華閱文章網1.樂于助人的作文30字
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學什么品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。
是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。
不是嗎？當攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網”時，你多么企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。
但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪里，放學的同學們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？
是的，可是你也曾滑倒在地領受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質卻是卑劣。因為，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會的基石就從這里銷蝕。
同學們，種種美德點燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的準繩。人類文明將在我們手中發揚光大，讓我們把“樂于助人”四個大字莊嚴地寫進自己人生的答卷。
2.愛心小故事（30字）
1、兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊
2、男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊
3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊
4、高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個謊
5、父親病逝之后，母親又當爹又當娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——撒的五個謊
6、男孩和她的哥姐大學畢業參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——撒的六個謊
7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣！——撒的七個謊
8、晚年，母親患了重病，住進了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——撒的最后一個謊
3.幫助別人的小故事30字
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。
雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。 《盲人提燈籠》：有一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠走路？” 那盲人滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可保護自己的安全，也等于幫助自己。”
在**爺爺8歲的時候，在私塾里讀書，私塾中午不放學，學生要自己帶好中飯，但家境貧困的學生哪里吃的到飯，**就把自己帶的飯菜分給他們吃，自己就餓這肚子，到了晚上就狼吞虎咽的吃一頓飽飯，母親看見了，生怕**生病，就每天給**多一些的飯菜。后來，**悄悄的告訴母親這件事情。
以后母親每次做午飯，都盡量多做點給**，讓他分給貧困生們吃。
4.好人好事30個字
那是發生2113在上個學期的事，五五班的老師的腰傷了，因為停車的地方與學校有一定距離，老師只能走過去。這時一個學5261生說：“老師你怎么了？”老師告訴他了情況，這位同學的爸爸聽見了說：4102“你坐我的車吧！”就這樣這位同學和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學校。
這件事老師講給了我們1653，讓讓我們學習這個好榜樣---趙雪穎同學！
經過了這件事情，我感覺做內一個少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深容深地了解紅領巾的道理，要熱心地幫助同學、老師
5.愛心助人的作文
《 樂于助人、奉獻愛心----《與美同行》》 美，無處不在。我們從小養成講誠信、重信譽、講友愛、樂助人、善思考、說實話，辦實事的品德，爭做與美同行的人，讀了《與美同行》讓我更加深感受到美的真諦，美就在我們身旁。
樂于助人，奉獻愛心中的《 茶葉蛋換來教學樓》深深打動了我，張杰爺爺二十多年來持續資助家鄉的教育事業，至今已累計捐款1200余萬元，。張爺爺是個小商販，他靠賣茶葉蛋、粽子、河蟹賺錢，可是他沒把辛辛苦苦賺來的錢用來買房子，而去給幾千學生解決讀書的問題，當時他還說：”自己好不算好。家鄉好才算好。”張杰爺爺是那么的高尚和偉大啊。他一生勤勞簡樸，一心為別人著想，他不是為自己而活著，而是為別人的幸福而活著，盡管張杰爺爺所捐款項是有限的，但他的精神是無限，我們應該學習他這種大公無私的精神，讓我們的生活變得越來越美麗。
生活中也有許多我許多像張爺爺一樣的愛心人士，如在我們狀元有一個“狀亭施粥亭”。“狀元亭”很簡潔，筑了一圈墻，上面蓋了鐵皮棚，棚內井然有序擺著桌凳，但是里面充滿了愛心與溫暖。每天7點不到，狀元亭前排起了長長隊伍，穿著白色工作服義工阿姨們，忙進忙出的，陸續抬出一大鍋粥，把一碗碗熱騰騰的打粥送到民工子弟、清潔工。孤寡老人手中。有時還不忘叮囑一聲：“小心燙”。在這里提供粥外，夏天還提供伏茶，端午節還提供阿姨親手包的愛心粽子等等，他們不怕累，不怕臟，不求任何回報，默默的付出著，他們愛心感動他們身邊的人，都加入他們的團隊，有錢的出錢，有力的出力。大家一起把愛心亭做的更大更好，讓愛心傳遞到狀元的每個人。
我也有過樂于助人，獻愛心的事，如同學沒帶傘送他回家，把自己零花錢給些乞丐等等，原來幫助別人自己是多么的快樂。我做的事雖然比起張杰爺爺和“狀元亭”阿姨叔叔們是那么的微不足道，但我們應該常懷善心，從身邊做起，從小事做起；用自己小小的行動影響他人，把愛心傳遞到生活的每個角落。才能使生活更有意義。
我們與美同行，播下美的種子；綻放出美的生命；傳遞美的正能量，讓我們的生活更加美好 。