”。應從學生入學開始，為其建立個人信用檔案，使其了解到誠信對個人生存和發展的極端重要性。通過一系列有效的數據、事實和行為來記錄大學生的誠信度，對其信用狀況實行動態管理和實時監控。充分利用信用記錄，與銀行、企業等展開合作，對學生拖欠貸款、工作違約等失信市場行為形成有效制約。
第三，在高校建立有效的誠信約束和激勵機制。一個人的誠信問題，自我意識固然重要，但有效的監督機制同樣也是不可缺少的。將德育建設列為對學生考核的重要內容，對不守信用的行為予以懲罰，比如取消其助學貸款和評優評獎資格等。有約束必有激勵，可于每學期開展形式多樣和主題豐富的大學生誠信評比活動，對優秀者給予表彰，樹立誠信典范，進行大范圍宣傳、推廣。
通過此次主題班會，加強了班風與學風建設，增強了集體責任感，同學們對于“誠信”問題有了深入的思考，針對目前的現象尋求處理的辦法，從思想與行動上，正確對待誠信學習問題，嚴格要求自己，誠信做人。使得學習與做人的過程相輔相成，互相促進。
5.關于誠信的主題班會
1、運用古代學者的例子，引出誠信這個名詞的來歷。
2、誠信問題的性質。（誠——誠實。信——守信。）
3、舉兩個例子，從正反兩個方面（誠信和不誠信）。
4、闡述誠信的重要性。
5、結合社會熱點問題，指出當今中小學生的言而無信問題。（說謊、偷竊等不誠信行為。）
6、具體問題具體分析。（同學、老師、父母要怎么做。）
5、延伸到國際社會狀況，分析適時的誠信行為的作用（如：有利于提高中國國際地位）。
7、運用詩歌朗誦的方式，渲染氣氛。（主題可選：誠信、青春等方面。）
8、最后，語氣高亢的倡導大家學會誠實守信。
希望對你有幫助。預祝班會圓滿成功！
6.誠信主題班會的感受
12月25日，乘著圣誕節這節日歡樂的氣氛，我們XXX班的師生們在經管樓XXX教室召開了“一諾千金，誠信至上”的主題班會。在這里，特別感謝輔導員X老師，百忙之中還犧牲了寶貴了午休時間，親自蒞臨了本次班會。
班會在一段有關誠信的視頻中拉開的序幕，接著，我們又領略了名師于丹關于“誠信”的講壇。讓我們認識到，誠信二字的深刻含義，也讓我們在即將到來的期末考之前有了一個對于誠信考試，不作弊的反省。
津津有味地看完了視頻，班長請出X老師發言。X老師語重心長地寄予了大家厚望，囑咐大家一定要嚴格律己，杜絕考試作弊行為。動之以情，曉之以理，史揚老師還主動列舉了自己不誠信的例子，并深刻地承認錯誤。這是我們備受感動和鼓舞。
嚴肅認真的班會進行至尾聲，一場轟轟烈烈的游戲把沉重的心喚起激情。游戲中有若干段音頻，每段話都是有關誠信的名言警句，只是用的都是方言或是外語，有日語、福州話、莆田話、閩南話、陜西話，甚至還有變音版的歌聲。同學們需根據錄音猜出說話者，范圍在本班同學之內。
最后，大家紛紛在寫有“誠信至上”的橫幅上簽名。
經過這次班會，相信大家都感受深刻，也相信大家在這學期的尾聲，新年的開端，能堅持誠信，一諾千金，誠信至上。
7.關于誠信的班會
給個教案吧，我開過的 誠信教育主題班會教案 班級：主題：“做誠實守信的人” 活動目的：1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。
3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事實實在在、表里如一。活動要點：1、講故事，從中了解“誠信”。
2、學習關于誠信的成語。3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結果。
4、總結班會，增強學生誠信意識，深化班會主題。主持人 活動過程：（一）主持人進場（述說誠信的含義，引入主題） （二）、講故事： 《曾參殺豬取信》曾參是孔子的得意門生。
一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。
“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。
一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。” 《司馬光誠對買馬人》宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。
家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”
家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
《宋慶齡承諾》宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。
突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應當遵守諾言。
" （三）：看了上面幾則故事，同學們有何感想？（四）、聯系實際，指導行動。（五）：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？（1）議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。
這天周兵想抄宋杰的作業，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。” 討論：你對這件事怎么看？事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫療隊。
最近，她媽媽得了重病住進了醫院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論：她應該怎么辦？幻燈片（誠信的含義）：誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。
忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。生活中不誠信的例子：1.交錢時向家長要多實際數目。
2.交午餐錢時，向家長拿了午餐錢卻不回校上交。3.老師布置的家庭作業，回家不做，第二天回校抄別人的答案。
4.考試經常作弊。5.輪到值日的時候，卻不值日。
6.午休時說話，被值日干部發現，卻不認賬。7……..笑話：（諷刺誠信） 小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問：“老板，你們有沒有一百個小面包啊？” 老板：“啊，真抱歉，沒有那么多” “這樣啊。
”
小白兔垂頭喪氣地走了。 第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒有一百個小面包啊？” 老板：“對不起，還是沒有啊” “這樣啊。
”
小白兔又垂頭喪氣地走了。 第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒有一百個小面包 啊？” 老板高興的說：“有了，有了，今天我們有一百個小面包了！！” 小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個！” 關于誠信的名言：1.真話走的是一條筆直的大道，而且是在眾目睽睽之下，所以對它能夠一擊即中；謊言走的卻是一條蜿蜒的曲徑，而且是偷偷地爬行，所以對它自然就難以瞄準。
———啊?巴巴耶娃2.輕諾者必寡信，與其不信，不如勿諾。———申涵光3.與人交往，待人以至誠，才能換取真摯的友誼。
———卡耐基4.凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。———愛因斯坦5.實話是我們最寶貴的東西，我們節省著使用吧。
———馬克?吐溫6.意氣之交，雖是真誠，總也失之太急。———三毛 誠信成語：1.一諾千金2.言而有信3.一言既出，駟馬難追4.言行一致5.實事求是6.說一不二7.一言九鼎…… 游戲：1. 眾人其中一個人手里拿了東西，其他空手，然后讓一個人猜，哪個人拿了，拿了什么，然后又允許眾人說謊忽悠那個猜的人。
2. 做一個心理小測驗：“你最愿意和怎樣的人做朋友？”請你。
8.講誠信的班會主題作文
作文一名小學生，我們應該理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。下面是小編為您收集整理的小學生關于誠信主題班會作文，歡迎閱讀！
小學生關于誠信主題班會作文篇一
12月25日，乘著圣誕節這節日歡樂的氣氛，我們XXX班的師生們在經管樓XXX教室召開了“一諾千金，誠信至上”的主題班會。在這里，特別感謝輔導員X老師，百忙之中還犧牲了寶貴了午休時間，親自蒞臨了本次班會。
班會在一段有關誠信的視頻中拉開的序幕，接著，我們又領略了名師于丹關于“誠信”的講壇。讓我們認識到，誠信二字的深刻含義，也讓我們在即將到來的期末考之前有了一個對于誠信考試，不作弊的反省。
津津有味地看完了視頻，班長請出X老師發言。X老師語重心長地寄予了大家厚望，囑咐大家一定要嚴格律己，杜絕考試作弊行為。動之以情，曉之以理，史揚老師還主動列舉了自己不誠信的例子，并深刻地承認錯誤。這是我們備受感動和鼓舞。
嚴肅認真的班會進行至尾聲，一場轟轟烈烈的游戲把沉重的心喚起激情。游戲中有若干段音頻，每段話都是有關誠信的名言警句，只是用的都是方言或是外語，有日語、福州話、莆田話、閩南話、陜西話，甚至還有變音版的歌聲。同學們需根據錄音猜出說話者，范圍在本班同學之內。
最后，大家紛紛在寫有“誠信至上”的橫幅上簽名。
經過這次班會，相信大家都感受深刻，也相信大家在這學期的尾聲，新年的開端，能堅持誠信，一諾千金，誠信至上。
9.急需關于誠信的教育主題班會記錄
給你個會議記錄班會主題：誠信——引動著心跳主持人：***班會時間：2008年*月*日參加人員：高三**班 班主任 全體學生班會地點：高三**班教室過程記錄：主持人：同學們，誠信，不可否認，對于我們中學生，是一個永恒的話題。
眼前閃現著這樣的班會主題，你在想些什么呢？***：面對著誠信，我們一定要看到它的重要性！比如，考試誠信直接關系到同學間的信任度。如果沒有良好的誠信度會導致以下幾點惡果：1.學生無法根據考試成績自我定位。
2.同學之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。3.好的成績不再是一種肯定，壞的成績也無法使人產生緊迫感。
4.考試不誠信，在其他方面也會有所體現，養成惡習。考試誠信是樹立良好班風的開始，是養成正確人生觀、價值觀的第一步，是凈化社會風氣的基礎。
我們只有誠信立人，才能坦蕩人生。主持人：說得很對，那么，面對著考試作弊，誰愿談談自己的觀點呢。
***：考試作弊最根本的驅動力是一種虛榮心，但這是對自己的不真實和不負責。作弊的后果有二：同學間的彼此不信任和在學習過程中沒有了有效的監督機制來檢驗學習效果，不利于學習這一長期的持續努力的過程。
***：聽了齊雯的話，我也有些想法。我認為與誠信第一個相關的詞是勇敢。
例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評，不能面對自己沒有做好而應該承擔的后果，其實就是一種不敢面對的表現。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時，自己也就慢慢的習以為常，不了解自己的實際水平了。
本質上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作為一個個體生存的意義。我們應該把誠信作為一種習慣，一種原則來對待，只有這樣，才不會失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那么誠信真的無關緊要嗎？***：我認為誠信還關系到我們的生活。放假時，我在國美買了一個MP4，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了。
試機的時候，售貨員一直打不開機，她說是因為沒電了，回家充上電就會好用。我選擇相信了她。
回家充電以后，確實好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了。打電話到購買處詢問出現質量問題怎么辦，銷售人員說只要做個鑒定就可以退，我帶著MP4去做鑒定的時候，相關人員卻拒不解決問題，說不能肯定該產品當時是否損壞，只好返回原廠修。
我得到的教訓是：（1）買東西之前一定要保證其質量無誤。（2）銷售人員應該講求誠信，加強素質。
（3）消費是應維護自己的合法權益。主持人：我是**的畢業生，早在**就有設立誠信考場的傳統，那么，下面就找格致的校友談談在格致設立的誠信考場和進行的誠信教育的事。
***：來到高中以后，一直有感于初中在格致時的“誠信考場”——那是一個的確沒有流于形式的考場。考場內沒有監考老師，老師只是負責發卷子收卷子，此間便全*同學自覺。
而同學們也確實感動于學校的信任，毫無作弊等不誠信現象。在相處中，同學們也一如既往的誠信待人，關系和睦而融洽，真的是像生活在一個烏托邦。
可到了高中，仿佛很難再找到那種和諧的感覺了，這也是誠信缺失所致吧。其實說到誠信，我們每個人都懂得這個道理，但最需要思考的，是如何把它落實到行動上。
***：我也是格致的一位畢業生，現在想起來，覺得很對不起自己的母校。上了高中后不是忘記了關于誠信的教導，而是自己不用功而依賴作弊。
我認為我們自己應該對自己有一個準確的定位，也有價值定位。只有對自己的定位準確了，嚴格要求自己了，才能近墨不黑。
另外我們在做一些事情的時候要考慮后果，應該想想這樣做是否對得起父母，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下，那我們在行為上就會有所收斂，不至于作出讓自己后悔的事情。
主持人：其實，誠信不僅僅代表著不說謊，不作弊，誠信踐行于生活的每時每刻，折射著每個人的品格，彰顯我們民族的素質，我們不僅是自己，更是民族。對此還有誰想談談？***：我的觀點有三個：（1）勿以惡小而為之。
（2）人是有慣性行為的，一次次小的不誠信的行為會轉變成以后更可恥的惡行。（3）誠心影響著國家的發展，這個根植于人們內心的法則像一只無形的手觸摸著社會的每個角落。
主持人：的確，誠信根植于社會的每一個角落，就像一只無形的手，扶正我們的行為，就像一把長鞭，鞭策著我們的靈魂，我們有能力也有責任做一個誠信的人，讓我們慎篤！宣布，本次班會到此結束。
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