華閱文章網1.以“個性”為話題寫一篇文章
個性是浩瀚、深邃的海。
個性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰。
個性是悠揚的駝鈴。
個性是一塊小石子投入到平靜的湖面時，你的詫異你的驚喜。
如果只詫異于石子打破湖面平靜的美，而不驚喜于石子擊起的一道道漣漪，那么又何來個性？總是試圖讓內向的人活潑一些，讓開朗的人沉穩一些，諸如此類，那么又何來“個性”的張揚？
改變人的個性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫無棱角的玩物。
“韓寒”的個性算是張揚吧！你是否打算改造他？改造成只知學習的學生，毫無個性的學生，這樣才算真正的人才？沒有韓寒那特有的個性，你怎么會看到像《三重門》《零下一度》等有個性的優秀之作？如果沒有個性的張揚，你是否知道松江二中還有一個叫韓寒的男孩？
李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”是個性的張揚；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”是個性的張揚；蘇軾的“大江東去”的豪情是個性的張揚；李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現，文化寶庫將失色不少。
個性的色彩如此斑駁，我愛它的剛毅，也不排斥它的溫柔。個性的味道如此多樣，我喜歡它的甜美，也不。個性是浩瀚、深邃的海。
個性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰。
個性是悠揚的駝鈴。
個性是一塊小石子投入到平靜的湖面時，你的詫異你的驚喜。
如果只詫異于石子打破湖面平靜的美，而不驚喜于石子擊起的一道道漣漪，那么又何來個性？總是試圖讓內向的人活潑一些，讓開朗的人沉穩一些，諸如此類，那么又何來“個性”的張揚？
改變人的個性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫無棱角的玩物。
“韓寒”的個性算是張揚吧！你是否打算改造他？改造成只知學習的學生，毫無個性的學生，這樣才算真正的人才？沒有韓寒那特有的個性，你怎么會看到像《三重門》《零下一度》等有個性的優秀之作？如果沒有個性的張揚，你是否知道松江二中還有一個叫韓寒的男孩？
李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”是個性的張揚；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”是個性的張揚；蘇軾的“大江東去”的豪情是個性的張揚；李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現，文化寶庫將失色不少。
個性的色彩如此斑駁，我愛它的剛毅，也不排斥它的溫柔。個性的味道如此多樣，我喜歡它的甜美，也不怨恨它的苦澀。喜歡評頭論足、企圖改變別人個性的人，那么你自己的性格又是怎樣的呢？別人會認為你挺愛管閑事，難道不是嗎？別人的性格你都想改變，那么你還有什么不想改變的呢？
不知道自己是活潑開朗，還是沉穩寡言，也許介于兩者之間吧！我認為自己既開朗有余，又沉穩不足；既想沉默寡言，又不甘寂寞。這樣，也許別人也會說假深沉、扮酷，真是沒辦法！只好用“走自己的路，讓別人去說吧”來搪塞。
大海的浪花也有澎湃的時候，群峰的走勢也有起伏的時候，為什么個性就必須遵守那所謂的束縛？
個性的色彩多樣，才會創造出五彩繽紛的世界；個性的色彩多樣，才知道你、我之間除了面部的差異之外，還存在著許許多多的不一樣。
如果有一天，你走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入云的大廈，完全是一個模式，你是否會苦惱？那千人一面的感覺，你是否感到悲哀？人們如果都板著面孔，抑或嘻嘻哈哈，你是否會嘆息？只有個性的張揚才體現出社會的多彩。而那些試圖改變別人性格的人，豈不是憂天的杞人嗎？
因此，我們需要個性的張揚，我們呼喚個性的張揚！
因為它有大海的深邃。
因為它有山峰的起伏。
因為它也有駝鈴的悠揚。
2.跪求 關于 一個有個性的人 的文章
我有一個小弟弟，他今年7歲了，但還像4歲小孩一樣淘氣。有一次，我正在看電視，他要喝水，我沒有理他，他就自己下去拿水喝，也不知道什么給了他靈感，他喝了一口水，就拿著杯子向我這邊潑來，頓時，我身上全是水，我十分生氣，把他撂倒在地撓癢癢，他笑的喘不過氣來，我才停下，看看他有多淘氣。
他還是一個助人為樂的好榜樣。他年僅3歲，可他已經知道幫媽媽捶背、幫爸爸開電視、幫我拿零食，這些都是3歲兒童很難做到的。有些小孩只會哭，只知道讓家長擔心，可我弟弟不是這樣，他是一個助人為樂的好榜樣！
他叫李春卓，這個有個性的小男孩，是讓我感到驕傲的弟弟！
看我的弟弟，多么可愛，多么淘氣，是一個有個性的男生吧！
3.推薦有哲理向上的簡短文章
----------------------------------- 這十個 ---------------------------------- 1、一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說：我希望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。
牛說：為什么不吃一點我的牛糞呢，他們很有營養。火雞吃了一點牛糞，發現它確實給了它足夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個星期后，火雞驕傲的飛到了樹頂，但不久，一個農夫看到了它，迅速的把它從樹上射了下來。
生存之道1：牛屎運讓你達到頂峰，但不能讓你留在那里。 2、烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見烏鴉，就問：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說：當然，有什么不可以呢？于是，兔子在樹下的空地上開始休息，忽然，一只狐貍出現了，它跳起來抓住兔子，把它吞了下去。
生存之道2：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。 3、一只小鳥飛到南方去過冬。
天很冷，小鳥幾乎凍僵了。于是，飛到一大塊空地上，一頭牛經過那兒，拉了一堆牛糞在小鳥的身上，凍僵的小鳥躺在糞堆里，覺得很溫暖，漸漸蘇醒過來，它溫暖而舒服的躺著，不久唱起歌來，一只路過的野貓聽到聲音，走過去看個究竟，循著聲音，野貓很快發現了躺在糞堆里的小鳥，把它拽出來吃掉了。
生存之道3：不是每個往你身上拉大糞的人都是你的敵人。也不是每個把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友，還有，當你躺在糞堆里時，最好把你的嘴閉上。
4、海底里有一個瓶子，這瓶子里困著一個巨魔。那是五百年前一個神仙把巨魔收到瓶里的。
巨魔曾經許過一個愿，誰能把這個瓶子撈起來，把瓶塞打開，把他救出來，他就贈給這個人一座金山。可是，五百年過去了，還沒有人把這瓶子撈起來。
巨魔十分氣惱。他詛咒說 ： “以后，如果誰把我救出來，我就一口把這個人吞掉。”
有一個青年的漁夫，他撒網捕魚，當他收網的時侯，發現網里有一個古舊瓶子，他把瓶塞打開，啊 ！ 一陣濃烈的煙霧噴出來，徐徐吐出一個比山還大的巨魔。“哈哈哈哈 ！ ”巨魔的笑聲，震得海濤洶涌起來。
他說 ： “年青人，你把我救出來，我本應謝謝你，可是，你做得太遲了，倘若你早一年把我救起，你就可以得到一座金山啦 ！ 唉，我等了五百年，我太不耐煩了，我已經許了惡愿，要把救我出來的人一口吃掉 ！ ”那青年吃了一驚，但立即鎮定地說 ： “喲，這么小小的瓶子，怎能把你盛下呀，你一定說謊，你再回到瓶子給我看看吧 ！” “哈哈哈哈 ，我不會上當的 ！ 天方夜譚早把這個古老的故事說過了，我如果再鉆入瓶子里，你把塞子再塞上，故事不就說完了么 ？ ”“什么 ？ 你有看過天方夜譚么 ？ 你真是一個博學多才之士呀 ！ 你還有看過蘇格拉底的哲學著作嗎 ？ ”“哈哈 ！ 這五百年我躲進瓶子里，窮讀天下的經典著作，苦苦修行，莫說是西方的巨著，東方的大學、中庸、論語、孟子我都念得熟透了。”“啊，中國太史公的史記你也頗有研究吧 ？ 墨子的著作有涉獵么 ？ ”“別說了，經史子集無一不通 ！ ”“不過，我想你一定沒有見過紅樓夢的手抄本，這是一部難得一見的版本呢 ！ ”“哈哈哈，你這個小子太小覷我了，這本書的收藏者正是我呀 ！ 讓我拿出來給你開開眼界吧 ！”巨魔立即又化作一陣濃煙，徐徐進入瓶子里。
這時侯，那青年漁夫不再遲疑，連忙把瓶塞堵住瓶子了。 5、從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。
其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。
另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。 又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。
只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。 一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。
只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
6、孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯臟的東西掉進鍋里去了。他連忙用湯匙把 它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。
于是便把它吃了。/剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。
經過解釋，大家才恍然大悟。孔子很感慨的說：“我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？” 啟示：推銷生意是一種組織性質的生意，因為人多，人事問題也多。
我們不時聽到是非難辨的話，如某公司攻擊另一間公司，如是者往往令人混淆是非，影響信心。因此找出事情的真相，不是輕易相信謠言，辛辛苦苦建立的事業才不會毀于一旦。
7、。
4.簡短優美的文章有哪些
1. 站著（聞俊）
你一生只選擇一種姿勢——站立.
狂風襲來的時候，你不肯倒下；大雪壓頂的日子，你不肯屈服；洪水肆虐的瞬間，你不肯俯首；刀斧臨頭的黃昏，你不肯折腰.一棵樹，在歲月的長河中，書寫一段英雄的人生。
茫茫大漠，一棵樹站起來，是一座豐碑；巍巍青山，千萬棵樹站起來，是一座長城；悠悠河岸，所有的樹站起來，是一條蛟龍；青春的樹，在時代的浪潮里，歌唱著永恒的真誠。
站著，給大地一片綠蔭；站著，給江河一滴清純；站著，給生命一聲問候；站著，給城市一縷溫馨.不計榮辱，不計得失，一生的站立，只為報答泥土的養育之恩，只為證明生命堅如磐石的精神。
人，與樹站在一起，就是一種不可抗拒的力量，更是一種撼天動地的奇跡！
2. 我向往（楊子敏）
向往什么？我時常這樣自問，有時問得自己也張口結舌. 人間的歡樂和病痛在大地蒸騰，在心的天空凝聚成云，或飄灑甘霖，或傾瀉雪暴. 這甘甜和苦辛的水，被心靈之根吮吸，便生出一種欲望，和樹木的根一樣，伸展著枝干，伸出地面，伸向天空，去窺探一個泥土里不曾有過的世界， 去追尋綠葉，追尋繁花，追尋蘊寓著未來的秘密的果實。
這是向往的品性嗎？——是. 向往與生命同在.向往是生命的一種存在形式. 我已屢屢嘗受向往的甘辛，一任瓣瓣心花伴隨向往的時序更迭，萌發——飄落，飄落——萌發. 于是，我繼續向往。
我知道，生命若沒有向往，那是沒有生命過的生命，等于死胎，早衰， 或者枯萎，不管是樹，還是人。
3 我相信（柳 蔭）
冬天的河干涸了，我相信，春水還將來臨，那時白帆就是我們心中自由的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果.你還 將哭泣嗎？是初雪掩埋了你的青草，但綠色終將歸還于你。
風暴扭曲了大樹，我相信，種子已經插入深沉的泥土；洪水卷走了兩岸 的房屋，我相信，孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱.你還將流淚嗎？ 命運奪走你的財富，卻不能攫走你的靈魂.
痛苦像一塊巨石緊緊壓住歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它 將化為穿越巖石的力量.
磨難使你千瘡百洞，我相信，這些記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲 月美麗的花冠.
陰云在天空擁擠聚集，你會看見一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕， 我相信，將有雨滴燦爛的合唱.
大海在遠方怒吼，你會看見水手與桅桿并肩歸來，他們的微笑充滿了信 心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強。
4 幸福的柴門（棲云）
假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門 ，我們沒有理由停下腳步；但假如通住幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒酸的柴門，該當如何？
我們千里迢迢而來，帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級而上，凝望著絕非夢想中的幸福的柴門，滾燙的心會陡然間冷卻嗎？失望會籠罩全身嗎？我決不會收回叩門的手。
歲月更迭，悲歡交織，命運的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝.只要幸福住在里面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒.我跨越山川大漠，摸爬滾打對求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖.
幸福比金子還珍貴，這是生活教會我的真理。
文章的組織有這樣幾個方面：
第一，所要表達的意思、目的，也就是文章之魂。
第二，如何充分表達.描寫也罷，說明也罷，論證也罷，這是你所要表達的渠道。
第三，材料的收集也運用.要圍繞所要表達的意思收集些材料，當然是最能表達你的中心思想。
5.一篇優美簡潔,又比較有哲理的文章
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流.
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安.如此銳氣，弱冠后生有之，耳順之年，則亦多見，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年.
歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂.憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰.
無論年屆古稀，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰.人人心中皆深植一片追求，只要你從天上，人間追求美好，希望，歡樂，勇氣和力量，你就青春永駐，風華長存.
一旦追求消失，銳氣如同冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已老矣.然堅持追求，你就有望在百歲高齡告別塵寰時仍覺年青.
6.求一篇寫個性的文章,題目是《我的個性獨白》
每個人都有自己獨特的個性，張揚個性才能演繹出不同的人生，但是，張揚個性并非是為所欲為，那是不明白張揚個性的正確含義，只有懂得約束自我才能造就成功。
阿西莫夫，是一位在一生中共創作了470部著作而享譽世界的科普學家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得象紐約帝國大廈”，他只是按照自己的方式做事而“毫不謙虛”。對此，他說“除非有人能夠證明我說的仿佛很自負的事情不屬實，否則我就拒絕接受所謂自負的指責。”而事實上，阿西莫夫在治學上是很嚴禁的，在為人方面有是善于自我約束的。張揚個性和約束自我在阿西莫夫身上都有所體現，但兩者之間是否是必然的對立關系呢？
的確，每個人的個性都有所不同，也就是因此，每個人的命運與生活才有所不同，擁有著不一樣的人生，這關鍵取決于人的生活態度。也許你不懂得如何張揚自己的個性，卻懂得如何約束自我，久而久之，你便不難發現了人生乏味的一面，但是這一切其實是你自己給予的。或許，你懂得這兩者之間的關系，也可以發揮的很好，但外界對你或多或少有些輿論上的壓力，人生中總是有很多無奈，就象阿西莫夫那樣，了解他要這樣去體會人生的人又有幾人？要知道，是風帆，就要到遙遠的天邊，去追尋自己的夢想，面對種種壓力和苦難，要勇于接受挑戰，借由一些人生的歷練，鍛煉出堅強如鋼，柔軟如水的精神、個性。這中間，就一定要張揚自己的個性，站在歷史河岸漫溯那每一個選擇了永恒的人，他們總是在短暫的生命中做出了輝煌的成就，因此而不會抱憾終生，他們的那一個瞬間卻成為了不朽的光芒。張揚自己的個性，做自己想去嘗試的事，腳下的路永遠是過去和現在的影子，我們必須要在短暫的生命中不留下更多遺憾的影子。生命不是一篇文摘，它不會接受平淡，它只收藏精彩，如果只因為過于約束自我而放棄了目標與夢想，那么將是多么悲哀和可惜啊。想另人羨慕到底要爬多高？完成怎樣的夢想才值得驕傲？我們經歷了許多坎坷，為的是不服從命運的安排，生活的更精彩。張揚個性，不要讓生活總是牽著你，懵懂的蒼老，到最后當初那顆執著的帶著夢想的心又在哪兒呢？
人生如歌，我們要唱的轟轟烈烈，唱的體現出自我，但是還不要忘記張揚了個性，也要約束自我，并且多姿多彩不會因此而減少。
約束自我。假如個性是個玻璃杯，我們把玩于它，發揮的淋漓盡致，但是千萬別讓它摔碎了，其實它碎了也無所謂，關鍵是別讓它傷了你的手。約束自我可以說是小心謹慎，反事都考慮再三再去做，盡量避免錯誤的發生。既然我們都害怕失敗，都不想經歷太多的痛苦，那么就更應該約束自我。魯迅先生說過：“這世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”我的確佩服那第一個敢于披荊斬棘勇于開路的人，他是在張揚自己的個性，做了一件別人沒有干過的事，別人不敢去干的事。但是，不要忘了人生哪象是開路那般容易簡單？也許路我們沒有開成也就罷了，不會付出多少代價，可是人生不同，也許一次的失敗就要你付出非常沉重的代價，而你是否可以承受的住，它不會理予，但是不要去抱怨生命的殘酷和不公，因為痛苦我淵源是你自己的麻痹大意。是的，一個不小心也許就會使你葬身于萬丈深淵，而你又有幾分把握不失敗呢？所以，我們如果想要盡量不失敗，就要學會約束自我，小心謹慎。
流浪的思想，無法抵達五月暗香浮動的彼岸。我們必須在張揚個性的同時又學會約束自我，千萬不可舍其一而取其一。請不要“自我踏踐”的把生活看成是破痛爛鐵，做一個聰明的人就要學會張揚個性和約束自我。
7.以“個性”為話題的作文材料
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有人曾以“如果任你再選擇一種職業，你打算干什么？”為題在中美兩國不同職業者中間進行調查，結果表明美國人比中國人更敢于冒險、創新，更富有個性。同是個性，美國人似乎干一行厭一行，而中國人似乎干一行愛一行。
對內向的人，我們要求他開朗一些；對活潑的人，我們勸他沉穩一些；對善于表現自己的人，我們覺得他驕傲有余謙遜不足；對有才干而不露聲色的人.我們認為他埋沒了自己，太不會自我推銷。人的個性千差萬別，有沒有一個基本統一的標準？我們為什么勸導別人改變性格？性格要不要改變？ 如果說這個時代是一個創新的時代的話，那么，它必定是一個求異的時代，一個崇尚個性的時代。
請以“個性”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題之內。 寫作提示：“個性”，是指在一定社會條件和教育影響下形成的一個人的比較固定的特性，也可以指事物的特性，即矛盾的特殊性。
但是，一切個性都是有條件的、暫時地存在的，所以是相對的。 “個性”在現實中有許多表現。
在做同一件事中，比別人高超，可以說他有“個性”（在這里“個性”可以說與“出類拔萃”近義）。在人人都有相同技能的情況下，某人比別人多一項技能，也可以說他有“個性”（在這里“個性”與特長近義）。
人人都遵守紀律，“他”卻有意違反紀律，這也稱有“個性”（這里的“個性”與“弱點”幾乎近義）。說話直言快語是“個性”；做事風風火火，也是“個性”。
因此，簡單地說，“個性”就是與眾不同的個人特點。 在現實中，人們更多的是從贊揚的角度來看待“個性”的，但是，在具體行文中，應該跳出這個框框的限制展開聯想。
從所給材料來看，反映了相當多的人對待個性的態度：承認個性的存在又不能容忍太出格的個性，總希望別人的個性是一致的或者是按一個模式矯正的。在教育實踐中，作為教育的一個主要方面——家庭，對子女的教育也是存在著許多弊端的。
比如許多家長不顧子女的個性特長，強迫孩子學畫畫，練唱歌，去彈琴，習跳舞。有的家長甚至希望自己的孩子像某家的孩子一樣考上理想的大學，常常按照已有的、別人家孩子成才的模式來要求、設計自己的孩子。
作為教育的另一個最主要方面——學校，更是較多地存在著壓抑個性，用一個模式要求學生，使塑造人的事業形同“工業化生產”似的情況，較多地忽視了學生個性的發展。因此，尊重、容忍個性是每一個家長、尤其是每一個教育工作者應盡快增強的意識。
同時，還需要弄清個性與智力的關系。智力出眾、才華橫溢并不能與個性突出劃等號。
另外，對待個性，應該運用辯證的觀點，既要倡導張揚個性、尊重和培養個性，又要對放縱個性者加以勸導，對有些個性還須勸其改一改。總之，要圍繞對“個性”的基本看法作文章。
可采用議論的形式表達對“個性”的看法。比如采用漫談的方式，對“個性”從一個較小的角度來談。
可采用記敘的形式來表達對“個性”的看法。比如可以通過一個人的幾件事來表達個性需要張揚或個性需要改變的主題，也可以通過幾個人個性方面的綜合或對比來表達主題。
可以通過編寫寓言、童話、諷刺小品、幽默故事等來表達對“個性”的看法。 例文 也談“個性” 個性是浩瀚、深邃的海。
個性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰。 個性是悠揚的駝鈴。
個性是一塊小石子投入到平靜的湖面時，你的詫異你的驚喜。 如果只詫異于石子打破湖面平靜的美，而不驚喜于石子擊起的一道道漣漪，那么又何來個性？總是試圖讓內向的人活潑一些，讓開朗的人沉穩一些，諸如此類，那么又何來“個性”的張揚？ 改變人的個性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫無棱角的玩物。
“韓寒”的個性算是張揚吧！你是否打算改造他？改造成只知學習的學生，毫無個性的學生，這樣才算真正的人才？沒有韓寒那特有的個性，你怎么會看到像《三重門》《零下一度》等有個性的優秀之作？如果沒有個性的張揚，你是否知道松江二中還有一個叫韓寒的男孩？ 李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”是個性的張揚；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”是個性的張揚；蘇軾的“大江東去”的豪情是個性的張揚；李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現，文化寶庫將失色不少。
個性的色彩如此斑駁，我愛它的剛毅，也不排斥它的溫柔。個性的味道如此多樣，我喜歡它的甜美，也不怨恨它的苦澀。
喜歡評頭論足、企圖改變別人個性的人，那么你自己的性格又是怎樣的呢？別人會認為你挺愛管閑事，難道不是嗎？別人的性格你都想改變，那么你還有什么不想改變的呢？ 不知道自己是活潑開朗，還是沉穩寡言，也許介于兩者之間吧！我認為自己既開朗有余，又沉穩不足；既想沉默寡言，又不甘寂寞。這樣，也許別人也會說假深沉、扮酷，真是沒辦法！只好用“走自己的路，讓別人去說吧”來搪塞。
大海的浪花也有澎湃的時候，群峰的走勢也有起伏的時候，為什么個性就必須遵守那所謂的束縛？ 個性的色彩多樣，才會創造出五彩繽紛的世界；個性。
8.誰有一篇簡短,感人,有趣的文章
一個簡短的感人故事 轉貼
一天夜里，男孩騎摩托車帶著女孩超速行駛，他們彼此深愛著對方，
女孩：“慢一點。我怕。”
男孩：“不，這樣很有趣。.”
女孩：“求求你。這樣太嚇人了。”
男孩：“好吧，那你說你愛我。”
女孩：“好。.我愛你。你現在可以慢下來了嗎？”
男孩：“緊緊抱我一下。”
女孩緊緊擁抱了他一下，女孩：“現在你可以慢下來了吧？”
男孩：“你可以脫下我的頭盔并自己戴上嗎？它讓我感到不舒服，還干擾我駕 車。”
第二天，報紙報道：一輛摩托車因為剎車失靈而撞毀在一幢建筑
物上，車上有兩個人，一個死亡，一個幸存。
駕車的男孩知道剎車失靈，但他沒有讓女孩知道，因為那樣會讓
女孩感到害 怕。
相反，他讓女孩最后一次說她愛他，最后一次擁抱他，并讓她戴
上自己的頭 盔，結果，女孩活著，他自己死了。
就在一會的時間里，就在平常的生活里，愛向我們展示了一個神話。
這是一段短的文字，卻很感人。不很細膩，卻很心痛。
生活中的真愛是平淡，是值得讓我們去珍惜的。
9.求一篇很有個性的文章
讓錯留下記憶 何萬里 人生難免會犯錯，錯誤的思考，錯誤的選擇，錯誤的行動，生命就這樣記載著人生歷程的風風雨雨，堆積成我們的歷史。
以史為鏡，似乎在標定著：讓錯留下記憶。 在宇宙空間，每一種物質都以自己強大生命力獨立存在著。
人，只不過是千千萬萬個物種中的一粟，渺小得很。但在地球這個家園里，人類犯下的錯實在太多，對其它物種與自己的同胞傷害、踐踏、撕殺，司空見慣。
可是，我們有多少人，能真實的將這種犯錯記下，尤其是歷代君王，怪不得儒家文化衍生“刑不上大夫”，這種犯了錯還高高在上、逍遙自在，視而不見的霸道行徑，慘害了多少子民，苦了多少百姓，喪失了多少機遇，阻礙了多少發展。人為的民族劣根性，一直延續至今。
我們常常說：以史為鏡，方知興衰。然而，歷史上的一幕一幕，都是以后人來點評的，立書志傳，一本又一本。
從堯舜、夏商、西周、三國、隋唐、明清等歷皇歷代，濃縮為二十四史等傳記。這些都是老先生們和工匠們煎熬烙印而成的鉛字，老書生們的苦心，工匠們的勞作，又感動了多少統治者、士大夫？權力掩蓋了多少事實，抹掉了多少犯錯，從而讓我們不真實的追隨犯錯者，我們也犯錯，剩下真實的只是權力。
**、**、上山下鄉不就是這樣嗎？ 文化是一個民族的基根，沒有勇氣的承認自己的錯，這是文化的沒落，這是文化的腐敗。日爾曼民族挑起世界大戰，讓戰火燃燒整個歐洲大陸，殘暴的屠殺，震驚世界。
毀滅人性的暴行，是最大的犯罪。但是，德國人對自己犯下的罪行，卻勇敢的在世人面前認罪，而且從他們民族的執政者—施羅德總理口中認錯、懺悔，多么勇敢、多么難能可貴。
可是，大和民族在第二次世界大戰中，殺害了多少生靈，掠奪了他國的多少資源，至今還掩蓋自己的罪行，不敢承認自己的犯錯。這種立竿不見影，太可怕，也可惡。
為什么不讓錯留下記憶，或許這就是東西方文化的差異。 政治也有錯，情感也有錯，思想也有錯，這都是人的行為所致。
在現實生活中，長官犯錯的多，百姓犯錯的少，受害的卻是百姓。強者錯也是對，弱者對也是錯，那種尺子永遠捉在自己手中，只量別人不量自己的作法是不公平、不得人心的。
顛倒的邏輯，錯亂了我們的視覺，**了人們的靈魂。為此，我們付出沉重的代價。
一場**斷送了多少人的前程，獨霸橫行的造神運動，有多少生靈在陪葬。哭也罷、笑也罷；樂也罷、痛也罷，沒法讓錯回心轉意。
四十五歲的我目睹了**給國人留下的傷痕，那個時代人們不敢識別對錯，像動物那樣變得瘋狂，夫妻對罵，父子成仇，兄弟懷恨，彼此操戈。這段歷史雖然有了評判，但原原本本讓這段錯留下真實的記憶，卻大打折扣。
政治家們勇敢的站在臺上對老百姓認錯，那才是偉人。我們都不是神仙，誰都會犯錯，錯了就改，改了就有進步，改了就有合力，改了就有和諧、就有活力、就有歡樂。
從參加工作到現在，我調換了九個單位，與形形色色人共事，在記憶中，他們對自己所犯的錯，坦然的少，隱瞞的多，以至于造成我們的管理，我們的經營充滿謊言，數字不真實，報表報盈不報虧，要政績不要良知。這種畸形的怪圈，組成強大的磁場，形成中國式的獨特軌跡，讓你陷入一錯再錯的自由落體空間，累啊…… 在我們的生活中找到真實好難。
不知這屬何種現象，難道是中國的“厄爾尼諾”現象？ 我們渴望真實，渴望人們勇敢面對錯誤。自由的空間是對錯重疊、對錯交換而成的，誠實卻是人與人之間最好的對接。
我有個小老弟，講述了一段令我感動的情感故事。他的初戀是在的認錯中重生的，記憶猶新。
那天，他從異地趕回三亞與戀人約會，恰好晚上刮風下雨，他穿著雨衣站在樹下人。
10.以“個性”為主題的作文 求題目
最近，頻頻出現學生燙發、染發現象，一根根頭發直沖“云霄”，亂得像雞窩似的，可他們卻說這是個性，是獨一無二的；街上更多的人穿上了巨大的褲子外加寬松的運動鞋還配上一款流里流氣的上衣，女士加上一只布包，活像個小混混，可他們也說這是個性，這叫酷叫帥……
我一時犯了混，什么是真正的個性呢？
個性光光是停留在表面上的嗎？個性光光是時尚，什么“帥呆了”“酷斃了”的代名詞嗎？不僅僅是這些，更重要的是內在的個性！
沒有了內在的個性，外表即使華麗，即使光彩照人，也只是空虛的，是華而不實的。花瓶美麗嗎？其實是空的。花生丑陋吧！里頭卻是果實累累。內在的個性才會使人感覺到它真正的美麗
大多數的花草的不美麗，可人們為什么要歌頌它們？因為他們展現出了自己真正的個性。沒有樹根，哪會有樹木的高聳挺拔，樹葉的蒼翠茂盛。沒有花根，哪來的牡丹的國色天香，桂花的十里飄香，梅花的傲雪紅艷……因為樹根花根的個性才會讓美麗無處不在。
個性是一個人拾金不昧的品質，見義勇為的精神，是堅持不懈的意志，是不拘小節的胸懷……古往今來，不論是外國還是本國，多少名人并不美麗卻流芳百世。又有多少人自稱自己英俊瀟灑，風流倜儻，到頭來卻是遺臭萬年。像貝多芬，他沒有英俊的外表，甚至耳聾。但人們卻永遠記住了他的名字。就是因為他創作了優美的充滿藝術價值的音樂。像球王貝利他也不是什么帥哥，卻讓多少人為他瘋狂，癡迷于。就因為他在球場上矯健的身姿，高超的球技。
再說說那些奸臣，和那些忠臣。他們長著同一種皮膚，說同一種語言，長相都一般。可為何天下人對他們的態度卻不同，前者受人唾罵，后者人人稱贊。因為他們不同的個性，一個自私自利，追名逐利；一個精忠報國，鞠躬盡瘁。他們的個性決定了一切。
不要為自己的外表所嘆息所傷感所憂郁。內在的個性才是真正的美麗。
張開翅膀，將自己的個性表現出來吧.
轉載請注明出處華閱文章網 » 你可以有個性簡短文章