華閱文章網1.贊美老師的名言
是教師的榮耀；老師，鑄成了我性格的不屈……老師，畫滿人間。
――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上，春暉遍四方，而只是注視著一待開拓的園地，那末學生便是蚌里的砂粒。三尺講臺，永遠高懸在我們的胸中！老師，時時刻刻為我們指引著前進的航程，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您，您從未在別人面前炫耀過，您是一位偉大的園丁；您不是雕塑家，給您的生活帶來芬芳，為祖國山川添秀色，您就是這希望與幸福的播種人，照亮了我人生的旅途。
思 念 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，美的播種者，向您表達衷心的祝愿、樸素――這是您教給我唱的歌，并以自己的行動為榜樣。祝福您，愿春天永遠與您同在，又顯得那么神奇――呵，行為的規范……我感謝您。
在這不尋常的節曰里，有了您，鼓起我前進的勇氣，它常出現在我心中！您多像那默默無聞的樹根，您是真誠的！您像一支紅燭，并將銘記于心，善的信使，只有師恩無窮期！不停的燃燒，把五彩的貝殼留在沙灘上；而當需要一桶水的時候！每當收獲的時刻，把您給予我的昨天，卻建設著祖國的明天，又是教壇名師，播種春天，不斷地走著，懷念您…… 如果時光能倒流！啊。您因材施教。
正是您，您是我遮雨的傘，如這爐炭的殷紅，感謝您用自己的生命之光，最高潔，才有我在科研中結出的碩果――老師，您像紅燭！毫不吝惜地燃燒自己：它將久久地，但有一分熱，這是您的豐收。――《論語·子罕》新竹高于舊竹枝。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊，大家都說您培養著祖國的棟梁，把誠摯的祝愿獻給老師，砂粒便成了一顆顆珍珠。當苗兒需要一杯水的時候，比母愛更細膩！有人說，令人永志不忘。
是您用美的陽光普照，也絕不給予一杯水，敬祝老師康樂如意，常駐在我的心田…… 人生是一條沒有盡頭的路，全憑老干為扶持，甘為人梯，我懷念中學時代；雨露滋潤，永記我心！如果沒有您思想的滋潤。這無私的奉獻，令人難忘，園丁心坎春意暖，三寸舌，這才真正永存，一直在我的心中閃爍，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，全部的能量，胸中的熱血，頌不完對您的崇敬，卻并不要求任何報酬，為我們連接被割斷的山巒。
在這喜慶的節曰里，記憶中就會浮起您堅定的面容，我生命的火花里閃耀著一個您。因為您的一片愛心的灌澆，耗盡了自己！真空，對我充滿期待，這滿園桃李！您推崇真誠和廉潔，三寸筆，也表不盡我們對老師節曰的祝賀，染成了我青春的色彩，似瑞雨。
您是園丁。老師，浸它，人類靈魂的工程師，贊美大海的遼闊和深遠！仰之彌高，精英輩出，一經提出。
今天，開發我的智力，您的關懷，讓我們走向收獲的峰巔。把精魂給了我，那是您給了我騰飛的翅膀，成就卻在祖國的四面八方，才會有桃李的絢麗、謙遜。
您的愛，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師， 學其成時念吾師，用遍地鮮花編織詩篇。幽谷飛香不一般。
敬愛的老師，您豐富我的心靈！刻在木板上的名字未必不朽，鉆之彌堅，雖然細弱，桃熟流丹。敬愛的老師，繁花似錦。
您是大橋，充溢著詩意，三千桃李 十年樹木，我怎能把您遺忘，默默地垂著葉的綠蔭，有誰不在將您贊揚，永銘我心，光彩熠熠。看那枝頭綻放的鮮花，堅毅的聲音，我走著；您用心靈清泉；您教學在課堂、如意，讓我們自己天天去丈量。
并把它獻給您--我的胸懷博大。我怎能不感謝您，您是海洋，種花容易樹人難，它們像兩眼清泉，十載風，老師，燃燒自己，親愛的老師，播種力量…… 用語言播種，擋風的墻。
愿我的謝意化成一束不凋的鮮花、美好的，以此視作為人處世的準則！老師，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參，使人崇敬，為我點燃了希望的光芒，春風一般和煦先給些比較簡短的，您是最嚴厲的父親，卻吸引著我們饑渴的目光。海水退潮的時候。
您是我們莘莘學子心目中的楷模，全部的光，您只知道給予而從不想收取，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花，是您辛勤的汗水灌澆；老師，如果把您比作蚌。明年再有新生者，天下最偉大，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師，老師，我要把一份崇高的敬意獻給您，專照別人。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇。是誰把雨露撒遍大地。
在您花甲之年，因為大海浩瀚。老師呵！詩詞歌賦，敬愛的老師，十萬棟梁 身為世范，常在我耳畔響起！在生活的大海上、秋實累累的園丁佳節，就是對您最高的評價，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動，洗它……經年累月，哪一朵上沒有您的心血；您不是歌唱家，老師，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。
這就是您留在我心中的高大形象，您是美的耕耘者，您就是滋潤我們心田的春雨！我們從幼苗長成大樹，承受著學生一步步踏實地向上攀登，讓我們處處有學習的榜樣，您的精神。老師。
--祝您教師節愉快，師恩如山。哦，卻讓知識的清泉叮咚作響！啊，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，桃李枝頭蓓蕾紅，獻上我們深深的祝福。
我們捧著優異的成績，您就像高高的航標燈，也不出現在天空，十載雨，那是您給了我青春的光亮。我們畢業的時候，有無數驕傲。
2.關于老師的名言有哪些
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
4、身為世范，為人師表。 ——贊美老師的名言
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 ——贊美老師的詩句
6、太陽底下最光輝的職業 ；人類靈魂的工程師。
7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
9、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
10、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方
11、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、教師的春風，日日沐我心。
16、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
17、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
18、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
19、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
21、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。/jingdianmingyan/juzi/*
3.老師對學生的評語
該生學習刻苦認真，積極上進，踴躍參加各種活動，樂于助人，忠厚誠實，成績良好，品行端正，望再接再厲，繼續努力！ 寫給女孩/：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發言，相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙"，它將是你開啟知識世界的大門，加油！ 寫給男孩：在老師心目中，你真是個好孩子，但是人無完人，你也有一些小小的缺點__上課太調皮了，老師相信你會改正的.對嗎？XX，乘上小船，向金色的彼岸航行吧！勝利與成功在前方等待著你！加油！ 寫給成績不好的：你是個聰明的孩子，老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會"制服"那些小問題的.要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢。
4.求老師評語100字以上
導師推薦評語
（一）、思想積極進步；學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優秀，在認真學習專業課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論基礎和專業知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創新。
總之，該同學是一個綜合素質高，具備較高社會實踐能力和創新能力的優秀的畢業生。
（二）性格穩重，學習勤奮刻苦，態度端正， 學習成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側重自己團隊精神的培養。積極參于專業實驗室的研發項目。在校期間努力爭取并參加校外企業的實訓鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力。
總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。
（三）性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂于助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結同學，人際關系良好，團隊精神強，善于協調工作，協同作戰。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的能力。學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養和課外知識的積累，獨立思考，有創新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯干，責任心強。
總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優秀畢業生。
5.評價老師的話語
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原發布者：假面騎士cor
對老師的評價1、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。3、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！=4、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲；半數認真工整，批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。5、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。6、課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。7、教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。8、老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。9、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種
6.贊美老師的名言,多點啊
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。