華閱文章網1.中學生超短篇小品
150字左右的小品，可能有的，但是包袱可能不多……建議你去講個長的笑話……笑話如下：文章很短，但催人淚下！！！！很久很久以前，在老虎王國有一對兄妹，他們各自身懷特殊的能力。
哥哥有著一對千里眼，能夠看到極遠方的微小事物妹妹有著一 對順風耳，能夠聽到極其細小的聲音他們從小一起長大 。
..一起快樂一起悲傷。
閑暇時候，他們總會跑到后山的山丘上，哥哥眺望千里外的遙遠國 度，對著妹妹述說著那里各種千奇百怪的事物。妹妹聆聽微風傳來的訊息，對著哥哥吟唱著遠方教堂傳來的天使般的歌聲。
或許是長時間在一起的緣故，他們愛上了彼此。雖然他們知道這段愛情是不被允許的，但他們就是無法控制自己。
他們拋開了一切束縛，開始不顧一切地享受著愛情。然而， 紙終究是包不住火的，兩人的關系被發現了。
父親大發雷霆，母親以淚洗面，街坊鄰居對兩人指指點點，兩人拼命證明對彼此純真的感情。但是，由于道德觀念的枷鎖，兩人終究不被允許，已經無路可走了 。
..為了證明對彼此至死不渝的愛，哥哥弄瞎了自己的眼睛，妹妹弄聾了自己的耳朵，不為什么，只因為他們認為，既然得不到眾人的祝福，那有這能力又有何用？反正他們兩人是得不到幸福的一對。很久很久以后，有個音樂家聽到了這個凄美動人的愛情故事，大受感動。
百感交集下，他譜出了一曲感人肺腑的曲子。我偶然間聽到了這曲子，不禁悲從中來。
真能令人悲嘆兄妹兩人可歌可泣的遭遇呢！！很可惜，我沒有它的CD，也沒 辦法在這里讓大家聽到它優美的旋律，我只能就我所 記得歌詞的部分來和大家分享。希望你們也能體會出其中的感動 。
那歌詞是這樣唱的 。
..兩只老虎 兩只老虎跑得快 跑得快一只沒有眼睛 一只沒有耳朵真奇怪 真奇怪"。
2.有沒有適合中學生小品短劇本
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！” 老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？” 于是學生們又一齊喊：“老師下午好！” 老師又憤憤地說：“那我晚上呢？” 學生們又一齊喊：“老師晚上也好！” 老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！” 學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！” 老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。
現在開始。” 老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。” 老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。” 老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人。” 老師：“年輕。”
學生：“年老。” 老師：“站立。
” 學生：“躺倒” 老師：“有個年輕人站立在路上。” 學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。” 學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。” 學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！” 學生：“正確，應該這樣說！” 老師：“錯誤。 ” 學生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為！” 學生：“這可以，這是合法行為！” 老師：“我說錯誤。” 學生：“我們說正確。”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！” 學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！” 老師：“你們愚蠢。 ” 學生：“我們聰明。”
老師：“停止！” 學生：“繼續！” 老師：“你們現在停止！別說了！” 學生：“我們現在繼續！還要說！” 老師：“你們這些蠢豬，我說停止！” 學生：“我們都是天才，我們說繼續！” 老師：“你們聽老師的！” 學生：“老師聽我們的！” 老師：“學生都得聽老師的！” 學生：“老師都得聽學生的！” 老師：“現在你們停止練習！” 學生：“現在我們繼續練習！” 老師：“你們沒完沒了了嗎？” 學生：“我們有始有終的呀！” 老師：“那你們就停止！蠢豬！” 學生：“那我們該繼續！天才！” 。 。
之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。
3.中學生小品短劇本 搞笑
調皮師生老師：上課班長：起立學生：老師好老師：同學們好 請坐下 還記得上節課我們學習了什么嗎嗎？學生：反義詞老師：我們再來復習一下好嗎？學生：好。
..老師：我說 長。.學生：我們說 短。
.老師：我說 虛假。.學生：我們說 真實。
.老師：我說 慢吞吞。.學生：我們說 急匆匆。
..老師：我說 生氣勃勃。.學生：我們說 死氣沉沉。
..老師：我說 勤儉節約光榮。.學生：我們說 鋪張浪費可恥。
.老師：（高興地）嗯 你們回答得非常好學生：（獰笑）哦 我們回答得特別壞老師：現在開始上新課學生：（故意提高嗓門）現在不能上新課老師：（有點生氣）我說不講反義詞了學生：（故意捉弄）我們說還要講反義詞老師：（很生氣）我叫你們停下學生：（獲勝般）我們不停下老師：（崩潰）停下學生：（頑皮）不停老師：叫你們不要說了學生：我們還要說老師：難道你們要說到下課嗎？學生：難道我們不說到下課嗎？老師：（極度傷心）天吶 還要我上課嗎？學生：（大獲全勝）地呀 不要你上課了。老師：（無話可說般）好 我走了學生：老師拜拜（學生甲：耶）老師：（忽然想起）嗯 有了 你們繼續說。
學生：（不知上當）我們不說了老師：你們不必預習下一課學生：我們必須預習下一課老師：班長不用起頭 同學們也不用齊讀班長：我該起頭學生：我們也該齊讀老師：（點頭）嗯班長：《牧童》起學生：《牧童》唐 呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。老師：（暗自奸笑）嘿嘿，我還不信治不了你們。
.（下課鈴響起）老師：（高興地）下課班長：起立學生：老師休息（學生甲：真高）老師：學習委員收一下本子學生：（極力反擊）學習委員不要收本子老師：啊 我暈（故意暈倒）學生：（嚇呆了，焦急后悔）老師您醒醒 您快醒醒啊 我們跟您開玩笑呢學生乙：不要吵 不要吵了 趕快送去獸醫站老師：（驚跳起）什么？小子，人能送進獸醫站嗎？老師：上課不好好聽，調皮鬼學生：（乖乖的）老師 我們再也不調皮了。
4.中學生超短篇小品
150字左右的小品，可能有的，但是包袱可能不多……建議你去講個長的笑話……
笑話如下：
文章很短，但催人淚下！！！！
很久很久以前，在老虎王國有一對兄妹，他們各自身懷特殊的能力。
哥哥有著一對千里眼，能夠看到極遠方的微小事物
妹妹有著一 對順風耳，能夠聽到極其細小的聲音
他們從小一起長大 。。。。。..一起快樂一起悲
傷。
閑暇時候，他們總會跑到后山的山丘上，
哥哥眺望千里外的遙遠國 度，對著妹妹述說著那里各種千奇百怪的事
物。
妹妹聆聽微風傳來的訊息，對著哥哥吟唱著遠方教堂傳來的天使般的
歌聲。
或許是長時間在一起的緣故，他們愛上了彼此。
雖然他們知道這段愛情是不被允許的，但他們就是無法控制自己。
他們拋開了一切束縛，開始不顧一切地享受著愛情。
然而， 紙終究是包不住火的，兩人的關系被發現了。
父親大發雷霆，母親以淚洗面，
街坊鄰居對兩人指指點點，
兩人拼命證明對彼此純真的感情。
但是，由于道德觀念的枷鎖，兩人終究不被允許，已經無路可走
了 。。。..
為了證明對彼此至死不渝的愛，
哥哥弄瞎了自己的眼睛，
妹妹弄聾了自己的耳朵，
不為什么，只因為他們認為，既然得不到眾人的祝福，那有這能力又
有何用？
反正他們兩人是得不到幸福的一對。
很久很久以后，有個音樂家聽到了這個凄美動人的愛情故事，大受感
動。
百感交集下，他譜出了一曲感人肺腑的曲子。
我偶然間聽到了這曲子，不禁悲從中來。
真能令人悲嘆兄妹兩人可歌可泣的遭遇呢！！
很可惜，我沒有它的CD，也沒 辦法在這里讓大家聽到它優美的旋
律，
我只能就我所 記得歌詞的部分來和大家分享。
希望你們也能體會出其中的感動 。。
那歌詞是這樣唱的 。。。..
兩只老虎 兩只老虎
跑得快 跑得快
一只沒有眼睛 一只沒有耳朵
真奇怪 真奇怪"
5.適合初中生的簡短相聲或小品
相聲：《早戀》 甲：（唱）清晨聽到公雞叫，喔喔，推開窗門迎接晨曦早，花香鳥語春光好，喔喔，今天又是一個艷陽照—— 乙：（鼓掌）唱得真好！ 甲：好嘛？ 乙：你的歌聲使我想起一件事來。
甲：什么事？ 乙：我聽見牙疼病人經常出現這種聲音。我想我是不是應該給您請一位醫生？ 甲：謝謝，我實在勞駕不起！因為我沒有病。
乙：雖然你的嗓音比公鴨強不了多少，但從你的狀態上，我有一個新的發現！ 甲：什么新的發現？ 乙：我發現你好像非常高興，不知你有什么喜事？ 甲：哎，這回還真叫你說著了，最近我確實非常高興。雖算不上有什么喜事，但也算是有了新的收獲。
乙：嘔，有什么新的收獲？能告訴我嗎？ 甲：這——不行，我還從沒跟外人說過。 乙：跟我也不能說嗎？ 甲：這個——如果你答應為我保密，我可以告訴你。
乙：行啊，請說吧？ 甲：我早練了！ 乙：奧——啊？你說什麼？ 甲：我--早--練--了！ 乙：請問，您今年多大歲數？ 甲：二十一了。 乙：二十一了？ 甲：倒過來。
乙：好嘛，十二歲就早戀了，您真夠早的了！ 甲：您過獎了，我這還是玩的那。 乙：怎么，還有比您更早的嗎？ 甲：實話告訴你吧，不光有，并且還大有人在呢！ 乙：你發燒了吧？ 甲：發什么燒呢？可以這么說，在我們學校，上至中學畢業班，下至幼兒園小班，早練之行遍及校園，蔚然成風。
乙：你說什么，還蔚然成風？ 甲：當然，早練是非常有意義的，我們同學不論男女，不論大小，都已加入早練行列為榮，以遠離早練行列為恥。 乙：竟有這樣的事？真是新鮮！ 甲：這說明你是井底之蛙，所見太少。
乙：得了吧，你早練的事你爸媽知道嗎？ 甲：開始是不知道，后來也知道了。 乙：他們是什么態度？ 甲：我媽倒沒說什么，我爸爸是特別支持，他說：好孩子，有出息，來來來，爸爸每天給你增加兩元錢零花用。
乙：為什么/ 甲：我爸說我早練不容易，這錢是給我補身體的。 乙：嗨，你爸爸多蠢啊？ 甲：你爸爸才蠢呢！ 乙：好好，咱先不說這個，我再問問你，你早練的事老師知道嗎？ 甲：知道，實話告訴你，還是老師介紹我加入早練的行列的呢。
乙：這麼說，你們老師支持你早練啊？ 甲：當然，這還用說嗎？ 乙：這-你們老師是什么時候跑出來的？ 甲：跑出來？什么跑出來？從哪跑出來？ 乙：從哪？從精神病院唄？ 甲：你們老師才是精神病呢！ 乙：你不服氣是吧？你也不想想，你們老師要不是精神病，他怎么會做出這種事來？ 甲：這是有什么不好嗎？就為這事，我們老師還受上級領導表揚了呢。 乙：上級領導表揚？這是怎么搞的，上級領導腦袋有病毒啊？ 甲：你腦袋才有病毒呢。
我跟你說，早練雖然是件好事，但剛開始的那段歷程真是讓人難以忘懷呀。 乙：喲，印象還挺深的呢？ 甲：那是呀，一開始，我聽說有人在偷偷的早練，我心里非常羨慕， 乙：你咋什么都羨慕呢？ 甲：這叫個人愛好，你懂嗎？那些日子我經常默默地看著那些早練的同學們，總想早一點加入他們的行列，可又害怕他們說我不行，更怕他們笑話我。
乙：我看，你不笑話他們就算了，他們怎么會笑話你呢？ 甲：怎么樣才能加入他們的行列呢？瞧瞧他們，多有志氣，多開心啊？ 乙：我看他們是一個比一個混那！ 甲：還是老師細心，他終于發現了我的心思，于是，他熱情的幫助我，邁出了早練的第一步， 乙：從此就鬼迷心竅了。 甲：按照老師教的方法，第二天早上，天剛亮我就起來了。
乙：真夠早的了！ 甲：穿好了衣服我就向事先約好的一千五百米外的北橋跑去！ 乙：事先約好的，北橋，一千五百米，跑——聽聽，這都是些什么呀？烏七八糟的？ 甲：一點也不烏七八糟，因為我是頭一天晚上和同班的于立約好的明天早上六點半，北橋相見，我能不準時嘛？ 乙：聽見了吧，時間，地點，人物，事件，多不像話！ 甲：第一天，于立遲到了三分四十秒。 乙：你夠細心的了！ 甲：雖然于立遲到了，但我們還是非常高興的。
乙：你們都談了些什么？ 甲：我們一同倚在橋欄上，望著橋下潺潺的流水，他說：今天雖然我們是第一次，可我一點也不覺得累。 乙：你怎么說的？ 甲：我也不覺得累，就是在路上遇上了哪些熟人有些不自然。
乙：聽見沒，這人好像還挺要臉的！ 甲：你才不要臉呢！ 乙：后來于立怎么說？ 甲：后來于立鼓勵我說：沒事的，慣了就好了。 乙：臉皮夠厚的了！ 甲：后來我們始終如一的堅持連下去了，不管是刮風下雨，不管是星期禮拜—— 乙：聽見沒，這不是鬼迷心竅了，就是走火入魔了。
星期天也不肯休息！ 甲：經過了一年多的艱苦早練，我們的身體素質有了很大的提高。 乙：你說啥，早練還能提高身體素質？ 甲：當然了，就在今年的運動會上，我這個以前從不上場的人和于立包攬了所有參賽項目的前兩名！ 乙：哇，早練真有那么好啊？ 甲：當然了，不信你可以試試。
乙：不不 ，我還是別試了，我聽老師說早戀不光耽誤學習，對青少年身心健康沒有什么好處，看來我不知道我該信誰了。 甲：你們老師才胡說呢，雖然我早練了，但我從來沒耽誤學習，而且由于早練增強了體質，精力也更加充沛了，相反學習成績還提高了。
并且在期末考試時進入了前兩名的好成績。
6.中學生小品劇本
搞笑小品--作弊記 人物： 學生甲 學生乙 監考老師 （教室門前） （甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆） 乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？ 甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什么妙計？ 甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經跟他說好了，三條短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。 甲（神秘兮兮）：非也非也。
我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？ 甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
（上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下） 乙：你還坐第一排？ 甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上） 老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。
（發卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。
請大家檢查一下。完了以后寫好專業姓名學號。
（發完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。
我當老師那么多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，后果自己心理清楚。
我說的就那么多。（看表）好了，現在大家開始答題。
時間是兩個小時。 （大家低頭開始答題。
乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺） （忽然有音樂聲） 老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了） （老師繼續巡視，出示“十五分鐘后”的牌子） （“嘀嘀”的手機短信聲） 老師：誰？！（尋聲向前面走去） 甲（高舉手）：我，老師。
（懇切的）實在對不起，我的手表壞了，為了方便看時間，我帶了個鬧鐘來，可能沒關好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鐘） 老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關好就是了。
甲：好的。（坐下對乙偷笑） （老師巡視后面，甲公然把手機掏出抄答案。
乙探頭抄） （老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態，老師走又繼續抄。） （老師出示“半小時后“牌子） （“嘀嘀”聲又響，老師快步走向前） 甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。
老師：怎么能這樣呢？ 甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔） （老師點點頭，繼續巡視，甲乙抄答案） （老師出示“一個小時后”的牌子） （“嘀嘀”聲又響） 老師（生氣地朝甲）：你說怎么回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！ 甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了！（交出鬧鐘）它還真神了，沒電還會響。
你就把我這破鬧鐘收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。
老師（把鬧鐘收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。
（轉身走） （甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案） （在老師出示“一個半小時后”時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做OK手勢。兩人相視而笑） 甲（剛站起要交卷，忽然手機又“嘀嘀”響）：不會吧？！（手足無措） 老師（憤怒的）：這位同學，我一直就覺得你有點問題。
現在你無話可說了吧？！ 甲（突然快速地站器，手機掉了下來.望地下說）：我的諾基亞名牌手機幸好是耐摔的！ （甲俯下身子想撿起手機，老師比甲還要快撿到手機） 老師：明天叫你家長來學校拿回手機！！ （甲用頭拼命地抓頭發！） 最后老師和甲，乙一起說：考試不能作弊，平時要努力學習才能考出好成績！！ 2 查詢 朱：一個月有多少工資？ 梅：沒工資 朱：沒工資，誰那么笨白白地做 梅：那會白白地做，勤工部部為你提供了個很好的社會實踐的環境，你可以鍛煉你的口才，社會實踐、工作等能力， 能夠進入勤工部受益匪淺，別人爭著進也進不了 朱：哦！不過沒人工還是做不過，宣傳部怎樣？ 梅：宣傳部是負責出海報，就是畫漫畫、書法、排版等。 朱：畫漫畫？太幼稚了，小孩子玩的 梅：什么小孩子，有些漫畫畫家也畫不出。
你別小看了，而且寫一手好字也沒多少人會啊 朱：誰說的，我的字可是龍舞飛鳳 梅：龍飛鳳舞，詞語都不會，字也好不了那里 朱：組織部干啥的 梅：負責組織人參加學生會舉辦的各種活動或會議，能更好地鍛煉你的組織能力及其他方面的能力 朱：工作太忙了，想抽個時間陪女孩逛街也不行，社團部干嘛的 梅：社團部是管理各個社會團體，如吉他協會、話劇協會、愛心協會等，不過社團部已經提升為社聯，不歸學生會管，獨立出去了 朱：獨立？臺灣搞獨立了，現在社團部也搞獨立了，學校搞分裂了，快把反動分子抓起來 梅：你誤會了，社團部獨立為社聯，學校批準允許的，。
7.求有關兒童的話劇,簡短一點的,急需
老松樹：我是生長在山坡上的一棵老松樹，今年都已經有150歲了，為了報答先人給了我生長在這里的機會，我每天都把污濁的空氣過濾干凈，還為游人擋風遮雨。不過，現在，我是越來越看不懂那些年輕人嘍！
小黃花：松樹爺爺，你看，好好的地方被那些大哥哥大姐姐搞party， 也不好好收拾，弄得像垃圾場。沒喝完的水，沒吃完的食物，扔了一地，不僅浪費，又容易讓小老鼠轉空子，說不定又會傳播疾病。
老松樹：搖搖頭，唉聲嘆氣。悲傷的說：瞧，這些塑料袋，妨礙了我們吸收水分和養分不算，前幾天，我們的小松鼠誤食了它，一命嗚呼啊！
小黃花：真的？小松鼠太可憐了！
兩個頑皮的小孩子出現：
妹妹：這朵小黃花真美，哥哥，來，幫個忙，我們把它挖出來，帶回家，讓我們的家變得更美麗。
姐姐：女孩過去拔花。
老松樹：我說年輕人，別拔，這些花可是給大家看的呀！
姐姐：憑啥不拔？
妹妹：管你什么事？繼續拔！
老松樹：你們怎么這么自私呢？
姐姐：誰自私了？她踢了老松樹一腳！
妹妹：你才自私呢！她打了老松樹一拳！
妹妹：呦，疼，蜜蜂！快逃！
突然小黃花嗚咽了起來。
老松樹：怎么了？沒傷著吧！
小黃花嗚咽著說：我的根斷了，疼死了。
老松樹：現在的孩子怎么這么自私呢！只管自己喜歡，哪管我們的死活呢？誒，小黃花，我認識他們的呢！三年前，我差點被他們看似，幸虧管理員救了我，記得那一天….
姐姐：我們新家的家具都快做好了，就差一個大櫥了。
妹妹：是啊！就是沒找到材料。
姐姐：我偷偷巡視了好久，終于看中了它。百年老樹啊！結實！妹妹，乘管理員不在，你動作快點！
姐妹倆偷偷來鋸樹。
姐姐：誒呦！
妹妹：小聲點，當心被人聽見！
老松樹痛不欲生，老淚縱橫。
管理員：住手，你們這兩個偷樹賊，我們這里的百年松樹，給你們無緣無故被偷砍了四五棵，讓我逮著你們了。
姐妹倆倉惶而逃。
管理員抓住他們說：走，咱們去管理所。
姐妹倆，拼命逃脫了。
管理員：你們還有良心嗎？如果這些樹都砍完了，你們打算給你們的后代留點什么嗎？現在年輕人亂砍亂伐都成習慣了，氣死我了。
小黃花同情地說：哦，爺爺，怪不得，你大腿上有那么深那么長的傷疤啊！疼嗎？
老松樹：現在不疼了。倒是你，剛才傷得厲害。不過，下雨了，你吸飽水就能復原了。
小黃花：哦，我愛你，小雨滴。咦，爺爺，這雨水落在身上好疼啊！
老松樹：一定是工廠的廢氣把雨水弄臟了，變成酸雨了。小黃花，你要挺住啊！
小黃花倒在了地上。
老松樹：小黃花…..
姐：妹，今天我們練習點火把，看誰點的多？
妹：那你肯定輸！
姐：那可不一定！預備，開始！
姐妹倆歡呼：
妹：我的點著了，好壯觀呀！
姐：我的也點著了，太好玩了！
管理員出現：站住，你們兩個年輕人，太不像話了！好啊，又是你們兩個，去年你們來砍樹，今天你們又來燒樹，你們怎么一點環保意識也沒有？你們好好想象，如果我們人類沒有了這些大樹，沒有了這些綠色資源，該如何生存？人啊人，千萬不要玩火自焚！