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          小班周記50篇簡短

          1.寫50篇周記 要短的,謝謝

          我的故事

          打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記

          我承認,這樣的生活,我夾在中間,旋轉著前進,一次又一次矛盾來了又去,去了又來。曾經,現在,未來就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然,曾經是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。

          床頭的一角上,偶然看到幾張媽媽前些天翻出來的照片,那是我,小時候學舞的照片。有的是訓練時痛苦的表情,有的是一個堅強執著的姿態,也有的是光輝舞臺上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時的自己,總是盤著頭,總是揚著臉,總是有一雙沒有束縛的眼睛。我想,當從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來的時候,我是不該選擇放棄的。

          記憶里,不滿4歲的我為自己的年齡打了個小謊,就這么跟著比我大的孩子學起了舞。老師嚴厲的要求,我自是無法承受,我無法伸直腿去摸腳尖,無法抓到比我高的把桿。我哭,總是哭,眼睛一個勁兒瞅著門外的媽媽,我撅著嘴,使著性子,又怯生生的怕老師打。反反復復著,媽媽教我,老師走時把腿彎一下,來時再堅持。我疑惑著,即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣,不清了。我就這樣忍著,哭著,通常都是無法承受練習強度的時候,自己中途跑下去,在媽媽懷里睡著了。

          突然有那么一天,我望著把桿前鏡子里的自己,才發現,那些陌生好似都走了,這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的領頭;我領會了它的神韻,甚至可以獨自在練功房里陶醉。這多年,讓我成了班里的尖子,軟功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時候,只有一個讓我說不出感情的永恒,我的名子“小不點”。“小不點”我喜歡這個名字,她讓我把曾經和現實聯得那么緊,她讓我不忘記那個穿著虎皮小夾襖的女娃,怎樣怎樣的成了現在,她讓我珍惜。我克服過膽怯,忍著身上青紅紫斑的痛,那扭傷腳踝,拉傷韌帶的疼,如今還隱隱在心。但我的那次,六年級的時候,全國的一等獎讓我激動,我聽到去法國交流的邀請,抱著媽媽哭,那時的一切,瞬間和從前的差異讓我成長。

          我于是還這樣抱著執著,在初一堅守著。但沒法,真沒法,周末長長的路途會讓我和媽媽極度的累,平時的運動少了,每次上完課我都會攤在床上,腿和身體陣陣酸痛。無奈,無奈,我焦灼著自己的心,最終的一撒手,松了,隨著日子,一切都在靜靜的被漂白……

          初三,高中,日子久了,媽媽開始說我背彎了,眼鏡掛上了,生氣的時候她說:“以前的氣質呢?白練了那么多年。”每每這樣,我嘗試著,挺直背,摘下眼鏡。但我始終無法和時間抗爭,我低頭寫字的時候,抬頭望黑板的時候,便是更多的無奈。

          只是這樣,但我沒有感傷,逝去的總是走了。

          只是這段歷程好像永遠于我都是意味深長和溫暖的。我這樣熱衷著舞步,她教給我了堅強和不放手。如今在學習,就讓那個虎皮夾襖的女孩再走一段成長,我咬著唇,低著頭,書寫著……

          十二月里,我的故事打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。

          2.寫50篇周記 要短的,謝謝

          我的故事

          打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記

          我承認,這樣的生活,我夾在中間,旋轉著前進,一次又一次矛盾來了又去,去了又來。曾經,現在,未來就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然,曾經是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。

          床頭的一角上,偶然看到幾張媽媽前些天翻出來的照片,那是我,小時候學舞的照片。有的是訓練時痛苦的表情,有的是一個堅強執著的姿態,也有的是光輝舞臺上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時的自己,總是盤著頭,總是揚著臉,總是有一雙沒有束縛的眼睛。我想,當從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來的時候,我是不該選擇放棄的。

          記憶里,不滿4歲的我為自己的年齡打了個小謊,就這么跟著比我大的孩子學起了舞。老師嚴厲的要求,我自是無法承受,我無法伸直腿去摸腳尖,無法抓到比我高的把桿。我哭,總是哭,眼睛一個勁兒瞅著門外的媽媽,我撅著嘴,使著性子,又怯生生的怕老師打。反反復復著,媽媽教我,老師走時把腿彎一下,來時再堅持。我疑惑著,即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣,不清了。我就這樣忍著,哭著,通常都是無法承受練習強度的時候,自己中途跑下去,在媽媽懷里睡著了。

          突然有那么一天,我望著把桿前鏡子里的自己,才發現,那些陌生好似都走了,這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的領頭;我領會了它的神韻,甚至可以獨自在練功房里陶醉。這多年,讓我成了班里的尖子,軟功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時候,只有一個讓我說不出感情的永恒,我的名子“小不點”。“小不點”我喜歡這個名字,她讓我把曾經和現實聯得那么緊,她讓我不忘記那個穿著虎皮小夾襖的女娃,怎樣怎樣的成了現在,她讓我珍惜。我克服過膽怯,忍著身上青紅紫斑的痛,那扭傷腳踝,拉傷韌帶的疼,如今還隱隱在心。但我的那次,六年級的時候,全國的一等獎讓我激動,我聽到去法國交流的邀請,抱著媽媽哭,那時的一切,瞬間和從前的差異讓我成長。

          我于是還這樣抱著執著,在初一堅守著。但沒法,真沒法,周末長長的路途會讓我和媽媽極度的累,平時的運動少了,每次上完課我都會攤在床上,腿和身體陣陣酸痛。無奈,無奈,我焦灼著自己的心,最終的一撒手,松了,隨著日子,一切都在靜靜的被漂白……

          初三,高中,日子久了,媽媽開始說我背彎了,眼鏡掛上了,生氣的時候她說:“以前的氣質呢?白練了那么多年。”每每這樣,我嘗試著,挺直背,摘下眼鏡。但我始終無法和時間抗爭,我低頭寫字的時候,抬頭望黑板的時候,便是更多的無奈。

          只是這樣,但我沒有感傷,逝去的總是走了。

          只是這段歷程好像永遠于我都是意味深長和溫暖的。我這樣熱衷著舞步,她教給我了堅強和不放手。如今在學習,就讓那個虎皮夾襖的女孩再走一段成長,我咬著唇,低著頭,書寫著……

          十二月里,我的故事打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。

          3.幼兒園頂崗實習 求50篇周記,字數每篇100字

          第一篇 回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。

          在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

          剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗。來到了幼兒園,面對新的環境,遇到新的挑戰,我只能一切從頭開始。

          活潑大方的我一直很喜歡小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當做了隱形人一樣,記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

          每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內心世界。

          漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

          幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。

          當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子,關心孩子。

          在教學工作中,我很努力的去完成我的工作,認真寫好教案,教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題,將好的意見吸收過來,重新修改、制定。教學活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發點,在活動中發揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環境。

          我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。家長與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展。

          在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心。

          第二篇 實習工作圓滿結束了,回顧這三個月的生活,感悟頗多:從剛開始的不適應到后面的應付自如,從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我在不斷的歷練,不斷的進步,不斷的成熟……可以說實習讓我們學到了太多的東西,我們對教師工作走了更深刻的認識,為我們以后從事幼教事業打下了堅實的基礎。 通過這次實習,我深深的體會到我所學的知識遠遠不夠,特別是與人的交流方面,鋼琴伴奏、簡筆畫。

          這對于幼師來說是非常重要的。我必須讓自己強起來,不能再向以前那樣混沌,要有著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去服務每一個幼兒。

          以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及幼兒教育研究理論的學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發現其實訓練幼兒的生活常規,培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。

          要會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合。日常生活的突發事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。

          我很慶幸能與中一班的小朋友和幾位優秀的老師共同度過實習的時間,小朋友們給我帶來了無盡的歡樂,而幾位老師的指導和教悔則是一筆寶貴的財富。在實習期間,最大的感受就是理想與現實的差距很大。

          當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

          而這些也是我以后要注意和提高的。 我把在實習期間的點點滴滴串聯起來,我的觀念,我的心態,我的能力在逐漸地發生變化,從中也領悟到作為一名幼兒老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。

          這是一個成長的過程,也是必經的過程,如果自己的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發展。家長與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展。

          在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心。

          實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。

          雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天。

          4.幼兒園小班20

          第一篇:吹泡泡 今天我去樓下玩,我帶著泡泡水去玩,小學生日記大全20字。

          我到了草地,我把泡泡水的蓋子打開,然后我吹泡泡。圓圓的泡泡吹出來很多……在太陽光的照射下五彩繽紛,閃閃發光,美極了!小朋友們都用手去拍泡泡,追著泡泡跑。

          我一邊吹,一邊哈哈大笑。泡泡吹完了,我就回家了。

          小朋友們,你們吹過泡泡嗎?吹泡泡很好玩! 第二篇:照鏡子 今天我照了照鏡子,看見了自己的樣子,我長的很秀麗,長了一張瓜子臉,彎彎的眉毛,長了一雙水靈靈的大眼睛,小小的嘴,一對大大的招風耳,我還是個活潑可愛的小女孩。 第三篇:我來折金魚 折魚的方法是這樣的:先將一張正方形彩紙對折,折好之后,將開口的一端朝上,然后分別將兩面的左下角向里折,右下角的折法同上,再把兩個三角形當中的一個對折,最后用彩筆畫上眼睛和魚鱗,一條活靈活顯的魚就誕生了。

          你學會了嗎? 第四篇:我的早餐 我們現在是不是大孩子了,怎么判斷自己是不是大孩子呢?那就看看自己是不是主動幫助爸爸媽媽做一些事情啦,如果你主動幫助媽媽做家務,那就說明自己真的長大了。 今天,我像往常一樣早早起床了,先去洗漱了一下,發現爸爸媽媽他們還在睡覺因為他們平時太累了,今天好容易休息就讓他們好好睡吧、我學著媽媽的樣子先把雞蛋洗干凈再放進鍋里放上三分之一的水,把氣打開就開始燒水了,我就又去拿了牛奶放進微波爐加熱,這時媽媽起來了夸我很能干,因為爸爸喜歡吃油條我又去給爸爸買了幾根油條,回到家發現媽媽把粥熬好了這回爸爸也起床了我們一家吃著我煮的雞蛋,熱的牛奶,媽媽熬的粥。

          還有我買的油條爸爸吃的可高興了。 第五篇:做好事 今天,我覺得樓梯很臟,我要做好事。

          我對媽媽說:“我要打掃樓梯,一直掃到一樓。”媽媽答應了。

          于是,我拿著掃把開始打掃樓梯,從我家5樓一直往下掃到一樓。我覺得已經掃得很干凈了,而且也掃得比較快,可是我一點也不累。

          我打掃好了以后,就到4樓阿婆家玩。 我做了這件好事后,阿婆表揚了我,我心里很高興。

          第六篇:牽著媽媽的手 我們在媽媽的懷抱里成長,歌聲和笑聲中隱藏著幸福;下面我們就一起來看看我們的小作者寫的牽著媽媽的手吧。 牽著媽媽的手,我勇敢地邁出了人生的第一步; 媽媽的手,如此地溫暖;媽媽的手,如此地靈巧; 可無情的歲月,在媽媽的手上刻畫了一道道的紋痕; 那道道的紋痕,是媽媽點點滴滴的愛; 牽著媽媽的手,有數不盡的幸福牽著媽媽的手,有說不完的贊美 讓我們一起牽著媽媽的手,用心靈去感受那濃濃的愛,日記《小學生日記大全20字》()。

          第七篇:美麗的菊花 小朋友們,大家喜歡什么樣子的花啊?像小編就很喜歡玫瑰花,因為玫瑰花非常的漂亮,而且代表的含義非常的好,現在我們一起看看小作者喜歡什么樣的花吧。 我家的窗臺上有幾盆菊花,我特別喜歡它。

          說菊花美麗,一點兒也不過分。菊花的顏色有黃的白的紅的,它們有半圓型的花瓣散開了,有的含苞欲放,有的已經開成花了。

          啊!我覺得菊花太美了。 第八篇:我的同桌 今天,老師把我們班那個調皮的同學調到我旁邊。

          他就在那里自言自語地說話。后來,他就打擾到我聽課。

          我非常的煩惱,我實在不知道該怎么辦。如果他上課不講話我們還是好朋友,希望她上課能認真一點,我們就可以做好朋友了! 第九篇:可愛的牧羊犬 今天下午隔壁的阿姨把它的小狗放了出來,這是只牧羊犬。

          這只小狗的毛黑一塊白一塊,很好看,他的眼睛黑油油的,耳朵扁扁的,一個長一個短,左耳朵長右耳朵短。 圓圓、張佳蕊、孔立雪,老是追小狗不給他自由,我想,你擁有一個自由的家園,難道小狗就沒有自由的家園嗎?我希望你們不要把他的自由當成一種東西,把自由還給它。

          第十篇:雞蛋碎了 雞蛋碎了今天,我和爸爸去婆婆家樓下的操場修車。我一進門就去打電腦,爸爸在樓下修車,我玩了一個半小時,就要吃飯了。

          吃完飯就要回家了,婆婆給了我們幾個雞蛋和一瓶橙汁,我們就騎自行車走了我們在回家的路上,雞蛋放在車籃上,因為地不平,所以自行車搖來搖去。我們回到家,才發現,雞蛋碎了幾十個。

          不過,晚上有吃雞蛋炒飯。可好味了!小學生日記大全20字 第十篇一:看海 五一節,爸爸開車帶我們全家去茂名看大海,下午我們來到號稱“中國第一灘”的斧頭山玩。

          那里風景優美,眼前是一望無際的大海,遠處水天一線煙波浩渺,近處波濤滾滾,海浪一個接著一個沖向岸邊,發出震耳欲聾的響聲,好像在跟人們發泄它的不滿。 我和爸爸媽媽在海邊追趕浪花,撿貝殼、拾海螺,盡情玩耍。

          第十篇二:倒霉的放學 今天放學的時候,我過馬路,可是,一輛電瓶車飛了過來,輪胎壓在我的腳上,差點骨頭就要壓扁了。可那人呢,說了聲讀不起就走了,真是太沒禮貌了,不停一會兒就走了,經過八仙城的時候,被人的車勾了一下,那人壞笑了一下就走了,我真是氣急敗壞,就向一只斗敗了的公雞一樣,生氣的回家了。

          〔小學生日記大全20字〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】。

          5.幼兒園寒假日記50字大全30篇

          天,我和爸爸興致勃勃地去振華商廈看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》的電影。那里人山人海,我排了半天隊才買上票。我激動地拿著票三步并做兩步地向檢票口跑去,檢完票后我以迅雷不及掩耳之勢的速度找到我的座位。耐心的等待著電影的放映。

          隨著一段解說,電影拉開了序幕。這部影片主要講述了灰太狼捉不著羊而被趕出了狼族,不輕易放棄的他,帶著紅太狼和他的兒子從此踏上了漫長的追羊旅程。。

          從這部影片中我感受到了人生的艱苦歷程,也深刻地明白了甜有甜的好處,苦有苦的妙用。總而言之,“吃得苦中苦,方為人上人。”

          2017年1月23日 星期日 晴

          今天,我和爸爸去看我的眼睛了,我想眼睛一定不會有事的,可真就沒事。于是,我們就興高采烈地去了飯店,因為今天是爸爸的生日,所以到了飯店 ,不僅點了許多好吃的飯菜,還要了一個非常好看漂亮的蛋糕。在我們的笑聲中,不知不覺地過了三個小時了。今天晚上,我覺得是一個非常快樂地、高興地夜晚。

          2017年1月24日 星期一 晴

          今天,爸爸、媽媽都要上班。所以,我只好一人在家,正在我津津有味地看書時,突然,電話響了,是誰呢?我趕緊跑到電話前一看,原來是媽媽打的。我立刻拿起電話,可是不爭氣的電話老是聽不到媽媽的聲音,我一氣之下就掛斷了。過了一會,電話又響了,還是媽媽打過來的,可依舊接不通。我想:是不是電話壞了,我開始認真地查找原因。噢,原來是外線沒有接好,嚇死我了,我還以為是電話壞了呢!那樣我要被扣零花錢了。幸好是虛驚一場!

          2017年 1月25日 星期二 晴

          今天,我去奶奶家寫作業。可是由于太貪玩,課文沒背過。被媽媽狠狠地說了一通。真是太不應該了,以后我堅決不能再犯這樣的錯誤。晚上,不但沒看成電視,而且還得繼續背課文。唉!真是自討苦吃。

          今天中午,我打完乒乓球后和教練一起看螞蟻,教練撒了一些餅干渣,只見螞蟻一群一群地往外爬,分別聚在餅干渣旁,大螞蟻扛起一塊就往窩里爬;小螞蟻一伙一伙的把餅干往窩里搬。

          螞蟻的力量很小,但是他們團結起來的力量可能是無法估量的,如果我們像螞蟻那樣團結,我相信什么事都能解決。

          今天早上,我和爸爸媽媽一起去爬長城.一開始沒什么難的,不就是爬樓梯嗎 有什么大不了的!我們爬著爬著就爬不動了,看來還是滿難的,孩駭粉較莠記瘋席弗蘆我要吸取教訓,不知道底下還會遇到什么樣的困難呢.我往底下一看,哇,一座座山,還有遠處的樹林,好美麗啊!我覺得長城有點陡,走一點陡一點,我們就這樣一點一點的走,走了半天,好不容易到了媽媽說要爬的終點,我想再往上爬一點,爬到真正的終點..可惜爸爸不肯,"再往上爬時間就來不及了,抓緊時間".我們在上面休息了幾分鐘,就往下走.從上往下走感覺剛才還要難,頭有點暈,每往下走一步都好像掉下去的感覺.媽媽說她的腿發轉,直打哆嗦.我心時好怕,扶著欄桿,一步一步往下走.下長城竟然比爬長城還要難,終于我們下了長城,我長長的呼了口氣.

          今天給了我一個鍛煉的機會,讓我的膽子更大了.

          今天早上我在家里幫媽媽打掃衛生,媽媽叫我掃地,,我就掃地.我掃地的時候都很認真,每個細節,每個角落,都掃的很干凈,我想如果我能把家里的所有的務活都做掉,免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打掃的干干凈凈,一點臟的都沒有,創建每好家庭,讓爸爸好好的休息.

          我打掃完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我終于明白了,爸爸媽媽平時原來是這么的勞累,這么的辛苦!

          6.寫一篇50

          1春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”

          老師像一根蠟燭,默默無聞的奉獻著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧! 朱老師,平日里您為我們的成長和學習操碎了心,在學校里常常可以看到您忙碌的身影;同學們生病了,離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導。

          總之,您就像我們的媽媽一樣,關心照顧著我們。 記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學偏偏在這時發燒了,體溫燒到了39度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向學校匆匆地趕來,到了學校,您渾身上下已經濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學奔向了醫務室。

          先給那位同學打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。

          那時已經是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢! 我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大海。

          在這里,請允許我代表全班同學,向您說一聲:謝謝! “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”

          老師像一根蠟燭,默默無聞的奉獻著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧! 朱老師,平日里您為我們的成長和學習操碎了心,在學校里常常可以看到您忙碌的身影;同學們生病了,離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導。

          總之,您就像我們的媽媽一樣,關心照顧著我們。 記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學偏偏在這時發燒了,體溫燒到了39度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向學校匆匆地趕來,到了學校,您渾身上下已經濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學奔向了醫務室。

          先給那位同學打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。

          那時已經是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢! 我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大海。

          在這里,請允許我代表全班同學,向您說一聲:謝謝!2粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。

          我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著太陽底下最光輝的職業。

          是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子;愛使世界延續,使人類長存!在我的理解當中,教師的愛是無微不至的關心;是一種責無旁貸的責任;是母愛的升華;是知識、情感交融是奉獻! 也許你對我校一年級的陳老師并不陌生,她十幾年如一日,嚴于律己,勤奮拼搏,所到之校,扎實教學,成績顯著。 上課了,教室里是她清晰和藹的啟發語,是同學們充滿自信的回答聲;下課了,是她對同學帶著摯愛的教誨聲,是她關心體貼學生的溫情話;夜深十二點了,她的窗前還亮著燈光,她還在認真地鉆研教材,研究教法,分析學生現狀,滲透思想教育,寫培養學生創新意識、讓學生學會學習的詳細教案。

          她就是這樣,抱著“認認真真做事,踏踏實實做人,不甘落后,永遠向前”的人生態度,以教書育人為天職,甘做一名好園丁;把自己生命的意義同教育事業緊緊地連接在一起,并為之不倦地學習,勇敢地創新,為之傾注熱情,揮灑熱血。 講到這里,我不得不提起我的小學四年級黃老師。

          她在那兒已工作整整28年了,二十八年來,從沒遲到、早退過,總是默默地發自己的光,放射出自己的熱。今年暑假,我又回到母校,看望我的老師。

          宿舍還是我上小學時的那間宿舍,辦公桌依然是那塊辦公桌,看到這我感到一陣心酸。可你說你習慣了,也甘愿這樣,因為這樣人的一生很值得。

          你還說,當這樣的教師,十分艱辛。可是,當你在節假日里收到學生的一句句問候時,當你看到你的學生成為對社會有用的人才時,就感到莫大的欣慰!臨別時,你對我說了一句話,人的一生如果碰到一個好老師,就是一生的財富,希望你能給許許多多的人帶來永不湮沒的財富。

          朋友,難道她們不是忠于人民教育事業的好園丁嗎?難道她們不是尋找一切機會,利用每一分鐘為人民服務的好教師嗎?是的,她們是我們人民教師的驕傲,是我們婦女同胞的驕傲。而且,像她們這樣的人,在我們身邊,在我們全省又何止這些呢?當然,實施科教興國戰略,深化教育改革,全面推進以培養創新精神為重點的素質教育,需要千萬個這樣的園丁,需要千萬個這樣的接班人。

          則振興中華是我們每一個人義不容辭的責任。朋友們,來吧,加。

          7.幼兒園實習日記30篇

          今天是見習的最后一天,早上我早早的來到了幼兒園,為的就是能和寶寶們多相處一會。

          想想心里挺難受的,畢竟朝夕相處了十多天,和這些寶寶們都產生了很深的感情。 其實總的來說來這里工作還是很開心的,雖然孩子們調皮的時候很讓人頭痛,但是他們畢竟還不懂事,他們的可愛要比調皮更讓我記憶猶新。

          還記得佳佳抹著眼淚跟我說“姥姥去買菜了,一會就回來了!”真是讓我既心疼我喜歡;惠子有一次看著我和另一個老師,很無奈的對我說“我要姍姍老師!”她的樣子真的是逗壞了我們;還有一次壯壯欺負別的小朋友,老師批評他,他躺在地上不起來了,真是讓人又氣有樂;還有浩亭穿著開襠褲站在廁所地中央尿了一地,真是不知道怎么說他好,可是看他被批評后無辜的表情真是惹人憐……每個孩子的可愛與天真都深深的印在了我的腦中,當我無聊的時候,疲倦的時候把這些記憶翻出來回味一下,心里又是暖洋洋的。媽媽開玩笑說“怎么像自己的孩子似的!”其實就是這種感覺,對他們的愛無法用語言形容,既心疼,又有點狠鐵不成鋼,現在真有點理解父母了! 這次見習的收獲很多,有很多東西都是平時不能接觸到的,這對我未來的學習和生活都有很大的影響,我想我會珍惜這次見習體會,將它滲透到我未來的學習生活中,對我應該是不小的提高。

          8.日記50篇

          早上起得太晚了,吃完飯已經六點零五,我背上書包和老爸說了聲"再見",還沒等他應我就沖下了樓梯.走到外面時才發現地面是濕的,正琢磨著是不是昨夜下了雨,忽然感到有幾點雨打在臉上,來不及回去拿傘只能繼續在雨中奔跑.

          感覺很久沒下雨了.

          由于下雨,盡管出來的比往常晚,但天色仍很暗,原來總被忽略的路燈此時引起了我的注意.昏黃的燈光在周圍冰冷潮濕的空氣中更加昏暗,原本屬于暖色調的橘黃溫度也被削減了,在微雨的清晨中顯得孤寂淡漠.它們默然地望著路邊的行人三三兩兩的走過.

          今天晚上,我看見一道會迷惑人的數學題,題目:37個同學要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這只小船多少次?

          粗心的人往往會忽略“空小船”,就是忘了要有一個撐船,那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學,剩36位同學,36除以4等于9,最后一次到對岸當船夫的同學也上岸4,所以至少要走9趟。

          傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

          我沒有被這道題嚇倒,難題能激發我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應該每天給“20*3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題,因此我想,假設法實在是一種很好的解題方法

          今天是陽歷二月一日,星期五。我和爸爸、媽媽一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號場地,先是我和媽媽一起與爸爸打,然后是我和爸爸一起與媽媽打。說了這么多還忘了講打室內羽毛球的規則了,規則是:打羽毛球時,羽毛球不能不超過網,也不能從下面穿過去,還不能出界。

          我擅長往上拋球再發,不善于從下往上發球,說明我這種發球方式還不熟練,要多加練習。接球時,我不會挑球,因為我沒有一次挑成功,我喜歡扣球,因為我基本上都扣死了球。

          我喜歡打羽毛球,因為可以動腦筋,雙手可以靈活運用。還可以鍛煉身體。

          中午,陽光明媚。我和好朋友小雪一起到小河邊去捉魚。

          我們來到小河邊,選了一個很淺的地方,開始捉魚。楊雪不大會兒就捉到七、八條,可我卻一條也沒捉到。我想:看來,我是捉不到了。這時,楊雪好象看出了我的心思,就對我說:“淑芹,你忘了‘鐵杵磨針’的故事了?無論做什么事都要有耐心。”哦,我原來是沒了耐心。

          我點了點頭,像她那樣,耐心地捉起魚來。不一會兒也捉了好幾條,我心里真高興啊。

          天剛亮,“買豆腐嘍……”的叫喊聲便在街頭響起來。我剛洗完臉,媽媽就給我一元錢,叫我去買豆腐,并再三叮囑:“現在有些買賣人常在秤上做手腳,別傻乎乎的,要看看秤。”我記住了媽媽的話,向街頭走去。

          賣豆腐的是一位五十歲左右是大胡子,見我走過來,他微笑著問:“買幾斤?”“買2斤。”我回答說。

          他彎下腰,把兩塊豆腐放在秤盤里,稱起來。 我掂起腳尖,仔細地看著秤,“兩斤一兩,算兩斤。”付了錢,我剛走兩步,一不小心,一塊豆腐掉在了泥地上。

          我正想哭,“大胡子”忙過來安慰我:“沒關系,再給你稱一塊。”“那錢呢?”“不用給了,這是送給你的。”說完,就把豆腐放在我的小盆里:“以后要小心。”

          “買豆腐嘍”的叫喊聲漸漸遠去了。

          我很感動,心想:世上還是好心人多。

          又要打預防針了,平時我最害怕打針,不知道今天打得疼不疼。

          看,打完針的同學有的哭了,有的皺著眉頭。我想,這針一定很疼,臉上笑呵呵的同學是裝出來的。該我打了,我的心咚咚直跳,手也在發抖。直覺得針頭刺進皮膚,我還沒來得及哭叫,就打完了。嘿,想不到,剛才的害怕是多余的。

          其他沒有打針的同學問我:“疼嗎?”我笑著搖搖頭說:“就像被蚊子咬了一口。”

          小班周記50篇簡短

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