華閱文章網1.關于陽光校園的手抄報內容
柳葉湖的信報，
春天的回報，
擺尾刺穿湖魚，
云浪滾滾，朗讀
叢林鳥深的音是喝了，
頑皮的鵝口瘡躍上枝頭，
眨眨眼睛偷偷的看，
校園更加美麗，到處
直到明代小花小草
吐艷
風景更加迷人。
校園更美麗，到處
小草小花，直到明代吐艷
更迷人風景。
建立新的巢之下
魚
的燕子屋檐飛翼抖吱吱
喂養的母親不辭職勞動
色彩繽紛的花園桃花
嗡嗡的蜜蜂孩子
動搖露滴彩虹光芒
釋放千萬更美麗的校園，點擊看詳細草隨處可見，直到明豐碩
更迷人的風景更美麗的校園
草隨處可見碩果累累，直到明代更迷人的風景
2.做一名陽光中學生手抄報的資料,急用
學習是一幅色彩繽紛，線條優美的畫卷，它是否讓你感受到生活的美妙，世界的神奇？ 生活是一曲迭容多姿，激昂澎湃的旋律，它是否讓你領略到高山的厚重，流水的纏綿？ 帶著稚氣、帶著驚異，帶著憧憬，帶著夢想，我們匆匆忙碌在中學生活的行程里，你是否感到過失意、彷徨？你是否有過些許迷茫無奈？你是否想過放棄，逃避？ 或許你只是煅燒失敗，一出世就遭遇冷落的瓷器，沒有華麗的外表，但你摒棄了雜質，由泥坯變成陶器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而亮麗。
或許我們只能做時間長河中的一位匆匆過客，就可以坦然，無怨無悔。 共頂炎炎烈日，共浴皎皎月輝，你不比別人多，也不比別人少，心智不缺，心力不乏，只要你充滿自信，勇于展示自己的個性，才華及風采，你就能做一道風景。
你是流水，你就是一道風景，因為你把綿長和清澈展示給大地；你是高山，你就是一道風景，因為你把峻峭和雄壯展示給大地；你是大海，你就是一道風景，因為你把洶涌澎湃展示給世人，你是云朵，你也是一道風景，因為你把蒙朧與輕柔展示給世界。 不管如何渺小，你依然可以在自己的世界里譜寫生活的凱歌，這不是我行我素的狂妄，更不是自我陶醉的滿足，而是面對困難時“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣。
面對失意時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的自信。 充滿自信，不是不聽別人的，我行我素，充滿自信，是你乘風破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的斗志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念；充滿自信，使不可能變為可能，使可能變做現實。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是歲月的變遷沉浮，弦月破曉的交替，還有我們的青春在流逝，你可曾聽見青春滑落指間的脆響？ 那么為了明天不會有遺憾和嘆息，請把煩惱和無奈拋給昨天。讓我勇敢的面對挑戰，無論成敗，都須全身心的投入，向著既定的目標沖刺，在青春的起跑線上，唯拼博是永恒的姿態。
3.美麗校園手抄報資料
可以用這個哦1、愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。
2、創文明校園，譜世紀新聲。3、團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。
4、普及文明用語，提倡禮貌待人。5、共建美好環境，同創文明校園。
6、文明用語人人講，校園之內處處春。7、樹立環保意識，反對白色污染。
8、惡語一出話傷人，好話一句暖人心。9、西外拒絕陋言穢語。
10、講好普通話，溝通你我他。11、生活簡樸，不挑吃穿。
12、人人有禮貌，個個愛學校。13、自尊自愛，注意儀表。
14、我為人人，人人為我。15、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。
16、一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。19、見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。
20、好東西一起分享，好環境一起營造。21、"相會是緣份，緣來一家人。
"（宿舍貼語）22、書是人類進步的階梯！23、人生的光彩來自于我們行動的風采。24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。
25、己所不欲，勿施于人。26、美麗源自美德。
27、只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。28、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
29、珍惜集體財物，關愛公共設施。30、請講普通話，請用規范字。
31、美化校園，從我做起。32、嚴以律己，寬以待人。
33、保護環境，拯救地球。34、美化校園，我愛我校。
35、盡微薄力，創美環境。36、樹立文明新風，展現西外風采。
37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。
41、讓夢想從這里升起。
4.關干陽光上下學手抄報資料
關干陽光上下學手抄報資料希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。
我成長 我快樂 成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。
游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
我成長 我幸福 成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。
伴隨幸福，我一路成長。 我成長 我享受 成長的日子，對我來說，是一種享受。
5.關于和諧校園 陽光心靈的手抄報資料
八榮八恥走進校園
——談友愛、和諧、文明 e
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風迅速引起了社會的高度關注，同時也走進校園。
以團結互助為榮，以損人利己位恥。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚 產生力量，團結誕生希望！！一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。
以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。在社會上要依法行事，在校園里，要按規章制度辦事。舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：“日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。”很難想象，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。古人云：不學禮，無以立。在學校不學好禮儀制度，在社會上如何立足？
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。學生就該發揚艱苦奮斗的精神，要學會奮斗拼搏積極進取，在學習中勇于探討，知難而進，永不言敗。要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮斗精神。
泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學生。
6.愛護校園手抄報資料,少點,不要太少
愛護校園從我做起
老師們、同學們：
早上好！
今天我講的題目是>。
踏進我們的校園，潔凈而美麗！可是我們卻時常發現，我們有些同學還是離學校的要求有一段不小的距離：有人還在亂扔紙屑、空飲料瓶等；有人看著腳下隨風飛舞的塑料袋，不聞不問就走開了；水池邊用來照明的電燈，燈罩一次次安裝好，又被一次次踢倒；經過走廊，潔白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。
同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的環境美化要靠大家，學校公共設施的完善要靠大家。試想，一個同學不愛護環境，不愛護公物、十個同學不愛護環境，不愛護公物，將對我們的學習和生活帶來多大的不便和影響。為此，我希望同學們自覺做到：
1、以愛護校園環境、愛護學校公物為己任，自覺維護校園的清潔衛生，和公物的完好無損；
2、養成良好的習慣，不亂扔垃圾，不破壞公共設施，杜絕一切損壞公物的行為；
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。和諧優美的校園是我們的家，我們人人都要**護環境、愛護公物的有心人，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的行為成為一種意識，一種自覺的行為。謝謝！
7.陽光少年 積極向上手抄報資料
讀完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含義。
什么是真？真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才實學，就是對人的發展有用的知識和才干；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，就是有誠信的人。
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時，從不用守攤，只需要把攤子一撂，放一個公告牌，讓顧客拿了饅頭把錢放下。網友評論說“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動，在當下社會，恐怕在也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善？善就是團結友善，“戶以惡小而為之，戶以善小而不為之”，友善是人與人和諧相處的動力，是心與心之間的橋梁。
一天，我在上學的途中，看見許多人在公路邊的一處圍觀，我好奇的也湊上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是無人上去攙扶她，這時，一位善良的阿姨走上前，準備扶起老奶奶，許多人就說：“不要扶，小心被騙”，可是這位阿姨不顧人們的議論，堅持把老奶奶扶起，并送往醫院。瞬間，讓我想起前段時間電視上議論的熱門話題“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人們還在為這個問題而思考時，我已經得到自己的答案了，那就是向這位友善的阿姨學習，并發揚她精神，讓社會實踐生活中處處存在著真善。
什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一種，學會感恩，是一種美德，是一種向善的行為！因為感恩，才有社會的和諧快樂；因為感恩，才有彼此的仁善友愛。
“感恩之旅，走遍中國”，湖南男孩黃舸，由于患有先天性進行性肌營養不良，只能活到18歲。為了向曾經幫助過他的恩人當面感謝，他和父親用一輛三輪車“走”過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位恩人當面了謝。雖然黃舸在2009年11月離開了這個世界。但他美的事跡依然驅動著大家。其實，我們生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢想有奮斗有奉獻的人生，我要努力追求擁有這樣的人生，讓真、善、美伴我行！
其實，這就是我理解的真、善、美的含義，你是怎樣理解的呢？
8.昂,關于校園的手抄報資料怎么搞啊
愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。2、創文明校園，譜世紀新聲。3、團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。4、普及文明用語，提倡禮貌待人。5、共建美好環境，同創文明校園。6、文明用語人人講，校園之內處處春。7、樹立環保意識，反對白色污染。8、惡語一出話傷人，好話一句暖人心。9、西外拒絕陋言穢語。10、講好普通話，溝通你我他。11、生活簡樸，不挑吃穿。12、人人有禮貌，個個愛學校。13、自尊自愛，注意儀表。14、我為人人，人人為我。15、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。16、一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。19、見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。20、好東西一起分享，好環境一起營造。21、"相會是緣份，緣來一家人。"（宿舍貼語）22、書是人類進步的階梯！23、人生的光彩來自于我們行動的風采。24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。25、己所不欲，勿施于人。26、美麗源自美德。27、只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。28、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。29、珍惜集體財物，關愛公共設施。30、請講普通話，請用規范字。31、美化校園，從我做起。32、嚴以律己，寬以待人。33、保護環境，拯救地球。34、美化校園，我愛我校。35、盡微薄力，創美環境。36、樹立文明新風，展現西外風采。37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。41、讓夢想從這里升起
9.美麗的校園的手抄報資料
為我歌唱，
晚上夕陽伴我回家。
啊！我們愛你美麗的校園！
春天，
校園的小草長出了幼苗，
是它
將綠色的心情，
帶給了我們美麗的校園。
夏天，
校園的花朵換上了新裝，
是它
將絢麗的光彩，
帶給了我們漂亮的花裙。
秋天
校園樹上的葉子變黃了，
是它
將微風的柔情，
帶給了我親愛的同學。
冬天，
校園的松樹已是銀霜滿身，
是它
將堅強的意志，
帶給了我們所有的人。
美麗的校園，
我溫馨的家；
是你給予了我們六年的美好時光
啊！我們愛你美麗的校園
······································
10.陽光體育手抄報資料
內容：冬季的到來，給大家增加了幾分寒意，清晨，鬧鐘在狂震，此刻你是否有種把它摔下去的沖動？冬天的被窩真誘人，真想在停留一分鐘就好。
所以面對一次次的冬季長跑鍛煉，你退縮了，你愉懶了，你逃避了。孰不知你逃開的，不僅是跑步訓練，還有關于你毅力的磨練，體格的鍛煉。
現在，就讓我們來聽聽專家怎么向我們闡述健身長跑的好處吧！長跑更重要的是，能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰勝困難的意志。同學們，“陽光體育”冬季長跑的發令槍已打響，讓我們擁抱冬季清晨的陽光，用健康的體魄和飽滿的精神迎接生命中的每一天。
最后，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想保持健康，跑步吧；如果你想保持健美，跑步吧。” 老師們、同學們，讓我們一起跑起來，讓我們一起動起來吧。
讓我們堅信：我陽光，我運動、我健康、我快樂！好習慣，益終生時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。
“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。
魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。
的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。
正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。
而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。
我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。
老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！語言美，春風化雨潤心田少年強則國強。青少年的體質關系民族的強盛和國家的未來。
青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志。每天運動一小時，健康生活一輩子。
可是，現在學生的學業壓力大，學生們除了每周的體育課，基本上沒有太多時間來到操場盡情地玩耍。寬大的操場更多的時間是空置著。
可是自“陽光體育”運動開展以來，操場上恢復了本該屬于它的熱鬧。廣播里的沖鋒號聲一響，孩子們都緊張而又開心地整隊來到操場，大課間活動時間到了，這是大家最開心的時刻了。
跳橡皮筋、呼啦圈、抖空竹、跳繩、竹竿舞、趣味游戲、踢毽……，活動內容豐富多彩，怎能不使人興奮？活動時，孩子們就像只只雀躍的小鳥，在各自的活動項目中盡情地揮灑對體育運動的熱情與鐘愛。操場上玩呼拉圈的小朋友，將五彩的呼拉圈變著花樣地玩，轉圈、跳圈、鉆圈、開火車、抓龍尾，玩得不亦樂乎；陽光小伙伴組，齊心協力，團結合作，大踏步向前；跳繩組長龍接力架勢不小，水平也值得稱贊；……整個校園洋溢著濃濃的快樂運動的氣息。
我和孩子們有時會玩貼燒餅的游戲，游戲前，需要先拉成一個大圓。我有時會和他們一起玩，有的孩子眼明手快，最先跑到我身邊，拉起我的心，小手拉大手，大手拉小手，那一剎那，我和孩子都是快樂的。
在那小小的游戲間，我和孩子之間也拉近了距離，增進了友誼。這樣的陽光體育運動，不管是從孩子的心理還是生理，都是有益的，都更能夠真正使他們健康快樂的生活、學習。
在倡導陽光體育以來，學生們天天堅持著鍛煉，緊張的學習后，給他們一個釋放的空間，給他們一個展示的空間，給他們一個自我實現的空間，看到他們開心的笑著，快樂的玩著，做為老師的我們，也發自內心的開心和快樂！這縷快樂的陽光、健康的陽光每時每刻都在照耀著我們大家，讓我們咧開嘴，一起微笑著享受它帶來的快樂蔡元培先。
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