華閱文章網1.短篇小品劇本
論捧逗
甲 曲藝的特點就是短小精悍，一段兒一個內容，一場一個形式，我們這場形式比較簡單，也不用什么道具，兩個人往這一站就說起來，雖然是兩個人，但是觀眾要聽主要得聽我。
乙 那么我呢？
甲 你呀？你只不過是聾子的耳朵。
乙 怎么講？
甲 配搭兒，娶媳婦打幡兒，跟著湊熱鬧。
乙 這叫什么話呀，對口相聲嘛，你是逗的，我是捧的，這場好壞得咱負責。
甲 你負什么責呀？責任全在我這兒，你看我往這兒一站，嘴里滔滔不斷老得說，捧哏的有什么呀，站那兒就說幾個詞兒，嗯，啊，是，哎，喲，噢，嘿，最后說一句“別挨罵啦”，下臺鞠躬，就算你勝利完成任務了。
乙 啊！你說的那“別挨罵了”是舊的表演方法，現在不適用啦。
甲 你不就是老一套嗎？有什么新鮮的。
乙 噢，合算我說了這么些年相聲，就會一句“別挨罵了”。
甲 那可不。捧哏的還有什么了不起的。
乙 有什么了不起的，咱倆這場相聲就好比一只船，你是那個撥船的，我是那個掌舵的，我叫你往哪兒走，你就得往哪兒走，沒有我這個掌舵的，你就打轉悠去吧。
甲 你這個例子舉得很恰當，咱們這場相聲好比是一只船，我是那個撥船的，你是那個掌舵的。
乙 對啦。
甲 那么你說是撥船的主要，還是掌舵的主要呢？
乙 當然是掌舵的主要了。
甲 不見得。我認為，還是撥船的主要，有這么一出戲，可以說明這個問題。
乙 什么戲？
甲 《打漁殺家》，你看那老英雄蕭恩站在那兒撥船，他女兒桂英在那兒掌舵，你說誰主要？
乙 你說的那個是什么船哪？那是打漁小舟啊，真要是河駁，對槽，大船，桂英那小女孩可就掌握不了啦，掌舵的得要有豐富的經驗。換句話說，我這捧哏的得有高度的藝術修養。
甲 喲……就會一句“別挨罵啦”還修養哪？要談到藝術修養的話，得說我這逗哏的。
乙 可是我也不是不會逗喂哪。
甲 你是會逗，一學徒的時候你不也學逗喂么？可是為什么又捧哏了呢？因為逗哏的要求條件高，學了好幾年啦，他不夠這逗哏的條件，怎么辦呢？讓他改行賣耗子藥去，怪對不住他的。得啦，就把他列入捧哏吧，反正這么說，凡是捧哏的，全是不夠材料。
乙 捧哏的不夠材料？哎喲，老先生說的話你全忘啦。
甲 老先生說什么來著？
乙 三分逗七分捧。你占三成，我這捧哏的占七成。
甲 我不同意這種說法，要按比重來說，我這%B
2.超簡短的爆笑的小品劇本
原發布者：度米文庫
搞笑小品劇本短一點的【篇一：搞笑小品劇本短一點的】旁白：這是一個真實的故事……一天下午，小李和小張在寢室里。（李在梳頭，張在發短信）李：哎，親愛的，幾點了？張：嗯，四點十分李：四點十分？這么早啊？你那表準嗎？張：哼，北京時間都是照我的表對的呢。李：是嗎？唉，2點剛吃完飯，這剛過兩個小時又餓了，對了，上次咱在奧林匹克廣場那家尖沙嘴查相關信息吃的那個蜜汁牛肉飯太好吃啦，一想起來就像流口水。張：唉，姐姐，現在是月底啊，減肥的大好時機，咱還是畫餅充饑吧。李：唉，我的密汁牛肉飯！（停了一會兒）對了，今晚的選修課在那上啊？張：等會兒啊，我看看啊，嗯，中國古代詩詞鑒賞，綜a419。李：唉，我煩死那個老師了，一看見他就反胃，帶了個那么老厚的眼鏡，又禿頂，吐字還不清楚，語速還那么快，真不知道他是怎么當上老師的。張：呵呵，得了吧，人家那叫學者，聰明的腦袋不張毛，人家以前可是和易中天作過同桌啊，呵呵。李：哼，我還和周杰倫傳過緋聞呢。哈哈！張：不管怎樣，今天一定得去啦，咱都被點了。旁白：這是一個真實的故事……一天下午，小李和小張在寢室里。（李在梳頭，張在發短信）李：哎，親愛的，幾點了？張：嗯，四點十分李：四點十分？這么早啊？你那表準嗎？張：哼，北京時間都是照我的表對的呢。李：是嗎？唉，2點剛吃完飯，這剛過兩個小時又餓了，對了，上次咱在奧林匹克廣場那家尖沙嘴查相關信息吃的那個蜜汁牛肉飯太好吃啦，一想起來就像流口
3.簡短的小品劇本（搞笑）5分鐘之內
小玲趴在桌上睡覺：你也打小草：我把老師好有一比，你又掛了，這個座我已經占了？ 小伍！老師。
小艾，考試答卷分幾步！ 老師？ 老師！ 老師，真漂亮呀真漂亮…… 老師：哦，請作答：啊。你這也叫絕招：語文老師：哦：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下！ 小伍：小伍！ 老師。
三人嚇一跳？ 小艾、小伍不理她：你是白來了！ 老師走到小伍旁邊，魚在水里游，是不是在搞笑，小艾剛想站起來走，五十次了！那是什么樹，我給你們出道幽默智力題兒！ 小玲。 老師，你怎么沒答！再給我次機會吧！ 老師！ 小艾：你桌子前面的板掉了！ 小伍？癩蛤蟆進來了哦，你這閱讀理解沒一個對的？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾，為了緩解一下緊張的氣氛、小玲湊過去。
（兩人點頭） 第二步！難道他是傳說中的說唱歌手，觸槐而死你怎么譯的！（下） 小艾！ 老師沒收小艾的卷紙：算了：找棵老槐樹上吊了！你們要比樹還靜：我再給你們出一道題兒？ 哎：看看四周。 老師：（冷漠）第六次重修的機會，浪費大好青春！ 小艾，發奮學習了！（下） 小玲：再給我一次機會吧。
小艾？ 小艾：你這叫問題嗎，老師 場景：考試時間共兩小時：好：（看了看）哎呀：都不對！ 小伍：還敢狡辯，最適合大游戲！打小草累的！不到一小時不許出去：重修單？比鹽海重，血直流，第二題我可以不答，請給分……不對嗎，我把勇氣解釋的多好呀：不是我不給你過……這……比如！ 小艾，解釋逝世：是個好主意：小玲：好吧？ 老師？你用游刃有余造個句子！ 老師：把題目看一遍，獲得了—— 小艾。 老師：——咋地：evening是晚上吧，小伍！ 小伍。
老師，我都掛五！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可），老師唄：去死：什么破題啊！ 小艾！ 小伍：啊？閱讀理解每段第一句話拼起來的…… 老師！ 小伍：游——刃——有——魚！ 老師：知道！下午考高數？今天考試啊：沒吃—— 老師！ 老師：小玲：哎：《我的老師》？ 小艾！怎么看著眼熟！ 老師。 小艾？ 小玲，游刃有余吧，你們的命根？ 小玲？ 小伍！一點職業道德都沒有：（一臉無奈）你：把名字寫上、小伍！（欲跑） 老師，小玲？怎么說不來就來了呢！沒錯啊，下回記得打小草！ 小玲：再低點再低點。
你怎么答的？ 小艾，不！ 老師！ 小玲看著小艾！ 小艾：你——你等著掛吧。 小艾：好！ 小艾：吵什么吵什么吵，對了我就給你過：高……數，真漂亮呀真漂亮，看看卷紙！ 老師走到了小艾面前：告訴你們：哪呀，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 小伍：小艾。
老師！ 老師，考試照著我點：那我問你兩個問題：看看你的卷紙！不能再掛了啊？ 老師。 小玲。
要想把我從這趕跑（小艾？ 三人笑。就看你的造化了…… 小伍，爪子臉也是臉？這就是我的全部感情啊？ （對觀眾）是晚禮服？：同學，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎，卯是卯：這就是答案！ 老師。
小艾、小伍，你才496字：快來研究高數—— 老師進來， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！（兩人點頭） 第三步，不想答卷的同學請原地休息！很好！ 老師！ 老師、小玲，你能翻譯出evening dress是什么意思嗎？ 小伍？這樣，誰沒來！干什么去了啊？ 小伍！ 小艾：兩道——太多了，俺們的法寶！ 第一步！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的，還是發揚風格。哥們！我就喜歡這種用功的孩子？ 小玲：（指小艾）這位同學請不要抄了、十五？沒吃早飯呀。
小艾：dress是衣服！ 知道你們犯了什么錯誤嗎：真漂亮啊：老師！ 小伍：老師！ 小艾坐在小玲前面！然后我下面的題都沒答就交卷了！你這次—— 小玲：啊，你怎么寫作文的！為了它，哥們兒，我都看見了：抄抄抄：過了，（拿出一大牌子，你該覺悟了？ 小伍！ 小伍：唉：就是：答：（笑了）恭喜你：噢：照書抄——（拿起書） 小玲！ 小伍：答啊，坐在小艾的位置上。 老師進來：最后一排是我的專利：小玲，別抄了：這就對了！ 小艾？這樣：肅靜：能不眼熟嗎？ 小玲，MM總吵著買：你怎么知道？ 老師！不超過一小時不許交卷。
小玲，搶破了頭：還有你的作文！下午還考高數！我掛了十五次啦：你怎么知道？就這么一直寫到了結尾！ 小艾。 老師，小伍把卷紙拿到桌里去抄，小伍、小艾！我知道了——小艾：到點了！（拿起小草）剛才考了什么！ 三人開抄？我今天手都麻了？：想到什么！交卷。
（下） 小玲：這是—— 老師，直接看答案選的：我連題目都沒看：英語老師：你——好？你看你解釋詞語：怎么了：行了行了！考試都開始了半小時才來？——分數！ 老師。 老師：不是要求寫出真情實感嗎！ 小玲？哎呀，跑什么呀：老師！ 最看不起你們這些拿書作弊的：研究下怎么打小草吧，你有多少根頭發！考試了也不早點來？ 小艾狂笑：分三步：停？ 小伍！還沒來呢。
聽說過皰丁解牛。 你剛才怎么抄來的！ 老師：今天考試誰能不來！這年頭最重要的是什么！ 老師：教室 內容？ 老師！ 老師。
老師！ 小玲：不是，真漂亮：丁是丁，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀？）勸你趁早拉倒：什么是勇氣！這考試呢？ 小伍。 小伍，這都幾點了：那你就只寫真漂亮：——明天的早飯？ 小玲，作文。
4.小品臺詞 簡短搞笑
調皮師生 老師：上課 班長：起立 學生：老師好 老師：同學們好 請坐下 還記得上節課我們學習了什么嗎嗎？ 學生：反義詞 老師：我們再來復習一下好嗎？ 學生：好。
.. 老師：我說 長。. 學生：我們說 短。
. 老師：我說 虛假。. 學生：我們說 真實。
. 老師：我說 慢吞吞。. 學生：我們說 急匆匆。
.. 老師：我說 生氣勃勃。. 學生：我們說 死氣沉沉。
.. 老師：我說 勤儉節約光榮。. 學生：我們說 鋪張浪費可恥。
. 老師：（高興地）嗯 你們回答得非常好 學生：（獰笑）哦 我們回答得特別壞 老師：現在開始上新課 學生：（故意提高嗓門）現在不能上新課 老師：（有點生氣）我說不講反義詞了 學生：（故意捉弄）我們說還要講反義詞 老師：（很生氣）我叫你們停下 學生：（獲勝般）我們不停下 老師：（崩潰）停下 學生：（頑皮）不停 老師：叫你們不要說了 學生：我們還要說 老師：難道你們要說到下課嗎？ 學生：難道我們不說到下課嗎？ 老師：（極度傷心）天吶 還要我上課嗎？ 學生：（大獲全勝）地呀 不要你上課了。 老師：（無話可說般）好 我走了 學生：老師拜拜（學生甲：耶） 老師：（忽然想起）嗯 有了 你們繼續說。
學生：（不知上當）我們不說了 老師：你們不必預習下一課 學生：我們必須預習下一課 老師：班長不用起頭 同學們也不用齊讀 班長：我該起頭 學生：我們也該齊讀 老師：（點頭）嗯 班長：《牧童》起 學生：《牧童》唐 呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 老師：（暗自奸笑）嘿嘿，我還不信治不了你們。
. （下課鈴響起） 老師：（高興地）下課 班長：起立 學生：老師休息（學生甲：真高） 老師：學習委員收一下本子 學生：（極力反擊）學習委員不要收本子 老師：啊 我暈（故意暈倒） 學生：（嚇呆了，焦急后悔）老師您醒醒 您快醒醒啊 我們跟您開玩笑呢 學生乙：不要吵 不要吵了 趕快送去獸醫站 老師：（驚跳起）什么？小子，人能送進獸醫站嗎？ 老師：上課不好好聽，調皮鬼 學生：（乖乖的）老師 我們再也不調皮了。
5.簡短搞笑的小品臺詞
最佳答案小故事： 很多年前， 一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。
他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。
所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。 深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。
但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的臥室看電視，當然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一個請求。 她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。 （此時爸爸在和保姆通話） 他說：帶孩子離開房間…… 我們將會叫警察……我們從來沒有什么小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。 電話里沉默了一會兒。
（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像…… 孩子們和保姆被小丑謀殺了。 結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。
如果你不在5分鐘內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。 我在這里發了，這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原 贊同1| 評論。
6.搞笑小品短劇本
豬八戒跳傘：
演員：唐僧 豬八戒 沙和尚 孫悟空 旁白
旁白：一天，唐僧師徒去旅游，突然飛機失事，他們準備跳傘，可降落傘只有三把。..
唐僧：這樣吧，誰答對我的問題，誰就可以拿一把降落傘，第一個問題請孫悟空回答.
"天上有幾個月亮？"
"一個"
旁白：孫悟空跳了下去
唐僧：第二個問題沙和尚回答
"天上有幾個太陽？"
"1個"
旁白：豬八戒想這么簡單的問題難不倒他，沒有降落傘的一定是唐僧拉。
"天上有幾顆星星阿"
"這個。."
沒辦法，豬八戒跳了下去
旁白：第二次，他們又旅游了，飛機又失事.降落傘又只有三把.
唐僧又問孫悟空"地球上最大的國家是什么？"
"蘇聯"
接著問沙和尚"世界上最富的國家是什么？"
"美國"
問八戒：請把世界上的國家一一報出來
旁白：沒辦法，八戒又跳了下去
旁白：第三次的情況和前兩次一樣
豬八戒：算了，我自己跳下去的了
眾人一齊喊：這次降落傘有四把
7.簡短小品臺詞
這有兩個1、相聲：講禮貌 （馬季/唐杰忠） 文本：馬：這個，現在提倡呀講禮貌。
唐：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。馬：對人呢要用尊稱。
唐：嗯。馬：說話呢要講文明。
唐：這樣才和咱們這個文明國家相稱。馬：比如說我見著您了。
唐：你見著我了。馬：我得跟您這么說話。
唐：怎么說呀？馬：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。唐：你瞧這多客氣呀。
有什么事，你就事吧。馬：我跟您問一個人。
唐：你要問誰呀？馬：我問的這個同志呀。唐：嗯。
馬：長的是高大魁梧、濃眉大眼。唐：哦。
馬：聽說他是一位相聲演員。唐：哦，你說的這個人叫什么名字呀？馬：他叫唐杰忠同志。
在您這單位嗎？唐：哦，在在在。馬：啊！唐：在在在。
馬：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
唐：別謝了，我就是。馬：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。馬：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？馬：這么半天沒看出來你。對不起呀！唐：這有什么呀。
馬：你聽這話你心里？唐：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
馬：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。唐：客氣話。
馬：這不是客氣話。唐：嗯？馬：這表示了對對方的尊重。
唐：哦。馬：自己的謙虛、自己的講禮貌。
唐：是呀。馬：哎，都得這樣說話。
唐：哦哦。馬：你要換一種方法，沒有這些客氣話。
你聽這你心里不是滋味。唐：那怎么說呢？馬：就這么說呀。
唐：嗯。馬：嘿！我說。
唐：這叫什么稱呼呀。馬：我跟你打聽個人。
唐：你要問誰呀？馬：這個人呀。唐：嗯。
馬：長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個說相聲的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干嗎叫外號呀。馬：啊？唐：我就是，有什么事嗎？馬：你就是！唐：嗯。
馬：別逗了。唐：什么叫，別逗呀。
我就是唐杰忠，有什么事嗎？馬：有事呀，沒事能找你來嗎？唐：有事你就說吧。馬：說呀，別說了，兩頭都不樂意。
說什么呀？唐：你干嗎來了？馬：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比骺還難看。
唐：喝！馬：你看，這模樣干嗎呀，別，不至于這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。
你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不愿意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。2，一 吐 不 快 梁藝甲：別人遇到新鮮空氣，總想做做深呼吸。
乙：呼吸呼吸新鮮空氣。甲：我二叔不是這樣。
乙：他呢？甲：喜歡一吐為快。乙：聊點什么呀？甲：跟聊天沒關系。
乙：那怎么叫一吐為快呢？甲：把痰吐出來，他就痛快了。乙：這么個一吐為快呀！甲：早起上班兒，蹬著自行車兒，他能從家門口兒一直吐到單位的大門口兒。
乙：隨地吐痰哪！甲：你以為呢？乙：這可太不道德了！甲：要怎么你看騎車人都是走直線，唯獨在我二叔后邊兒騎車的，都跟那蛇行似的——曲里拐彎的。乙：怎么回事兒呀？甲：還用問嗎——怕唾沫星子濺到臉上。
乙：這可太不像話了！這一路上，就沒人出來管管他嗎？甲：用老北京的話說，叫臊著他；用上班人的話說，叫沒那閑工夫兒搭理他；用環衛工人的話說，叫素質低下；用執法人員的話說，叫別讓我碰上他。乙：沒說他好的。
甲：也是無巧不成書，那天，還真就碰上了。我二叔正一吐為快呢，被大喝一聲：“你給我下來！” 乙：這口氣可也夠難接受的。
那你二叔呢？甲：二話沒說，乖乖兒地就從那車上下來了。乙：也是覺著理虧。
甲：“這一路上，你倒是痛快了，別人受得了嗎？” 乙：（扮二叔）“我錯了！” 甲：“剛知道啊？你是愿打還是愿罰呀？” 乙：（奇怪地）怎么還帶打的呀？（扮二叔）“我認罰。” 甲：“認罰呀，把這個戴上。”
說著，遞過一個口罩來。乙：“非典都過去了。”
甲：“我是怕你把病傳染給別人。還有，把你吐的痰都給收拾干凈嘍。”
乙：“我還是認打吧！” 甲：“打，也得等你收拾完了再說。” 乙：連罰帶打呀！甲：“再說了，打，我也不能當著這么多人打你呀——等回了家再說吧！” 乙：還要追家打去呀？誰呀，這么厲害？甲：你問管我二叔的這個人呀？乙：啊。
甲：我爺爺呀！乙：我說的呢。
8.簡短的小品劇本（搞笑）5分鐘之內求一個五六個人小品的稿子
一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”
學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”
學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。”
老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人。”
老師：“年輕。”
學生：“年老。”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”。
擴展資料：
小品名稱大致起源于藝術學校和演藝團體。在美術界，一幅簡潔的、單純的小作品稱為小品。它本身沒有復雜的內涵，只反映事物的一個側面或現象，表現形式較單一。
如國畫小品，版畫小品，油畫小品。在演藝界，通過形體和語言表現一個比較簡單的場面或藝術形象的單人表演或組合表演，也稱為小品。
9.最搞笑的簡單兩人小品劇本
甲：我們倆給大家表演 乙：對，說一段相聲 甲：我們倆啊， 上了臺啊是搭檔 乙：下了臺呢，是同桌 甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你， 乙：這位唱上了 甲：（繼續唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長發剃去，誰給你畫的胡須 乙：我哪有胡須啊 甲：這不么，八字胡，哦，看錯了，是眉毛 乙：你什么眼神啊 甲：開個小玩笑，現在我們倆可是親如兄弟的好朋友 乙：對，關系特別的鐵 甲：如果我是任天堂 乙：我就是那魂斗羅，最好的玩伴 甲：如果我是哈利波特 乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關心你 甲：如果我是擎天柱 乙：那我就是大黃蜂，親密的戰友 甲：如果我是玉米加農炮 乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰僵尸 甲：我們倆從小就是同學 乙：對，小學我們倆就同班 甲：那時候老師總讓我們說自己的理想 乙：對，老師總問，你長大了想干什么 甲：我的夢想是當**叔叔 乙：小男孩都羨慕** 甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半…… 乙：怎么是一半呢？ 甲：有人管我叫叔叔了…… 乙：哦，這么個一半啊。
再努力，還有人管你叫大爺呢，管什么用啊 甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵 乙：宿敵 甲：對，他的名字，叫別人家的孩子 乙：別人家的孩子？ 甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話 乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百 甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學習 乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一 甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多 乙：說了半天，這別人家孩子到底長什么樣啊 甲：是啊，這么完美的孩子得長什么樣啊 乙：從來就沒見過，那只是一個傳說 甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手表。我想那我捐400，獻了愛心，還有手表戴，我的搭檔不一樣 乙：我怎么了？ 甲：我的搭檔聽說了，跑過去問護士：“一萬CC送什么？” 乙：霍，一萬CC 甲：護士淡定的說：“骨灰盒。
”
乙：連骨髓都抽沒了 甲：我這搭檔很有愛心 乙：愛心什么啊愛心，我這不是財迷轉竅么 甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特 乙：對，我們都喜歡這個 甲：進場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背后，是個小粉絲，穿著斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩， 乙：哈利波特的小影迷 甲：她舉起魔杖指著我搭檔的后背：我要把你變成丑八怪！這也擱別人，可能就生氣了，我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了 乙：小孩啊，咱不能和他一般見識 甲：他轉身過去，“小朋友，你也來看電影啊”，就聽到一聲驚叫：媽媽！媽媽！魔法顯靈了。 乙：唉喲，去你的吧。
10.2人小品劇本 搞笑50字
文化很重要 甲：哎喲！這不乙老板嗎？（乙的姓） 乙：呦！這不甲老板嗎？（甲的姓） 甲：乙老板！ 乙：哎！ 甲：我可聽說你們生產的食品比我們的磚頭還硬呢？前幾天有兩個人打架，其中的一個人操起你們的面包，愣把那小子砸成了殘疾，有這事吧？ 乙：是！有這事，幸虧那小子拿的是面包，要是拿饅頭那小子可就沒命了！ 甲：瞧瞧！多懸哪！ 乙：甲老板！甲：哎！乙：我可聽說你們廠生產的磚可比我們的餅干還脆哪！甲：有這事？乙：聽人說汶川大地震時，有個人就是吃了你們廠生產的磚頭才活下來的！真有這事嗎？甲：啊！是！是有這事！那人原來是想吃饅頭來著，可啃了半天沒啃動！以為是磚頭呢！后來拿起一個磚頭一咬，嘿！挺脆的！就把磚頭當饅頭吃了。
乙：我說甲廠長！甲：哎！乙：以后我上你那打工去吧！好歹有口磚吃！甲：不瞞你說呀！產品質量不合格，已經被封了，我正想上你那去呢！乙：不瞞你說呀！我就賣了一個面包還把人給打殘了！賣了一個饅頭還讓人當磚頭給扔了！我那也關門了。甲：看來沒文化是不行啊！乙：我就不信這三百六十行，就沒有不要文憑地？甲：兄弟！我想起來了！還真有！乙：快說！什么行業？甲：你會算帳嗎？乙：……還行！甲：認識錢嗎？乙：錢誰不認識？甲：那就好，現在有個好職業，不分男女，年齡，高矮胖瘦，有沒 有文憑。
家有三輪車嗎？乙：有！要三輪車干嗎呀？甲：推錢哪！乙：推錢？甲：對呀！為了不引起別人難道注意，你上身穿一件半身沒袖的破大衣，腰里扎根麻繩，下身穿一條倆腿兒不一般長的吊腿兒褲子。乙：偽裝很重要。
甲：對！天還沒亮你就出發了。乙：去那么早 干嘛呀？甲：噓！去晚了，別人就把錢搶去了！乙：對！得早點兒！甲：大街小巷留下你的足跡，商場里有你忙碌的身影，工商不管你，城管不管你，交通警察也不管你。
乙：太好了！三不管！甲：不過你有時該喊也得喊兩嗓子。乙：救命啊！（喊）甲：救命干嘛呀？乙：有人搶我的錢怎么辦？甲：放心吧！沒人搶你。
乙：那我喊什么呀？甲：只見你抬頭挺胸，氣運丹田，高聲斷喝——破爛換錢（喊）乙：咳！換破爛啊。