華閱文章網1.我們團隊有個比賽,要做團隊介紹,和個人介紹
他們是真正的團隊。
他們共同承諾、共同承擔。他們一起分享信息、觀點和創意，共同決策，以幫助每個成員能夠更好地工作。他們不只專注個人目標，更關注多名成員共同工作而帶來的增值效應。
他們共同奉獻。他們共同圍繞于一個每一個成員能夠為之信服的目標。他們共同挑戰、相互協作，平等分享工作成果。
他們激情、活力、有理想、有野心
智庫人是一群有想法、想發展、勇于實踐的人。
他們激情四射，但底蘊豐厚；他們活力無限，也同樣耐得住寂寞；他們有理想，不是空想；有野心，但不浮躁；他們創想無限，拒絕平庸。
他們快樂
在這里，他們優勢互補，不用擔心自己想法的實施局限于自己的能力范圍；在這里，他們的每個想法都會得到團隊中肯的意見，最終趨于完美；在這里，他們在一起，沒有曲高和寡，只有知己相伴；在這里，他們的工作受到應得的肯定，付出一定有回報……
在這里，他們在生活！所以，為什么不快樂呢？
2.江寧高級中學的教師團隊介紹
一、南京市學科教學帶頭人： 語文：俞晶晶（首 屆） 語文：李照秋（第二屆） 數學：周世東（第二屆） 英語：葛 敏（第二屆） 英語：嚴小玲（第二屆） 物理：李大志（第二屆） 化學：張發新（第三屆） 歷史：陶家漢（首 屆） 地理：王小林（第三屆） 二、南京市第二、三屆優秀青年教師： 語文：郭傳華（第二屆） 張 艷（第二屆） 戎仁堂 姚孝明（第三屆） 數學：侯農民（第二屆） 劉光彬（第三屆） 英語：李 俊 余方中（第三屆） 化學：王安東（第二屆） 易篤寧（第三屆） 地理：王小林（第二屆） 體育：徐湘斌（第二屆） 包德明（第三屆） *以上不注明為兩屆都是。
三、江寧縣第二、三屆學科教學帶頭人： 語文：李照秋 朱克成（第二屆） 郭傳華 數學：周世東 王文實（第三屆） 張佳偉（第三屆） 英語：趙典昌（第二屆） 葛 敏 嚴小玲 政治：徐安能 魏為從（第二屆） 物理：蕭維倫（第二屆） 李大志 王德飛 李 昆（第二屆） 化學：趙 見（第二屆） 王安東 歷史：陶家漢 地理：潘耀國 王小林 生物：李照清 體育：汪綺年 美術：朱 琳 *以上不注明為兩屆都是。 四、江寧縣二、三屆青年教學標兵： 語文：張 艷（第二屆） 王春琴（第三屆） 姚孝明（第三屆） 數學：徐 斌 王文實（第二屆） 劉光彬（第三屆） 英語：李 俊 余方中（第三屆） 政治：朱侗福 物理：杭慶祥（第三屆） 化學：易篤寧（第三屆） 歷史：陶緒造（第三屆） 地理：王維平（第三屆） 生物：謝桂蘭（第三屆） 音樂：王曉玲 體育：徐湘斌 包德明（第三屆） *以上不注明為兩屆都是。
五、江寧縣首屆十位名師： 周世東 李照秋 王安東 王德飛 ：：周世東簡介：： 周世東，現任江寧高級中學校長、黨委書記，2002年被評為江蘇省第八批特級教師，他從事數學教學二十多年來，始終在教學第一線勤奮工作，為學校教育教學質量的提高作出了突出的貢獻。1997年被評為江蘇省中等學校“紅杉樹”優秀園丁銀獎、1998年被評為南京市學科教學帶頭人，同年被評為首屆“江寧縣十位名師”，1999年又被選拔為江蘇省“333跨世紀學術、技術帶頭人培養工程”培養對象，被南京曉莊學院聘為名譽教授。
他長期致力于教學改革和教科研工作，取得了豐碩的成果。主持學校“中學生學習策略研究”等多個省級以上課題，參編、主編學術專著近20部，在重要刊物上發表論文30余篇，其中《逆向思維在數學解題中的作用》、《數學思維監控與解題教學》等論文被人大資料復印，在全國產生較大影響。
特級教師 周世東 ：：俞晶晶簡介：： 俞晶晶，曾任我校教科室主任，是南京市首屆中語會理事，江寧縣教育學會理事，江寧縣中語會理事長，南京市高中語文研究中心組成員，九三年被評為江寧縣首屆學科教學帶頭人，九五年被評為南京市首屆學科教學帶頭人并被評為南京市教育科研先進個人，九六年被評為江蘇省特級教師。 承擔了兩個江蘇省"九五"規劃課題的研究工作，在江蘇省教育電視臺錄制了40集教學錄相片，參加 ′99香港國際語文教育研討會并宣講論文《重視閱讀教學對學生思維品質的培養》。
多年來，共主編了《走進高中，學會學習》（叢書）等十四本專著，參編了20余本書，計600多萬字，獲獎、發表論文近60篇。 特級教師 俞晶晶 主編或參編的專著 ：：葛敏：： 1980年畢業于南師大外語系，從事中學外語教學26年，中學英語高級教師，“國家級中小學英語骨干教師首期培訓班”學員，江蘇省教育學會外語專業委員會委員，南京市中學英語學科帶頭人，南京市有突出貢獻的中青年專家，南京市“三八紅旗手”，南京市先進教育工作者。
長期以來致力于英語教育教學的改革和探索，努力實踐由經驗型教師向研究型、專家型教師轉化，在教科研等各方面取得了豐碩成果。主持了教育部基礎教育課程教材發展中心基礎教育英語子課題的研究，撰寫教學論文20余篇，其中《中學英語教師可持續發展的途徑》等3篇論文在省級以上重要刊物發表，《中學生英語學習策略》等4篇論文獲省教育學會論文評比一等獎，另有10余篇在市級以上論文評比中獲獎，還參編、主編論著6部。
特級教師 葛敏 ：：張發新：： 1980年畢業于南京曉莊師范學校，1990年江蘇教育學院本科畢業，從事中學化學教學26年，中學化學高級教師，江寧高級中學副校長，南京市化學教學研究會副理事長，南京市高中化學學科帶頭人，江蘇省教育學會化學專業委員會委員。 長期以來致力于化學教育教學的改革和探索，承擔了《摒除中學生心理障礙策略的研究》（省級課題，副組長）、《構建自主創新的課堂教學模式的研究》（省級課題，組長）、《青少年素質教育計算機測試評估系統》（省級課題、化學分冊組長）《初中化學實施素質教育》（市級課題，組長）等課題的研究。
先后發表論文40余篇，出版論著多部，近百萬字。 特級教師 張發新 ：：嚴小玲：： 1982年畢業于南京師范大學英語系，從事中學英語教學24年，中學英語高級教師，江寧高級中學英語教研組長，南京市高中英語學科帶頭人，南京市中學高級教師職務評審委員會委員，江蘇省教育學會外語專業委員會委員，南京市“行知教學獎”、。
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