1.上完輔導班的總結作文200字
面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,因為老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它領域的知識,知識總是有用的。 經過這次考試,我發現了很多問題: 學習上:在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。復習沒有重點。我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神,所以比別人少學了很多成績也因此區分開來。 紀律方面應做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;遵守學校各項紀律,不遲到、不早退、不曠課。 作為老師,他永遠等待著你的提問。只有學會問問題,學習成績才會有提高。
我給自己訂了一個學習計劃:
( 1 )做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。
( 2 )上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
( 3 )每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
( 4 )要多讀一些課外書。
( 5 )課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,去參加一些補習班來是自己更加充實 以上是我的個人總結,我將結合這個小結確定未來的發展目標,對未來充滿信心。
2.上輔導班的感想和收獲不少于300字
上補習班今天,天氣晴朗,藍藍的天空飄著朵朵白云,小鳥在空中自由自在快樂地飛翔。媽媽送我去椒江軍分區上作文興趣班。
上課了,老師給我們講的作文題目是“我愛夏天”。第一節課,老師先給我們講解,寫作要圍繞夏天里的氣候變化,景物特點,心情感受等等。第二節課是讓我們回憶上節課的內容,再由自己寫作文。我寫了一半后環顧四周,看到有些同學正在揮筆急書,有些還在絞盡腦汁地思考著。
不久,下課鈴聲響了,我開始迫不及待地整理東西,等媽媽來接。
上補習班讓我收獲了許多,生活也顯得十分充實快樂。耳邊風的聲音也忽然變得如此悅耳動聽。
3.上補習班的收獲,感受的作文
在作文輔導班中,我認識了很多很多的好朋友,他們為我帶來快樂和幸福,我能認識他們我感到無比的幸運,特別是老師。
當我們上第一節的時候,我感覺我們已經是老同學一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的,永遠永遠都不會離開我們似的。
其它的課堂,我們真的難以忘懷,我體會到每一個人都有自己的想法和感受,我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節課都說了很多很多,沒有一個人回忘記老師所說的,特別是我,老師所說的,我都會牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了,我們好不舍得跟老師分離。如果時間能夠停流,我會把時間停在暑假輔導班那一天,我愛暑假的輔導班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們為我帶來無窮無盡的歡樂……
4.輔導班畢業發言稿35字
尊敬的老師,同學們:
你們好!我今天演講的主題是:好好學習,天天向上!
可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習,學習應該說是永遠都不會變成庸俗的話題,但有時候學習并不意味著只局限在看書,所謂:讀萬卷書不如行萬里路,我們現在是大學生,所以我們做事,學習都要講究方法,要有想象力,和創造力,同時最重要的我們要對自己有十足的信心!
成功學的創始人拿破侖希爾說:自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地
但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。
所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于實干這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師,帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說,這都不是最佳辦法。因為野火燒不盡,春風吹又生。
什么才是最好的辦法呢?禪師說:明年你們就知道了。
到了第二年,弟子再回來發現,這片草地長出了成片的糧食,再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們,我們學習要講究方法,要有思維,有創新。
同學們,人生最昂貴得代價就是都在等待明天,但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現在!
君子以自強不息,讓我們用認真得態度,從小事做起,從我做起,好好學習,天天向上!創造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢,謝謝大家!
5.上完補習班后的感想不少于200個寫
我來湊個熱鬧……
上完補習班之后,感覺神清氣爽!!那酸爽!!放的值!
要知道,以前,我的學習那可是嘩嘩的!要么一線滑!要么上蹦下跳的不解氣!
如今啊,如今上了補習班,頭不痛了,腦不煩了,簡直就是神煩!!
但素!!這神煩的值啊!
你看看,我現在腰不疼了,腿不痛了,那感覺,可不就是劃劃的嘛!
劃啊劃得,多好啊!
那速度,刷刷的上啊!
自從上了補習班后,玩都不玩了,可不就是嘛,都焉兒吧唧了,那還有精力玩啊!
上完補習班后,我的速度那是格外的快!
你瞧!隔壁老王家的孩子生更半夜的,還在抄。
我呢,早就抄好了,那速度,杠杠的!就一個字,棒極了!
…………………………
…………………………
那個……我不是搗亂的,把事情美化一下就可以了,要不就欣賞吧……
6.補習班圓滿結束學生代表發言稿
值此培訓結束之際,我能代表xxx學院國培學員在這里發言,深感榮幸! 首先,請允許我代表全體參加培訓的同仁(全體體育學員)向組織這次骨干教師培訓的國家教育部表示誠摯的感謝!向落實培訓計劃的“xx師范大學”表示誠摯的感謝!向這三個半月以來在講臺上嘔心瀝血向我們傳授知識的各位教授、專家表示誠摯的感謝!特別是向培訓期間一直陪伴著我們、兢兢業業管理我們這個班級,和藹可親又平易近人的體育學院李吉慧院長和班主劉宏超老師表示我們由衷的感謝! 10月11日,我們25名農村小學體育教師來到xx師大體育學院里,開始了為期三個半月的培訓學習。
培訓期間,體育學院給我們提供了舒適良好的學習環境,為我們創造一切可以學習實踐的條件,雖然有一些地方不盡人意,但院領導總是能像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。老師們更是十分珍惜這次難得的學習機會,通過理論聯系實踐的學習,達到了更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓目的和要求。
對于本期培訓,我認為有以下幾個特點值得肯定: 一、學院領導高度重視 在培訓實施階段,體育學院的李吉慧院長、王彤副院長及教務科馮瑞科長,和負責協調的班主任劉宏超老師在第一時間深入培訓課堂和學員宿舍,組織召開座談,了解學員們對培訓教學的建議、對食宿安排和業余生活的意見等,從各個方面主動關心學員。為我們安心進行培訓做好了保障服務工作。
二、培訓方式有創新,研修形式多樣 體育學院上至院長下至普通教授都在講授中為我們平時體育教學的一些教法學法進行現身說法,為我們體育教學疑難案例進行劈荊斬棘。如李吉慧院長的足球基本素質拓展案例教學;鄭旗教授的《新課改視域下的體育教師專業發展》;樊臨虎教授的《體育課程資源開發與利用》,馮瑞科長的體操教法中的保護與幫助及學生錯誤動作形成的原因及糾正方法;每位專家名師們都親自為我們做示范,為我們解疑答難,就像李吉慧院長所說,“我們不因該只關注大的政策,更應該注意教學中的細節問題”。
三、主題明確,聯系工作實際需要,研修內容豐富 按國培辦的要求,學院精心設計了教學實施方案,遴選省內外知名的體育專家、教授,如北京體育大學的魏宏文博士、xx省體育高級教師潘榮慶、鄧建成、柴增溫等知名的一線專家對我們進行了培訓,觀點精深,對目前教學實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區進行梳理、分析、點撥,提出并闡述了“上好體育課”的觀點,特別是鄧建成老師就教師最關心的評職稱要進行的說課進行示范表演,激情洋溢,語態親切自然,過程清晰流暢,受到了學員的熱烈歡迎。 四、學員全身心投入 學員自培訓開始就對培訓寄予很高的期望,并做了大量的工作,包括配合訓前調研、培訓需求、撰寫學習心得,培訓簡報等。
各位同仁主動克服了地域差異帶來的生活上的困難,迅速適應學校的環境,以飽滿的激情投入到培訓活動中,充分發揮自己作為主體的作用。在課堂上,認真傾聽,積極互動;在課后,書寫心得總結,分組聚談等。
在短暫的戀家后,忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。
7.幫我寫一份補習班年終總結
強調培訓、檢查與管理的重要。
沒有范文。
以下供參考,
主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便于今后工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,并形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不夸大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。
轉載請注明出處華閱文章網 » 輔導班結業課簡短總結