1.名人木心經典語錄大全名人木心有哪些經典的語錄
人生偉業的建立 ,不在能知,乃在能行。
知識給人重量,成就給人光彩,大多數人只是看到了光彩,而不去稱量重量。
做的技藝來自做的過程。
當一個人先從自己的內心開始奮斗,他就是個有價值的人。
行動不一定帶來快樂,而無行動則決無快樂。
若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒
家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳,燈下學子漚心瀝血想的是金板題名
高考難題任他出去,芳名登榜舍我其誰? 三年寒窗僅在此一搏, 九經沙場望凱旋而歸。
十年磨劍三日鋒 數載人生在其中
得意淡然,失意坦然! 保持良好的作戰狀態,才能保證自己僅有的勝算
大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會, 而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標
世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
莫找借口失敗,只找理由成功
世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力
人之所以能,是相信能。
一個有信念者所開發出的力量,大于99個只有興趣者。
每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
人生偉業的建立 ,不在能知,乃在能行。
任何的限制,都是從自己的內心開始的。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心
人少言寡語不一定大智大勇,談笑風生不一定是不嚴肅
迷人的美人,不一定心底空虛;傻大姐不一定不聰明超奇;
青年戀愛不一定一帆風順,酸甜苦辣才有真情;
老年人不見得經驗就豐富,年輕人不見得說話沒有水平;
2.50個人物素材 100字
文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
司馬光的妻子死后,家里沒有錢辦喪事,兒子司馬康和親戚主張借些錢,把喪事辦得排場一點,司馬光不同意,并且教訓兒子處世立身應以節儉為可貴,不能動不動就借貸。最后,他還是把自己的一塊地典當出去,才草草辦了喪事。這就是民間流傳的所謂司馬光 "典地葬妻"的故事。
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過人,勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉,公務之余常利用時間讀書,立志寫一部通志,作為人們的借鑒。為了把握時間讀書,他特意制作一個圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動,它就會滾動,人也就驚醒了,可以繼續研究學問,因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時,便枕著「警枕」,如此學習的結果,終于成為一位學問淵博的人
牛頓研究學問非常專心。有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上,想起一項實驗的做法,到家后,就一頭栽進實驗室,做起實驗,把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問題,一邊把雞蛋放進鍋子中,等問題解決了,想吃雞蛋時,揭開鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。
古人勤奮學習的故事——匡衡
有個叫匡衡的人,家里貧窮,買不起蠟燭,夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭,他想到鄰居家去讀書,可是遭到拒絕。后來,匡衡想出一個好辦法,他在墻上鑿了一個小洞,鄰居家里的光就透過來了,他把書對著光,讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多,可是他沒錢買書。有一天,他發現一個才主家,家里堆了很多書,他就去幫才主家干活,不要錢,才主很奇怪,問他:你為什么白白干活呀!”匡衡也不隱瞞,就說:“我幫你干活,不想得到工錢,只想借你家的書看看,不知你答應不?”才主非常高興,就把家里的書借給他看,匡衡成了一個有學的人。
牛頓勤奮學習
牛頓愛好制作機械模型。他制作的一只水鐘,計時較準確,得到人們的贊許。他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時,點燃的燈籠借風箏力升入空中。人們大驚,以為是出現了彗星。盡管如此,因為他學習成績不好,還是經常受到歧視。有一次課間,一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳,并罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想,我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此,牛頓發奮讀書。過刻苦鉆研,牛頓的學習成績不斷提高,不久就超過了曾欺侮過他的那個同學,名列前茅。
3.木元真實的人物資料
出生地:東京
身高:163cm
體重:40kg
性格:大多數時候是一副無精打采的樣子 對人類沒有興趣
習慣性動作:思考時會咬自己左手大拇指
血型:B型
健康狀態:H20.4 良好
喜歡的數字:17(質數)
職業 :巡警
前所屬:警視廳刑事部科學搜查研究所
現所屬:刑事部搜查第一課特別犯罪對策室
4.人物素材積累,200字左右,在線等
岳飛的廉潔奉公衣——全家均穿粗布衣服,妻子李氏有次穿了件綢衣,岳飛便道:“皇后與眾王妃在北方(靖康之難時被金兵俘虜)過著艱苦的生活,你既然與我同甘共苦,就不要綢布衣了了。”
自此李氏終生不著綾羅。 食——與士卒同例,部隊補給艱難時,則“與士卒最下者同食”。
有次受地方官招待,吃到“酸餡”(一種類似包子的面食)這種在官員富商們看來很普通的食物時,驚嘆道:“竟然還有這么美味的食物。”特意帶回去與家人共享。
住——茅屋軍帳,與士卒同甘共苦。高宗曾要在杭州為岳飛建豪宅,岳飛辭謝說:“北虜未滅,臣何以家為?” 財產——南宋諸大將無不豪富,張俊為防盜,鑄一千兩一個的大銀球,稱為“沒奈何”,堆滿大屋,退休后尚有每年六十萬擔租米的收入。
而岳飛被害抄家時,總家產只有三千貫(約合二千多兩銀),且其中含有數千匹麻布和數千擔糧米,顯然也是準備用于軍隊的。 犒賞——戰時,南宋對軍隊犒賞極厚,岳飛從來不取一文,全部分給將士。
有次一名部將貪污賞銀,立斬。
5.木心先生人物特點
木心先生出身首富之家,舅舅是作家茅盾。1948年自上海美術專科學校畢業,是林風眠的學生。畢業后,任教于浦東高橋中學。1950年代起在上海工藝美術研究所任職。期間他利用業余時間從事文學創作。**期間他于1971年被逮捕入獄,原先他自訂的二十二冊文學作品也都被查抄。出獄后繼續從事美術工作。他還曾任上海工藝美術家協會秘書長、杭州繪畫研究社社長、交通大學美學理論教授等職。
1982年起前往美國紐約定居,繼續其繪畫及文學創業。當時,木心的詩歌已經有脫離現代詩的端倪。80年代他開始以一句話的形式寫作俳句,1986年于臺灣出版《瓊美卡隨想錄》,首度發表了他的一行式俳句,影響了日后臺灣的自由句發展,與隱地并列為自由句的先驅。此后他出版了包括《散文一集》、《瓊美卡隨想錄》等在內的十余部作品。他還曾在各地舉辦個人畫展,他也是首位作品被大英博物館收藏的20世紀中國畫家。此外,他還于1989年至1994年間為旅居紐約的一群文藝愛好者講授《世界文學史》,其中包括著名畫家陳丹青等。2005年他受家鄉烏鎮的邀請回國定居。2011年10月因肺部感染住進桐鄉第一人民醫院,同年12月21日凌晨三時該醫院病逝。
6.高中作文人物素材~50字左右~
“最美的墊底者”阿赫瓦里:祖國讓我跑到終點
1968年墨西哥城奧運會,馬拉松比賽頒獎式結束后一個多小時,組委會開始通知沿途的服務站開始撤離,結果得到一個讓所有人都吃驚的消息:有個選手還在跑!
這個還在跑的人是坦桑尼亞選手阿赫瓦里。他在跑出不到5公里后因碰撞而摔倒,膝蓋受傷,肩部脫臼,但他并不就此退出,而是一瘸一拐地繼續向終點跑去。因為在他眼中,他的祖國派他來墨西哥城,為的不是只是讓他起跑,而是要他跑到終點。
最終,他拖著傷腿,頂著滿天星星,終于走入了體育場。雖然排名墊底,但人們卻認為他是“最美的墊底者”。
7.描寫人物的素材 側面描寫 心理描寫
肖像描寫:文藝作品中通過對人物的容貌、衣飾、神情、姿態、音調等的描寫來揭示人物性格的一種方法。它能讓讀者直觀地認識作品中的人物,了解人物的外在的特征。
語言描寫:文學創作中通過人物語言來刻畫人物性格的一種方法。它能直接表現人物思想、品質和性格特點。
心理描寫:對人物在特定環境中的心理活動描寫。它能揭示人物的內心世界,表現人物的思想感情,刻畫人物的性格,深化作品主題。
動作描寫:文學作品中用人物自己的行動表現人物性格的一種手法。它可以顯示人物的內心世界,展示人物的性格及其發展。
景物描寫:景物描寫除要抓住景物的形狀、顏色、動態外,還要把各部分景物的方位交待清楚,這樣才能給人留下清晰的印象。可以襯托當時人物的心情。
感情描寫:可以寫出文學作品中人與人之間的關系,為之后發生的事做伏筆。
正面描寫:又稱“直接描寫”。文章的描寫手法之一,與“側面描寫”相對。它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動以及對。
側面描寫:側面描寫也叫間接描寫,它是正面描寫的一種補充。側面描寫曲折含蓄,能喚起讀者的想像,豐富人物的形象,達到以此顯彼的效果。
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說行天下
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8.關于勇敢追求自己的理想的人物素材
一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天,他們趕著羊來到一個山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過,并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說:“它們要去一個溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說:“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說:“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!”
牧羊人沉默了一會兒,然后對兩個兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來。”
兩個兒子試了試,都沒能飛起來,他們用懷疑的眼神看著父親,牧羊人說:“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂,但也沒能飛起來。可是,牧羊人肯定地說:“我因為年紀大了才飛不起來,你們還小,只要不斷努力,將來就一定能飛起來,去想去的地方。”
兩個兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們長大——哥哥36歲,弟弟32歲時——他們果然飛起來了,因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平,那么,生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒有人會責怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語,觸摸著事物,僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。