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          幼兒園年會獲獎感言簡短

          1.幼兒園獲獎感言,寫4句

          尊敬的園領導、親愛的老師們:

          大家好!今年秋天,我收到了一份厚重的禮物——園領導和各位老師把優秀教師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸。在此,我要深深感謝各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支持。

          作為一名戰斗在幼兒教育一線的普通教師,能有機會獲獎,我很高興,也非常激動。在此,我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。 第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育第一線,有許多像我一樣工作的老師,還有許多工作比我出色的老師。是你們,一路上幫助我成長的各級領導和各位同仁,是你們站在我的背后做我堅強的后盾,才有我今天的成長。

          第二個詞是自豪。自從參加工作以來,不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室,看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始,我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,要像愛孩子一樣愛學生,用愛心去播種,用智慧去耕耘。我深深地知道,一粒種子,只有植根于沃土,才能生機無限。而一名教師,只有置身充滿團結和友愛的氛圍,才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華,來到幼兒園這片沃土。在她的培養、造就下,在領導的信任和同事們的幫助下,小小的我才得以成長。

          第三個詞是行動。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了感謝領導和同事們對我的信任,為了回報單位對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園,勤奮敬業,努力做得更好。

          孩子就像一粒粒種子,每粒種子都期望發芽,期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程,需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。但是我相信,有付出才會有收獲。 作為一名普通教師,今天的我們是幸運的,因為在我們專業成長的路途上有各級領導,廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的。可看到一個個孩子健康、快樂地走出校門,走向更高一級學校,我和我的所有同事一樣,心中很是欣慰。

          我相信,有愛的陽光,祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學年已經來臨。我將一如既往地用愛去感染學生、用愛去熏陶學生、用智慧去教育學生。努力成為真正的人類靈魂的工程師。

          一份耕耘,一份收獲。教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中。我會把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后,大家在新的一學年里身體健康、工作順利,也祝愿我們的學校越辦越好!

          謝謝大家!

          2.幼兒園獲獎感言最想說的一句

          一:幼兒園教師獲獎感言 尊敬的各位領導、同事們: 大家好! 今天,我作為中心藝術幼兒園的“優秀教師”代表在這里發言,感到十分榮幸和激動,我深知我們“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信:包括我們在座各位老師在內的所有教師都能 在這新年起始的日子里,實實在在地感受到公司領導對教育的高度重視和對教 師的特別關懷;真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。

          新的學期,我們心中充盈著豐收的喜悅,因為在過去的日子里我們曾經有過拼搏;有過忍耐與堅持,坐在這里便是成功,“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠,就會點燃一支支火把,照亮一片片心靈。 新的學期,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!時光匆匆,轉眼間,我已走過了6年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…,但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為了一個有責任心的教師。

          是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

          我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的; 教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

          我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時侯,你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,你們同樣是中心藝術幼兒園的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質,那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”

          我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領導,老師們永遠充滿活力! 謝謝大家!篇二:幼兒園教師獲獎感言 各位領導、老師、同學們: 大家好! 現在,我代表全體獲獎教師講幾句話。

          即逢教師節,我們獲得了各級表彰,這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。

          我們只是做了我們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得很好。但是,大家卻給了我們榮譽。

          我們再次真誠的感謝同學們的信任,教師們的支持,各級領導的關愛。 榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,因而,意識到自身依然存在不足。

          我們堅信,通過不懈的努力,我們會把今后的工作做得更好。 感謝大家!篇三:幼兒園教師獲獎感言 尊敬的各位領導,各位老師,大家好: 今天,我能夠獲得“優秀員工”這個榮譽,感到非常榮幸。

          作為一名新員工,這個榮譽,是對我極大的鼓勵。 在幼兒園這個大家庭里,我感到很溫暖。

          每天早晨,聽到主任優美的歌聲、同事們親切的問候,看到孩子們天真的笑臉,我深深的愛上了這里,愛上了這份工作,愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們在一起,我仿佛回到了自己的童年。

          當他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師,我感到很快樂、很滿足。當他們無精打采、身體不舒服時,孩子們,你們知道我有多么焦急嗎?當他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問我一個又一個“為什么”,那模樣是多可愛啊!孩子們,我愛你們! 在這里,我想表達的,不僅有對孩子的愛,還有對大家的感謝。

          首先,我要感謝園領導。是你們給我提供了學習的機會,提供了我實現理想的平臺。

          你們對我的關心和培養,讓我不斷進步。 其次,我要感謝我的班主任。

          是你飽滿的熱情、極其負責的工作態度、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白,對孩子的放松,不僅是對家長的不負責任,更是對自己的不負責任。

          再次,我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責,充滿了愛心,對我無微。

          3.幼兒園年會說什么話最讓人感動

          ★老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。

          今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天下! ★祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體,您是創造奇跡的勞動者,是您哺育了我們,我們深深感謝您! ★老師,如果您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草,是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了! ★您是嚴冬的炭火,是酷暑里的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘! ★您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂…..老師啊,我怎能把你遺忘! ★假如我能搏擊藍天,那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮! ★老師,您辛苦了!您讓我知道“Nothing isimpossible to a willing heart” ! ★對您的感激千言晚語也無法表達,對您的祝福百千萬年也不會改變,老師,祝您萬事如意! ★桃李滿天下,恩情似海深,祝老師身體健康! ★一個節日,雖然不在春天,卻春意盎然。

          老師,您的節日最美,這一天,滿園的百花都為您盛開! ★高山不移,碧水常流,我師恩澤,在心永留! ★老師,你辛苦了,每次第一批到校的是你們,而最后一批回家的又是你們,“一日為師,終身為父”祝你們在教育事業上再創輝煌! ★那一張張樸實的面孔,那一雙雙辛勤的雙手,為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁,在您的季節里,祝你們節日快樂。

          4.家長參加幼兒園的年會,發表感言,感謝老師對孩子的教育,一些感謝

          感謝XX幼兒園,給我們的孩子一個民主溫馨的平臺,在這個友好的大家庭里,我們的孩子學習,游戲,快樂成長。事實證明,我們當初選擇把孩子送到這里,是非常明智的,把孩子送到這里,我們家長很放心,很滿意!

          感謝XX老師,是你們解除了我們父母的后顧之憂。你們陪伴著我們的孩子,讓他們科學系統地學習,有規律地休息,讓他們在幼兒園里,學會與其他同齡小朋友的共處。我相信,這將是他們長大以后最寶貴的經歷,他們在這里,學習愛與快樂。

          感謝諸位小朋友,是你們陪伴著我的孩子,一起認字,一起唱歌,一起跳舞,一起做游戲,你們就是最早的玩伴,是青梅竹馬,雖然在一起的日子也有過沖突,有過爭執,那都是成長路上必經的風景,你們都在學習,學會怎么樣和別人溝通,怎么樣欣賞別的小朋友的優點。

          感謝諸位家長,感謝你們的良好家教,也感謝你們對幼兒園的信任,這才可以讓我的孩子有這么多的好伙伴,可以一起快樂成長!

          最后祝大家新年快樂,身體健康,家庭幸福,事業順利!

          5.大班班級獲獎感言

          良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學的悉心經營,同甘共苦,同心同德,增加同學們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結協作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。

          當然,沒有規矩不成方圓,一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織班委或是召開班會,共同討論班級建設計劃和發展問題,發揚民主精神,調動廣大同學的積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六(4)中隊快樂公約》、《班級日常行為規范細則》、《爭創先進小隊制度》、《小當家制度》等一系列制度,督促同學們學習、做好各項常規工作,為班級順利前進打下了堅實的基礎,一學期來,流動紅旗常常光顧我們班級。

          一個班級的班風建設好了,才會有濃厚的學風,營造一個良好的學習氛圍,讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居年級前列,深受老師們的好評,大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪!優秀的學生更奮發,中等學生不再安居中游,后進學生也激勵得要不斷進步。

          6.幼兒園教師年會個人感言

          眾合利達教育老師:尊敬的各位領導、家長和朋友們:親愛的小朋友們:大家下午好! 感謝你和我們一道走過了2014年,為此我們提前9天把新年的祝福送給你,大家新年好!愿你在新的一年身體久安、事業久旺、財運久通、笑口久開、關愛久在、美麗久存。

          與此同時最值得感謝的還有我們的老師,敬愛的老師們, 群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀;正是你們的拼搏奮進,鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關注每一個寶寶的成長,開發寶寶的每一份潛能,努力讓每個寶寶都成人成才,才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會品牌。

          你們敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻精神,精于保教、自強自勵的進取精神,同心同德、攜手共進的協作精神,追求真知、勇于探索的科學精神,熱情周到、愛生如子的服務精神,已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財富,成為推動安琪兒幼兒園可持續發展的不竭動力。 每年的這一刻我都想說,我和大家一樣內心滿懷喜悅,并且我相信今天下午我們每個人都會感到生活的美好和幸福,而我們的孩子正在這過程中感受著、形成著對生活、對生命的熱愛。

          弗洛姆在《愛的藝術》這本書中說,對孩子的人格發展至關重要的是我們應同時給予孩子奶和蜜。“奶象征母愛的第一個方面:對生命的照顧和肯定。

          蜜則象征生活的甜美、對生活的愛和活著的幸福。大多數的母親有能力給?奶?,但只有少數的母親有能力給?蜜?。

          為了能給?蜜?,她不僅應該是一個?好母親?,同時也應該是個快樂、幸福的人——但這一目標許多人并不能達到。”我想,這個目標今天能帶孩子來觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長和老師們都做到了。

          今晚我們一起往孩子的心里注入對生活的愛。我們要給他們這樣一種感情:生活是美好的!做一個小男孩或小女孩有多好!能在這個世界上生存有多好!每天有父母、親人的陪伴是多么幸福的事!我們要在孩子的心里輸入對生活、對生命的熱愛,而不僅僅是穿得好、吃得好的意愿。

          我想特別向母親們說一句:母愛是這個世界上最偉大的愛,你的言行舉止、你的處世態度將影響孩子的一生,孩子未來成功與否,有一半來自你的影響,特別是女孩的母親,對孩子的言傳身教影響尤為明顯,我們母親在這個世界上存在的意義,不是為養活孩子,而是向生活注入柔情,培養孩子樂觀、積極、向上、關愛他人的性格,成為一個小朋友喜歡、他人喜愛的小天使!你們同意嗎?現在就是這樣的時刻,愿我們的心都能優美地醒過來,用你們贊賞的目光、高尚的手,為即將演出的孩子,盡情的吶喊、激情的鼓掌。 在今天這個節日里,我想提議“把最崇高的敬意獻給兒童”。

          我們都知道我們是愛孩子的,可是我們發現了嗎?孩子愛我們勝于我們愛他們,他們那么希望我們陪伴他,他們如此深厚地愛我們。可是我們應該了解,現在如此深厚地愛我們的孩子終將長大,這種愛終將消失。

          你言行令止的威嚴也將結束,你會越來越覺得作為父母的象征意義將大于實際意義。到那時,誰還會像現在這個孩子那樣地愛我們呢?誰還會在睡覺前充滿深情的對我們說:“和我一起睡,好嗎!”而不只是祝我們“晚安”呢?誰會在早晨一醒過來就去尋找我們呢?當我們覺得孩子吵到我們的時候,我們能聽到孩子內心的聲音嗎?他說:“我并不希望把你喚醒,我只是要喚醒你們的精神。”

          真的,孩子的愛對我們具有極大的重要性。我們成人對生活中的很多事都麻木了、習慣了、勢利了、現實了,需要一個新人去喚醒我們,用我們已經失去的不再擁有的那種充滿生機和富有活力的方式激發我們。

          我們需要一個以不同方式行動的人——我們的孩子,他們每天早晨對我們說:“你們已經忘掉了另一種生活!學會更好地生活吧!” “兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點可能需要我們很長時間的思索。我們需要很多學習才能獲得真正的愛的智慧。

          兒童的愛是最本質和單純的,是溫暖的和神圣的,如果我們忽視這種愛,那么我們將永遠再也找不到另外一種與它相同的愛。 人們通常認為世界上有兩種人:男人和女人,我們理解世界上有三種人:男人、女人、孩子。

          在我們小班的美術課上我們用三種基本形狀:圓形、正方形、三角形來表現爸爸、媽媽和孩子的生命形態。正方形的爸爸寬厚、自然;三角形的媽媽溫暖、慈愛;圓形的孩子是生命的愛與自然。

          這是一個家的概念,群體的概念。我們每個人都是一個獨立的生命個體,因而我們提出兒童權利宣言:“請讓我生長的像我,并請了解,我為什么希望生長的像我。

          不是媽媽所認識的我,不是爸爸所希望的我,也不是老師認為應該如此的我。請支持我并幫助我,讓我生長的就像我。”

          我們重視差異的價值,可是我們又是共同的,我們都追求成為一個完整、完善的人。在優美的生命中,均衡是重要的,因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發現和成長。

          我們是相互依存的。 面對孩子,我們必須謙遜和慈愛,這是我們作為父母和老師必須的精神素養。

          如果我們對于“快”和“多”有太高的期望,而對孩子身心發展的內在規律關注和尊重得不夠,我們過度的效率崇拜傾向會破壞孩子發展的自然。

          7.獲獎感言一句話怎么說

          1、面對榮譽,我只想對大家說:只要肯付出,就會有回報。

          2、能被評為今年優秀員工深感榮幸。在這一年里感謝領導和同事對我工作的支持和幫助。在新的一年里我會更加努力地工作,為我們的美好明天發揮自己的光和熱。

          3、新年新起點,希望自己工作更加努力,也祝福公司越來越好!

          4、保持一顆積極的心態去面對我們的工作,你定會從中受益。

          5、很榮幸,能作為優秀員工代表發言。首先感謝領導同事們對我工作的肯定!

          6、回顧今年,雖然我們做出了一些成績,但還是有許多不足之處,明年,我將繼續以積極的心態努力為公司做出更大的貢獻!

          7、永遠向優秀看齊,把比我優秀的人作為追趕的對象,成為我的標桿。

          8、當選今年度優秀員工,有賴于同事們的支持和幫助,有賴于領導的關懷和教導。

          9、這次當選對我是一種鼓勵更是一種鞭策。

          10、在今后的工作當中必須保持一種認真負責的心態,嚴把操作中的每個細節,從而達到提高產品質量的目的。

          8.幼兒園年會園長致辭

          一年一度的年會是一場表彰先進、激揚士氣、部署戰略、制定目標,奏響新一年工作的不可缺少的“家庭盛會”。對于每年年會,都會有公司領導致辭、先進個人發言。下面是板報網小編給大家整理的幼兒園園長年會致辭,希望給大家做個參考!

          幼兒園園長年會致辭由查字典板報網小編整理,僅供參考:

          尊敬的家長朋友們:

          大家好!感謝你們百忙之中來觀看孩子們的節目。

          曲陽幼兒園風風雨雨一路走來,經歷了9個春夏秋冬。曲陽幼兒園的成長、發展和壯大,凝聚著家長的理解和支持,凝繪著老師們的辛勤和努力,記載著孩子們的可愛與聰穎。感謝你家長朋友們,是你們帶給我信心和希望。我深深地知道:你們送來的不僅僅是孩子,還有對我們的理解信任和支持。感謝你親愛的老師們,是你們的愛心、耐心,培育了那么多活潑聰明可愛的孩子。感謝你,可愛的孩子們,是你們帶給了我歡樂與充實。

          明年,是曲陽幼兒園建園10周年紀念日,我們會用百倍的熱情投入到工作中去;我們會傾注百倍的愛心去關愛、培育咱們的孩子;明年是曲陽幼兒園建園10周年紀念日,我們會用百倍的努力為家長朋友獻上更精彩的文藝節目,會和你們一同見證曲陽幼兒園的成長和精彩的瞬間!

          最后,我預祝曲陽幼兒園“迎新春文藝演出”取得圓滿成功!謝謝大家!

          9.幼兒園教師年會個人感言

          眾合利達教育老師:尊敬的各位領導、家長和朋友們:親愛的小朋友們:大家下午好! 感謝你和我們一道走過了2014年,為此我們提前9天把新年的祝福送給你,大家新年好!愿你在新的一年身體久安、事業久旺、財運久通、笑口久開、關愛久在、美麗久存。

          與此同時最值得感謝的還有我們的老師,敬愛的老師們, 群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀;正是你們的拼搏奮進,鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關注每一個寶寶的成長,開發寶寶的每一份潛能,努力讓每個寶寶都成人成才,才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會品牌。

          你們敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻精神,精于保教、自強自勵的進取精神,同心同德、攜手共進的協作精神,追求真知、勇于探索的科學精神,熱情周到、愛生如子的服務精神,已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財富,成為推動安琪兒幼兒園可持續發展的不竭動力。 每年的這一刻我都想說,我和大家一樣內心滿懷喜悅,并且我相信今天下午我們每個人都會感到生活的美好和幸福,而我們的孩子正在這過程中感受著、形成著對生活、對生命的熱愛。

          弗洛姆在《愛的藝術》這本書中說,對孩子的人格發展至關重要的是我們應同時給予孩子奶和蜜。“奶象征母愛的第一個方面:對生命的照顧和肯定。

          蜜則象征生活的甜美、對生活的愛和活著的幸福。大多數的母親有能力給?奶?,但只有少數的母親有能力給?蜜?。

          為了能給?蜜?,她不僅應該是一個?好母親?,同時也應該是個快樂、幸福的人——但這一目標許多人并不能達到。”我想,這個目標今天能帶孩子來觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長和老師們都做到了。

          今晚我們一起往孩子的心里注入對生活的愛。我們要給他們這樣一種感情:生活是美好的!做一個小男孩或小女孩有多好!能在這個世界上生存有多好!每天有父母、親人的陪伴是多么幸福的事!我們要在孩子的心里輸入對生活、對生命的熱愛,而不僅僅是穿得好、吃得好的意愿。

          我想特別向母親們說一句:母愛是這個世界上最偉大的愛,你的言行舉止、你的處世態度將影響孩子的一生,孩子未來成功與否,有一半來自你的影響,特別是女孩的母親,對孩子的言傳身教影響尤為明顯,我們母親在這個世界上存在的意義,不是為養活孩子,而是向生活注入柔情,培養孩子樂觀、積極、向上、關愛他人的性格,成為一個小朋友喜歡、他人喜愛的小天使!你們同意嗎?現在就是這樣的時刻,愿我們的心都能優美地醒過來,用你們贊賞的目光、高尚的手,為即將演出的孩子,盡情的吶喊、激情的鼓掌。 在今天這個節日里,我想提議“把最崇高的敬意獻給兒童”。

          我們都知道我們是愛孩子的,可是我們發現了嗎?孩子愛我們勝于我們愛他們,他們那么希望我們陪伴他,他們如此深厚地愛我們。可是我們應該了解,現在如此深厚地愛我們的孩子終將長大,這種愛終將消失。

          你言行令止的威嚴也將結束,你會越來越覺得作為父母的象征意義將大于實際意義。到那時,誰還會像現在這個孩子那樣地愛我們呢?誰還會在睡覺前充滿深情的對我們說:“和我一起睡,好嗎!”而不只是祝我們“晚安”呢?誰會在早晨一醒過來就去尋找我們呢?當我們覺得孩子吵到我們的時候,我們能聽到孩子內心的聲音嗎?他說:“我并不希望把你喚醒,我只是要喚醒你們的精神。”

          真的,孩子的愛對我們具有極大的重要性。我們成人對生活中的很多事都麻木了、習慣了、勢利了、現實了,需要一個新人去喚醒我們,用我們已經失去的不再擁有的那種充滿生機和富有活力的方式激發我們。

          我們需要一個以不同方式行動的人——我們的孩子,他們每天早晨對我們說:“你們已經忘掉了另一種生活!學會更好地生活吧!” “兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點可能需要我們很長時間的思索。我們需要很多學習才能獲得真正的愛的智慧。

          兒童的愛是最本質和單純的,是溫暖的和神圣的,如果我們忽視這種愛,那么我們將永遠再也找不到另外一種與它相同的愛。 人們通常認為世界上有兩種人:男人和女人,我們理解世界上有三種人:男人、女人、孩子。

          在我們小班的美術課上我們用三種基本形狀:圓形、正方形、三角形來表現爸爸、媽媽和孩子的生命形態。正方形的爸爸寬厚、自然;三角形的媽媽溫暖、慈愛;圓形的孩子是生命的愛與自然。

          這是一個家的概念,群體的概念。我們每個人都是一個獨立的生命個體,因而我們提出兒童權利宣言:“請讓我生長的像我,并請了解,我為什么希望生長的像我。

          不是媽媽所認識的我,不是爸爸所希望的我,也不是老師認為應該如此的我。請支持我并幫助我,讓我生長的就像我。”

          我們重視差異的價值,可是我們又是共同的,我們都追求成為一個完整、完善的人。在優美的生命中,均衡是重要的,因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發現和成長。

          我們是相互依存的。 面對孩子,我們必須謙遜和慈愛,這是我們作為父母和老師必須的精神素養。

          如果我們對于“快”和“多”有太高的期望,而對孩子身心發展的內在規律關注和尊重得不夠,我們過度的效率崇拜傾向會破壞孩子發展的自然。

          幼兒園年會獲獎感言簡短

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