華閱文章網1.小學生二人簡短相聲臺詞
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了？
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽。“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！”
乙：吃都不讓了？
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。
甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲：
結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！
乙：
瞧他美的！
甲：
你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙：
是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙：
天下哪個孩子不喜歡表揚？
甲：
所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！
乙：
唉，那還早著呢。
甲：
你說，他們能一樣嗎？
乙：
是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲：
我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指）
乙：
你媽會的，那不她來了！
甲：
啊（嚇跑）？！
乙：
唉，看把他嚇的！
2.搞笑相聲劇本2人（適合小學）
這是一段校園相聲，里面有很多現代的元素，如搞笑幽默的新詞匯和短信等。
甲：親愛的同學們，我想死你們了。 乙：先向大家作一下介紹。
甲：我叫郭亮亮。 乙：我叫趙胖胖。
甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我幫忙的盡管說，學長我一定會盡力而為的。 乙：哦，一定一定。
老大，你成績好嗎？ 甲：馬馬乎乎。 乙：那你成績為什么這么好呢？ 甲：因為我是從“竹板炒肉絲”的慘痛經歷中磨練出來的，我已經深刻體會到：落后就要挨打。
乙：哎，英雄所歷略同呀。 甲：能具體點嗎？ 乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。
甲：這怎么說？ 乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。 甲：你就是在這種環境下成長起來的嗎？ 乙：誰在乎我的心里有多苦，誰在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可憐的學弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的，到時候你就會永垂不朽了。 乙：哎學長，早就聽說你的學習是雞立鶴群，獨占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學習方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鳴，驚回奪魁夢，已三更，起來涼水沖沖臉，再拼命，幾挑窗前燈，一心為功名。窗前白葉落，阻征程，欲把心事付瑤琴，不可能，根本沒空。
乙：可我就是學不好，再熬夜也學不好。 甲：你白天學，晚上學，吃飯學，上廁所也學，干什么都要想著學習學習再學習。
乙：那哪成啊，晚上學一夜，白天就只好睡覺。吃著飯看書，我兩次把飯塞進鼻孔里，三次把飯塞進耳朵里，四次把飯塞進別人的嘴里。
上廁所看書，我怕呀。 甲：怕什么？ 乙：我怕掉進去，我不會在那里游泳啊。
甲：那你在學校都干些什么？ 乙：我在學校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞墻上吊，白天睡覺夜里放炮，沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。 甲：學習不刻苦，不如回家賣紅薯，學習不努力，不如回家去種地。
算了，別在這受苦受累了，回家去吧。 乙：哎……你這是什么話，你有什么了不起，不就是學習好點嘛，我要搞的你們家雞犬不寧。
甲：你想怎么樣？ 乙：我往你們家打電話。喂，請問是郭亮亮的母親嗎，告訴你一個不幸的消息，可愛的郭亮亮同學于昨天上午被車撞了一下，又被石頭砸了一下，被驢踢了一下，還被狗咬了一口，現在正在醫院搶救。
甲：地點？ 乙：黑龍江烏魯木齊。 甲：說這么遠干什么？ 乙：讓她坐著車慢慢找去吧，把車費全搭進去。
甲：好吧，算你狠，大家都聽著，誰家有這樣的電話都找他，都是他干的。 乙：說實在的，我學習確實有困難。
甲：有什么困難？ 乙：我一看書就發困，就渴就餓，就想上廁所。 甲：這好辦呀。
乙：咋辦？ 甲：渴了餓了喝紅牛，困了累了還喝紅牛，尿頻尿急也喝紅牛。紅牛紅牛，不紅也牛。
乙：可是我們家只有黃牛沒有紅牛。 甲：算了，我還是給你講幾個故事激發一下你的學習興趣吧。
乙：故事我愛聽。 甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？ 乙：沒聽說過，怎么回事？ 甲：車胤呢，小時侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進一個袋子里，晚上照著讀書。
乙：那我們也去捉螢火蟲吧。 甲：你有電燈電棒要螢火蟲干什么？ 乙：這樣才能體現我學習刻苦呀。
甲：拉倒吧你，螢火蟲會發光你會發光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？ 乙：那孫康映雪呢？ 甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。 乙：我看這天也不象個下雪的，可是外邊多冷啊。
在外邊讀書，不被當成夢游癥也被當成神經病啊。還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧，我也學學。
甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個洞，借著鄰居的燈光讀書。 乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把墻鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀？ 甲：我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神，天才就是這樣誕生的。
乙：天才，天天發財。 甲：你怎么凈想著錢呢，這樣吧既然中國的你學不了，就學學外國的吧。
牛頓。 乙：長的象頭牛反應卻很遲鈍。
甲：奧斯特洛夫斯基。 乙：你回家去娶老母雞？ 甲：近代化學之父---道爾頓。
乙：長這么大沒聽說過化學還有個爸爸，他媽是誰呀？ 甲：好好好，咱不談學習了，談談你的生活吧。 乙：啊，我這里的生活太可愛了，我感覺我生活在甜蜜的幸福里。
甲：呦，說詳細一點。 乙：一天我到食堂吃飯，吃完飯我把飯碗放在食堂里，第二天一來卻不見了。
甲：那你怎么辦？ 乙：于是我在食堂門口貼了一張告示：尊敬的同學，你不小心拿走了我的飯碗，我對此深表遺憾，因為我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎，望將我的飯碗放回原處。 甲：這還能活嗎？ 甲：后來呢？ 乙：第二天一早，我到食堂門口一看，門口堆了200多只飯碗。
甲：200多只？那你怎么辦？ 乙：我挑出最漂亮的三個做飯碗，兩個做尿壺，一個做臉盆，其余的全賣給了收廢品的，賣了100多塊呢，夠我一天的伙食費了。 甲：真不錯，那你再來一次。
乙：可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了，要不，你試一次吧。 甲：我可沒你那么善良。
3.小學生二人簡短相聲臺詞
甲：我們倆給大家表演
乙：對，說一段相聲
甲：我們倆啊， 上了臺啊是搭檔
乙：下了臺呢，是同桌
甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你，
乙：這位唱上了
甲：（繼續唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長發剃去，誰給你畫的胡須
乙：我哪有胡須啊
甲：這不么，八字胡，哦，看錯了，是眉毛
乙：你什么眼神啊
甲：開個小玩笑，現在我們倆可是親如兄弟的好朋友
乙：對，關系特別的鐵
甲：如果我是任天堂
乙：我就是那魂斗羅，最好的玩伴
甲：如果我是哈利波特
乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關心你
甲：如果我是擎天柱
乙：那我就是大黃蜂，親密的戰友
甲：如果我是玉米加農炮
乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰僵尸
甲：我們倆從小就是同學
乙：對，小學我們倆就同班
甲：那時候老師總讓我們說自己的理想
乙：對，老師總問，你長大了想干什么
甲：我的夢想是當**叔叔
乙：小男孩都羨慕**
甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半……
乙：怎么是一半呢？
甲：有人管我叫叔叔了……
乙：哦，這么個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什么用啊
甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵
乙：宿敵
甲：對，他的名字，叫別人家的孩子
乙：別人家的孩子？
甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話
乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百
甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學習
乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一
甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多
乙：說了半天，這別人家孩子到底長什么樣啊
甲：是啊，這么完美的孩子得長什么樣啊
乙：從來就沒見過，那只是一個傳說
甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手表。我想那我捐400，獻了愛心，還有手表戴，我的搭檔不一樣
乙：我怎么了？
甲：我的搭檔聽說了，跑過去問護士：“一萬CC送什么？”
乙：霍，一萬CC
甲：護士淡定的說：“骨灰盒。。。”
乙：連骨髓都抽沒了
甲：我這搭檔很有愛心
乙：愛心什么啊愛心，我這不是財迷轉竅么
甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特
乙：對，我們都喜歡這個
甲：進場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背后，是個小粉絲，穿著斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩，
乙：哈利波特的小影迷
甲：她舉起魔杖指著我搭檔的后背：我要把你變成丑八怪！這也擱別人，可能就生氣了，我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了
乙：小孩啊，咱不能和他一般見識
甲：他轉身過去，“小朋友，你也來看電影啊”，就聽到一聲驚叫：媽媽！媽媽！魔法顯靈了。
乙：唉喲，去你的吧
4.搞笑相聲劇本2人（適合小學）
寫作思路：根據班級為主題，以有趣幽默為基調來展開描寫，緊扣敘述與描寫的內容，力求做到不突兀、不生硬，不長篇大論或肆意抒情，有情真意切之感。
《我愛我的班級》甲：哎，小胖，當你面對著這鮮艷的五星紅旗，面對著操場上一千多名少先隊員，此時此刻，不知道有什么感受？乙：害怕。甲：瞧你這出息。
乙：那你什么感受？甲：全身顫抖。乙：嗨，還不如我呢。
甲：絕對不一樣，我是為這莊嚴的時刻激動的全身發抖，我是為我們班光榮承擔升旗任務興奮的全身顫抖，我是為我能成為中隊的一員自豪的全身顫抖。乙：你不怕得癲癇啊。
甲：說實在的，我們班到這個份兒上真不容易啊。乙：可不是甲：多虧了張老師，是他一把屎一把尿。
乙：什么？甲：不，不，是他殷切的教育，辛勤的工作，才使班級的面貌煥然一新。乙：這還差不多。
甲：當初，咱班多亂啊，科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。乙：一點不假。
甲：科任課上，同學們都達到一種亂的最高境界了。乙：什么境界？甲：空山不見人，但聞人語響。
乙：嘿，這句詩他用在這了。甲：如今你再到教室里看一看。
乙：怎么樣？甲：這里的黎明靜悄悄。乙：變化多大啊。
甲：變化不大，咱班能評上校規范班嗎？乙：瞅把你神氣的。甲：回首走過的路，我思緒萬千，縱有千言萬語，也難訴我心中的感慨。
乙：怎么還要唱啊！甲：班歌。乙：我們的班歌就是好。
甲：啊！三月春風吹滿地。某年某班真爭氣，困難面前頭不低。
跌倒之后再爬起，我們精神永第一，不信你就比一比。甲：自從張老師給我們心中銘刻下集體二字以后，集體主義精神就為班級發揮著重要作用，幫助我們完成一個又一個艱巨的任務。
乙：你能不能給大家講一講。甲：還記得那次小發明小創作活動嗎？乙：那哪能不記得呢，我們班有三件作品被選到市里參加展覽，為學校爭得了榮譽，同學們高興了好幾天呢！甲：對呀，沒有集體主義觀念，同學們能犧牲玩的時間去四處收集采購材料，認真反復的研究，完成那些質量較高的小發明嗎，沒有集體主義觀念同學們能克服自身知識少，有些家長又不積極支持的困難，而又堅持完成那些看起來粗糙卻凝聚著同學們心血的小創作嗎？乙：這樣啊。
甲：遠的不說，咱說說近的，開學初，學校開展美麗校園我打扮活動，我們班第一個光榮的接受了這項任務。乙：是夠近的，我怎么了甲：沒有集體你能這么胖嗎？乙：跟這有什么關系？甲：關系大著呢，你在這樣的集體里生活，你難道不高興嗎？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才長的這么胖啊！乙：還真有些道理。
甲：別看他這么胖，還是班級足球隊的呢。大家一看就知道他是踢后衛的。
乙：（掐腰）甲：咱班足球水平可以說全校首屈一指了。乙：別說在學校，在世界也是首屈一指了。
甲：這我還第一次聽說哦。乙：前天，我們班與世界冠軍法國隊踢了一場友誼賽。
甲：真的？乙：我的任務是負責看住齊達內，小勇和小強是前鋒，只見小勇中場帶球突破，左晃右晃，轉眼間前面就剩一名防守隊員了，要說小勇真是帥才，他并不貪功，而是把球分給了插上的小強，小強飛起一腳，球應聲入網。我這個樂啊，跑過去抱著小強好頓啃。
這時聽見爸爸喊了一聲：臭小子，不睡覺，咬我的腳干什么！甲：做夢啊。
5.求小學生2人相聲簡短200字
搞笑相聲：網絡時代
佳佳：朋友們大家過年好！小女子在此給大家拜年了！（鞠躬）
小峰子：各位老少爺們大娘大嬸大姑娘小哥哥大弟弟小妹妹們大家過年好！（鞠躬）這一年我可真想死你們啦！（開心的笑）
佳佳：唉，簡直雷死我了，長個胡蘿卜樣，就把自己當成馮鞏啊！要是頭發再少點，你還得裝葛優！
小峰子：這叫臺詞恒久遠，一句永流傳！上輩子就聽這話長大的，下輩子就指望這句話活著了！
佳佳：真是低俗的追求！（白小峰子一眼）
小峰子：追求千萬種，愛有一份濃！追求永無止境，只有傻瓜才一個勁去追求！
佳佳：大過年的，能不能說點讓人振奮的話啊？
小峰子：那是那是，佳佳姐啊，你看這一年變化多大啊，國外一年比一年亂了，錢一年比一年難賺了，中國也要制造航空母艦了，奧巴馬來爬長城，也想當一回好漢了！ 佳佳：那算啥啊！現在，《蝸居》也讓看了！學生也會搗亂了，錢讓開發商賺了，唯一沒有改變的，就是中國足球還沒有出線呢！就連佳佳姐，你都變的好看了！你說上哪里說理去！
佳佳：我漂亮還沒有地方說理去啊！
小峰子：反正也是不用找地方說理，你看你身材越來越苗條了，小臉蛋人也越來漂亮了。
佳佳：那是！
小峰子：我們單位也越來越壯大了，上海的那大樓都倒了，咱們單位居然在金融危機中屹立不倒，反而更加輝煌，不簡單啊不簡單，這都是祖國六十大壽帶來的福氣啊！
佳佳：我說小峰子啊，自從結婚之后，嘴也變甜了，我見你不煩了，就連你那葫蘆一樣的腦袋都變圓了！
6.急需好的相聲小段（2人,適合學生之間）,相聲稿即可.
甲：最近，我有一個重大發現.乙：哦，什么發現，能否給大伙透露透露？甲：我發現中央電視臺的人有文化，有水平！乙：多新鮮啦！中央電視臺藏龍臥虎，個個都是文化大款.甲：說得太好啦.乙：這誰不知道，就你這也叫發現.甲：還有一般人發現不了的.乙：那又是什么？甲：中央電視臺的人把趙忠祥小兒子的名字改了.乙：哦，還真不知道，怎么改的？甲：原來叫《動物世界》，現在叫《人與自然》。
乙：是說他主持的節目啊。這個節目是介紹世界各地的各種 的動物的。
甲：沒文化，沒水平，碰到你這樣的觀眾，人家這名字也白 改了。乙：怎么啦，我說錯了？甲：當然錯了，《人與自然》是介紹世界各地的各種各樣的 朋友的。
乙：朋友？噢，對，動物是人類的朋友。甲：保護動物就是保護我們人類，把《動物世界》改成《人 與自然》是我國社會文進步的標志，十六屆三中全會不 是也強調人與自然的統籌協調發展的“科學發展觀” 嗎？這些都表明政府關注自然，保護環境的決心。
乙：還真能琢磨的。甲：那當然，看見晴蜓，我不好好琢磨能造出直升機嗎，看 見蝙蝠，我不好好琢磨能造出雷達嗎？乙：那都是你造出來的啊？甲：反正都是從動物身上琢磨出來的。
乙：那是別人琢磨的，你琢磨出什么呀？甲：我也有成果呀，前幾天，我給《自然科學》雜志寄去了 一篇論文，中心論點就是我們人類生活的各個方面，動 物是無時不在，無處不有的，而且人類離開不了動物。乙：你說的也太玄乎了。
甲：一點也不玄乎。剛才你說中央電視臺藏什么臥什么？乙：藏龍臥虎啊。
甲：龍、虎不都是動物嗎，你怎么不說藏男臥女啊？乙：有這么說話的嗎？甲：再說你吧，小伙子長得虎背熊腰的。乙：說明結實，身體棒。
甲：離開了動物，你就是人背人腰（妖）乙：你才人妖呢！甲：反正人一出生就與動物結下了不解之緣，不信，咱倆就 在這試試，隨你說什么，都有動物跟著你。乙：隨我說什么？甲：來吧。
乙：我剛出生。甲：你剛出生？乙：是啊，你說跟動物有什么關系？甲：還真看不出來。
乙：那你在這吹什么，還有必要繼續嗎？甲：我得回去琢磨琢磨，這是一種什么新怪物，剛出生就這 么大個。（轉身欲走）乙：回來！我是說我剛出生的時候。
甲：說清楚了你，哪一個出生的？乙：1967年。甲：那你是屬羊的，一輩子都屬羊。
乙：還真跟動物有關，我說我小時候長得胖胖的很可愛。甲：這小子牛奶喝得不少，長得虎頭虎腦的，見到你的人都 多看幾眼。
乙：可愛啊！甲：這小家伙怎么長了副兔唇，里面還露出兩虎牙。乙：誰長兔唇了，誰長兔唇了，你才長兔唇呢。
甲：急什么，跟你開個玩笑，虎牙總長過吧。乙：那是上小學二年級的時候。
甲：上學了，老師常夸你。乙：都怎么夸的？甲：夸你的字寫得好，龍飛鳳舞的。
乙：這是夸我啊！甲：夸你回答問題有獨到見解，經常牛頭不對成嘴。老師離 開教室，你就山中無老虎猴子稱霸王，老師一進教室， 你們就鴉雀無聲，做起作業來是馬馬虎虎，同學們都為 你馬首是瞻，因為你是害群之馬。
乙：這是我嗎？告訴你，我可是上的國家重點大學。甲：上大學好啊，鯉魚跳龍門了，全家人都為你高興。
乙：最高興的是我女朋友。甲：就是那個頭上豎著個羊角辮子，辮子上還扎了個蝴蝶結 的小丫頭。
乙：我對象可漂亮啦。甲：鵝蛋臉，丹鳳眼，柳眉蜂腰，有沉魚落雁之貌，令人心 猿意馬。
乙：別不安好心，我們倆可是從小一起長大的。甲：那叫青梅竹馬。
乙：她媽媽開始不同意我們來往。甲：那可是一個母老虎啊。
乙：噓，傳到我丈母娘耳朵里多不好。甲：怕什么，當初她怎么罵你的。
瞧你那熊樣，尖嘴猴腮， 賊眉鼠眼，鷹勾鼻，豬腦袋，狼心狗肺豹子膽，癩蛤蟆 想吃天鵝肉。把你罵了個狗血噴頭。
乙：嘿，我整個一動物組裝啊，后來我跟我女朋友還是結婚 了。甲：洞房花燭，新婚燕爾。
乙：洞房跟動物無關吧？甲：有，被子上繡著龍鳳呈祥，枕頭上繡著鴛鴦戲水，你們 倆就是一對比翼鳥啊！乙：新婚之后我和媳婦回娘家。甲：老規矩，你頭上扎個羊肚白，牽著一頭小毛驢，你媳婦 往上一坐，（唱）左手一只雞，右手一只鴨，身后還背 著一個胖娃娃啊。
乙：停，停，剛結婚哪來的娃娃，真是，我們也沒有什小毛 驢，騎自行車。
甲：鳳凰牌的。乙：一人一輛。
甲：還有一輛是飛鴿牌的。乙：過去我們農村土路窄。
甲：那叫羊腸小道。乙：現在通公路了。
甲：那叫大馬路。乙：我們坐小轎車。
甲：藍鳥。乙：還是一人一輛。
甲：有錢燒的，寶馬，反正有動物跟著你。乙：嘿，這兩動物跟著我，我喜歡。
生活水平確實提高了， 生活用品全是電器化，夏天有電風扇甲：駱駝的乙：空調甲：晨光龍乙：洗衣機甲：小天鵝乙：縫紉機甲：蝴蝶乙：電視機甲：熊貓乙：冰箱甲：雙鹿乙：電腦甲：聯想乙：聯想電腦可跟動物沒關系。甲：那有電腦不帶鼠標的。
乙：照你這么說我們家都成動物園了。甲：還有吃的穿的，哪樣不跟動物有關。
有許多動物都成名 角了，比你的名氣大。乙：不見得吧。
甲：有點自知之明吧，有幾個人認識你啊。可能些動物，世 界聞名。
你根本比不了。乙：都有哪些動物。
甲：就拿我國的十二生肖來說吧。
7.給一個小學生可以演的相聲
校園相聲劇本 甲：你好，節日快樂！ 乙：恩？節日？什么節日？你生日呀？恭喜恭喜呀！紅包拿來！ 甲：什么亂七八糟的呀！人家生日早過了！ 乙：噢，原來不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？ 甲：不會吧，你連今天是什么日子都不知道呀？ 乙：我為什么要知道？今天很重要嗎？ 甲：當然！是我們大家的節日呀。
乙：噢，我知道了，是國慶節！ 甲：啊，還沒到十月一日呢？ 乙：那就是婦女節！讓我們一起祝愿天下所有的媽媽們節日快樂 （唱：媽媽呀媽媽，親愛 的……） 甲：等等等等，又錯了！ 乙：那是不是勞動節呀？ 甲：（大笑）5.1的7天長假是不上把你給睡傻了？（摸對方額頭） 乙：去去去，你才傻了呢！不就是兒童節嗎？ 甲：啊！你耍我呀？！！！ 乙：不耍你，同學們怎么會笑呀？ 甲：啊！我成小丑了？ 乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，難道是大象呀？ 甲：好了好了，大過節的，我也不和你一般見識了！ 讓我們一起來祝愿所有的同學們節日快樂吧！ 乙：好是好，但沒空！ 甲：啊！你都忙什么呀？ 乙：白天學校搞活動，少了我怎么行呀？ 甲：那晚上呢？ 乙：你猜我干啥？ 甲：難得一個假日，肯定看電視唄！ 乙：俗！你那檔次也太低了點！ 甲：啊，你檔次高，你高到哪了？？ 乙：客氣客氣，我也只是高到里罷了。 甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！ 乙：沒什么的拉，也只是偶爾演個節目什么的，難得在熒屏上露個臉罷了！其實，你也可以的！ 甲：我？我行嗎？ 乙：當然行了！讓廣大的少年朋友們一起來看看：瞧這小腦袋，比聰明的一休還機靈， 瞧這張小嘴，比花仙子還漂亮，瞧這對小眼睛比蠟筆小新的還…… 甲：求求你，別說了，再說，我都快成日本人拉！ 乙：反正是超級小美女一個！ 甲：別逗了你！我哪有那么好呀，說得人家的臉紅了！ 不過，平時，男同學都叫我櫻桃小丸子的。
乙：（偷偷的：她是櫻桃小丸子？我還西瓜太郎呢！） 那太好！今天我還真找對人了。走吧，咱趕緊上電視臺去把。
（用手拉） 甲：哎，哎，你先別拉我，我得先問問你。 乙：還有什么好問的呀，就是你拉！我們得趕時間！ 甲：電視臺又不是你家開的，您老人家是大明星，我一個小學生誰放我進去呀？ 乙：喲，聽你這口氣，是不相信我呀？ 甲：對呀，咱一個小學生想上電視就上電視，那張柏芝和謝霆鋒他們不早失業了？我猜呀，人家連大門都不讓我進。
乙：那咱跟門衛叔叔好好說呀！ 甲：好好說？難道要我像街上要飯的小孩一樣死磨硬泡：“叔叔，可憐可憐我吧，求求你拉，您不讓我進我就不活了！” 乙：那是他們被壞人利用，我們可不用那么慘！ 甲：那咱怎么說？咱們就那么說：“叔叔，您就讓我們進去吧！我們不小了，我們都20多了！ 乙：啊？20多了？ 甲：對呀，兩人加一塊兒呀！ 乙：你還當人家是老年癡呆呀？ 甲：那就說：“叔叔，您放我進去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈， 吃飯就是香。媽媽我要——娃、哈、哈！ 乙：瞧你，還沒有出名呢，就學明星做起廣告來了！告訴你，用不著這一套！ 甲：那還真能進電視臺？ 乙：廢話，告訴你吧，咱今天是“六.一”聯歡晚會的主持人！ 甲：嘿！咱也能當個主持人？ 乙：當然了，咋不能？我的頭發比那李永長，普通話比劉儀偉標準100倍，為什么不行？ 甲：那今年怎么搞呀？ 乙：今年都聽我的。
甲：啊？你還是總導演呀？ 乙：那不敢當！上個月，我廣泛征集同學的意見給電視臺寫了一封信， 把咱們的想法和構思詳細一說，哎呀！你猜怎么著，人家居然采納了！ 甲：真的嗎？ 乙：他們都夸我這種敢于參與的勇氣，還說我有改革意識，有創新精神，了不起！人小志氣大呀！ 甲：哇！同學們咱給我們的大明星來點掌聲呀！ 乙：（從懷里掏出一香腸當話筒）謝謝，謝謝！大家的掌聲！我一定干得比鞠萍姐姐還棒！ 甲：嘿！還真像那么回事呀！ 乙：（咬了一口）呵！味道好極了！ 甲：咳，咳！你怎么先吃上了？快說說“六.一”晚會到底怎么搞呀！ 乙：總體構想是這樣的：大演播廳要布置成一個美麗的童話世界。這里有百鳥森林、七彩木屋、奇花異草、玻璃宮殿，還有各種大型積木，在變幻的電腦燈光下，閃爍著奇妙的光環和色彩。
甲：還真美呀！ 乙：再加上世界各國的經典兒童歌曲，那才叫詩情畫意呢！ 甲：舞臺也一定很漂亮吧？ 乙：那當然！都是從全球各國小畫家的設計中挑選出來的最佳方案，然后綜合在一起， 哇！那簡直太美了！一不小心還容易迷路！ 甲：晚會都有什么節目呀？ 乙：哇！那可太精彩了！我先來介紹一下演員陣容吧。 甲：都有誰呀？ 乙：這邊是由100位小演員扮演的百部愛國主義影片中的英雄人物大合唱《祖國頌歌》。
甲：好！發揚愛國主義傳統，為振興中華而奮斗！ 乙：這邊是孫悟空、白雪公主、神筆馬良、小三毛、花仙子、葫蘆娃、黑貓警長、米老鼠、唐老 鴨、藍精靈、變形金剛、哆啦A夢、蠟筆小新等中外著名卡通演員表演的大型歌舞節目——《我們共同的節日》。 甲：好！象征著世界兒童大聯歡！ 乙：舞臺上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小雜技、小武術、小相聲、小戲、小魔術、小游戲……反正除了小便都可以！ 甲：廢話！ 乙：還。
8.小學生雙人的爆笑相聲,短一點的,最好快一點
1. 各位同事晚上好，歡迎大家都來到，不管說得好不好，別跑！（小張做跑狀，柏將其抓回） 2. 心情開朗事事好，出門就有財神到，中了彩票開禮包，我靠，香皂！（劉準備香皂，江表演） 3. 上來說段三句半，大事小事胡亂侃，如有雷同你別喊，誰敢！（集體向觀眾做指責狀） 4. 今年公司形勢好，代理項目真不少，全國各地到處搞，真能搞！（集體擺出造型） 5. 北京先把地方占，天津來個游擊戰，南昌起義把錢賺，不賺白不賺！ 6. 領導體貼又周到，盧總親自送調料，送完花生榨菜到，挺帥！（阿蒙扮演盧總，與諸位握手，發榨菜） 7. 秦總嗓大又搞笑，吃飯不忘放大炮，戰略工作少不了，挺好！（集體伸出大拇指做夸獎狀）。
9.適合小學生短點的相聲2分鐘解決的那種,急求
相聲：講禮貌
文本：
馬：這個，現在提倡呀講禮貌。
唐：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。
馬：對人呢要用尊稱。
唐：嗯。
馬：說話呢要講文明。
唐：這樣才和咱們這個文明國家相稱。
馬：比如說我見著您了。
唐：你見著我了。
馬：我得跟您這么說話。
唐：怎么說呀？
馬：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。
唐：你瞧這多客氣呀。有什么事，你就事吧。
馬：我跟您問一個人。
唐：你要問誰呀？
馬：我問的這個同志呀。
唐：嗯。
馬：長的是高大魁梧、濃眉大眼。
唐：哦。
馬：聽說他是一位相聲演員。
唐：哦，你說的這個人叫什么名字呀？
馬：他叫唐杰忠同志。在您這單位嗎？
唐：哦，在在在。
馬：啊！
唐：在在在。
馬：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
唐：別謝了，我就是。
馬：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
馬：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
馬：這么半天沒看出來你。對不起呀！
唐：這有什么呀。
馬：你聽這話你心里？
唐：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
馬：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。
唐：客氣話。
馬：這不是客氣話。
唐：嗯？
馬：這表示了對對方的尊重。
唐：哦。
馬：自己的謙虛、自己的講禮貌。
唐：是呀。
馬：哎，都得這樣說話。
唐：哦哦。
馬：你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心里不是滋味。
唐：那怎么說呢？
馬：就這么說呀。
唐：嗯。
馬：嘿！我說。
唐：這叫什么稱呼呀。
馬：我跟你打聽個人。
唐：你要問誰呀？
馬：這個人呀。
唐：嗯。
馬：長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個說相聲的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干嗎叫外號呀。
馬：啊？
唐：我就是，有什么事嗎？
馬：你就是！
唐：嗯。
馬：別逗了。
唐：什么叫，別逗呀。我就是唐杰忠，有什么事嗎？
馬：有事呀，沒事能找你來嗎？
唐：有事你就說吧。
馬：說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什么呀？
唐：你干嗎來了？
馬：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比骺還難看。
唐：喝！
馬：你看，這模樣干嗎呀，別，不至于這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不愿意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。
甲：唷，這不是小王嗎？ 乙：唷，是老李，最近忙什么哪？ 甲：嗨，沒啥事，下下象棋，老沒見你們老爺子了，他還好嗎？ 乙：托您福，還硬朗著呢。 甲：你爸爸也喜歡下象棋。 乙：是啊？ 甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。 乙：（小聲）我怎么不知道？ 甲：有一回我們倆下棋，我還剩一士，你爸爸還剩一象…… 乙：那不和棋了嗎？ 甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？ 乙：啊？？那怎么下呀？ 乙：那不和棋了嗎？ 甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？ 乙：啊？？那怎么下呀？ 甲：呵呵，你爸爸有主意。 乙：什么主意？ 甲：你爸爸說了：“要不咱們士象都過河吧？” 乙：沒聽說過！ 甲：然后呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸…… 乙：你給我滾！！！
看著個行么
轉載請注明出處華閱文章網 » 適合小學生簡短二人相聲