華閱文章網1.師生關系的小品劇本
我好幾個： 1布景：一張講桌，三套桌椅 人物：教師 學生楊二丫 學生李代娣 學生陳妮 陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位） 李唱：太陽當空照，花兒對笑…… 楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
當……（誰呀？）張惠妹 楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了，咱班又換新班任了！聽說姓候。 陳；這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。 楊：好！咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。
千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！ 老師；：進教室“上課！” 陳：起，起立。
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
學生合：“猴”？（哈……嘿……） 老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。 楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。 老師；：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。
好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、李代娣67、陳妮49。 陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李：此話怎講？ 陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合打 合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
老師：好了，把反思讀給大家聽吧？ 李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。
上次余悸今猶在，只是科目 改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。
陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實 我心里比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看 ，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣 ，難于上青天。
此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。 老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。
哎！ 唱：我不知道，為什么這樣？學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里， 淚水在心里，不知該往哪里去？ 學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲…… 學生：首戰告捷，耶！回家嘍！ 老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭。（說：）不行！這幫 小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！ 就這么辦。
楊：哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？ 老師；：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手里拿的是兩個完全一樣的梯形， 現在我把談們拼在一起，你看到了什么？ 學生：交頭接耳，搞小動作。
老師唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，來來來來…… 老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？ 陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。
快看看吧？和：走 老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。 陳：這回李代娣可慘了，他家那么窮，那什么當醫療費呀？ 楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
陳：沒準，這老師挺兇的。 和：我們還是為他祈禱吧？ 陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。 李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，準備上課。 揚、陳：哎，怎么樣？ 李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑后幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。
看到 我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。 學生：我們都錯怪她了。
老師：上課！ 學生：老師好！ 老師：愣神 李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。 學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只 要你們努力學習，對于我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。
老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》 老師：愛是山泉 楊：滋潤了多少干涸的心田 老師：愛是雨露 李：孕育了多少幸福的家園 老師：愛是春風 陳：驅去了冬的嚴寒 老師：愛是燈塔 楊：讓心與心的距離不再遙遠 老師：捧出你的心 學生：捧出我的心 老師：用我們的心 學生：用我們的愛 合：去獻給：昨天、今天、明天。
2.求一份小品劇本,內容關于師生情,搞笑一點的,最好是關于年輕漂亮
校園小品
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什么們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的！
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什么亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什么？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎么辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？
小艾：心理需要！
團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？
小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！
同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直說吧！
團支書：同什么們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――
下課鈴響。
團支書：――――吃飯去！
3.關于師生情的話劇劇本 元旦演 要感人的
校園小品人物：團支書，小艾，小玲，小伍場景：教室團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？三人：聽著呢！團支書：真的聽？三人：真的！團支書：確定？三人：確定。團支書：不反悔？三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？三人：你說不說啊？團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？三人暈倒。團支書：啊！！！！對了！三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！三人又暈倒。團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！小玲：這都什么亂七八糟的！團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？小玲：我困故我睡！團支書：你為什么不在宿舍睡？小玲：我也想啊！可老師不讓走！團支書：你就不能下課睡？小玲：我下課了也睡！團支書：那你晚上做什么？小玲：你晚上做什么？團支書：睡覺啊！小玲：我們這個習性一樣！團支書：你除了睡覺還做什么？小玲：很重要的事！----吃飯！團支書：那學習怎么辦？小玲：我也想咨詢這個問題呢！團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？小玲：是啊！團支書：就不能一晚到天睡嗎？小玲暈倒。小艾：哈哈哈！團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？小艾：心理需要！團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！小伍：哈哈，你又掛了！團支書：還有你小伍！小伍：有！團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！團支書：是前途無亮了，――無光亮！同學們，同窗們，同志們，同―――三人：你就直說吧！團支書：同什么們！三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！小玲：沒火柴！團支書：努力奮進吧！小艾：沒力氣！團支書：拋棄你們的壞習慣！小伍：它不拋棄我！團支書：來來來，我們一起用功吧！三人趴下：唉！團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――下課鈴響。團支書：――――吃飯去。
4.關于尊師重教的小品劇本
人物：班主任趙老師/男學生陳、旭，地點：班主任辦公室。
旁白：趙老師從教十幾年，兢兢業業，十年如一日，為國家培養了一批又一批棟梁之材，可謂是桃李滿天下。今年她又接手了一個班，但如今的學生真是讓她一言難盡啊。
趙老師：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。這不，學生陳、學生旭，今天又闖禍了。
竟和老師吵起架來，這不，又要找他們談話。 （走到前臺交代。
再走到位子坐下。學生在班主任坐下后進來） （學生陳旭直接走進辦公室） 趙老師：站住，不喊報告就進來！（擺手趕人狀） （倆學生大踏步退出去） 學生陳：報報報報報報報報報報………… 學生旭：告（同時一拍甲的頭） 學生陳、旭：趙老師，您找我們有事嗎？ 趙老師：也沒什么事…… 學生陳：（馬上擦話）沒什么事，那我們先回去了。
（拉上旭，轉身欲走） 趙老師：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什么錯誤什么了？ （微怒） 學生旭：也沒什么，只是和老師吵起來了。（攤手無辜） 趙老師：和老師吵起來了，還沒什么？你們眼里還有沒有老師，還懂不懂尊師重教了。
（瞪眼，苦口婆心狀） 學生陳：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護我們的尊嚴。
（面向觀眾） 學生旭：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。
趙老師：好好好，別激動，坐，要不先喝點水。（轉身拿水） 學生陳：班主任你真好。
（兩人同時接水，拿凳子坐下，一氣呵成） 學生旭一口氣喝完水、手一捏紙杯，隨手一丟。趙老師：你干什么？學生旭：怎么了？（趙老師走過去，蹲下，撿起紙杯，再走回去。）
趙老師：這是什么？學生旭：紙杯啊 趙老師：這不是一個紙杯，這是恥！學生旭：啥恥不恥的，不就扔了一個瓶子，地球都沒意見.趙老師：你扔一個塑料瓶子沒事，但是你砸到人怎么辦，就算砸不到人，如果砸到小貓小狗怎么辦呢，就算砸不到小貓小狗，砸到花花草草又怎么辦呢？就算砸不到花花草草，砸到我們可愛的弟學妹身上…… 學生陳：老師，跑題了。趙老師：噢，繼續，剛才說到哪了？ 學生陳：呵，也就是說到我們作業的事。
（從包里拿出作業本，遞上） 趙老師：什么？又是抄作業。（接過作業，看一看）你說，你們看看自己的作業。
連鬼看了都怕。（拿起作業，面對觀眾） 學生旭：why？趙老師：和張天師畫符似的，你們說鬼看了怕不怕？（拿起作業揚一揚） 學生陳：可老師，這一次我們抄的作業很工整，絕對和抄的一樣。
（拍胸脯，自信的說） 趙老師：那你們是誰給誰抄的。 學生旭：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？助人乃快樂之本學。
而且學校也說了，學習好的同學要幫助學習差的同學。 趙老師：就你還學習好？九門功課你補了八門。
再說了，學校規定學生的作業要給邱老師檢查的，就你們這些鬼畫符，能過得了邱老師那雙賊亮……呃，火眼睛睛嗎？學生陳：班主任說的沒錯，你那智商，只求速度不求質量，正確率接近0，可把我害慘了。早知道我就抄班長的了。
（攤手討理狀） 趙老師：你們是21世紀的學生，又不是書呆子，（指自己的腦袋）這兒要靈活！ 學生旭：班主任你不要怪她，是我主動給他抄的。作為朋友兼兄弟，看見兄弟臨難，又怎能袖手旁觀？為兄弟兩肋插刀算什么！ 趙老師：你講義氣沒錯，但是你這樣隨隨便便就給他抄，你是插自己兩刀還是插你兄弟兩刀？ 學生陳：班主任說的對，下次找課代表的作業一起抄！學生旭：good diea……（點頭） 趙老師：還好主意？你們這樣眼里還有老師嗎？還有校紀校規嗎？難怪陳老師會批評你們。
（搖頭嘆氣） 學生陳：陳老師哪里是批評呀，簡直是罵，那氣勢，漫天飛舞，猶如傾盆大雨，那口水，連綿不絕，賽過滔滔江水。趙老師：罵？ 學生旭：那場面哪里是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液就如黃河泛濫，一發不可收拾！趙老師：有那么夸張嗎？ 學生陳：老師你是沒見到那場面啊。
都不知道陳老師有多scary（恐怖）。 趙老師：怎么說？（旭喝口水，走到前臺，表演） 學生旭：（模仿陳老師）小翼啊，你說你媽是怎么生出你這只豬的，這么簡單的題你都做錯？錯了就算了，還好意思給人家抄？趙老師：這么狠？那你怎么回答？ 學生陳：我說，老師不關他的事，是我叫他給我抄的！ 學生旭：（模仿陳老師）那你就更豬了，你說你怎不知道他那半吊子水平還叫他給抄，你還有沒有腦子，說你是豬（指著陳），那還侮辱了豬。
（動作，語言并茂） 趙老師：這么恐怖，那你怎么辦啊？ （旭走回去，喝水） 學生旭：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。 趙老師：一句話？ 學生旭：是的，那就是“陳老師我終于了豬是怎么叫的了，你這堂課用行動告訴了我們。”
（笑容，伸出大拇指） 學生陳：我是說“老師，做人要厚道，你可以侮辱我，但是絕對不可以侮辱你的同類！” 趙老師：陳老師也真是過分了點，但你們也絕了點，怎么可以這樣罵老師呢？其實你們兩個總的來說都還是不錯的，為什么現在會成現在這樣子呢？（擦汗） 學生陳：試問哪個學生不想學習優異，博取異性的青睞。 學生旭：試問哪個學生不想領獎學金，和兄弟們到KTV瀟灑。
5.提供一個小品劇本表現師生之間的最少五個人
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6.關于感恩老師的小品劇本
考試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小。
7.關于師生之間的小品有哪些
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！” 老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？” 于是學生們又一齊喊：“老師下午好！” 老師又憤憤地說：“那我晚上呢？” 學生們又一齊喊：“老師晚上也好！” 老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！” 學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！” 老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。
現在開始。” 老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。” 老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。” 老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人。” 老師：“年輕。”
學生：“年老。” 老師：“站立。”
學生：“躺倒” 老師：“有個年輕人站立在路上。” 學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。” 學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。” 學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！” 學生：“正確，應該這樣說！” 老師：“錯誤。” 學生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為！” 學生：“這可以，這是合法行為！” 老師：“我說錯誤。” 學生：“我們說正確。”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！” 學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！” 老師：“你們愚蠢。” 學生：“我們聰明。”
老師：“停止！” 學生：“繼續！” 老師：“你們現在停止！別說了！” 學生：“我們現在繼續！還要說！” 老師：“你們這些蠢豬，我說停止！” 學生：“我們都是天才，我們說繼續！” 老師：“你們聽老師的！” 學生：“老師聽我們的！” 老師：“學生都得聽老師的！” 學生：“老師都得聽學生的！” 老師：“現在你們停止練習！” 學生：“現在我們繼續練習！” 老師：“你們沒完沒了了嗎？” 學生：“我們有始有終的呀！” 老師：“那你們就停止！蠢豬！” 學生：“那我們該繼續！天才！”。
8.誰能提供個關于師生情的劇本
師生情 演員表： 老師 羅君 紅紅 孫寧 花店老板 第一幕 教室 旁白：今天，對于全世界的學生和老師來說，都是一個神圣的日子。
因為，今天是9月10日——教師節。 （幻燈片插件：上課鈴響） 學生們：（4人上場，坐在位上） 老師：上課。
羅君：起立！ 學生們：老師好！ 老師：同學們好！請坐。（頓了一下）同學們，你們有沒有聽說過一個叫做“世外桃源”的地方呢？ 孫寧：（高高舉手，老師示意其發言）世外桃源，出自桃花源記。
桃花源記是東晉著名田園詩人陶淵明寫的一篇膾炙人口的散文。它虛構了一個與黑暗的現實社會相對立的美好境界，寄托了作者的政治理想和生活追求。
老師：非常好。那么今天我們就來學習第21課《桃花源記》，領略一下桃花源的美好。
（老師的女兒紅紅從前門入） 紅紅：爸，有一位家長要找您。 老師：（皺眉）你沒有告訴他我正在上課，不方便過去么？ 紅紅：（急切地）我說了，可他很著急，非要您現在去不可。
老師：（無奈地）同學們，你們先自己預習一下，我馬上回來。 （老師和紅紅從前門出） 羅君：（悄悄拉了拉孫寧）孫寧，你說今天是教師節，往年咱們都先說祝詞再上課，可今兒老師一上來就講課，怎么提也不提這事？ 孫寧：（沉思）老師……大概是不想讓我們送東西，所以大概連提都不提了。
羅君：不就是過教師節嗎，怕什么呀？我們又不會送紅包。 孫寧：（壓低聲音）你也別怪老師。
你知道師母最近過世了吧？ 羅君：（嘆了口氣）我知道的。 孫寧：（悄悄地）師母生前，每年教師節都要送老師一束花。
我想，老師可能是怕我們送了花后他自己睹物思人吧！你看，最近老師都瘦了一圈了，講課也是強打著精神。 羅君：（恍然大悟）原來如此。
可是總這樣也不是個辦法呀？畢竟教師節是表達學生對老師感情的日子，老師總不可能一直因為這樣就消沉下去吧？ 孫寧：（嘆氣）那還能怎么樣？老師既然不去想，咱們還能怎么辦？可是今天是教師節，老師平常對咱們那么好，咱們也理應做點事情的.記得上個學期我因病缺了好多課，老師不僅讓你來幫助我，每天晚上還親自到我家來給我補課.后來我才知道，那時師母的病正在惡化，老師竟然為了我每天晚上都無法照顧師母……（有些哽咽） 羅君：（嘆氣）你看，既然這樣，咱們更應該給老師做點事。我已經想好了，今天，我也來送老師一束花。
孫寧：（吃驚地）什么，送花？先不說送花合不合適，難道你想溜到學校外面去買？ 羅君：（得意地）怎么樣？不錯吧！ 孫寧：（搖頭）你呀，盡想這種爛主意！明明知道學校不讓出去還要溜到外面，虧你還是班長呢！要是你都能溜到外面，那其他同學豈不是要逃課？ 羅君：沒辦法，非常時刻，要用非常手段嘛。那么，就這么說定了！ 孫寧：喂！你說什么了呀就說定了！ （老師推門而入） 老師：不好意思，耽擱了大家，現在我們繼續來學習桃花源記。
（幻燈片插件：下課鈴響） 老師：下課。同學們再見. 學生：老師再見。
（老師出教室） 羅君：（招手）孫寧，跟我來！（從前門出） 孫寧：（急忙跟出）喂！你等等！…… 第一幕完第二幕 花店 孫寧：（跟在羅軍后面）就在這兒？學校旁邊？我說，你不怕被老師抓住我還怕呢！ 羅君：（不耐煩）你還以為能到哪兒呀？快，跟我進來。 老板：（看了羅君一眼）喲，是你呀。
這次要什么花？ 羅君：（扭頭看孫寧）孫寧，應該給老師買什么花呀？ 孫寧：（想了想）梔子花。 羅君：對，老板，拿束梔子花來。
老板：好，你等著。（拿出梔子花） 羅君：（把錢一塞）謝了！孫寧，走！ （二人奔出店鋪） 老板：（數數錢）哎！找你錢不要啦？！（追出） 第二幕完 第三幕 校園 孫寧：剛才差點就要被門衛發現了……嚇死我了。
羅君：（漫不經心）怕什么呀？咱們給老師買花，是做好事！ 老師：什么好事啊？（聲音從二人背后傳來） 孫&羅：啊，老師！……（嚇了一跳） （羅君趕緊把花藏到背后） 老師：（哼了一聲）羅君，溜出去的主意八成是你出的吧？雖然不知道你要干什么，可是你也太胡來了！你看看你自己，哪有個班長的樣子？！ 羅君：（支吾）老師，您……您說什么呢，我怎么聽不懂？…… 老師：（怒）還裝？ 羅君：（低頭）是我…… 老師：（轉向孫寧）孫寧，老師一直以為你是個聽話的孩子，沒想到你也跟著羅君胡鬧！ 孫寧：（委屈地低下頭）我，我…… 羅君：（急了）老師，這不關孫寧的事！這都是我的主意…… 老師：（厲聲道）還說！溜出學校就是不對！ 紅紅：（跑出來）爸爸，您別訓他們了。他們出去，是為了給您買教師節的花！ 老師：（驚）什么？ 紅紅：今天您去和家長聯系的時候，我一直在教師外面，聽到他們倆商量給您買花的事。
（從羅君手上拿過花，遞給老師）雖然出學校不對，可是他們倆也是一片好心呀！ 老師：（拿起花束看向羅和孫）是這樣嗎？ 羅&孫：（低頭）恩…… 老師：孩子，抬起頭來。雖然你們出學校不對，但我很感謝你們的花。
（用手背擦了一下眼睛） 羅君：（慌忙地）老師，您別哭呀！我們知道，自從師母過世了，您就一直很難過。您是我們的好老師，對待學生永遠都是那么負責，認真……我們實在不想讓您因為這個不幸而。
9.急需
師生之間 人物：班主任/學生男，學生女，地點：班主任辦公室。
作者：昌俊+詠琪 班：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。哎！我們班學生的問題就出現在這，這不，學生李家旭，王麗珍，今天又闖禍了。
竟和老師超起架來，這不又要找他們談話。 李，王：（敲門） 班：進來。
李王：班主任，您我們有事嗎？ 班：也沒什么事。 李：沒什么事，那我們先回去了。
（欲走） 班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什么錯誤什么了？ 李：也沒什么，只是和老師吵起來了。 班：和老師吵起來了，還沒什么？你們眼里還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。
王：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護我們的自尊。
李：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。
班：別激動，坐，要不先喝點水。 王：班主任你真好。
班：那到底是怎么一回事。 李：呵，也就是我們抄作業的事。
班：什么？又是抄作業，你說，你們看看自己的作業。鬼看了都怕。
王：怎么說啊？ 班：和張天師畫符似的，你們說鬼看了怕不怕？ 李：可老師，這一次我們抄的作業很工整，絕對和抄的一樣。 班：那你們是誰給誰抄的。
李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學要照顧女同學。而且學校也說了，學習好的同學要幫助學習差的同學。
班：你？就是還學習好，六門功課你補了四門。再說了，現在學校有規定學生作業要留檔案的，你給他抄給也對的。
王：班主任說的沒錯，你們男同學，只求速度不求分數，把我們女同學可害苦了。 班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是21世紀的學生，再也不是書呆子，要靈活！ 李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。
作為男生，怎么可以讓女生受苦。怎么可以冷血無情，再說了女女人是男人的一半嘛！ 班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點男孩子的尊嚴。
李：班主任說的對，下次就換過來抄。 王：好…… 班：什么？你們這樣眼里還有老師嗎？還有校紀校規嗎？難怪陳老師會批評你們。
李：那哪里是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。 班：罵？ 王：那場面哪里是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。
班：有那么夸張嗎？ 李：老是你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。
班：怎么說？ 李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎么生這個東西的，有作業抄你都抄錯。 班：這么狠？那你怎么回答？ 李：我說，老師不關她的事，是我做錯了給她抄的。
王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。 班：這么恐怖，那你怎么辦啊？ 王：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。
班：一句話？ 李：是的，那就是“陳老師我明白了豬是怎么叫的了，你這堂課叫的真好。” 王：我是說“老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”
班：陳老師也真是過分了點，但你們也絕了點，怎么可以罵老師是豬呢？其實你們兩個總的來說都還是不錯的，為什么現在會成現在這樣子呢？ 李：試問哪個學生不想學習優異，博取異性的青睞。 王：試問哪個學生不想領獎學金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。
李，王：我們從小學學習已有十幾年，早已深深領悟其中的道理。 李：網我可以不上。
王：零食我可以不吃。 李：當我在書本中苦苦的掙扎。
王：當我在書本中無助的徘徊。 李：那心中的。
王：那腦里想的。 李，王：就是精忠報國，造福人類。
班：既然你們明白這個道理。那你們對的起每天為你們的幸福而勞碌奔波的父母嗎？對的起每天熬夜備課的老師嗎？對的起…… 李：班主任，我們明白，父母的辛苦，我的是我們將來不會受苦，老師的勞累是為了我們這些未來的花朵。
這些我們都明白。 班：嗯！你們也知道，學習是件說難也不難，說容易也不容易的事情。
你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們應該知道，你們的人生路要走的還很漫長。
如果你們現在就此耽誤血液，豈不是白白浪費了一生的光陰嗎？ 李，王：嗯！我們明白了。 班：（語氣溫和）既然明白，那你為何不好好學習呢？雖然現在的學生都喊：“學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加黑社會，有錢花有地位，還有帥哥美女陪你醉。”
但是這是不對，我想你們也不會如此。對嗎？ 李，王：是的。
班：我相信你們，不過你們也要知道，老師的工作和學生是分不開的。都要你們的配合。
有是侯語氣重了點也是為了你們好。老師說的對嗎？ 王：老師，你說的很對。
沒有老師的教導，我們也不會有成功的那天。老師為了我們也真是太辛苦了。
班：好了，你們以后要記住，要多配合老師的工作。不要再抄作業了，只是一種不良的行為。
也不要犯什么校紀校規了，要學會尊重老師，團結同學。 王：班主任我們錯了。
對不起！不會在有下次了。 班：你們不應該對我說對不起，應該和陳老師說。
李，王：我們會的。為了明天，為了將來，為了自己，為了他人。
班：好了，很晚了。回去吧！ 李，王：老。
10.有沒有關于師生之間關系的幽默小品劇本
校園幽默劇-----------男生寢室507系列之 今晚老師住寢室 本集人物：室長，龔喜，胖三，陳老師. 室長：今晚老師住寢室！ 龔喜：哪個老師？男的女的？ 室長：你說咱班主任是男的女的？ 龔喜：這還真不好說！ 胖三：事先聲明，我可不跟他一塊擠，非把我擠減肥不可！ 龔喜：得了吧！那床就你那臃腫的身材一個人睡還不夠呢！ 室長：王成今晚請假，陳老師睡他那！ 胖三：幸虧不是睡上鋪，不然準要塌方！ 龔喜：胖三，你的臭腳想辦法解決掉！ 胖三：咋解決？都十幾年歷史了！ 龔喜：那還不簡單，你找家美容店. 胖三：就這破腳我還花錢美容？ 龔喜：誰叫你美容了，你找家美容店，問人家借把鋸子，咔嚓咔嚓就行了！ 室長：胖三，穿上鞋子，穿上就不臭了！ 龔喜：這是個GOODIDEAR！ 胖三：你還別說我，你呼嚕聲那么大，還不找塊膠布給封上！ 室長：用什么膠布！來，戴上口罩！ 龔喜：口罩？防非典啊！室長，你光說我們，你睡陳老師上鋪，可別晚上尿失禁，把陳老師給嗆著了！這口罩還是你留著當尿布吧！ 室長：好了好了！別開玩笑了，龔喜，這口罩你還是戴著試試 胖三：是呀！別影響”室容室貌”！我鞋都穿上了！ 室長：還有很重要的一點，對老師一定要禮貌^ 胖三：行了，室長！陳老師我們還是知道尊敬的！ 龔喜：是，其實陳老師很是不錯的！就是胖了點！ 胖三：是胖很多點！聽說他想騎馬減肥，結果一個月下來，他一斤肉沒掉！馬倒是減了幾十公斤！ 龔喜：胖三，你就不要五十步笑百步了！ 胖三：我怎么了，我又沒說胖不好！ 龔喜：胖是沒什么不好！就是浪費布料！就你那條褲衩，給室長直接能做身連衣裙！ 室長：你才穿連衣裙！ 龔喜：我不就打個比方嘛！不穿連衣裙，超短裙怎么樣！ 胖三：喂！我再胖，我也胖不過陳老師啊！我至少還能套得進呼啦圈！ 室長：什么呼啦圈？ 胖三：我聽說陳老師聽人說搖呼啦圈可以減肥，就買了一個，結果愣是套不進去！哈哈哈^ 胖三狂笑，其余人笑而立止！胖三背后是剛到的陳老師！胖三沒發現 胖三：后來他好不容易套了進去，又取不下來了！哈哈哈^^^^^^^^ 室長和龔喜：陳老師^^^^^^ 胖三：對，是陳老師！^^^ 陳老師：那他后來取出來沒有？ 胖三：沒有，聽說他現在還拿呼啦圈當皮帶使，哈哈哈^^^^^^（覺得不對勁，慢慢回頭，一驚，笑聲變成打嗝）誰說陳老師胖！瞧這腰……陳老師，你腰在哪啊？ 龔喜：陳老師，您來了，請坐！（抽掉胖三后面的凳子） 陳老師：好好，大家坐！（憐愛地假打胖三的腦袋）你小子還挺會編的！不去臺灣搞政治可惜了！ 胖三尷尬地摸著頭坐下，落空，摔倒在地. 陳老師：快起來，沒事吧！ 胖三：沒事，就是骨折了. 室長：（伸手拉胖三起來）哪根骨就折了 胖三：屁“股”！（抓住龔喜的手起身） 眾人皆笑. 龔喜：陳老師今天怎么駕臨我們寢室睡啊？ 陳老師：哦，我在準備點材料，晚了回不去！你們平時在寢室都做些什么啊？ 龔喜：（特夸張地一本正經）學習！特刻苦！現在青年人的任務重啊！忙啊！ 胖三：是呀！龔喜可忙了！比如泡個妞了^^^^^^ 龔喜：死胖子！^^^^^陳老師，你別誤會！我是說那個死胖子！ 陳老師：沒事！呵呵！是胖了！這人啊一不運動就容易長肉！我都怕再胖下去都動不了了！ 龔喜：是呀！俗話說：人怕出名豬怕胖^^^不不不是，我是說人怕出名陳老師怕胖！ 陳老師：把豬換成我？呵呵.好了，該睡覺了，讀書要認真，休息也不能馬虎！睡覺！ 三人：YES,SIR！ 室長：陳老師，您睡王成的床，在這！ 眾人都回鋪躺下睡覺，少刻，龔喜坐起來使勁地聞，室長也坐起來聞. 室長：你也聞到了！ 龔喜：恩，都熏得我快缺氧了！胖三，胖三！ 胖三：干嘛？又要我陪你去廁所啊！我可不去啊！ 室長：噓！是不是你腳臭！ 胖三：哪會？我都穿上鞋子了！ 室長：那會不會是你的鞋子破了，腳氣泄漏！ 龔喜：等等！這不像是胖三的腳臭味，胖三的腳臭像過期腐爛的西紅柿，這氣味像是過期腐爛的西紅柿里加了點臭豆腐！ 胖三：我找著毒氣源頭了，是陳老師的！ 龔喜和室長下床來到陳老師床前. 陳老師：啊^^^^^^^^（醒來）唉？你們怎么不去睡覺？！ 龔喜：我們^^我們幫陳老師抓蚊子！ 胖三：瞎說！有蚊子也早讓這里的腳臭給熏跑了！ 龔喜和室長白了他一眼. 陳老師：哦！（尷尬地）我有點汗腳^^^^^^^^ 胖三：陳老師！穿上鞋吧！穿上就不臭了！ 陳老師：哦好好^^影響大家了，呵呵，我穿上！大家去睡覺吧！ 室長：沒事，沒事的，陳老師！我們聞著聞著就習慣了！ 龔喜輕打胖三. 陳老師：穿上，不礙事！明天起來還省得穿呢？睡去吧！ 三人：唉！ 陳老師：（看見龔喜耳朵上掛著口罩）龔喜，你睡覺掛個口罩干嗎？ 龔喜：哦^^^^^^^防非典！防非典！ 陳老師：非典不是早過了嗎？ 龔喜：夢里有啊！前天我做個越南的夢，那里非典正流行呢！ 陳老師：你說，實話，到底怎么回事？ 室長：陳老師，龔喜睡覺好打呼嚕，怕影響您^^^^ 陳老師：噯！我當什么事呢？沒事，摘了！我老婆也愛打呼嚕，十幾年，習慣了，現在如果聽不到，我還睡不著呢！ 胖三：我們也是！剛才沒聽到龔喜的呼嚕聲，我還怪想念的！ 龔喜：馬屁精！謝謝陳老師的鼓勵！我一定努力打，爭取趕上。
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