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          名人簡短事跡愛迪生

          1.愛迪生的故事{簡短}

          好奇的天性 愛迪生是世界有名的“發明大王”。

          他一生發明的東西大約有兩千種,像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦!在世界科學發展史上,他的名字好像一顆明亮的星,永遠閃耀著光輝。

          1847年2月11日,愛迪生誕生在美國俄亥俄州的米蘭市。 他小時候,身體比較瘦弱,也不愛講話,很文靜,愛動腦筋,愛思考問題,對周圍發生的一切事情,總是充滿著一種好奇心。

          他常常一個人坐在村莊的十字路旁,看大榆樹怎么冒出了綠芽,看秋風怎么染紅了楓葉。他還久久地思索著:為什么清晨太陽總是從東方慢慢升起來,傍晚又躲到西邊的山后去?為什么藍色的天空里會有朵朵白云在飄浮…… 在他5歲那一年,有一天,愛迪生突然不見了。

          爸爸急得四處尋找,最后發現他在雞窩里蹲著呢! “你在這兒干什么呀?”爸爸奇怪地問。 “我在孵小雞呢。”

          愛迪生認真地回答著。原來前一天,他看見母雞臥在雞蛋上孵出了小雞,就想自己也來試一試,看看能不能孵出小雞來。

          爸爸又好氣又好笑地拉起他來,對他說:“傻孩子!你是孵不出小雞來的!快走吧!” 小愛迪生皺起眉頭,不滿意地問:“為什么我不能孵出小雞,母雞能呢?” 愛迪生就是這樣一個好奇的孩子,他什么都想知道,什么都想親自試一試。 還有一次,他發現花園的籬笆上有一個野蜂窩。

          啊,這里面有什么奧秘呢?他小心翼翼地探頭往里看了看,似乎蜂兒都不在家。真是好機會!他想:今天我倒要看看野蜂窩里部有些什么東西。

          他抄起一根棍子就往里邊捅。這下可糟啦!一群野蜂“嗡”的一聲從窩里飛出,直向他撲來。

          頓時,愛迪生的臉就腫得跟面包一樣,痛得他丟了棍子就跑。 他常去鄰近的鋸木廠、船廠,對那里的各種工具特別感興趣,他總愛纏著工人師傅問這問那,有時問得別人無法回答,只好說“不知道”。

          他還不罷休,非追著問“為什么你不知道”。愛迪生就是這樣一個孩子。

          愛迪生7歲的時候,全家搬到密執安州的休倫港。在那里,他上學了。

          當時學校里只開讀書、寫字、算術三門課。在課堂上,老師講得枯燥無味,卻常用木板懲罰學生。

          偏偏愛迪生喜歡打破砂鍋問到底,經常問得老師張口結舌,說不出話來。老師惱羞成怒,常常當眾罵他是“傻瓜”。

          愛迪生受不了這樣的侮辱,眼淚汪汪地回到家中,向媽媽訴說自己的委屈,并表示再也不進學校的大門了。 他媽媽當過教員,比較懂得教育方法。

          她很同情兒子的處境,生氣地說: “老師不能這樣對待學生!”她拉著兒子的手,找到學校,責備老師說:“你教不好這樣的學生,只能說明你自己無能!我要自己教育他,讓你看看,他能成為什么樣的人!”媽媽一怒之下,給愛迪生退了學。從此,愛迪生就離開了學校。

          回到家里,媽媽叫著他的小名,嚴肅地對他說:“湯姆,從今以后,我教你讀書,你有沒有決心學好?” 媽媽的話深深地打動了愛迪生的心。他以少有的嚴肅神情,回答說:“媽媽,您放心!我一定好好讀書,長大了要在世界上做一番事業!” 愛迪生非常勤奮好學。

          他在媽媽的具體指導和耐心幫助下,認真學習了英語、算術、化學、地理、歷史……其中最吸引他的還是化學。他想方設法找化學書看,并且把自己攢下的零用錢全去買了實驗的儀器和藥品。

          家里的地窖,成了他的“實驗室”。在他自制的木架上面,有二百多個瓶子,里面裝著各種的藥品。

          每天他在媽媽那兒上完課以后,便飛快地跑進地窖,做他心愛的實驗。這對愛迪生來說,是一件最快樂的事情。

          有一天,愛迪生抬頭看見飛鳥在天空中自由地翱翔,于是,腦子里就浮現出一個念頭:鳥能飛,人為什么不能飛?能不能想出一個辦法,讓人也飛上天去?他思索著,忽然想到:如果人的身體里充滿了氣體,不也會像氣球一樣升上天去嗎?經過仔細觀察,愛迪生發現,有一種藥粉能產生氣體。他高興極了,就去動員小伙伴米吉利來做一次試驗。

          愛迪生把一份大劑量的藥粉讓米吉利喝下去,不多一會兒,米吉利肚子痛得在地上直打滾,大聲哭喊著,把全家人都驚動了。爸爸媽媽問明了情況,非常驚慌,趕緊請來醫生,搶救了米吉利的性命。

          爸爸氣得用柳條鞭狠狠地抽了愛迪生一頓。可是愛迪生一邊挨打,一邊心里還在想:“米吉利已經試驗到一半,但他不肯忍耐,真可惜!” 愛迪生的魯莽,使媽媽很惱火,她想,這些化學藥品,大都有毒,隨便吃下去會有生命危險的,小湯姆太胡鬧了!于是,她生氣地責備說:“這地窖不許你再用了,也不許你再搞實驗了。”

          愛迪生一聽急得都要哭了。他感到自己是做錯了,怕媽媽真的不讓做實驗,所以他苦苦地哀求媽媽:“我要是不做實驗,怎么能研究學問?怎么能做出一番事業來呢?” 媽媽聽了兒子的話,不禁暗暗地吃了一驚。

          原來孩子的誓言,不是隨便說的,這是他銘刻在心里的志向。媽媽收回了禁令,愛迪生的第一個化學實驗室就這樣存在下去了。

          2.愛迪生有什么名人事跡

          愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發明專利而對世界產生深遠影響的人。他發明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。

          他一生的發明共有兩千多項,擁有專利一千多項。愛迪生被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第9名。

          1879年10月,愛迪生終于成功制成了以碳化纖維作為燈絲的白熾燈泡,稱之為“碳化棉絲白熾燈”,隨后大量投產,并成立公司設立發電站和輸電網等相應基礎設施。

          很快使電燈在美國被普遍使用。期間,他不斷改進技術,最終確定以鎢絲作為燈絲,稱之為“鎢絲燈”,并定型使用至今,愛迪生也由此成為公認的電燈發明者。

          擴展資料:

          說起愛迪生,大家可能都在課本上見到過,愛迪生發明了電燈泡,從而將人類從黑暗的夜晚解放了出來。從科學上來說,愛迪生對世界做過的貢獻這是毋庸置疑的。小時候,不少人也將他當做過偶像,但是愛迪生真實的一面大多數人不知道,他殘忍而且自負,曾經還虐待過動物。

          愛迪生創造了電燈泡后,同時一躍成為當時的富豪,他開的公司也是名聲大振,另一個偉大的發明家特斯拉,還沒出名的時候,曾經在愛迪生的公司工作過,就是在這個地方改變了特斯拉的命運,為特拉斯后來發明交流電打下了基礎。

          后來特斯拉和愛迪生意見發生了分歧,愛迪生堅定的認為直流電才是未來的主流,瘋狂的打壓特斯拉提出的交流電。當然雖然雙方都是為了公司的利益,但是特斯拉看到了交流電的未來,愛迪生只是為了推廣自己的直流電賺取更多的錢。

          在特拉斯向世人證明交流電的便利的時候,愛迪生總喜歡踩上一腳,他帶上各種小動物,拿動物的生命去反駁特斯拉交流電的危險,將動物扔到電流中,然后向人們說這種電有致命的可能,隨時可能發生爆炸。

          一番危言聳聽下,加上他自己的名氣,人們都會跟著愛迪生去看他的直流電,然后他把動物扔到直流電中,證明自己直流電的安全。

          參考資料來源:百度百科-托馬斯·阿爾瓦·愛迪生

          3.愛迪生的名人故事故事

          1、關于愛迪生退學的原因,大家都知道是因為愛迪生問“老師,為什么一加一是二?”老師說“愛迪生,你拿一支鉛筆再加一只鉛筆,不就變成兩支鉛筆了嗎?” “可是老師,拿兩只杯子里的水放到另一只杯子里,水就集中在一個杯子里了呀,一加一怎么會是二呢?”老師不知如何回答了。

          “老師,兩塊泥巴粘在一起就是一塊,為什么一加一是二,也許一加一是一。”這時老師發火了:“真煩!你自己去想去吧。”

          于是老師又繼續上課。愛迪生又舉手了,“什么事,愛迪生?”老師強壓住火氣問。

          “老師,為什么會起風?”“老師,雞蛋為什么會孵出小雞?”老師說:“那是因為母雞給雞蛋加溫了。”“老師,為什么給雞蛋加溫就能孵出小雞?”愛迪生又問了許多為什么,什么“魚為什么不會被淹死?”“天空為什么是藍色的”。

          等等的為什么讓老師終于忍無可忍,將他狠狠地罵了他一頓:“真煩,混蛋,老老實實學你的算數!你是傻瓜嗎?像你這樣讀書也是白讀。愛迪生哭這回家了。

          媽媽聽了兒子的訴說,拉著愛迪生的手到學校找到老師,質問了老師:你是不是說我兒子是傻瓜笨蛋,讀書也是白讀?老師無言以對。 “我明白了,兒子有我自己來教育,不用麻煩老師了,再見。”

          拉著兒子的手回家了,南希一邊走一邊想“恩格爾老師強迫孩子把教科書的完整地默記下來,兒子覺的反感,兩人才陷入僵局的。我不強制他,我要和他一起享受思考的快樂。

          默記教科書的內容,見鬼去吧!默記教科書長大一點用都沒有,活的教材不是遍地都是嗎?”南希暗暗發誓:“要給兒子嘗試絕不輸給其他孩子的教育”。從此開始了對愛迪生的家庭教育。

          2、有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼里就會鉆出雞寶寶來。” 聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。

          愛迪生從家里拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。

          找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉。

          家里人見了,又生氣又好笑,問他: “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。” “孵什么蛋,快點出來!”爸爸大聲喝道。

          “母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。” “不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

          媽媽卻沒有責怪和取笑他,因為她知道這孩子的性格,微笑著說:“人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的。”愛迪生雖然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動增長了知識。

          3、愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產生氣體的藥粉,讓一個小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒,小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命。

          為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準他以后搞什么實驗了。可是愛迪生還是不服氣,說:“我不做實驗,怎么會知道人能不能飛起來呢?”4、一個大雪紛飛的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。

          醫生說:“你媽媽得了急性闌尾炎,需要開刀做手術。” 那時候只有油燈沒有電燈,油燈的光線很暗,一不小心就會開錯刀。

          愛迪生突然想起一個好辦法,他把家里所有的油燈全都端了出來,再把一面鏡子放在油燈的后面,讓醫生順利做完了手術。醫生說:“孩子,你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽!”愛迪生拉著媽媽的手說:“媽媽,我要制造一個晚上的太陽。

          5、愛迪生是英國有名的科學家,愛迪生小時侯很刻苦學習的。有一次,愛迪生的媽媽生病了好幾天,就叫愛迪生到菜市場上賣菜。

          愛迪生為了媽媽的健康而不上學了,去市場上賣菜,于是他想:“我帶幾本書去看,那不就是兩全其美的事情。” 他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書,他只集中精力地看書不管賣菜,反正別人付了錢就行也不管付了多少錢,菜也隨便別人拿。

          還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它,他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

          有一次他在火車上做實驗一不留意打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了,也把他的化學物品給扔了下來。

          于是,他就去找了一個小破屋做實驗屋,他不休不眠的做了好幾天,電燈實驗最后成功了。愛迪生就是這樣刻苦學習,才當上了英國有名的科學家,我要向特學習從小當愛科學,學科學,長大了要當一名科學家。

          4.愛迪生有什么簡短的事跡

          愛迪生的故事一1847年,愛迪生出身于美國一個普通的家庭。

          從小,他對周圍的一切就充滿好奇,凡事總愛比別人多問幾個為什么。有一天該吃飯了,媽媽卻發現愛迪生不見了,全家人找來找去,最后在雞窩里找到了他,原來他看到母雞孵出小雞,他自己也想試一試。

          還有一次,他讓鄰居小伙伴米吉利吃了發酵粉,希望小伙伴能像氣球一樣飛起來。結果,小伙伴非但沒有飛起來,反而差點送了命,害得家長帶著孩子告到了愛迪生家里。

          7歲時,愛迪生上學了,他還像以前一樣愛問為什么。老師教給大家:2+2=4,他偏要問為什么2加2要等于4,盡管老師給他做了一般的解答,他還是不滿足,氣得老師罵他低能兒,要求他退學。

          母親把愛迪生帶回了家,就這樣,我們一個偉大的發明家僅僅上了3個月的學便被趕回了家,究其原因,只因老師嫌他太愚蠢。愛迪生在家里由母親帶著學習,母親教他數學、寫字,還教他化學、自然。

          愛迪生對學習總是抱著極大的興趣,尤其是對化學,他把自己的零用錢攢起來全部買成化學用品,在家里的地窖里建立起一個小小的化學實驗室,每天除了讀書就是呆在里邊做實驗。愛迪生的故事二 愛因斯坦小的時候是個十分貪玩的孩子.他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告戒對他來講如同耳邊風。

          直到16歲那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊掉魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的。

          “昨天,”愛因斯坦父親說,“我和咱們鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪.那煙囪只有踩著里面的鋼筋踏梯才能上去.你杰克大叔在前面,我在后面;我們抓著扶手,一節一節的終于爬上去了。下來時,你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。

          后來,鉆出煙囪,我們發現了一個奇怪的事情:你杰克大叔的后背臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上一點煙灰也沒有。” 愛因斯坦的父親繼續笑著說:“我看見年幾杰克大叔的模樣,心里想我肯定和他一樣,臉臟的像個小丑,于是我到附近的小河去洗了又洗。

          而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是只草草洗了洗手就大模大樣上街了.結果街上的人都笑疼了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢。” 愛因斯坦聽罷,忍不住和父母一起大笑起來。

          父母笑完了鄭重的對他說:“其實別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的。”

          愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。愛因斯坦從此離開了那些頑皮的孩子們.他時時用自己做鏡子來審視映照自己,終于映照出了他生命的栩栩光輝。

          阿爾一生中只上過三個月的學。愛迪生的故事三 愛迪生 一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。

          他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。

          長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。

          愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。”

          愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

          一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

          過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

          助手立刻讀出了數字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

          愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!” 愛迪生未成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應該換一件新的。”

          “用得著嗎?在紐約沒人認識我” 愛迪生毫不在乎地回答。幾年過去了,愛迪生成了大發明家。

          有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!” “用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了。”

          愛迪生仍然毫不在乎地回答。愛迪生的故事四 愛迪生12歲時,便沉迷于科學實驗之中,經過自己孜孜不倦地自學和實驗,16歲那年,便發明了每小時拍發一個信號的自動電報機。

          后來,又接連發明了自動數票機,第一架實用打字機、二重與四重電報機,自動電話機和留聲機等。有了這些發明成果的愛迪生并不滿足,1878年9月,愛迪生決定向電力照明這個。

          5.名人故事愛迪生

          最佳答案愛迪生的故事

          愛迪生 一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

          愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。

          “浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

          一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

          過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

          助手立刻讀出了數字。

          愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”

          助手的臉紅了。

          愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!”

          愛迪生未成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應該換一件新的。”

          “用得著嗎?在紐約沒人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。

          幾年過去了,愛迪生成了大發明家。

          有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!”

          “用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

          愛迪生的故事

          一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。醫生說:“你媽媽得了急性闌尾炎,需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈,油燈的光線很暗,一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法,他把家里所有的油燈全都端了出來,再把一面鏡子放在油燈的后面,讓醫生順利的做完了手術。醫生說:“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說:“媽媽我要制造一個晚上的太陽。”

          6.名人故事愛迪生六十字左右

          愛迪生的故事一:

          愛迪生發明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到適合做電燈燈絲的材料,有人嘲笑他說:“愛迪生先生,你已經失敗了一千五百多次了.”愛迪生回答說:“不,我沒有失敗,我的成就是發現一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲.”

          愛迪生的故事二:

          愛迪生從小就熱衷科學,不管什么事都喜歡問到底,什么事都想自己試一試,自己做一做,無論什么結果。

          有一天,他好奇的問媽媽,為什么母雞要在那個草上呆那么長的時間?它在干什么?看到他的疑惑,媽媽回答說:母雞這是在孵雞蛋,很快雞蛋會被打破,小雞會從里面出來。

          聽了媽媽的話,愛迪生感到很開心,但是隨即他又想,母雞臥雞蛋上生出雞蛋來,那雞蛋又是怎樣變成小雞的呢?不知道人在上面可不可以生出小雞來?他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。

          天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了,又生氣又好笑,問他:

          ”你在這兒干什么呢?“

          ”我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。“

          ”孵什么蛋,快點出來!“爸爸大聲喝道。”

          母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。“

          ”不行,不行!快回家!“爸爸又喝斥道。

          媽媽卻沒有責怪和取笑他,因為她知道這孩子的性格,微笑著說:”人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的。“愛迪生雖然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動增長了知識。

          還有一次,愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產生氣體的藥粉,讓一個小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒,小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準他以后搞什么實驗了。可是愛迪生還是不服氣,說:”我不做實驗,怎么會知道人能不能飛起來呢?

          7.愛迪生的名人故事故事

          1、關于愛迪生退學的原因,大家都知道是因為愛迪生問“老師,為什么一加一是二?”老師說“愛迪生,你拿一支鉛筆再加一只鉛筆,不就變成兩支鉛筆了嗎?” “可是老師,拿兩只杯子里的水放到另一只杯子里,水就集中在一個杯子里了呀,一加一怎么會是二呢?”老師不知如何回答了。

          “老師,兩塊泥巴粘在一起就是一塊,為什么一加一是二,也許一加一是一。”這時老師發火了:“真煩!你自己去想去吧。”

          于是老師又繼續上課。愛迪生又舉手了,“什么事,愛迪生?”老師強壓住火氣問。

          “老師,為什么會起風?”“老師,雞蛋為什么會孵出小雞?”老師說:“那是因為母雞給雞蛋加溫了。”“老師,為什么給雞蛋加溫就能孵出小雞?”愛迪生又問了許多為什么,什么“魚為什么不會被淹死?”“天空為什么是藍色的”。

          等等的為什么讓老師終于忍無可忍,將他狠狠地罵了他一頓:“真煩,混蛋,老老實實學你的算數!你是傻瓜嗎?像你這樣讀書也是白讀。愛迪生哭這回家了。

          媽媽聽了兒子的訴說,拉著愛迪生的手到學校找到老師,質問了老師:你是不是說我兒子是傻瓜笨蛋,讀書也是白讀?老師無言以對。 “我明白了,兒子有我自己來教育,不用麻煩老師了,再見。”

          拉著兒子的手回家了,南希一邊走一邊想“恩格爾老師強迫孩子把教科書的完整地默記下來,兒子覺的反感,兩人才陷入僵局的。我不強制他,我要和他一起享受思考的快樂。

          默記教科書的內容,見鬼去吧!默記教科書長大一點用都沒有,活的教材不是遍地都是嗎?”南希暗暗發誓:“要給兒子嘗試絕不輸給其他孩子的教育”。從此開始了對愛迪生的家庭教育。

          2、有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼里就會鉆出雞寶寶來。”聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。

          愛迪生從家里拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。

          找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉。

          家里人見了,又生氣又好笑,問他: “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。” “孵什么蛋,快點出來!”爸爸大聲喝道。

          “母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。” “不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

          媽媽卻沒有責怪和取笑他,因為她知道這孩子的性格,微笑著說:“人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的。”愛迪生雖然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動增長了知識。

          3、愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產生氣體的藥粉,讓一個小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒,小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命。

          為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準他以后搞什么實驗了。可是愛迪生還是不服氣,說:“我不做實驗,怎么會知道人能不能飛起來呢?”4、一個大雪紛飛的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。

          醫生說:“你媽媽得了急性闌尾炎,需要開刀做手術。”那時候只有油燈沒有電燈,油燈的光線很暗,一不小心就會開錯刀。

          愛迪生突然想起一個好辦法,他把家里所有的油燈全都端了出來,再把一面鏡子放在油燈的后面,讓醫生順利做完了手術。醫生說:“孩子,你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽!”愛迪生拉著媽媽的手說:“媽媽,我要制造一個晚上的太陽。

          5、愛迪生是英國有名的科學家,愛迪生小時侯很刻苦學習的。有一次,愛迪生的媽媽生病了好幾天,就叫愛迪生到菜市場上賣菜。

          愛迪生為了媽媽的健康而不上學了,去市場上賣菜,于是他想:“我帶幾本書去看,那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書,他只集中精力地看書不管賣菜,反正別人付了錢就行也不管付了多少錢,菜也隨便別人拿。

          還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它,他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

          有一次他在火車上做實驗一不留意打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了,也把他的化學物品給扔了下來。

          于是,他就去找了一個小破屋做實驗屋,他不休不眠的做了好幾天,電燈實驗最后成功了。愛迪生就是這樣刻苦學習,才當上了英國有名的科學家,我要向特學習從小當愛科學,學科學,長大了要當一名科學家。

          名人簡短事跡愛迪生

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